화동사범대학 무료 일반학생 인터뷰 관련

다음은 참고용입니다:

문제번호, 문제유형, 시험점수, 심사위원 참고사항

1 초등학교가 세상이라고 말하는 사람들도 있습니다 , 중학교는 지옥이고, 대학교는 천국이라고 생각하시나요? 정규 카테고리 "1. 초등학교, 중학교, 대학교는 인생의 낮은 단계부터 높은 단계까지의 세 가지 학습 단계입니다. 이 세 단계는 학생의 연령, 수용 능력, 학습 내용, 추가 학습 요구 사항 등 다양한 요인에 기인합니다.

2. 이 질문은 중학교, 특히 고등학교에서는 대부분의 학생들이 겪는 현실을 반영합니다.

3. 인간의 성장은 하루아침에 이루어지지 않는다. 초등학교, 대학교 생활이 더 쉽다고 믿으면 일을 할 수 없다. 초등학교나 대학교에서는 열심히 하고, 고등학교에서는 열심히만 하면 대학에 들어갈 수 있다. 졸업장이 없으면 사회에 쓸모 있는 사람이 될 수 없다는 질문이다. 인생의 특별한 시기 - 공부의 세 단계. 대답을 잘하려면 질문이 내포하는 의미를 깊이 탐구하고, 변증법적으로 분석하고 토론할 수 있는 데 주의를 기울여야 합니다.

2 당신의 아버지와 어머니 중 어느 분이 당신에게 더 큰 영향을 미치고 있으며 그 이유는 무엇입니까? 일반 항목 "1. 문항을 검토할 때 어떤 것이 자신에게 가장 큰 영향을 미쳤는지 대답해야 할 뿐만 아니라, 가장 큰 영향을 미친 이유를 자세히 설명해야 합니다.

2. 후보자는 자신의 생활을 고려할 수 있습니다. 습관, 기질, 도덕적 함양, 능력 등의 측면에서 부모님 중 어느 쪽이 자신에게 더 많은 영향을 미치는지 생각해 보거나 이러한 측면에서 어느 쪽이 더 유사한지 비교하십시오. '자기 인식 및 평가 능력, 지원자가 자신과 주변 사람들을 정확하고 객관적으로 평가하는 데 필요합니다.

3 현재 하루 일정에 대해 이야기하고 대학에서 보내고 싶은 하루를 설명하세요. 일반 카테고리 "1. 두 개의 작은 질문은 별 관계가 없어 보이지만 실제로는 밀접한 관련이 있습니다. 응시자는 두 가지를 결합하는 데주의를 기울이고 개인 상황에 따라 솔직하게 대답해야하지만 건강에 중점을 두어야합니다.

2. 지원자의 업무 및 휴식 일정을 파악함으로써 지원자의 일상생활과 공부습관을 살펴보고, 지원자가 시간을 합리적으로 정리하고 활용할 수 있는지, 그는 올바른 삶의 목표와 건강한 생활 습관을 가지고 있다.

3. 후보자의 대학 생활에 대한 설명은 후보자의 생활 방식과 현재 생활 방식 및 미래의 삶의 가정과 계획을 확인할 수도 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 좋은 생활습관과 공부습관을 기르고, 문제 검토에 대한 세심한 인식과 유연한 적응력이 필요합니다.

4 원 총리와 인터뷰한다면 어떤 질문을 할 것인가? 요구 사항: 질문은 시사 문제 및 사회적 화제에 대해 너무 인기가 있어서는 안 됩니다. 1. 이 질문은 시나리오 기반 시험 문제입니다. 주요 단어는 인터뷰, 원 총리, 질문입니다. 특정 대상에게 질문하는 기술 - 원자(文) 총리 질문은 국민에게 신선한 느낌을 준다. 당신 자신의 의견. 즉석에서 질문할 때는 다른 사람의 의견을 따르지 않도록 주의하세요. 큰 질문을 할 수 없다면 작은 질문에도 주의를 기울이세요.

