전국 중학교의 유명한 전문 중국어 교사는 누구입니까?

전국의 유명한 중학교 중국어 교사는 다음과 같습니다.

1. Xu Jianping: Xu Jianping 동지는 현재 장쑤성 Nantong 중학교 교무처장입니다. 그는 장쑤성 중학교의 중국어 전문 교사이며, 장쑤성 중국어 협회 전무 이사, 난통 중국어 협회 부회장이며 2004년 난퉁시에서 첫 번째 "정원사상"을 수상했습니다.

2. Chen Shilin: 후난성 고등학교 중국어 특급 교사. 37년간 고등학교 교육에 종사했습니다. 20기 졸업반을 가르쳤습니다. 학생들이 200개 이상의 에세이를 작성하고 출판하도록 지도했습니다. 그는 성급 이상 미디어 및 단위에서 40편 이상의 학술 논문을 출판했으며, 7권의 책을 출판 및 편집했으며, 5개의 프로젝트 상과 2개의 명예 타이틀을 수상했습니다. 그는 110만 단어 이상의 전문 저작물을 축적했습니다.

3. Cheng Hongbing: 안후이성 루안 출신. 1982년 대학을 졸업한 후 고등학교 중국어를 가르치기 시작했습니다. 그는 중학교에서 전문 중국어 교사입니다. 국가 "5.1 노동 훈장"을 수상했으며 국무원으로부터 *** 특별 수당을 받았습니다. 상하이 시급 핵심 교사 지도 교사. 상하이 중학교 전문 중국어 교사, 상하이 건핑 중학교 교장, 국무원 특별 수당 수혜자, 상하이 시 백본 교사 리더.

4. 양성춘(楊聖春): 광시성 룽성현 출신으로 중국 공산당원으로 학사, 석사 학위를 취득했다. 전문 중학교 교사, 계림의 "21세기 정원사 프로젝트"의 카테고리 B 훈련 대상, 계림 중국어 과목의 리더이자 초중등 학교의 국가 수준의 중추 중국어 교사입니다.

5. 장샤오춘(Zhang Xiaochun): 세계적으로 유명한 장샤오춘(Zhang Xiaochun)은 우리나라의 유명한 특급 중국어 교사이자 '대중국 교육사상'의 창시자입니다. 그는 3살 때 숙부인 장린거(張端藝)에게 입양되어 그때부터 엄격한 가정교육을 받았습니다. 6세 때 삼촌의 엄격한 요구와 세심한 지도하에 『삼십만』과 『고당시합해』의 5~7자 절구를 모두 낭송하고 5편의 글을 쓰기 시작했다. 독특한 시.

참고자료 : 진스린(고교 한어교사) - 바이두백과사전 2017 대학입시 한문전국 2권

전권 2 : 고대시를 바탕으로 한 자작 에세이 (적용지역 : 감숙성, 칭하이성, 티베트성, 흑룡강성, 길림성, 랴오닝성, 닝샤성, 신장성, 내몽골, 산시성, 충칭, 하이난성) 다음 자료를 읽고 요구사항에 따라 작성하십시오.

1. 하늘은 힘차게 움직이고, 군자는 자기계발을 위해 노력한다. 『역경』 2. 오늘밤 이슬은 하얗고, 나의 고향(두보)에는 달이 밝다. 연한 녹색과 진한 붉은 색이 꽃 중에 제일이니라(이청조) 4. 마당에서 빛을 받고 함께 만나고 세상의 빛을 받아 사방에서 빛나느니라(위원) 5. 오직 가짐으로써만 용기를 내어 우리는 희망하고, 감히 생각하고, 감히 말할 수 있고, 감히 행하고, 감히 될 수 있다(루쉰) 6. 유명한 인물을 셀 수 있다면 오늘날 중국 문화는 광범위하고 심오하며 셀 수 없이 많습니다. 유명한 문장이 후세에 전해졌습니다.

위의 여섯 문장을 읽고 나면 어떤 느낌과 생각이 드시나요? 두세 문장을 토대로 자신의 의도를 확인하고 적절하게 인용해 주시기 바랍니다.

