집단적으로 자주 싸우는 학생들을 관리하는 방법

학생들의 싸움은 학생들이 상사를 알아보고, 여학생을 훔치고, 오만함으로 인해 발생합니다. 갈등도 발생할 수 있습니다. 그러다가 싸움이 없으면 선생님이 직접 통제할 수가 없어요. 하지만 간접적으로 제어할 수 있습니다.

위에서 언급한 싸움의 이유는 사실 정신적 공허함과 할 일이 부족하거나, 자질이 부족하기 때문이다. 따라서 그들의 삶을 풍요롭게 하는 것은 피할 수 있습니다. 공부도 성취감이 될 수 있고, 게임을 하는 것도 성취감이 들 수 있지만, 학습의 문제는 선생님이 매일 얘기하고, 해마다 잔소리를 한다는 점인데, 이건 바꿀 수 없습니다. 이것은 가족 교육과 많은 관련이 있습니다. 부모의 태도가 종종 큰 역할을 할 수 있기 때문에 가족부터 시작하십시오. 물론 당신의 말솜씨가 부모를 이해시키고 가족 교육을 할 수 있는지는 확실하지 않습니다. 역할. 담임교사로서 학생들에게 좋은 인상을 주는 것도 중요하지만, 실수를 하면 꾸짖고, 조금 서운해지면 가르쳐야 합니다. 선생님의 허세도 내려주세요. 저는 학생이고 유능한 선생님입니다. 아무리 나쁜 학생들이라도 감히 건드리지 않고 진심으로 존경합니다. 마음은 우리 모두 인간이기 때문입니다.

심리교육은 수업 내 활동을 통해 실제로 힘을 모으고 단결할 수 있는 일부 심리치료 방법과도 같습니다. 옆집 학급 사람들도 학급 간 협력에 참여하고 그들을 단결시키기 위해 모든 수단을 동원할 수 있습니다. 선생님은 처음부터 끝까지 포기하거나 포기해서는 안 되며, 올바르지 않기 때문에 남을 비난하는 것은 바퀴벌레보다 더 귀찮을 뿐입니다.