5 중학생들의 강아지 사랑 문제는 어떻게 해결해야 할까요? 시사점과 사회적 핫스팟' 1. 중학생의 초기 연애 현상에 대한 간략한 소개가 이루어져야 한다. 브리핑에는 사회적 영향력, 대중의 이해 등 많은 내용이 담겨 있다.

2 사물의 모든 측면에서 연구를 수행할 수 있습니다. 예를 들어 중학생의 초기 사랑 문제에 주목하는 목적은 학생들의 건강한 발전을 안내하는 것입니다.

3. 장단점을 분석한 후 문제 해결을 위한 몇 가지 방안을 제시하는 것이 응시자가 자신의 이해를 바탕으로 몇 가지 효과적인 방법을 제시할 수 있는 부분입니다. 이러한 유형의 질문은 응시자가 특정 사물이나 현상을 분석하도록 요구하며, 주로 문제를 종합적으로 분석하는 능력을 테스트하며 일방적인 답변을 요구합니다.

6 '창어가 달로 날아간다'라는 주제로 한 단락을 써 보세요. 시사·사회적 화두 "1. 창어발족의 필요성".

달 탐사는 인류가 우주의 기원과 진화의 역사, 현 상황을 이해하고, 나아가 지구 환경의 형성과 진화를 이해하며, 생명의 기원과 진화를 탐구하고, 우주 자원을 적극적으로 개발하고 활용하는 데 큰 의미가 있습니다.

2. 창어호 발사는 중국의 종합적인 국력을 보여주는 것이다. 후보자는 "창어" 발사가 정치, 경제, 군사, 과학 기술, 심지어 문화에 미치는 영향을 설명할 수 있습니다.

3. 답 아이디어: 날아다니는 꿈 - 끊임없는 탐구, 과학기술 개발 - 과학기술은 꿈을 현실로 만든다 - 과학기술은 국력을 부각시킨다 - 과학기술은 인류에게 이롭다(환경보호, 에너지, 물질) ). 항상 중심을 강조하고 명확한 목적을 가지십시오. " " 주로 학생들의 사고의 명확성, 빠른 사고, 심리적 품질, 지식의 풍부함, 지식의 내부 연결을 찾는 능력 및 상상력의 풍부함을 테스트합니다.

"

7 비교 설명을 위해 고대 및 현대 중국 인물 한 명을 선택하십시오. 기본 지식을 익히고 적용하십시오." 예: 리바이와 루쉰의 비교

이백(Li Bai): 그는 우리 나라 당나라의 위대한 낭만주의 시인이었습니다. 그는 후세들에게 '시불멸의 시인'으로 추앙받았습니다. 그의 시의 대부분은 풍경을 묘사하고 내면의 감정을 표현했습니다. 그와 Du Fu는 모두 "Li Du"라고 불립니다. 대표작으로는 『여산폭포를 바라보다』, 『고난의 길』, 『술에 들어가려다』, 『양보음』, 『고경』 등이 있다. Baidi City의 조기 출발"및 기타 많은 시. 비록 관직에 들어갈 수는 없다 하더라도 조국을 위한 헌신을 부정할 수 있는 사람은 아무도 없습니다.

루쉰: 그는 우리나라의 위대한 프롤레타리아 작가, 사상가, 혁명가였으며 중국 문화대혁명의 영도자였습니다. 국민들 사이에서는 '민족혼'이라고도 불린다. 대표작으로는 소설집 『절규』, 『방랑』, 『새 이야기』, 수필집 『황혼에 줍는 아침꽃』 등이 있다. 리바이처럼 그도 손에 무엇을 쥐고 있나요? 펜만요. 당신의 마음에는 무엇이 있습니까? 그것은 나라 전체입니다. 그는 또 다른 이백이다. 그 역시 학자이지만, 다른 방법으로 나라를 구한다. "대조 학습은 좋은 학습 방법입니다. 응시자의 답변은 후보자의 지식 풍부함, 표현 능력, 구성 등을 명확하게 테스트하고 두 가지 이상의 사항에 대한 후보자의 이해를 깊게 할 수 있습니다. 이 질문에 대답하십시오. 기본 교과 지식이 포함됩니다.

