선생님이 아이를 땅바닥에 내동댕이치고 발판으로 때린 뒤 아이는 난폭한 행동을 배웠다. 유치원은 과연 수업료를 면제해 주는 것으로 문제를 해결할 수 있을까?

산시성 시안시의 한 학부모는 아이가 턱을 다쳐 병원에 8바늘을 꿰맸다고 신고했다. 유치원 측은 처음에는 아이가 스스로 넘어졌다고 했지만 진료 도중. 치료를 받고 나서 유치원은 매우 긴장하며 계속 사과를 요구했습니다. 이후 부모는 유치원에 가서 모니터링 시스템을 확인한 결과 아이가 스스로 넘어진 것이 아니라 교사가 땅바닥에 내동댕이쳤고, 선생님도 아이를 의자로 때렸다는 사실을 확인했다.

유치원 측에서는 등록금을 면제해 사과하고 싶었지만 학부모들은 이 방안을 받아들이지 않았다. 아이 엄마는 아이에게 이미 심리적인 그림자가 있어 집에서 선생님이 구타하는 과정을 흉내내곤 했다고 말했다. 현재 부모는 경찰에 신고했습니다.

비슷한 소식도 많다. 베이징 홍황청 유치원에서 아동 학대 사건이 발생했다. 아이들이 바늘에 찔리고, 선생님이 알 수 없는 흰색 알약을 주었다. 상하이의 한 유치원 교사는 아이에게 겨자를 강제로 먹이고 기저귀도 갈아주지 않았다. 푸젠성의 한 유치원 교사는 한 아이를 바늘로 찔러 투옥됐다.

6세는 인간의 성격 형성에 중요한 시기로, 3~6세 아이들은 대부분의 시간을 유치원에서 보낸다. 교사의 말과 행동은 깊고 오래 지속된다. 그들의 행동에 대해. 이런 무책임한 교사를 만나면 아이들은 신체적 트라우마뿐만 아니라, 어른이 되어도 치유되지 않는 심리적 트라우마를 겪게 됩니다. 우리는 이런 일이 왜 계속해서 일어나는지 생각해 보아야 합니다.

현재 우리나라는 아직 유아교육을 국가교육체계에 편입시키지 못한 상태에서 공립유치원을 교육당국이 관리하고 있어 상황이 더 좋다. 그러나 사립유치원은 그렇지 않습니다. 기본적으로 유치원은 교사를 독립적으로 고용하고 있으며, 입학 기준도 낮고, 교사의 질도 다양하며, 자격증 없이 일하는 사람도 많습니다. 비용을 절약하기 위해 일부 운영자는 집을 임대하고 아이들이 유치원으로 사용할 장난감을 구입합니다. 공리주의가 너무 강하면 품질을 보장할 수 없습니다.

대학 입시 이후 학생들의 선택을 살펴보면, 학업 능력이 뛰어나고 수준이 높은 학생 중 유아교육과에 지원하는 학생이 거의 없으며, 이는 또한 품질에 잠재적인 영향을 미칠 수 있음을 알 수 있습니다. 유치원의.

동시에 유아교육 교사 부족 문제도 매우 심각하다. 대도시에서는 보통 교사 2명과 보육교사 1명이 30명이 넘는 아이들을 관리하는데, 이는 교사와 학생의 비율이 약 1:10이라는 것을 의미합니다. 농촌 지역에는 교사와 학생 비율이 1:30에 달하는 학교가 많습니다. 이로 인해 일부 교사는 너무 많은 압박을 받고 모든 학생을 돌볼 수 없습니다. 때로는 일이 너무 많고 너무 바빠서 일부 어린이가 장난꾸러기라면 교사는 감정을 잘 조절하지 못하고 과도하게 행동할 수 있습니다.

자원 부족으로 인해 부모는 자신의 권리를 보호할 수 있는 선택권이 거의 없습니다. 이 유치원은 끔찍하지만 다른 유치원도 이보다 나을 수는 없습니다. 대도시에서는 일부 부모들이 자녀를 더 나은 유치원에 보내기 위해 등록하기 위해 밤낮으로 줄을서는 것이 일반적입니다.

유사한 뉴스를 차단하려면 다각도로 접근해야 한다는 뜻이다. 관련 부서는 사립유치원에 대한 감독을 강화하고, 사립유치원의 교사 채용 기준을 개선할 수 있도록 허용해야 한다. 어린 아이들에게 해를 끼친 교사를 단순히 해고할 수는 없습니다. 이는 형사상의 책임을 져야 하며, 이를 통해 더 많은 교사가 이 문제의 심각성을 이해할 수 있습니다. 동시에 유아교육에 대한 투자를 늘리고 공립유치원을 더 많이 설립하는 것도 필요하다.

대학에서는 유아교육 학생을 교육하고 훈련할 때 모든 어린이를 사랑으로 대해야 합니다. 아이들은 선천적으로 불안해하고 때로는 약간 짜증을 낼 수도 있습니다. 자격을 갖춘 교사는 유아기 사람들의 신체적, 심리적 발달 법칙을 이해하고, 교육을 과학적으로 지도하고, 감정을 조절하는 방법을 배워야 하며, 순종하지 않는 어린이가 충동적일 때 처벌해서는 안 됩니다.

아이들의 표현력에는 한계가 있고, 때로는 상처를 받았을 때 자신을 보호하는 방법을 모를 때도 있어 일부 비양심적인 교사들은 담대함을 느끼기도 합니다. 부모로서 자녀를 보호할 책임을 진지하게 감당해야 합니다. 자녀를 유치원에 보내면 교육이 모두 상대방의 책임이라고 생각하지 말고, 자료만 직접 마련하면 됩니다. 자녀와 더 많이 대화하십시오. 자녀가 지나치게 예민하거나 소심해지면 경계해야 합니다. 이 과정에서 아이와 함께 놀아주면 아이의 감정을 편안하게 해줄 수 있고, 아이에게 관련 질문을 자연스럽게 하는 척하고 상황을 적시에 이해하며 아이를 보호할 수 있습니다.

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