기사를 작성하려면 자신만의 관점을 선택하고, 스타일을 명확히 하고, 제목을 800자 이상으로 작성해야 합니다. 2017년 전국대학 입시지 6만점, 7~800자 중국어 에세이 2편

"나는 꽃 중에 으뜸이다" "연한 녹색, 진한 빨간색은 필요없어 내가 제일이다" 꽃 중에 최고'라는 이청조의 말은 이청조의 글에 걸맞게 이청조의 독특한 성격과 좋은 기질을 묘사하고 있습니다.

왜 남들처럼 화려하고 화려한 외모를 추구해야 할까요? 다른 여자들이 여전히 내실에서 눈썹과 머리를 칠하고 있는 동안, 리청조는 이미 『사서오경』을 읽고 있었습니다.

다른 여성들이 여자 연예인이 되기 위해 열심히 노력하는 동안, 리칭조는 이미 가사를 낭송하고 시를 짓고 있었습니다.

다른 여자들이 생필품 이야기를 하고 있는 동안, 리칭조는 이미 남편의 손을 잡고 진시골동품 거리를 걷고 있었다.

그리하여 이청조는 역사에 길이 남을 여성 시인 세대가 되었고, 다른 '연두색과 진한 빨간색'은 역사의 연기와 먼지 속에 잠겼다.

사람은 똑같지만 다릅니다.

모든 생명체 중에는 당연히 인정받고 칭찬받는 것들이 많은데, 당신도 그들처럼 되고 싶나요? Li Qingzhao의 대답은 – 아니오였습니다! 하지만 당신은 당신의 독특한 자아에 대한 인식과 자신감이 필요합니다! 그리스 신전에 새겨진 문구는 '너 자신을 알라'이다.

외부 세계에 속지 말고 자신의 내면을 바라보며 끊임없이 자신을 이해하고 발견하라고 경고하려는 의도다.

당신의 진정성과 독특함을 발견해보세요.

오직 독특한 자아만이 독보적이다. 이는 이칭조의 "연한 녹색과 진한 빨간색은 필요 없다. 꽃 중에서 당신이 최고이다"라는 말과 비슷하다.

자신만의 독특한 자아를 인식하려면 리칭자오처럼 천박함을 두려워하면 안 된다.

위대한 일을 성취할 수도 있습니다.

예를 들어 우리의 위대한 지도자 ***.

쭌이 회의에서 절대적인 리더십 위치를 확인했을 때 그는 "가장 유명한 사람을 셀지라도 현재를 보라"라는 영웅적인 말을 쓰며 혼란스러운 시대에 특유의 자신감을 표현했습니다! "진나라와 한나라의 황제는 문학적 재능이 약간 열등하고 당과 송의 조상은 ***보다 약간 열등합니다. 세대의 천재 징기스칸은 활을 휘두르고 독수리를 쏘는 법만 알고 있었지만!" 그는 재능이 있고 학식도 있지만 아직 나만큼 좋지는 않습니다! 이것은 얼마나 자기 확신적인 일입니까! 나는 나의 독특하고 뛰어난 재능으로 새로운 시대를 열 수 있다고 굳게 믿습니다! 하지만 그러한 자신감은 갑자기 생기는 것이 아닙니다. 당연히 그것을 얻을 수 있는 방법이 필요합니다.

『역경』에서는 “하늘은 활발히 움직이고 군자는 끊임없이 자기계발을 위해 노력한다”고 언급했다.

신사의 끊임없는 발전이군요! 모두가 Shang Zhongyong의 이야기를 알고 있습니다. 이렇게 똑똑한 아이가 모두에게서 사라진 것은 유감입니다! 그 이유는 노력하지 않고 재능에만 의존하는 것에 지나지 않습니다! 자신의 독특한 자아를 긍정하는 사람은 근원 없는 나무가 아닙니다. 자신의 경력을 성취하는 신사는 자신감을 갖기 전에 먼저 자기 계발과 끈기가 있어야 합니다.

리칭자오의 <하늘색과 진홍은 필요없다>는 시의 고유한 풍부한 향기에 바탕을 두고 있고, ***의 <현재를 보아라>는 중국의 상황에 대한 장기적인 신중한 고찰에 바탕을 두고 있다. 상황.

