씨트립 친자공원

지난 이틀간 가장 뜨거운 사건은 씨트립 친자공원에서 발생한 아동학대 사건이다.

아이들에게 겨자 먹이기, 아이들 때리기, 기저귀 갈기, 1시간에 6번 설사 무시하기, 아이들에게 수면제 먹이기… 아무리 온순한 사람이라도 욕하고 싶을 수밖에 없다. 그런 뉴스를 보면, 심지어 아이들을 학대하는 사람들을 때려죽이고 싶어하기도 했습니다.

씨트립은 상하이여성연맹의 감독하에 있다고도 하고, 아동학대자가 청소부라고도 하고, 때로는 이렇게까지 했는데… 효과적으로 처리하고, 진심어린 슬픔도 없이 책임을 절반이라도 지고 싶지 않았으면 좋겠습니다. 결과적으로 네티즌들은 사람들을 더욱 때리고 싶어합니다!

그간 유치원에서 일어난 충격적인 아동학대 사건을 인터넷에서 누군가는 오랫동안 요약해 왔다. 일부는 아이들의 머리를 바닥에 박살내고, 바늘로 아이들을 찌르고, 소변을 먹이는 등… 모든 것을 사용했습니다.

이런 일을 한 사람들은 낯선 사람도, 미치광이도, 깡패나 범죄자도 아닌, 교사들이었습니다!

대부분의 선생님들이 그렇지 않다는 것을 알고 있습니다.

하지만 그런 쓰레기는 교직에도 늘 존재한다는 사실을 인정해야 한다. 인터넷의 강력한 힘과 부모의 자녀 보호 의식이 강하기 때문에 교사가 자녀를 학대하는 사례가 많이 알려져 있지만, 그럼에도 불구하고 문제가 끝날 때마다 무시되고 눈에 띄지 않습니다. 엄중한 처벌에 이르면 악행의 운명을 볼 수 없다. 가장 많이 보는 것은 '해고', '수사' 등 보잘것없고 무관심한 말이다.

그는 여전히 쓰레기입니다. 그는 교사 대열에 들어가 악마처럼 아이들을 학대했지만 견딜 수없는 결과없이 교사 대열을 떠나 여전히 자유로운 쓰레기였습니다.

가장 무서운 점은 교원들 안에 늑대의 옷을 입고 아무런 거리낌도 없이 양들에게 큰 피해를 입히는, 노출되지 않은 쓰레기들이 너무 많다는 점이다.

아이들을 진심으로 사랑하는 선생님들, 진심으로 아이들을 위해 헌신하는 선생님들이 이 쓰레기들에게 망가졌고, 그들의 신뢰도 무너졌으며, 그들은 살얼음판을 걷고 있는 것입니다. 아이들에게 주어야 할 가르침이 떨렸습니다.

유치원에 다니는 우리 아이들에게 사랑과 인내가 넘치는 좋은 선생님과 돌보미가 있다는 것은 정말 행운입니다.

어둠 속에서 쓰레기 교사들의 살인적인 손에 고통을 받았고, 지금도 겪고 있는 아이들이 어떻게 이 잔혹한 과정을 잊을 수 있겠는가.

알고 있기 때문에 잊을 수 없습니다.

5학년 때 그런 선생님을 만났어요.

5학년 때 반에 새로운 수학 선생님이 오셨습니다. 40세 정도의 여성으로, 뻐드렁니와 튀어나온 눈, 뾰족한 턱을 가진 그녀의 외모는 위협적이다. 그 당시 나는 성적이 좋았고, 아마도 학교가 시작하고 며칠 뒤, 매일 수학 수업 전에 칠판에 적는 일을 나에게 맡겼을 것이다. 그날 가르칠 내용을 노트북에 적어 칠판에 그대로 적어 두었습니다.

필체는 용과 불사조처럼 적혀 있었습니다. 최선을 다했지만 잘 알아듣지 못해서 물어보려고도 했지만 "나도 모르겠어"라고 소리쳤습니다. ! 모르면 그냥 일어나세요." 계속 말해요!" 나는 감히 그녀에게 다시는 묻지 못했다. 결국 어느 날, 내가 모르는 단어를 칠판에 적었다. 단어를 복사해서 실수를 했습니다.

그날 아침 칠판에 적힌 글을 다 쓴 뒤 수업 준비를 하러 교실로 들어오던 그녀는 촘촘한 칠판을 힐끔 쳐다보다가 갑자기 3초간 머뭇거리다 차갑게 말하던 모습을 늘 기억한다. 내 이름을 부르며 내가 칠판을 불렀다고 말하자 방심한 나머지 전체 학급 앞에서 내 귀를 잡고 뻐드렁니를 드러내며 온 힘을 다해 내 귀를 720도 비틀었고 동시에 그때, 그녀는 그것을 세게 잡아당겼고, 가슴 아픈 통증으로 인해 나는 거의 귀가 떨어졌다고 의심하게 되었습니다.