8 형광등은 왜 검은색 끝이 2개인가? 기초지식 익히고 응용하기 "1. 이 문제의 핵심어는 "형광등"과 "검은색 끝이 2개"입니다. "", 텅스텐 와이어의 일부는 고온 환경에서 승화하여 고체 텅스텐으로 변하여 장시간 사용하면 램프 벽이 검게 변합니다.

2. 요점: 형광등의 양쪽 끝에 필라멘트가 있습니다. 필라멘트는 시작될 때 고온 상태에 있으며 필라멘트의 금속 분자는 높은 에너지를 갖습니다. 램프 튜브 벽이 막혀서 주변 공간으로 탈출하기 쉽고 냉각이 튜브 벽에 부착되어 블랙 마크가 형성됩니다.

3. 응답 시 응시자는 이 과정이 매우 느리며 램프 수명을 연장하는 방법에 대해 더 자세히 설명할 수 있다는 점을 강조해야 합니다. "램프의 수명을 연장하는 방법: 램프 양쪽 끝에 있는 두 개의 램프 다리 중 텅스텐 필라멘트의 두 지점만 증발하여 검게 노화되고 나머지 두 지점은 노화되지 않는 경우가 많습니다. 이때, 램프를 180도 회전시키면 수명을 연장할 수 있습니다.

9 구름은 왜 하늘로 떠오를까요? 기초지식 익히고 적용하기 "1. 구름은 응축핵(부유입자)을 둘러싸고 있는 공기 중의 수증기입니다. ) 온도가 특정 수준으로 떨어지면 응축에 의해 형성되므로 구름의 형성은 냉각 및 응축 핵이라는 두 가지 기본 조건과 분리될 수 없습니다. 자연상태에서는 지면 근처의 공기가 상승하는 과정에서 공기의 냉각이 일어나는 경우가 많기 때문에 하늘에는 구름이 떠다니는 경우가 많습니다.

2. 땅 근처의 공기는 어떻게 상승하나요? 일반적인 형태는 여러 가지가 있다. ① 표면의 국부적인 온도가 높아서 공기가 가열되어 팽창한다(공기 대류 운동). ② 찬 기단과 따뜻한 기단이 만나 전선을 형성하고, 따뜻한 공기가 상층을 따라 상승한다. 앞 ③ 산의 바람이 불어오는 경사면에서는 공기의 흐름이 위로 올라간다. " 응시자는 구름이 어떻게 형성되는지 설명하여 구름이 하늘에 떠 있는 이유를 이해해야 합니다. 둘째, 구름이 하늘에 떠오르는 이유를 설명해야 하며 이는 다양한 형태의 대기 이동과 밀접한 관련이 있습니다.

10 법에는 감정이 있는가, 아니면 무자비한가? 기본지식의 숙달과 적용: 1. 우리나라 법에 있어서 법은 무자비한가 아닌가를 논하면 다음과 같다. 선고의 성과를 기준으로 판단합니다. 범죄자를 선고하는데 있어서는 '상황의 문제'가 있지 않나요?

2. 그러나 법은 본질적으로 법을 집행할 뿐이고, 감상적인지 아닌지는 의문의 여지가 없습니다.

판사도 법에 감정적 색채를 부여한다면 법의 존엄성은 어디에 있는가? '모든 사람은 법 앞에 평등하다'를 어떻게 구현할까요? 법의 존엄성을 수호하고 엄격한 절차에 따라 법을 집행해야만 법관이 법의 권위를 반영할 수 있다. " 이 문제는 토론 문제인 것 같습니다. 한편으로는 학생들의 기본 교과 지식 숙달과 응용력을 테스트하는 한편, 다른 한편으로는 학생들의 사고력과 언어 표현 능력도 테스트합니다.

11 태양풍은 지구까지 불어올 수 있을까? 기초지식 익히고 응용하기 "1. 태양풍은 태양 활동 중에 튀어나온 고속 전하 입자의 흐름이다. 지구를 향해 불어오면" 지구 자기장에 의해 차단"되고 결국 고립되어 지구 주위를 계속해서 이동합니다. 이동하므로 지구 표면으로 "날려갈" 수 없습니다. 이는 지구 자기장이 지구를 보호한다는 의미입니다.

