교내 댄스 동아리 활동 계획

활동이 과학적이고 질서있게 진행되기 위해서는 사전에 활동 계획을 수립하는 것이 필요합니다. 활동 계획은 명확한 내용과 명확한 단계를 특징으로 합니다. 활동 계획은 어떻게 수립해야 합니까? 아래는 제가 꼼꼼히 정리한 캠퍼스 댄스 동아리의 활동 계획입니다. 누구나 배우고 참고하실 수 있기를 바랍니다. 캠퍼스 댄스 동아리 활동 계획 1

1. 지도 이념

초등학생들의 춤은 부드럽고 아름다운 음악과 생생한 신체 움직임으로 어린 시절의 동심과 순수함을 반영합니다. 초등학생들이 보고 배우기를 좋아하는 예술 활동입니다. 초등학생의 미적 경험을 풍부하게 하고 아름다움을 느끼고 표현하는 취향과 능력을 키우며 예술적 잠재력을 개발합니다. 신체 기능, 움직임의 조정 및 유연성 등을 향상시키는 데 큰 의미가 있습니다. 초등학생들은 행복을 표현하기 위해 춤을 추는 경우가 많습니다. 대부분의 어린이에게 춤은 기술이 아니라 풍부한 개성의 발달을 촉진하는 문화적 생활 방식입니다. 따라서 이 댄스 수업 활동은 일부 학생들을 대상으로 자발적인 참여와 대중화 및 개선의 원칙을 고수하면서 조직되고 계획된 것입니다. 활동 중에 우리는 댄스 기술을 강조할 뿐만 아니라 학생들의 지혜를 계몽하고 학생들의 정서를 함양해야 합니다. , 학생들의 신체적, 정신적 발달이 건강하도록 만듭니다.

2. 활동 목적

1. 훈련을 통해 학생들은 신체를 어느 정도 변화시킬 수 있고, 댄스에 대한 기본 지식을 습득할 수 있습니다.

2. 기본 기술의 연습을 통해 학생들의 음악적 감각과 협동심을 함양하고, 단결과 협력의 이념을 확립하며, 학생들의 집단적 명예의식을 향상시킵니다.

3. 훈련을 통해 학생들은 노래하고 춤추고 움직이면서 음악을 느끼고, 음악을 이해하고, 음악을 표현하며, 그 활동이 주는 행복을 깨닫고, 자유롭게 춤추는 법을 배우며, 음악인으로 자리매김하게 된다. 춤추는 의식.

3. 활동 대상

2학년부터 5학년까지의 학생을 대상으로 자발적으로 가입하며 평가에 따라 선발됩니다.

4. 활동 장소

학교 댄스룸.

5. 활동 내용

1. 기본 댄스 기술 훈련. 손, 머리 및 목, 엉덩이, 가슴, 어깨, 허리, 다리 및 기타 지상 부위 운동; 앉은 자세 운동, 발 구부리기 운동, 다리 바깥쪽으로 벌리기 운동, 어깨 및 머리 다리 운동; 측면 다리 누르기, 다리 흡입, 가랑이 누르기. 신체협응훈련 : 허리결합, 머리와 어깨결합, 팔운동협응, 페이스훈련. 이를 통해 학생들은 다리와 허리를 벌리는 것을 확실하게 제어할 수 있으며 다리 누르기, 차기, 허리 낮추기를 성공적으로 완료할 수 있습니다. 댄스를 배우기 위한 초기 요구 사항을 충족합니다 - 강하고 유연한 신체를 갖습니다.

2. 신체 단련. 학생들이 지상에서 부드러움과 개방성 훈련을 마친 후에는 어린이의 체형, 자세, 다리 라인, 허리와 다리의 부드러움, 근력 및 조절력을 더욱 향상시키기 위해 표준 및 단순 발레 훈련을 수행할 수 있습니다.

3. 댄스그룹 트레이닝. 신체 자세 훈련과 표정 훈련을 하면서 댄스 조합 학습을 적절하게 추가하여 학생들이 체계적인 기본 기술 훈련을 심화하고 동작 방법을 숙달하며 춤의 표현력을 강화하고 동작의 협응력과 수행 능력을 강화할 수 있도록 합니다. 매일 댄스 서비스.