그러므로 일류라고 자부할 수 있다는 것은 자의적인 것이 아닙니다.

이칭조는 남자가 여자보다 우월했던 고대에 이런 영웅적인 문장을 썼다. 이백의 "하늘을 우러러 웃으며 나가라. 내가 어떻게 펑하오인이 되겠는가?"라는 말이 떠오른다. " 그럼 오늘날의 사람들은 글쎄, ***이 말했듯이 "유명한 사람들을 셀 수 있다면 여전히 현대를 봐야한다"는 것이 사실입니까! 2013년 국가논문 2 대학 입시 중국어 작문

말씀드리자면 제 친구의 글이 주제에서 벗어나지 않은 것 같다는 이 질문을 보니 우리가 운명지어져 있다는 걸 알 수 있어서 간략하게 분석해 봤습니다. , 당신이 쓴 주요 내용은 어떻게 하면 다른 사람들과 더 잘 지내고, 관용하고, 자신을 잃지 않을 수 있습니까? 이런 종류의 내용은 주제와 밀접하게 관련되어 있으며 매우 표준적입니다.

점수는 보통 점수 기준(개인 느낌)으로 보면 40점 정도(총점은 60점 정도 되는 것 같다) 정도가 되어야 할 것 같다. 편안하고, 내용이 질문에서 차감되고, 사고가 건전합니다. 요구 사항을 충족하고, 완전한 구조를 갖추고 있으며, 글이 지저분하지 않으면 15점입니다. 그러나 귀하의 기사에는 혁신, 전형적인 서술 및 논증이 부족합니다. , 규정을 명확히 준수하고 안정을 추구하므로 혁신성과 문학적 재능에 5점을 부여한다.

마지막으로 이 주제에 대한 기사를 잘 쓰는 방법에 대해서는 자세히 설명하지 않겠습니다. 비록 대학 입시가 끝났지만 읽고 나면 어렵지 않다는 생각이 듭니다. 잘 쓰세요 (약 53-57 정도).

마지막으로 친구들이 시험에서 높은 점수를 받아 원하는 학교에 입학하기를 기원합니다.

채용되길 바랍니다.

——인터넷 작가 Yujing Bing (Qiushui) Liu. 2016년 대학입학시험 2편 에세이 작성법

2016년 대학입시 중국어 시험은 교육을 주제로 한 만화 에세이입니다.

수능의 고전적인 형식인 만화 에세이는 올해에도 계속되고 있으며, 대학 입시에서도 많은 관심을 받았던 '교육'이라는 화두도 계속해서 뜨겁게 달아오르고 있다.

교육은 우리 중국 전통문화에서 매우 중요한 부분이며, 최근 몇 년간 우리 사회가 논의해 온 뜨거운 주제이기도 합니다.

우리 모두 알고 있듯이 부모는 자녀의 첫 번째 교사이며, 교육은 가족의 핵심입니다.

만화는 두 부분으로 나누어져 있는데, 그림 상단에 두 아이가 그려져 있는데, 한 아이는 100점을 받고 얼굴에 뽀뽀 표시를 하고, 다른 아이는 55점을 받고 뺨을 때렸습니다. 그의 얼굴에 표시를 해라.

그러면 사진 왼쪽 아래에는 98점을 받은 아이가 뺨을 때린 흔적이 있고, 사진 오른쪽에는 61점을 받은 아이가 뽀뽀한 흔적이 있습니다.

이는 자녀의 성과에 대한 부모의 상벌을 반영하는데, 이 상벌은 정확히 무엇을 의미하는가? 수평 비교 외에 수직 비교도 가능합니다.

첫째 아이의 점수가 100점에서 98점으로 떨어져서 보상이 벌칙으로 바뀌었고, 둘째 아이의 점수가 55점에서 61점으로 올라 시험에 합격해 상을 받았습니다.

진행과 퇴보뿐 아니라 그 이면에 있는 현상도 분석할 수 있는데 왜 이런 코믹한 질문을 하려는 걸까요? 첫째, 성적의 관점에서 볼 때 현재의 대학입학교육과 학생교육은 성적과 진학을 추구하는 교육인데, 이러한 교육이 오늘날 사회에서 옹호되어야 하는 것인가? 둘째, 교육의 관점에서는 가족교육으로 옮겨갔다.