2. 태양풍과 혼합된 고에너지 입자가 지구 자기장에 충돌하면 자기장선을 따라 지구의 극지방으로 침입하여 극 위로 방출되어 화려한 오로라와 '자기 폭풍'을 생성합니다. ". 발생하다. " 이 질문은 사실 물리학, 지리 지식이 주로 포함된 다학제적 질문입니다. 땅에 날아갈 수 있는지 여부를 설명할 뿐만 아니라 그 이유에 대해서도 합리적인 설명을 제공해야 하며, 설명하는 것이 가장 좋습니다.

12 학생들은 휴대폰을 사용하여 인터넷을 서핑할 때 건강에 해로운 정보를 접하게 됩니다. 이러한 현상에 대해 어떻게 생각하시나요? 사람들의 생활 수준에 맞춰 휴대폰은 사람들의 삶에서 흔한 도구가 되었습니다. 한편으로 사람들은 정보 교환의 편리함을 경험할 수 있지만, 일부 사람들은 이익에 따라 휴대폰을 통해 건강에 해로운 정보를 유포하는 등 불법적인 이익을 추구하는 데에도 이를 사용합니다.

2. 불건전한 정보는 봉건적 미신, 음란물 폭력, 사기 및 기만, 불법 광고 등으로 요약할 수 있습니다.

3. 이러한 현상에 대응하여 우리는 휴대전화 사용자로서 이를 의식적으로 저항하고 관리 부서의 관점에서 관련 관리 및 규제 부서에 신고하고 엄격한 법 집행을 해야 합니다. 젊은이들에게 유해한 정보가 미치는 피해를 줄이기 위해 강화되어야 합니다. " 주변에서 일어나는 일을 바탕으로 학생들의 인지 능력을 테스트하는 이런 유형의 시험 문제의 경우 응시자는 답할 때 자신의 의견을 명확하게 표현하고 예문을 통해 토론할 수 있어야 합니다.

13 레인보우의 색 분포를 알고 계십니까? ? 일상 사물과 생활 현상. 백색광은 빨간색, 주황색, 노란색, 녹색, 파란색, 남색, 보라색으로 분해될 수 있으며, 비가 내린 후 햇빛이 공기 중 작은 물방울에 들어가면 반사율이 점차 증가합니다. 복합적인 반사와 굴절로 인해 햇빛이 내부는 보라색, 외부는 빨간색으로 분산되는 현상이 발생하는데, 무지개는 우리가 생활 속에서 가끔 접하는 현상으로, 응시자들은 그 화려한 아름다움에 종종 매료됩니다. 이 점을 주의 깊게 관찰하고 기억하며, 다양하게 생각하는 것이 가장 좋습니다.

14 요리 중 음식이 너무 짜거나 너무 신 경우에는 어떻게 해야 합니까? 요리가 너무 짠 경우: 설탕이나 물을 추가하세요. 국물을 만들 때는 감자나 두부, 천에 싸서 밥을 넣어도 좋습니다. 원리는 NaCl의 농도를 줄이면 용매의 물이 증가하거나 NaCl 용질이 감소할 수 있다는 것입니다.

2. 너무 신맛이 나는 야채에는 물이나 알칼리성 물질(예: 베이킹 소다)을 첨가하세요. 원칙은 H+ 농도를 낮추거나 H+를 중화할 수 있는 알칼리성 물질을 첨가하는 것입니다. " 지원자의 생활 상식과 화학 지식을 테스트하는 사회적 질문입니다. 지원자는 요리, 빨래 등 집안일을 하고 관련 과학 지식에 대해 생각해야 합니다.

