섬 매입 사건

(1). ① 공민은 국가의 단결과 안전, 명예와 이익을 수호할 의무가 있다. 일본의 이 섬 구입은 중국의 영토 주권과 완전성을 침해하는 것입니다. 모든 국민은 이에 반대하기 위해 실질적인 조치를 취해야 합니다. (2점)

②시민은 집회, 가공, 시위의 자유와 권리를 갖는다. 일본의 '도서매입' 사건에 대응하여 항일행진을 조직하는 것은 인민이 나라의 정치생활에 참여하고 나라의 주인이 될 권리를 보여주는 중요한 표현입니다. (2점)

③국민은 헌법과 법률을 준수할 의무를 가지며, 정치생활에 참여함에 있어서 법 앞의 평등의 원칙을 준수하여야 한다. 항일시위를 빌미로 상점을 부수는 것은 무질서한 정치참여의 표현이므로 단호히 반대해야 한다. (2점)

4 국민의 정치참여는 법에 따라 질서 있게 이루어져야 하며, 당의 지도와 정부의 관리를 의식적으로 수용하고 그에 상응하는 절차와 절차를 따라야 한다. 요구 사항. (2점)

(2) 일본 상품 불매운동과 일본 차량 박살은 경제 세계화 추세, WTO 회원국으로서의 중국의 의무와 공약, 개방이라는 우리나라의 기본 국가 정책에 어긋납니다. 외부 세계. (3점) 이는 우리나라 자원의 최적배분과 인민생활수준의 향상, 국제경제경쟁과 협력에 대한 우리나라의 참여, 우리나라의 종합적인 국력 제고에 도움이 되지 않는다. (4점)

시험 문제 분석: 이 문제는 소셜 핫스팟 조어군도 사건을 시작점으로 교과서의 기본 지식을 테스트합니다. 정치적 관련성이 높습니다. 자료는 비교적 신선하며 학생들은 자료에 더 많은 관심을 기울입니다. 질문 (1)은 정치생활의 관점에서 나온 질문이다. 지식의 제한된 범위는 시민의 관련 지식이다. 국민의 권리와 의무, 정치생활에 참여할 때 지켜야 할 원칙이라는 세 가지 측면에서 답을 정리하면 됩니다. 질문 (2)는 경제생활의 관점에서 나온 질문입니다. 물질을 결합해 일본 제품을 불매운동하고 일본 차량을 박살내는 큰 실수는 WTO 회원국으로서의 중국의 의무와 공약을 위반하는 것이며, 대외 개방이라는 우리나라의 기본 국가 정책을 위반하는 것입니다. 그 규모가 너무 작아서 우리나라 자원의 최적배분, 인민생활수준의 향상, 국제경제경쟁과 협력에 대한 우리나라의 참여, 우리나라의 종합적인 국력 제고에 도움이 되지 않습니다. 큰 것부터 작은 것까지 분석합니다.

설명: 주관식 질문 수행: 첫 번째 단계는 질문을 검토하고 질문에 대답하는 방향을 명확히 하는 것입니다. 질문에 따라 답변의 지식 범위와 방향을 명확히 할 수 있으며, 이는 질문에 담긴 키워드나 관련된 주제를 통해 위치지정될 수 있다. 두 번째 단계는 자료를 검토하고 효과적인 정보를 추출하는 것입니다. 출제범위에 따라 자료를 검토하고 효과적인 자료정보를 추출합니다. 세 번째 단계는 지식을 통합하고 중요정보와 출제범위를 바탕으로 답변을 정리하는 것이다.