온 힘을 다해 내 귀를 비틀어주는 손의 감촉, 학급 전체 앞에서 인생이 의심스러울 정도로 구타당하는 고통, 그 얼굴의 흉포한 표정, 아래 반 친구들은 그렇지 않았다. 감히 표현하자면 20여년이 지난 지금도 나는 그녀의 모습을 또렷이 기억한다.

감히 울지 못해서 참으려고 노력했지만 눈물을 참을 수가 없었습니다.

얼마나 오랫동안 나를 비틀었는지는 모르겠지만, 나중에는 고통에 마비됐고, 마침내 그녀는 손을 놓고 나에게 "내가 왜 당신을 비틀었는지 아세요?"라고 사악하게 물었다. "칠판에 단어를 잘못 베꼈어요"라고 겁먹은 표정으로 답했다. 그녀는 "어떤 단어냐"고 날카롭게 물었다. 나는 대답하지 못했고, 또다시 새로운 반전이 시작됐다.

그날 어떻게 자리로 돌아왔는지는 기억나지 않지만, 그 날부터 지금까지 누구도 내 귀를 만지는 것을 허락하지 않았다는 것은 기억난다. .

하지만 나는 처음도, 마지막도 아니다.

심지어 성적이 좋아서 가장 가볍게 맞은 건 나였다.

우리 반 학생들은 모두 그녀에게 구타당했습니다.

실수로 질문에 잘못 대답했습니다. 수십 개의 귀 긁개로 시작하여 입가에서 피가 날 때까지 세게 당겼습니다.

여러 남학생이 방과 후 시간에 맞춰 집에 오지 않아 한동안 학교에서 탁구를 치다가 급히 달려와 탁구 라켓을 들고 좌우로 뺨을 수십 대씩 맞았다. 탁구 라켓으로 얼굴을 몇 번 때린 순간, 순식간에 돼지 머리처럼 부어올랐다.

나약하고 몸집이 작은 여자 수학 반 대표는 전체 학급 앞에서 뺨을 거의 백 번이나 때렸다.

남자, 여자, 학년을 막론하고 그녀에게 구타당하지 않으면 이 수업을 듣지 않은 것으로 간주된다.

심한 구타 외에도 시험을 잘 못 치면 하룻밤에 시험지를 천 번이나 베껴야 하는 벌도 있었다. 그리고 당신은 사본을 완성할 수 없었고, 수업 질문에 답할 수도 없었고 계속해서 서서 수업을 해야 했습니다...

아이들은 집에 가서 부모들이 조언했다고 말했습니다. 아이들은 "선생님이 자기 이익을 위해 그러는 건데 우리가 선생님한테 교훈을 달라고 부탁했다"고 말했다...

시간이 흘러 20년이 지나 열 살쯤 된 아이들은 그 당시 나이가 다 컸는데, 위챗 그룹에서 이 사건을 언급했을 때, 그 일을 세세한 부분까지 모두 생생하게 기억하고 있었고, 그 고통과 굴욕도 어제 있었던 것 같아요.

이런 폭력적인 대우가 아이들에게 아무런 영향을 미치지 않는다고 누가 말했습니까?

20년이 지났고, 아니 20년이 지나도 우리는 잊지 못할 것입니다.

이 기억은 오래전에 잊은 줄 알았는데, 한 번도 잊어본 적이 없고, 아직도 몸에 깊게 각인되어 있다.

그 때의 절망, 그 때의 두려움, 흉포한 얼굴, 그리고 내 귀를 떼어놓으려고 안간힘을 썼던 그녀의 광기를 기억한다.

그때 나는 이미 미워할 줄 알았고, 미움의 씨앗이 내 마음 속에 묻혀 있었기 때문에 어떻게 그녀를 몇 년에 걸쳐 몇 번이나 때려 죽일 수 있을지 상상하게 됐다.

다행히 나쁜 소년으로 자라지도 않았고, 어둡고 폭력적이 되지도 않았다. 자라면서 스스로를 고치면서, 대부분의 선생님들이 좋은 사람들이라는 것을 점차 깨닫게 되었다.

하지만 저는 그 선생님을 한 번도 용서하지 못했습니다. 세월이 지나도 그 선생님을 생각하면 아직도 미움이 가득 차서 끌어내서 때리고 싶어요.

더 심하게 구타당한 동급생들은 웃으며 말했다. “언젠가 그 사람이랑 마주치면 같이 때리면 그 사람은 다시는 우리를 이길 수 없을 거예요.

몇 년이 지난 후 그녀는 일년 내내 갑상선 기능 항진증을 앓고 성격이 좋지 않다는 소식을 들었습니다.

이 말을 한 사람은 오히려 "그럴 의도는 아니었어요"라는 뜻이었죠.

어안이 벙벙할 수밖에 없었다. 갑상선 기능 항진증도 학생에 대한 폭력의 원인이 될 수 있을까? 성질이 나쁘면 마음껏 아이들을 때릴 수 있습니까? 그는 분명히 아이들에게 참을성이 없고, 직업윤리도 없고, 어둡고 변태적이며, 자신의 쓰레기 성격을 가리기 위해 '선생님'이라는 신분을 명백히 이용하고 있다.