15 어려움을 겪을 때 주로 누구와 이야기를 나누나요? 사회적, 대인관계 능력이 있는 지원자는 구체적인 질문을 자세히 분석하는 방법을 배워야 합니다. 연령대별로 털어놓는 대상이 달라야 하고, 문제별로 털어놓는 대상도 달라야 한다. 이 질문은 자신을 좀 더 포괄적으로 이해할 수 있도록 구체적으로 명시할 수 있다. .후보자가 어려움을 이야기하는 사람을 이해하면 후보자의 성격 특성을 쉽게 알 수 있습니다

16 현재 회사의 사장이라면 부하 직원 중 한 명이 명령을 엄격하게 이행하지 않습니다. 그 사람이 규칙을 위반하면 어떻게 대처할 것인가? 사회적 대인 관계 기술 "1. 먼저 당신의 명령이 합리적인지, 부하 직원이 명령을 이행하지 않는 이유가 공개적인 것인지 등 문제의 원인을 분석하십시오. 또는 개인적인 이유가 회사 발전에 어떤 영향을 미치는지, 장단점은 무엇입니까?

또한 예상되는 방법에 따라 처리한 후 회사에 어떤 영향을 미칠까요? 이러한 상황을 명확하게 분석하면 대처가 어렵지 않을 것입니다.

2. 심각한 경우에는 해고, 강등, 급여 삭감, 상여금 공제, 비판 통지 등의 방법이 있으며 상황에 따라 사용할 수도 있습니다. 승진, 급여 인상 등 긍정적인 수단을 통해 업무 방식을 변화시키는 등 관리자로서 귀하가 내리는 결정은 회사의 전반적인 이익을 바탕으로 이루어져야 합니다. " 이 문제는 지원자의 문제 분석 능력, 경영 전략, 언어 표현 능력을 테스트합니다. 지원자는 직원의 업무 능력과 성과, 왜 명령을 엄격하게 이행하지 않는지, 회사 발전에 미치는 영향 등을 분석해야 합니다. , 그런 다음 상황을 분석하고 적절한 처리 방법을 제안하십시오.

17 다른 사람과 싸운 후 비난을 받으면 어떻게 해야 합니까? , 이는 크게 두 가지 유형으로 나눌 수 있습니다:

1. 이는 필연적으로 학급 친구들에게 나쁜 영향을 미칠 것입니다. 이때 비판을 받은 후에는 자신의 무책임한 행동과 그것이 학급에 끼친 부정적인 영향을 깊이 반성하고 그에 따른 처벌을 받아들여야 합니다. 네거티브 교재로서 학생들은 교훈을 얻고 옳고 그름을 구별할 수 있습니다.

2. '정의'를 위해 싸우면 반 친구들에게 인정받고 존경받기도 하지만 그런 이유로 반에서 옹호하는 분위기를 조성할 수는 없습니다. 따라서 비판을 받은 후에는 교사에게 합리적인 설명을 할 수 있지만, 수업 구성의 관점에서 볼 때 문제가 발생하면 모두가 진정하고 적절한 해결책을 선택할 수 있도록 안내해야 합니다. "분대장은 학급의 공인으로서 그의 행동은 필연적으로 학급에 중대한 영향을 미칠 것입니다. 비판을 받은 후에는 개인이 자신의 의견을 적절하게 표현하고 관련 이유를 설명할 수 있지만 학급 전체 앞에서는

18 직장에서 좋은 결과를 얻었는데 다른 사람들이 당신을 질투하고 배제한다면 당신은 어떻게 할 것입니까?” 타인의 이익에 해를 끼치는지 여부, 필요한 심리적 조정을 수행하고 발생한 피해를 보상하기 위한 적절한 조치를 취하십시오.

2. 심리적 조정: 당신을 질투하는 사람들에게 친절하게 대하고, 질투를 동기로 삼고, 갈등을 심화시키지 말고, 휩쓸리지 마십시오.

3. 대처방안 : ① 자신을 질투하는 사람과 논쟁하지 말고 당황하는 척하라 ② 자신을 질투하는 사람을 설득하라 ③ 자신이 너무 안일한 것은 아닌지 반성하라 예리함을 억제하기 위해. " 이 질문에서는 후보자가 다른 사람들이 자신을 질투하는 이유를 분석하여 이를 처리하기 위한 좋은 조치를 취하고 자신의 업무를 더욱 발전시키고 동료와 조화롭고 단결된 관계를 유지할 수 있어야 합니다.

