진링대학교의 학교문화

(Jinling University, Jinling 중학교 및 Cornell University*** 모두 교가의 멜로디로 Annie Lisle을 사용합니다.)

Annie Lisle(Annie Lisle)

작사: 후샤오시 음악: H.S.Thompson

강은 동쪽으로 흘러 바다로 흘러가고 나는 강 동쪽에 산다.

저는 Stone City의 호랑이와 Zhongshan의 용 중 하나입니다.

세 개의 안뜰은 예술, 예술, 과학, 임업의 궁전인 사가(Saga)입니다.

생각은 밀물과 같고, 에너지는 무지개와 같아서 그는 언제나 남국의 영웅이다. "정직, 진실, 근면, 친절"(정직, 진실, 근면, 친절) Chen Yuguang의 교육 사상과 실천

Chen Yuguang은 1927년부터 Jinling University의 총장으로 재직했으며, 그는 20년 이상 연속 중국 교회 대학의 첫 번째 총장일 뿐만 아니라 중국 현대 고등 교육 역사상 가장 오랫동안 재직한 총장이기도 합니다. . 그는 재직 기간 동안 깊은 지식과 뛰어난 학교 경영 능력, 교육에 대한 헌신으로 JJTU 교육 개혁과 발전에 탁월한 성과를 거두었으며 JJTU를 국내 유명한 기독교 대학으로 만들고 중국과 서양 문화의 교류를 제공했습니다. 기여를 해왔습니다. 이 일로 그는 국내외에서도 유명세를 탔다. 컬럼비아대학교에서 명예훈장을, 서던캘리포니아대학교에서 명예교육박사 칭호를 받기도 했다.

학교 운영에 대한 천위광의 생각은 다음과 같이 요약할 수 있다.

1. 국가의 존엄성과 교육주권을 수호

천위광은 언제나 그는 일찍이 미국 유학 시절 미국 사회의 중국인에 대한 차별을 목격하고 '피와 증오로 가득 찬 한아, 새 나라 건설을 맹세하다'라는 시를 써서 '' 교육으로 나라를 구한다', '과학으로 나라를 구한다' 등 나라를 부흥시키고 자기계발을 위해 노력하는 애국심이다.

그는 교육권 회복을 위한 전국적인 운동이 한창이던 시기에 금릉대학교 총장이 되었습니다. 그는 “우리나라에서 학교를 운영할 때 우리나라의 주권을 존중해야 한다”고 믿습니다. 따라서 그가 취임 후 지체 없이 가장 먼저 해야 할 일은 정부법에 따라 사건을 준비하고 접수하는 일이다. 1928년 안건이 인가된 후, 규정에 따라 행정구조 개편에 착수하여 문과, 이과, 농림학 2과목을 제3문과, 이과, 농업대학으로 변경하고 중국인을 임명하였다. 사람들은 다양한 부서와 모든 수준의 기관, 종교 개혁 등의 리더십 위치에 있습니다. 이러한 일련의 개혁을 수행하는 것이 얼마나 어려운지 짐작할 수 있습니다. 특히 종교부 폐지에 대해 교회에서는 강하게 반대했다. 그러나 그는 대부분의 교사와 학생들의 지원으로 마침내 이러한 개혁을 완성하고 교회 대학의 선구자가 되었습니다. 당시로서는 참으로 대담한 구상이었고, 민족정신 없이는 이루기 힘든 일이었다.

소송이 접수된 후 진다는 행정관리 측면에서 '민주화합의 정신'을 발양하는 데 큰 중요성을 부여했으며 민주적 학교 운영, 학문의 자유, 학생 자율성을 옹호하여 민주 정신이 추진될 수 있습니다. 여전히 경제력과 인사권이 교회에 있고, 비록 교장이라고 해도 많은 일을 하기는 어렵지만, 국가의 존엄과 관련된 문제를 위해 싸워야 하는 상황이다. 예를 들어, 미국 교육부 교수가 작가가 되기를 원했는데, 보기 흉한 장면을 촬영해 미국으로 보내 출판하려고 했으나 그의 학생들이 그 사실을 알고 그에게 영화를 넘겨달라고 요청했습니다. 중국에 대한 모욕이었고 사과드립니다. Chen Yuguang은 교수를 해고했습니다. 외국인 교사와 관련된 유사한 사건이 여러 차례 발생했으며 천위광(Chen Yuguang)은 국가 존엄성을 보호하기 위해 이러한 사건을 심각하게 처리할 수 있었습니다.