지금 생각해보면 다행히 초등학교 교사였다면, 3~5살짜리 아이가 마음에 들지 않으면 계속 이렇게 미친 듯이 때렸을 것이다. 아이들이 자랄 때 더 나아질 것이라고 누가 보장할 수 있겠습니까? 단지 그녀를 "미워할" 뿐일까요?

저는 아주 어렸을 때 교사가 세상에서 가장 신비롭고 경외감을 불러일으키는 직업이라고 순진하게 생각했습니다. 스승인 사람은 마치 옥황상제가 보낸 천군장수와 같으며, 매우 강하고 정직하며 사심이 없고 감정을 나타내지 않으며 오로지 학생만 바라보는 사람입니다.

이렇게 폭력적인 선생님을 만나서 마음속에 설명할 수 없는 두려움과 증오만 느꼈음에도 불구하고, 나는 여전히 이 선생님은 성격의 문제가 아니라 너무 가혹한 선생님이라고 생각했습니다.

아이들의 눈에는 선생님의 인격에 문제가 있을 수 있을까요?

교사가 될 수 있는 사람이 어떻게 성격에 문제가 있을 수 있나요?

교사가 될 수 있는 사람은 세상에서 가장 공정하고 사랑스럽고 배려하는 사람이어야 하지 않을까요?

어렸을 때 나의 가장 큰 꿈 중 하나는 커서 교사가 되어 학생들을 진심으로 가르치고, 온 마음을 다해 가르치는 것, 품위 있고 친절하며 인내심과 사랑이 넘치는 사람이 되는 것이었습니다.

대부분의 아이들이 커서 선생님이 되고 싶은 작은 소망이 있었을 거라 믿습니다.

하지만 어른이 되어 보니 선생님들은 그저 평범한 사람들이고 좋은 성격과 나쁜 성격, 감정, 이기적인 욕망, 선호와 두려움을 가진 평범한 사람들이라는 것을 이해합니다... 하지만 그럼에도 불구하고 나는 여전히 기꺼이 믿습니다. 교직이 다른 산업보다 도덕적 인성과 인성에 대한 요구 사항이 훨씬 높다는 것입니다. 나는 교육계가 이러한 요구 사항을 엄격하게 준수하여 교사 채용의 기준을 정하고 있다고 믿었습니다. 결국 그들이 직면 한 것은 국가의 미래이고 모든 가족과 어리고 약한 아이들의 희망입니다. 단지 아이의 '작음'을 위해서라도 기본적인 양심과 도덕성을 갖춘 사람으로서 무리한 행동을 해서는 안 된다.

물론 저는 너무 순진했습니다.

수년 동안 일하면서 많은 학교에서 교사를 채용할 때 인성과 기질이 아닌 학력과 명예만 고려한다는 것을 알게 되었습니다. 다른 모든 직업과 마찬가지로 '양심과 도덕'에는 기준이 없습니다. "

여느 산업과 마찬가지로 대부분의 사람들은 기본적인 도덕성을 갖춘 마음씨 좋은 평범한 사람들이지만, 변태적이고 폭력적이며 어두운 쓰레기들도 분명히 존재합니다.

하지만 이것이 어떻게 같을 수 있습니까?

이 세상에는 온갖 종류의 사람이 있고, 아무리 숲이 크더라도 온갖 종류의 새가 있습니다! 이것은 사실입니다!

하지만 교직에 그런 '새'가 있어서는 안 된다.

인터넷에서 아동학대와 교사가 학생을 구타하는 뉴스를 볼 때마다 엄마로서 그 무기력하고 절박한 모습을 보면 도저히 영상을 클릭할 수가 없다. 그 아이들은 칼이 휘는 것처럼 이해합니다. 나는 종종 이 사회에 무슨 문제가 있는 걸까? 이 쓰레기들에게 무슨 문제가 있는 걸까요? 아이들을 그토록 사랑하지 않는다면 왜 교사가 되고 싶나요? 인간으로서 어떻게 이런 일을 할 수 있겠는가?

요즘 사회에서 늘어나는 아동학대 현상에 종종 혼란스럽고 실망스럽습니다. 다행히 이런 뉴스에 댓글이 올라올 때마다 댓글에서 교사인 네티즌들의 모습을 볼 수 있습니다. 나는 이것에 대해 극도로 화가 났습니다. 한편으로는 쓰레기들이 왜 그렇게 쓰레기인지 이해할 수 없었습니다. 다른 한편으로는 쓰레기들이 대부분의 교사들의 평판과 부모와 사회가 가져야 할 신뢰를 망쳤다는 사실에 화가났습니다. 선생님. 동시에 그는 “나는 그런 쓰레기와는 절대 어울리지 않겠다!”는 입장을 밝혔다.

아들의 유치원 선생님께서 하신 말씀이 생각났습니다. '내가 가르치는 아이들이 최대한 행복한 어린 시절을 보낼 수 있도록 최선을 다하고 싶다.

언젠가는 쓰레기 같은 놈들이 교직에서 완전히 없어졌으면 좋겠습니다.

모든 아이들이 '선생님'이라는 칭호에 걸맞은 좋은 분을 만났으면 좋겠습니다.