4. 안무를 완성한다. 아이들이 자신의 연주 능력과 테크닉을 숙지하고 익히고 향상시키는 것이 중요한 부분입니다. 이 훈련은 주로 신체, 센터, 컨트롤, 호흡을 다루며, 이를 마스터해야만 댄스 퍼포먼스를 완성할 수 있기 때문입니다. 학기가 끝나기 전에 새로운 연극의 프로토타입을 제작하도록 노력하고 학교의 다양한 과제와 연계하여 연습하여 학교의 요구 사항을 충족하고 과제를 완료합니다.

5. 댄스 명작을 감상하세요. 학생들이 더 많은 작품과 연극에 노출되고 예술적 지평을 넓힐 수 있습니다.

6. 활동시간

매주 목요일 오후. 캠퍼스 댄스 동아리 활동 계획 2

학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 문화 건설을 더욱 촉진하며, 좋은 예술적 분위기를 조성하기 위해 우리 학교는 이번 학기에도 댄스 동아리 활동을 평소와 같이 진행했습니다. 훈련을 통해 학생들은 학기 말까지 특정 댄스 지식을 습득하고, 부드러움과 개방성에 대한 특정 훈련을 받고, 음악과 춤의 아름다움을 표현하고 느끼고, 다양한 스타일의 댄스 조합을 시도하고, 완성된 댄스 연습에 집중해야 합니다. 각 수업.

기술과 기술을 훈련하는 동안 아이들의 창의적 사고를 자극하고 자신감을 높이며 자신을 표현하는 방법을 배웁니다.

1. 주제 : 젊음의 스타일을 보여 조화로운 캠퍼스 구축

2. 활동시간 : 20xx학년도 2학기

3. 대상 : 본교 재학생 전원 댄스 클럽

4. 조직 구조:

1. 조직 위원회

팀 리더: Li Shoujing

팀 부 리더: Shen Chuanzhong , Liu Bin

멤버: Xiang Jun, Dong Jinian, Yang Qiumin, Yang Guodong, Xiao Fuxing, Liu Yulong,

Wang Yuan, Wu Guijie, Hu Limin, Liu Xiaoman 외 담임 선생님

2. 홍보 그룹: Wang Yuan, Wu Guijie, Hu Limin, Liu Xiaoman

5. 활동 측정:

댄스 활동 클럽은 음악 교육의 기본 임무와 일치해야 하며 대중화와 개선을 결합하는 개념을 고수해야 합니다. 원칙적으로 모든 학생에게 열려 있으며 대중화를 기반으로 개선됩니다. 댄스 동아리에 참여하는 모든 학생은 수준에 관계없이 자신의 열정을 보호하고 동아리 활동의 의의와 역할을 인식시켜 적극적으로 참여할 수 있도록 해야 한다. 활동 중에 교사는 계층적 지도를 세심하게 조직하고 실행하며 다양한 형태를 채택하고 학생의 적성에 따라 가르치며 사람마다 다양해야 합니다. 그래야 학생들이 지식에 대한 강한 열망과 경쟁심을 가질 수 있습니다. 지혜와 춤의 재능은 자유롭게 개발될 수 있습니다.

6. 교육 내용 및 수업 구성:

교육의 목적은 주로 학생들의 관심을 키우고, 학생들의 신체 조정 및 심미적 능력을 향상시키며, 학생들의 정서를 함양하는 것입니다. 훈련 콘텐츠에서는 각 수업에 기본 기술 훈련을 배치한 후 완성된 댄스를 선택하여 학습하게 됩니다.

7. 구체적인 활동 준비:

1주차: 바닥에 대한 전면 및 측면 압박, 다리 및 어깨 열기 훈련

2주차: 가슴, 허리 복부 근육 훈련, 뒷다리 및 등 근육 훈련

3주차: 발차기 및 근력 운동, 갈고리 및 다리 운동

4주차: 하프 스쿼트, 전체 스쿼트 훈련

5주차: 닦기 운동

6주차: 발 위치 훈련

7주차: 발차기 훈련

8주차: 허리 복합 훈련

9주차: 발차기 훈련

10주차: 작은 점프 훈련

11주차: 중간 점프 훈련

12주차: 호흡 훈련

13주차: 빅 점프 훈련

14주차: 플랫 로테이션 훈련

15주차: 전체 훈련

16주차: 요약

이번 학기 각 수업의 기본 기술 훈련 후에는 완성된 춤에 대한 훈련이 있을 예정이며, 교육에 중점을 두고 있습니다. 완성된 춤을 보장하기 위해 설날 행사 전에 동작, 표정, 몸의 조화 등이 확보되어야 합니다. 제시됩니다.