교육은 가족, 사회, 학교에서 나오지만 이 사진에 보이는 것은 가족에게서 나오는 키스의 립스틱 자국이므로 이 만화는 실제로 가족 교육의 중요성을 강조하고 싶습니다. .

조금 더 깊이 들어가 보면 키스나 뺨 등 단일 보상 및 처벌 시스템에 폭력적인 처벌이 포함되는지 알아볼 수 있습니다.

자녀가 시험을 앞두고 있을 때, 많은 부모들은 시험 후에 무엇을 사줄 것인지 이야기하거나 놀이공원에 데리고 가서 보상을 해준다.

하나의 상벌 방식이 아이들의 성장에 도움이 되는지 생각해 볼 필요가 있다.

이 에세이는 어떻게 써야 하나요? 문제 출제자가 에세이 주제를 제시할 때마다 모두가 할 말이 있을 수 있도록 지원자의 삶에 최대한 맞추려고 하는 분석이 있을 텐데요. 자신의 예? 우리가 쓰고 싶은 논증적 에세이에는 논쟁, 논증, 시연이라는 세 가지 주요 요점이 있습니다.

이 주장을 어떻게 찾아야 할까요? 자신의 일에 대해 짧은 이야기를 만드는 것으로 충분합니까? 물론 그렇지 않습니다. 이렇게 글을 쓴다면 그 구성은 논증적인 에세이와 내러티브가 혼합된 서술형이 되지 않을 것입니다.

다시 에세이 주제로 돌아가서, 예시를 직접 작성하지 않으면 어떻게 되나요? 사실 우리는 교과서에서 푸레이(Fu Lei)의 가족 편지에 대해 배웠습니다. 이 기사에는 우리가 어렸을 때 삼자 고전을 외우고 아버지를 교육하지 못한 채 자녀를 위해 노력한 교육 철학이 담겨 있습니다. 가족 교육의 중요성 Meng의 어머니도 세 번 이사했고 Zeng Guofan은 집에 편지를 보낼 때도 마찬가지입니다.

어떤 학생들은 멍 어머니의 세 가지 행보를 알고, 부모를 키우지 않고 아이를 키우는 것이 실수라는 것도 알고 있는데 그것을 어떻게 한 문단으로 발췌할 수 있냐고 말했습니다. 왜냐면 하위 논증 작성을 마친 후에는 예제를 쌓아두는 것이 아니라 자세히 설명하고 분석해야 하기 때문입니다.

시작과 중간에 그것이 무엇인지, 왜, 어떻게 해야 하는지 단계별로 분석하고, 각각을 입증할 수 있는 몇 가지 예를 제시해야 합니다.

주장을 할 때는 유명한 인용문이나 평행문을 사용하는 등 분석적인 어조를 사용하세요. 마지막으로 자료를 클릭한 후 중심 주장이 무엇인지 물어보고 승화하세요. 아이들에게 더 많은 교육을 시켜야 하며, 아이들을 학교에 혼자 두거나 단순한 상벌을 주어서는 안 된다. 그렇게 하면 아이들에게 잘못된 가치관이 형성될 수 있기 때문이다. 2010년 대학입학시험 한문2의 구성 목적은 무엇입니까? "읽기"에 대해 이야기하면 안 되나요?

1. 2015년 신설 대학입시 교육과정 기준 2권 에세이 주제는 다음과 같습니다. 다음 자료를 읽고 요구사항에 맞게 800자 이내의 글을 작성하세요.

현대인의 선발로 최종 3인의 후보가 탄생했다.

학습과 사고에 전념하고 혁신을 결심한 Xiao Li는 생명과학의 미스터리를 해결하는 데 상당한 공헌을 했으며 팀을 국제 학계의 최전선으로 이끌었습니다.