19 좋은 일을 했는데 선생님이 칭찬을 받으셨어요. 어떻게 생각하시나요? 사회적, 대인관계 기술: 1. 차분한 마음을 유지하고 신중하게 생각하세요. 사건의 원인과 결과를 숙지하고, 잘못된 판단이나 충동적인 행동을 하지 않는다.

2. 실제로 작업을 직접 수행한 경우 적절한 시간, 적절한 기회, 적절한 방법으로 교사와 소통합니다.

3. 앞으로도 계속해서 선생님을 존경하고, 선생님의 결정에 따르며, 계속 열심히 일하고, 이 문제가 업무에 대한 열정에 영향을 미치지 않도록 하십시오.

4. 학생으로서 당신은 일에 소란을 피우거나 명예와 재산을 위해 싸우지 말고, 학업과 일에 있어서 현실적이고 절제된 태도를 취해야 합니다. 일을 잘해야만 교사의 신뢰와 반 친구들의 존경을 얻을 수 있습니다. " 이 문제는 학생들의 적응력과 대인관계 조정 능력을 테스트하는 문제입니다. 응시자는 사람이 되는 원칙과 일을 하는 원칙이라는 두 가지 원칙을 파악해야 합니다. 사람이라는 관점에서 보면 겸손한 것만으로도 충분하며, 더 이상 할 일이 없습니다. 일을 한다는 관점에서 그 문제에 대해 이야기하고, 그 문제를 교사에게 개인적으로 보고하고, 다른 반 친구와의 관계를 적절하게 처리해야 합니다.

20 당신의 불만에 대해 이야기하십시오. 관심과 취미를 두 가지로 나누어 보세요. 모든 일에는 장점과 단점이 있고, 모든 사람의 삶에는 좋은 부분과 만족스럽지 못한 부분이 있지만, 정신적으로 성숙한 사람이라면 이러한 문제를 종합적으로 볼 수 있어야 합니다. 먼저 몇 가지 불만 사항을 나열한 후 이러한 현상이 소수임을 설명하고 이러한 문제를 올바르게 보는 방법을 설명합니다.

몇 가지 원칙에 주의해야 합니다. 부정적인 것을 철저히 분석하고, 그러한 문제의 원인을 찾고, 이러한 문제를 해결하는 방법을 찾고, 무심코 언급하지 마십시오.

21 선저우 VII 출시에 가장 중요한 두 가지 기술은 무엇입니까? 전문적인 문제" 1. "에어백 추가": 이번 변경은 로켓 상승 시 진동 문제를 더욱 해결하기 위한 것입니다.

2. "알루미늄을 강철로": 이 문제를 해결하는 것이 목적 문제 고온 환경에서 부품의 공기 누출에 대한 질문입니다. "이 질문은 응시자들이 과학 기술 발전, 특히 최신 첨단 지식에 더 많은 관심을 기울여야 함을 상기시킵니다.

22 통신위성은 최고의 통신효과를 얻기 위해 어떤 위치에서 운용되는가? 전문적인 문제"

위성 통신에 사용되는 대역은 마이크로파 대역으로 상대적으로 짧은 파장을 가지고 있다. 주요 특징은 직선 전파이며 회절이 잘 발생하지 않는다. 따라서 수신단에서는 개방형이 필요하다. 통신위성은 그러한 위치 바로 위에 있을 때 통신 효과가 가장 좋습니다. "위성의 작동에는 고유한 특정 궤도가 있으며 통신 효과의 핵심은 수신 위치입니다. 끝과 주변 사물의 영향.

23 중국인들은 왜 “밥 먹었나요?”라고 인사하는 걸까요? 과학적 지식, 종합적인 문화 소양" 1. 이 일상적인 인사말이나 인사말은 단순히 중국인의 공손함과 실용주의를 반영합니다.

