교실에 동영상을 소개하는 목적

첫째, 비디오 교육은 더 생생하며 학생들은 일반적으로 비디오 시청을 좋아하므로 학습을 촉진할 수 있습니다. . 교실 규율을 보장하면서. 셋째, 비디오 교육을 통해 학생들은 문제에 대해 더 잘 생각할 수 있습니다.

동영상 교육 방법은 음악, 리듬, 시, 사진, 감정, 동작 등을 통해 학생들의 많은 감각을 동원할 수 있어 모두를 자극할 수 있는 좋은 학습 시스템을 형성할 수 있습니다. 좌뇌와 우뇌의 지혜와 감정을 활용하여 더 빠르고 효율적으로 학습할 수 있습니다.

요약하자면, 동영상 리소스는 광범위하고 다양하며 시의적절합니다. 실제 교육적 적용 과정에서 영상자원은 통합적이고 종합적인 관점에서 다루어져야 한다. 서론을 가르치는 목적은 학생들의 관심을 집중시키고, 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하고, 이전과 다음을 연결하고, 가르치는 길을 닦고, 주제를 밝히고, 학습 분위기를 조성하는 것입니다.

장점 및 기능:

1. 직관력으로 시각의 한계를 극복하고, 사물을 여러 각도에서 관찰하고, 핵심 사항을 강조할 수 있어 개념 이해 및 숙달에 도움이 됩니다. 방법.

2. 사진, 텍스트, 오디오 및 비디오를 통해 다양한 각도에서 학생들의 감정, 관심 및 관심을 동원할 수 있습니다.

3. 역동적이고 개념과 과정을 반영하는 데 도움이 되며 교육의 어려움을 효과적으로 극복할 수 있습니다.

4. 상호작용은 학생들이 더 많이 참여하고 더 적극적으로 학습하며, 성찰적인 환경을 조성함으로써 학생들이 새로운 인지 구조를 형성하는 데 도움이 됩니다.

5. 멀티미디어 실험을 통해 일상적인 실험을 확장하고, 실제 상황의 재현과 시뮬레이션을 통해 학생들의 탐구력과 창의적 능력을 배양합니다.

6. 반복성은 가르치는 데 어려움을 겪고 건망증을 극복하는 데 도움이 됩니다.

7. 목표 설정을 통해 학생들을 다양한 수준으로 가르칠 수 있습니다.

8. 정보량이 많고 용량이 커서 공간과 시간이 절약되고 교육 효율성이 향상됩니다.