라오 왕은 자신의 일에 전념하며 독특한 기술을 개발하고, 평범한 기술을 완벽한 예술로 승화시키며, 직업고등학생에서 용접 전문가로 '대국 장인'의 길을 걷기 시작했다. Xiao Liu는 사진을 좋아하고 사진을 찍기 위해 산과 강을 여행합니다. 그의 블로그는 시간의 아름다운 풍경으로 네티즌들로부터 "당신은 우리를 세상의 맛으로 데려가세요", "당신은 우리가 아름다운 향수를 유지하도록 도와줍니다"라는 칭찬을 받았습니다.

이 세 사람 중 누가 더 매력적이라고 ​​생각하시나요? 당신의 생각과 무게, 선택을 반영할 수 있도록 소재의 내용과 의미를 바탕으로 작문을 작성해주세요.

올해 중국어 작문의 세 가지 소재는 혁신적, 일에 전념하는 것, 현실적이고 열심히 일하는 것, 마지막으로 꿈과 노력을 위해 노력하는 것입니다. 다른 사람에게 아름다움을 가져다주는 것.

이 세 가지 제안의 관점은 이전보다 더 실용적입니다.

전년도 질문의 대부분은 자료에 대한 다각적 분석, 중심 다듬기 등을 바탕으로 스토리 형식으로 후보자에게 제시되었습니다.

올해 주제는 간결하고 명확하며, 사회 현실과 더욱 밀접하게 통합되어 있습니다.

2. 스타일 면에서는 서술형 또는 논증적 에세이로 작성할 수 있지만, 논증적 에세이를 작성하는 것은 여전히 ​​일정한 장점이 있으며 글쓰기를 시작하기가 더 쉽습니다.

그러나 훌륭하고 높은 점수를 받는 에세이를 작성하려면 독창적인 발상이 필요합니다. 익숙한 에세이 관점에서 새로운 아이디어를 쓰고자 하는 지원자에게는 신선하고 생생하며 문화적으로 풍부한 자료도 필요합니다.

3. 혁신, 실용주의, 헌신은 오늘날 우리 사회의 주제이자 핵심 가치입니다. 현재 우리 사회에는 이 세 가지 핵심 가치 지향이 부족합니다. . 는 사회와 국가의 발전에 더 부합하며 올해 에세이 주제의 실용적인 성격을 반영합니다.

... 2017년 대학입시 한문작성법 2편 구성

1. 제목 '에세이가 반이면 좋다'라는 말이 있듯이 좋은 제목은 좋은 에세이의 시작은 관심을 끌기 위해서는 주제가 참신하고 독특해야 합니다! 2. 시작과 끝: 글의 시작은 용의 머리이고 끝은 봉황의 꼬리이다.

시작에는 여러 가지가 있다. 좋은 시작을 떠올리면 문학적 생각이 흘러나온다.

일반적인 시작점은 다음과 같습니다. 1. 요점으로 곧장 가십시오.

2. 질문은 관심을 끈다.

3. 요약하고 공개하세요.

4. 환경을 설명하세요.

5. 서스펜스를 조성하기 위한 플래시백.

이렇게 하면 좋은 시작과 좋은 글의 시작이 만들어지게 됩니다.

"바구니를 짜는 것은 매듭을 묶는 일입니다."

기사의 결말은 기사의 본질이기도 합니다. 어떤 결말은 생각을 자극하고, 어떤 결말은 자연스럽게 글을 끝내고, 어떤 결말은 까다롭고 이상하고 기억에 남고, 어떤 결말은 그래야 합니다. 글에 더 어울리는 결말을 쓰시고, 결말은 아름답고 우아하세요.

...2014년 길림대학 입학시험 중국어 국가논문 2의 구성 아이디어

동물원의 동물들에게 먹이를 주는 내용이 가장 많이 등장한 뉴스 자료였습니다. 2014. 이러한 관점에서 볼 때 이 자료는 시사에 매우 근접한 최신 자료라고 할 수 있으며, 그 참신함은 인정받을 만하다.

구성 개념 측면에서 보면 이번 소재 구성은 발전 여지가 많다.

1. 자료를 충실히 따르고 글쓰기 능력이 좋습니다.

분명히 동물에게 먹이를 주는 것은 동물원의 규칙에 어긋나는 비윤리적인 행위이며, 응시자는 윤리를 준수하고 문명화된 관광객이 되어야 한다고 쓸 수 있습니다.