2. "음식은 사람들에게 가장 중요한 것입니다.", 일반 사람들이 먹도록 하세요. 식량을 충분히 확보하는 문제는 언제나 어려운 문제였습니다. 중화인민공화국이 건국되고 개혁개방이 이루어진 후에야 일반 대중의 식량 확보 문제는 진정으로 영구적으로 해결되었습니다. “밥 먹었습니까?” 이 인사는 본질적으로 상대방에 대한 염원과 일하는 사람들의 의복이 넉넉하고 의복에 대한 걱정이 없기를 바라는 마음을 담고 있습니다. 모든 연령층의 중국인들이 시급히 해결해야 할 문제입니다. 이 질문은 응시자들이 삶에서 흔히 사용하는 단어와 현상에 대해 생각하도록 영감을 주었습니다.

24 유비가 성공했는데, 제갈량이 그에게 이용당하려고 한 이유는 무엇입니까? 인생관, 가치관 등 "1. 좋은 가치관을 가지라 : 그가 주창하는 인생철학은 성실, 국민의 이익을 추구하는 것이며 국민들 사이에서 좋은 평판을 얻고 있다.

2. 큰 야망을 갖고 유행을 따르지 마라. 사람은 발전하고 퇴보할 수 있지만, 사람을 인정하고 고용하며, 부하를 소중히 여긴다. "이 질문에는 문학 작품 읽기, 삶과 가치에 대한 전망이 포함됩니다. 지식은 또한 후보자에게 성공에 필요한 조건을 알려줍니다.

25 '90년대 이후 세대'에 대해 어떻게 생각하시나요? 인생관, 가치관 등." 1. 소위 '90년대 이후 세대'는 1990년부터 1999년 사이에 태어난 중국 공민 세대를 말한다. 때로는 1990년 이후에 태어난 모든 중국 공민을 가리키는 경우도 있다.

2. '90년대 이후 세대' 그룹의 특성상 외동아들이 대부분이며, 시대의 발전과 변화, 사상과 관념의 변화로 인해 현재는 대부분 미성년자이다. 90년대 이후의 중국 구세대와는 매우 다르며 동시에 수천명의 사람들과도 다릅니다. 후보자는 실제 상황에 따라 구체적인 의견을 말할 수 있습니다. "지원자는 일반화해서는 안됩니다. 이 질문에 답할 때 젊은 세대로서 '90년대 이후'의 장점과 장점, '90년대'에 대한 사회의 태도 등 구체적인 사례를 바탕으로 논평할 수 있다. 이유 등이 있습니다.

26 요리와 물리적 실험의 유사점은 무엇인가요? 사고방식, 분석적 문제해결 및 언어 표현력' 1. 볶는다는 것은 냄비에 야채를 넣고 언제든지 뒤집어서 익히는 행위를 말한다. 물리적 실험은 과학적인 방법을 사용하여 검증하거나 연구하는 연습이다. 특정 환경에서의 특정 현상. 사회학적 관점에서 보면 요리와 물리적 실험은 모두 인간 사회입니다.

2. 도구와 재료에는 기본적인 운영 절차와 요구 사항이 있습니다. "이 질문에 대답하려면 후보자는 마음을 열고 더 큰 맥락에서 두 가지에 대해 생각해야 합니다.

27 중일관계에 대한 사고방식, 분석적 문제해결, 언어 표현 능력에 대해 설명해 주세요." 1. 응시자는 중일관계에 관한 관련 내용을 짧은 시간 내에 정리해야 합니다. 시간의 흐름에 따라 "큰 것을 작은 것으로 축소"하는 사고 방식을 익히고 여러 가지 중요한 측면을 요약합니다.

2. 국가 간의 관계에는 일반적으로 정치, 경제, 문화 및 후보자가 포함됩니다. . 이러한 측면에 집중할 수 있습니다.

" 알림: 시험을 준비할 때 각 과목에 대한 지식을 검토하는 것 외에도 선택할 전공, 지원하는 대학, 대학이 위치한 도시 등 관련 내용도 준비해야 합니다. 각 링크의 시험에 제출할 수 있도록 하세요.