8. 대회 시기 : 20xx년 12월 중순

대회 장소 : 학교 광장

참가자 : 1, 2학년 댄스 동아리 전원

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9. 대회 규칙:

(1) 경기장에 입장하고 나가는 팀은 깔끔하고 질서정연합니다.

(2) 춤사위는 우아하고 균일하며 에너지가 넘친다.

(3) 포메이션 변화는 혁신적이며 휴식과 행복을 담고 있습니다.

(4) 음악은 효과가 좋고, 생생한 곡조와 강한 리듬감을 가지고 있습니다.

(5) 의복은 통일되고, 아름답고, 단정하고, 우아해야 합니다.

(6) 필드에 선수가 10명이 넘습니다.

10. 시상 설정 :

1등 : 3명, 2등 : 5명, 3등 : 6명 캠퍼스 댄스 동아리 활동 계획 3

다른 학회와의 교류, 대학 학회의 문화 예술 견학에 대응하고 수년 동안 Zhaoqing College의 미술 견학 문화를 통합하며 각 대학 학생들의 무용 협회에 대한 이해를 깊게합니다. 동시에 학생들에게 다양한 춤에 대해 배우고, 예술적 지평을 넓히고, 춤에 대한 이해를 높일 수 있는 기회를 제공합니다. 이에 협회는 '춤추는 유령'을 주제로 댄스 대회를 개최하기로 결정했다.

1. 활동 주제 : 춤추는 유령

2. 후원 : *** 청년동맹 자오칭대학위원회 학생회부

3. 주최 : 자오칭대학 댄스 협회

자오칭대학 볼룸댄스 협회

4. 활동 요건:

1. 댄스의 종류에는 제한이 없으며 민속무용, 현대 무용, 스트리트 댄스, 볼룸 댄스 등 개인 또는 무료 그룹으로 신청할 수 있습니다.

2. 출품 내용은 풍부하고 다채로운 캠퍼스 문화 생활과 현대 대학의 활발한 영적 전망을 반영해야 합니다. 3. 각 프로그램의 공연 시간은 7분을 초과할 수 없습니다. 음악, 의상, 소품 등은 자비로 준비해야 합니다. 대회 음악은 mp3 형식이어야 합니다. 형식

5. 예선 대회

5월 XX일에 개최됩니다. 본 대회의 예선은 오후 2시 30분에 학생회관 1층 강당에서 개최됩니다. 활동센터 현대무용 및 민속무용 전문강사를 초빙하여 공정성과 개방성을 바탕으로 참가자에 대한 전문적인 논평을 하여 본선에 진출한 참가자를 선발합니다

6. 결선

본 대회의 결승전은 5월 15일 오후 7시 30분 학생활동회관 1층 강당에서 진행되며, 예선에서 두각을 나타낸 참가자들이 본선에 진출하게 됩니다. 결승전 후 최종 우승자(참가자 수에 따라)를 수여하고 격려로 증서를 수여합니다.

6. 참가자 목표

캠퍼스 댄스 동아리를 생략합니다. 활동 계획 4

흥미 배양은 음악 학습의 기본 전제입니다. 관심 없는 기술 학습은 근원 없는 물, 뿌리 없는 나무와 같습니다. 육체적 학습이 목표라면 관심 배양은 수단이자 과정입니다. 그러므로 초등학생의 신체수준을 발달시키기 위해서는 강하고 안정적인 흥미를 배양하는 것이 필요하다. 학생들이 흥미로운 신체 활동을 통해 초등학교 음악 교육의 목표를 달성하도록 해야 합니다. 이것이 우리의 노력 방향입니다. 우리는 모든 학생을 아름다운 신체의 영역으로 데려오고, 아름다움을 느끼고 표현하는 과정에서 마음을 정화하고 육성해야 합니다. 그들의 기질은 몸과 마음의 조화로운 발전을 촉진합니다.

1. 지도 이념:

1. '중화민족의 부흥을 위한'에서 '모든 사람을 위한'까지 양질의 교육의 '핵심 문제'와 '핵심 고리'를 확고히 파악합니다. "학생 발전"의 관점에서, 우리는 학생들의 평생 발전을 위한 견고하고 풍부한 생산 지점을 구축하기 위해 개방적이고 민주적이며 과학적인 예술 커리큘럼을 구축하기 위해 노력합니다.