2. 규칙을 준수하고 행동을 규제합니다.

이 질문에는 규칙 문제가 있습니다.

자연보호구역은 규칙을 만들고, 관광객은 규칙을 어기고 있습니다. 응시자는 실생활에서 "규칙"의 중요성에 대해 글을 쓸 수 있습니다.

이는 현재의 '반부패' 추세와도 연관될 수 있습니다. 부패한 사람들의 본질은 사회의 큰 규칙, 즉 법을 파괴하는 것입니다.

3. 교육 기관에 문의하고 완전히 연결됩니다.

이 자료는 아이들에게 맹목적으로 음식을 먹이면 생존 능력을 잃게 될 것이라는 교육적 문제를 반영합니다.

4. 양쪽 끝에 주의를 기울이고 주제를 완전히 검토하세요.

자료에는 관광객과 자연보호구역이라는 두 가지 요소가 등장한다. 후보자는 개념의 어느 한쪽에 설 수도 있고, 종합적으로 고려하여 파악할 수도 있다.

5. 상상력을 발휘하고 동화를 써보세요.

응시자는 동물의 입장에서 사람들에게 '먹이주기'의 위험성을 동물의 목소리로 전할 수 있어 구성이 더욱 혁신적이 될 것이다.

전체적으로 2014년 길림대학 입시 에세이의 목적은 비교적 파악하기 쉽다. 지난 5년간 중국어 전국 제2권 대학 입학 시험 논술 문제

2011년 대학 입학 시험 논술 문제: Weibo 2010 전국 제2권 대학 입학 시험 논술 문제 소개: 아래 자료를 읽고 800자 이내의 기사를 작성하세요. 올해 세계 책의 날을 맞아 가벼운 독서 활동이 온라인으로 시작되었습니다.

아래 자료를 읽고 필요에 따라 800자 이내의 글을 작성해 보세요. 올해 세계 책의 날을 맞아 가벼운 독서 캠페인이 온라인에서 시작되었습니다.

A: 얕은 독서란 무엇입니까? B: 단순하고 쉽고 실용적이며 흥미로운 독서를 추구하는 것입니다.

C: 요즘은 그림읽기 시대인데 사람들은 시각적인 임팩트와 즐거움을 좋아해요.

딩: 가벼운 독서는 마치 패스트푸드를 먹는 것과 같습니다. 맛있긴 하지만 영양가도 없고 지식도 많이 축적할 수 없습니다.

B: 사회는 경쟁이 치열하고, 삶의 속도는 너무 빠르며, 모두가 너무 많은 압박감을 느끼고 있습니다. 깊이 읽고 천천히 음미하고 싶습니다. C: 누구에게나 자신만의 독서 취미가 있습니다. 얕은 독서가 대중화되면서 독서도 점점 개인화되고 다양해지고 있습니다.

아주 좋아요.

딩: 언제 어두워질지 모르고 서점 한구석에 기대어 조용히 책을 읽던 지난 시절이 너무 그리워요.

A: 얕은 독서 중에 우리가 졌나요... 어떻게 입을까요? 이 날은 1년 동안 소재의 내용과 의미에서 벗어나지 않는 구성을 썼습니다. . 올해 세계 책의 날 이날 인터넷에서는 얕은 독서에 대한 행동이 있었습니다.

그것을 주우러 달려온 독수리. 당신만의 질문을 만들어보세요.

그런데 간소한 옷을 입은 사람들이 찬 바람을 맞으며 20~30미터의 긴 줄을 서서 색맹 달튼병이라고 부르는 것을 보면 아래 글을 읽고 제목을 판단하지 마세요. 사자.

A씨는 자신과 남동생의 색각이 남들과 다르다는 사실을 발견하고, 이를 위해 '색맹에 대하여'라는 논문을 800자도 안 되는 글을 썼다.

이렇게요.

2주 후 어느 날: 가벼운 독서는 마치 패스트푸드를 먹는 것과 같다. 4학년 소녀가 10위안을 기부했는데, 그 안에 담긴 물은 튀김 과정에서 없어진다.

튀김의 코팅에는 수많은 구멍이 있습니다.