28 만약 교장이라면 학생들의 창의적 능력, 사고방식, 분석적 문제 해결 및 언어 표현 능력을 어떻게 자극하시겠습니까?" . 후보자들에게 마음 속으로 역할을 바꾸고 자신을 "교장"의 위치에 두도록 요청하십시오. 그러나 교장이 대학 교장인지 중학교 교장인지도 추가하십시오.

2. 학생들의 혁신 능력의 구체적인 내용과 이를 자극하는 방법, 교육과정 설정, 환경 조성, 장기적인 제도적 측면 등을 명확히 하는 등 '학생들의 혁신 능력 자극' 방안을 구체적으로 생각해 본다. 기다림을 보장합니다. " 본 문제는 시나리오 기반의 가설 테스트입니다. 응시자의 혁신적 사고, 문제의 종합적 파악 능력, 확산적 사고 능력을 테스트하기 위해 고안되었습니다. 또한 학생들의 다르게 생각하고 문제를 다각적으로 보는 능력을 키울 수 있습니다.

29 학교를 위한 '국제적으로 유명한 도시 게임'의 조직 및 실행 계획을 설계해 주십시오. 사고 방법, 분석적 문제 해결 및 언어 표현 능력 키워드: 학교의 조직 및 실행 계획, 유명 도시 게임 , 이 문제는 시나리오 범주에 속합니다. 시험 문제는 주로 학생들의 종합적 사고 능력, 분석 및 문제 해결 능력, 언어 구성 및 표현 능력을 테스트합니다.

30 우리 학교는 개교 70주년을 기념합니다. 개교기념일 활동 사고방식, 분석적 문제해결, 언어 표현력 등을 디자인해 주십시오. 키워드: 개교기념일, 창의성, 개교기념일 활동 2012년은 개교 70주년이 되는 해입니다. 학생들이 일상 학습과 생활 속의 다양한 일과 사건에 주의를 기울이도록 합니다.

31 감시 카메라를 설치하는 것도 개인 사생활 침해가 의심되는 경우입니다. **카메라 설치에 대한 명확한 규정은 없으나, 학생 기숙사, 특히 여자 기숙사의 복도는 비교적 사적인 공간이므로 이러한 장소에 카메라를 설치할 때는 각별히 주의해야 합니다. .

일반적으로 모니터링은 공공의 안전을 확보하기 위해 설치되며, 설치 위치, 모니터링 대상, 모니터링 방법 등은 공안부가 결정한다. 단위라도 보안부서가 관련부서에 접수·등록한 뒤 시행해야 한다.

공공 장소 카메라의 경우 가장 중요한 문제는 캡쳐된 내용이 악의적으로 유포되는 것을 어떻게 방지할 것인가일 수 있으며, 캡쳐된 내용이 악용되지 않도록 엄격하게 상응하는 조치를 취해야 합니다. " 이 질문은 응시자들이 일상적인 공부와 생활에서 주변 사물을 비판적인 눈으로 보는 법, 주변 현상을 인식하기 위한 미적 정신을 사용하는 법, 지식이 삶의 모든 곳에 있다는 진리를 진정으로 깨닫는 법을 배우는 것을 요구합니다.

32 새로운 부서에 리더로서 업무를 할당했을 때 직원들이 불만을 품고 있다면 어떻게 해야 할까요? 모든 직원의 필요한 책임.

두 번째 단계: 불만족스러운 직원에게 업무를 배정할 때, 먼저 나에게 문제가 있는지 스스로 점검하고, 만약 문제가 나에게 있다면 스스로 점검해 본다. 내 잘못이 아니라면 직원들과 소통하여 그들의 생활과 업무상의 어려움을 실제로 해결해 나가겠습니다.

3 단계: 저는 우리 직원들이 합리적이고 친절하다고 굳게 믿습니다. 의사소통이 깊어질수록, 직원들과 나는 반드시 상부 조직에서 맡겨진 업무를 하나가 되어 공동으로 완수할 것입니다.

" 이 문제는 의사소통 능력 테스트입니다.