2. 학생들의 개인차와 다양한 요구 사항에 주의를 기울이고, 활동 중 학생들의 감정, 태도, 가치관 형성에 주의를 기울입니다. 학생들의 호기심과 지식에 대한 욕구를 보호하고, 학생들의 주도성과 진취적인 의식을 충분히 자극하며, 아이들의 건강하고 독특한 성장을 촉진합니다.

2. 활동 목적:

1. 학생들이 댄스의 기본 요소를 올바르게 파악하고 기본적인 손과 발 위치를 알 수 있도록 합니다.

2. 팀원들은 기본 기술 중 포크 하부와 허리 하부까지 도달해야 합니다. 부드러움이 약한 학생은 시간을 연장할 수 있습니다.

3. 좋은 자질을 갖춘 팀원 개개인의 경우 기술을 심화시키고 간단한 어린이 댄스를 배울 수 있습니다.

3. 훈련 목표:

1. 댄스의 기본 동작을 미리 마스터하여 학생들이 올바른 동작 기술을 확립하고 좋은 자세를 개발할 수 있도록 합니다.

2. 학생들의 리듬감, 협응력, 감성을 키우기 위해 기본적인 댄스 동작 전체를 배웁니다.

3. 학생들의 다양한 신체적 자질을 개발하고 체력을 향상시킵니다.

4. 학생들의 독립적인 학습 능력을 키우고 학생들의 혁신 잠재력을 자극합니다.

4. 활동 기능:

1. 학생들의 차이점을 자원으로 활용하고 신체 활동 그룹을 구성합니다.

2. 전문 지식을 배양하는 것에서 영감을 주는 창작으로 확장합니다. 학생들의 어려움에 도전하는 정신과 개척적이고 진취적인 정신을 키우는 데 중점을 둡니다.

3. 학생들이 활동에 자신감을 갖도록 하십시오. 교실의 일부 기본 교육 활동에서는 능력이 약한 학생들에게 예술 활동에서 성공할 수 있는 기회가 주어졌으며, 이는 아이들의 수동적 사고 방식을 변화시키고 자신감과 성공에 대한 열망을 자극했습니다.

4. 활동이 성공하면 아이들이 삶의 시간과 공간을 즐길 수 있게 해주세요.

우리 미술교실에는 두 손을 높이 들고 자신감 넘치는 웃는 얼굴이 있어 생명의 숨결이 가득합니다. 마치 자연의 꽃, 식물, 나무처럼 생명력이 넘칩니다.

5. 주요 대책 : (교육방법 및 채택할 교육방법)

1. 교육방법 : 설명방법, 시연방법, 분해방법, 완전방법, 비교방법, 예방방법 방법 사전 교정 방법, 실습 방법 등 :

2. 교수법 : 영상 강의, 개별 지도, 그룹 강의 등

6. 활동 준비 :

1. 정규활동. 매주 금요일 오후 3시 40분부터 5시까지.

2. 활동 계획. 각 활동 전에는 롤콜을 실시했으며, 활동이 끝난 후에도 학생들의 열정이 높았고, 결과도 쌓였습니다.

3. 지속적인 소통과 토론. 이득과 손실을 요약하고, 성공적인 경험을 통해 배우고, 지속적으로 풍부하고 개선하며, 교육 및 활동 기술을 향상시키고, 특성을 더욱 뚜렷하게 만듭니다.

7. 활동 내용 구성:

활동 내용:

1. 첫 달에는 학생들에게 댄스의 기본을 올바르게 익히고 알아야 할 사항을 배웁니다. 기본 손 위치, 발 위치.

2. 두 번째 달에는 모든 팀원이 강사의 교육을 통해 기본 기술로 낮은 포크에 도달할 수 있어야 하며 부드러움이 부족한 개별 팀원의 경우 연습을 심화시킬 수 있습니다. 훈련 내용은 기본적인 손 자세와 발 자세, 한 자세 닦기, 쪼그려 앉기, T 자세 앞 닦기, 옆 닦기, 허리 훈련, 다리 들어올리기, 다리 차기 등으로 구성되어 있습니다.

3. 세 번째 달에는 선수들이 허리를 낮출 수 있는 것을 바탕으로 허리를 더 낮추도록 요구된다. 동시에 어린이 댄스에서 흔히 사용되는 댄스 스텝 조합 몇 가지를 알아보세요.

4. 4개월차 훈련 내용은 좋은 선수 개개인의 개인 자질을 향상시키는 것이고, 기술적 방향을 심화시킬 수 있다. 예를 들어, 호랑이 도약, 앞뒤 다리, 얼굴 잡기, 간단한 어린이 춤도 배웁니다.