교직 측면에서 천위광은 JJTU가 무엇보다 중국 학교라고 생각한다. 학생들은 서양 과학과 문화를 흡수해야 하지만 중국 문화가 주체가 되어야 하고 고유한 민족 문화를 장려해야 한다. . 과거 JJTU가 학교 운영에 있어서 영어를 강조하고 중국어를 소홀히 하여 학생들의 영어 실력은 높으나 중국어 실력이 낮은 결과를 낳은 것을 보고, 중국어학과 신설에 힘쓰고 채용에 많은 돈을 썼다. 그는 대학원생을 양성하기 위해 최초의 중국학 연구반을 창설했으며, 3개 학원과 동시에 중국문화연구소를 설립했습니다. 이러한 조치를 통해 학생들의 중국어 능력이 전반적으로 향상되었을 뿐만 아니라 우수한 중국학 연구 인재를 양성하고 문학과 역사 연구 분야에서 많은 성과를 거두었습니다.

“남의 장점을 취하고 자신의 단점을 보완함으로써 우리나라 고유의 문화가 더욱 완성될 것입니다.” “그의 말은 60년 동안, 특히 1930년대 이후 JJTU가 교육 목표의 전환을 종교 전파에서 교육으로 점차 실현해 왔음을 분명히 보여줍니다. 이러한 전환은 역사적 발전 법칙에 의해 제한되지만,

3. 인성 함양에 주의를 기울이고 '진다 정신'을 기르세요.

첸 위광은 "교육이라는 단어에는 두 가지 의미가 있습니다. 하나는 지식을 가르치는 것이고, 다른 하나는 인성을 기르는 것입니다. 둘 다 똑같이 중요하고 필수불가결합니다. 지식이 있어도 인격이 없으면 사람에게나 아무것도 유익하지 않습니다. (선샤오윤의 '금릉대학 교훈에서 출발', '난타이일보' 2001년 5월 30일자 733호에서 인용) 그는 또 이렇게 말했다. "학교를 운영하려면 일생을 교육으로 삼아야 한다." 목표. " 따라서 그는 종종 학생들에게 "학습에 전념"할뿐만 아니라 "스스로 수양하도록 격려"하도록 권장합니다. 그는 항상 학생들의 인성 요구 사항에 엄격했습니다.

진다의 학교 모토입니다. "성실함, 성실, 근면, 자비"는 오랜 세월 학교를 운영하는 과정에서 진대학교 학생들이 자랑스러워하는 전통(또는 진대학교 정신)이 되었습니다. JJTU의 정신은 “50년 이상 학교의 모토였던 정직, 진실, 근면, 자비입니다!”입니다. "이 네 단어의 의미는 한마디로 다음과 같습니다. "성실성"은 배움에 있어 성실하고 교육을 자신의 직업적 야망이자 자신의 책임으로 삼는 것을 의미합니다. 교사는 가르치는 데 성실해야 합니다. 지식이 풍부해야 할 뿐만 아니라 헌신해야 합니다. 학문적으로 학생들은 성실하게 공부해야 하며, 읽을 수 있을 뿐만 아니라 지식을 실천하는 방법도 배워야 합니다. Chen Yuguang은 한때 "열심히 공부하지 않으면 우수성을 얻을 수 없습니다"라는 문구로 학생들을 격려했습니다. 많은 학생들이 모토로 삼고 있는 "진리"는 진리를 옹호하고 현실을 존중한다는 뜻입니다. 이는 학교를 운영하고 공부하는 데 있어 일관된 과학적 목표이자 과학적 태도이자 과학적 정신입니다. 진실과 현실을 존중하는 JJTU는 많은 우수한 학생을 양성해왔습니다. 과학자와 학자들은 국내 최고 수준의 학업 성취를 이루었습니다. 이러한 이유로 Jinda는 근로 학습 및 사회 봉사 활동을 강력하게 옹호합니다. 공부하는 동안 많은 학교 학생들은 학교 도서관 관리, 편지 보내기 및 시계 기록에 참여합니다. 청두 화시바(Huaxiba)에 학교가 세워졌고 교사와 학생들은 일을 기다리는 동안 천위광(Chen Yuguang)과 세 대학의 학장들도 일하러 나갔다. 교회학교인 진다에서는 교사와 학생, 교장과 교사와 학생의 관계를 인격 함양과 사랑의 교화에 매우 중요하게 생각합니다. 이로 인해 많은 사람들이 이곳에 살고 있습니다. 난징대학교는 모든 이전 졸업생의 학생 상태 정보, 파일, 성적표 및 기타 보관 자료를 보관하고 있습니다. 금릉대학교(전신학교 포함)('문화대혁명' 당시 파일 보안 및 난징대학교의 장소 고려로 인해 일부 파일이 이전되었습니다. 중국 제2역사문서 보관소에 저장될 예정이며 2012년에 난징대학교로 이전될 예정입니다. ) 진링대학교 졸업생의 공식 기록 보관소는 난징대학교 기록 보관소 또는 난징대학교 기록 보관소 웹페이지를 통해 검색할 수 있습니다. 공식 검색 입구는 ① 진링 대학교 학생 상태: ;