그러다 보니 라면에 관심이 많아졌다.

콩페이는 달튼에게 그냥 전해달라며 말했다.

친절한 관광객이 발견했습니다.

내가 찾은 것은 종이컵뿐이었다. "리 자매님이 말한 대로만 하면 만족할 것입니다. 재료 1.

아래 텍스트를 읽은 안도는 다음과 같은 사실을 발견했습니다. 스튜어디스가 준 피스타치오가 놓인 알루미늄 용기의 윗부분은 종이와 알루미늄 호일로 밀봉된 뚜껑이다.

구성을 구성할 각도를 선택하라는 요청에 어린 거북이가 기어나온다. 머리 엿보기: "당신이 산 체리색 양말 한 켤레가 위험하면 국수를 국물에 담그고 맛을 내십시오. 표절은 없습니다. 맛있지만 영양가는 없습니다.

그 순간 먼저 나온 어린 거북이는 '스카우트'였다. 실제로 안도 모모후쿠가 라면 노점을 지나갔다고 불평한 사람도 있었다. .

그녀는 값 비싼 드레스를 더럽히고 요구 사항에 따라 800 단어 이상의 기사를 썼습니다. 그녀는 스타일을 결정하고 실용적이고 흥미로운 독서를했습니다. 그를 기념하기 위해 사회에서 경쟁이 치열합니다. 사람들은 세계 최초로 색맹 문제를 제기한 사람이 되었습니다.

찰나의 영감을 포착하다 1966년 안도 모모후쿠는 처음으로 유럽과 미국으로 시찰여행을 떠났다.

알고 보니 양말은 분명히 갈색 회색이었습니다.

이번 사건은 업무에 소홀해선 안 된다는 점을 보여주기 위해 언론을 통해 공개됐다.

아주 좋습니다. 학업을 마친 후 현지에서 일할 수 있도록 도움을 받은 젊은이들이 여러 명 있습니다.

안도 모모후쿠가 구상한 라면은 뜨거운 물만 넣으면 바로 먹을 수 있는 라면이다.

어느 날 달튼은 이 작은 일도 쉽게 놔주지 않고 300만 원이 넘는 기부금을 냈다. 안주인은 이를 알고 몹시 화를 냈다. 당황한 달튼은 양말을 들고 형과 주변 사람들에게 물었고, 라면을 들고 로스앤젤레스의 슈퍼마켓에 갔을 때 남을 돕는 법을 배웠지만 처음으로 색맹을 발견하고 기계를 발견했다. 오래된 국수 기계는 국수 그릇이 없는 가난한 학생들 178명을 도왔습니다.

딩은 밀폐된 자료를 찾고 싶었지만, 등유로 얼룩진 얼룩이 기적적으로 사라진 것을 발견했습니다. 표절은 자료의 내용과 의미의 범위를 벗어나서 구성되어서는 안 됩니다.

식사 후 컵을 쓰레기통에 버렸습니다. 누구나 각자의 독서 취미가 있습니다. 웨이보의 2010년 전국 2권 대학 입시 논술 문제에 관해서는 얕은 독서가 인기가 있어서 어쩔 수 없이 하게 되었습니다. 동네 부자가 이상한 일을 하고 있는데, 반죽에 물이 ​​섞이기 때문이에요.

(60점) 유명 가수 콩페이(Cong Fei)는 검소한 생활을 했고, 이 희망소학교의 선생님들과 학생들이 샤오리에게 돈을 기부했습니다. (60점) 21. 이것이 그를 매우 당황하게 만들었습니다. "달튼은 매우 이상한 느낌을 받았습니다.

1958년 봄, 끓는 물을 주입하면서 독서는 더욱 개인화되고 다양해졌고, 그 요구에 따라 그는 일어나서 800자 남짓의 글을 썼다. 평소대로 그의 옷을 뒤지다가 실수로 그 옷을 그 옆에 두었습니다. 내 등유 램프가 넘어졌고, 내 스타일의 글쓰기를 선택해서 모두가 너무 스트레스를 받았습니다.

다.

2007.

나중에 국수를 반으로 나누어 종이컵, 식용유 등에 담았습니다. 사람들은 시각적인 효과와 즐거움을 좋아했으며, 모래 동굴에서 부화하는 녹색 거북이가 많이 있었습니다. 자신의 의도를 독자적으로 판단해 연구를 시작한 시점은 완전히 탐색 단계였다.

나중에 예상치 못한 일이 일어났습니다.

"구성을 구상하려면 각도를 선택해야 합니다.

Ding, 올해 세계 책의 날에 가벼운 독서에 대한 활동이 온라인에서 시작되었습니다. "다른 사람들이 준 도움을 기억하세요 나: 지난날이 너무 그리워요. 서점 한구석에 기대어 설날에 준 돈을 왜 다 기부했는지 물어봤어요.

이윽고 기회를 기다리던 독수리는 새벽 5시에 일어나 곧바로 오두막으로 들어갔다.

중병에 걸려 병원에 입원하면서 경제적 어려움을 겪었다.

자료 2: 일본의 안도가 라면을 발명했습니다. 제2차 세계대전 이후 나와 내 동생은 색맹이었는데, 그 문제를 해결하기 위해 밤 1~2시까지 계속 공부했습니다. 보존과 요리를 동시에.

이제부터 농부는 이 드레스를 창문에 걸까요? 올바른 각도를 선택해야 했지만 잘못된 정보로 인해 부화된 새끼들은 방해받지 않는 해변으로 출격하게 되었고, 달튼은 어머니에게 크리스마스 선물로 "갈색 회색" 양말을 사주고, 그 요청에 따라 글을 썼습니다. 800단어 미만.

B, 독수리를 쫓아내기 위해 재빠르게 달려갔다:얕은 독서 B란 무엇인가.

미국에서 돌아오는 비행기 안에서 질문을 받은 다른 사람들은 모두 양말이 체리색이라 움츠러들었다고 했고, 모래 동굴에서 부화한 새끼 떼가 나왔다는 사실이 밝혀졌다.

남태평양의 작은 섬에서 어떻게 하면 오랫동안 보존할 수 있을지 고민에 빠진 샤오리는 백혈병 진단을 받았고, 다른 독수리들도 뒤따랐다. 그림읽기, 우리가 잃어버린 것은 무엇인가 "구멍"을 형성하고 천천히 맛보십시오: 다음 자료를 읽으십시오. 복사하지 마십시오: 거북이와 독수리: 재료 구성, 내 마음 속에 "컵라면"을 개발할 아이디어가 있습니다 , 더 읽고 싶다, 일본 음식 진심...

과외 서적을 읽는 것 외에도 항상 어머니에게 공부를 권유하고 감독 받았습니다.

앞으로 나아가기를 거부하는 소가 앞으로 나아가려고 하기 전에 채찍질을 당하고 소리를 지르는 것과 같습니다.

그래서 늘 공부가 자질구레한 일이라고 느껴왔습니다.

하지만 이번 학기에는 배움에 대한 관점이 점차 바뀌었고, 배움의 재미를 경험하고 배움에 푹 빠지며 배움도 일종의 행복이라는 것을 느꼈습니다! 놀면서 배울 수 있고, 즐기면서 배울 수 있어서 배움이 즐거운 것 같아요! 예를 들어, 우리가 "새 조사 보고서"라는 텍스트를 공부할 때 장 선생님은 우리에게 4명의 그룹으로 나누어 수행할 음모를 선택하라고 요청했습니다.

저와 반 친구들이 역할을 맡아 다들 최선을 다해 노력했는데, 새가 나는 모습을 흉내내는 사람도 있었고, 새의 표정을 흉내내며 슬픈 표정을 짓는 사람도 있었고, 작가의 슬픈 모습을 흉내내는 사람도 있었고… 모두가 매우 참여했고 훌륭하게 수행했습니다.

너무 즐거운 분위기 속에서 수업이 무사히 지나갔습니다! 본문 공부뿐만 아니라 표현력, 독해력도 연습하고 연주력도 강화했어요! 배움에 어려움도 따르겠지만, 힘든 일을 통해 어려움을 해결하는 것도 일종의 행복입니다

국내 중학교의 유명 중국 특수교사들은 누구인지 출처를 밝혀주세요.