교사 교류 및 순환 정책

1. 교장급에서는 원칙적으로 퇴직한 지 5년이 넘고 같은 학교에서 6년을 근무한 교장과 교감이 소통해야 한다.

2 교사 현직교사, 퇴직한 지 5년 이상, 같은 학교에서 6년 이상 계속 근무한 교사는 원칙적으로 서로 소통할 수 있습니다.

3. 3년 내에 둥청구 의무교육 단계에서 학교 간부 및 교사 순환 100명을 달성하기 위해 노력합니다. 현행 정책에 따르면 매년 교환·로테이션 비율은 10~20에 불과하다.

첫 번째 요점: 모든 핵심 수업과 실험 수업은 이제부터 금지됩니다

그래서 이번 공지에는 모든 핵심 수업과 실험 수업이 금지되며, 교육은 다시 시작되어야 한다는 점을 분명히 명시하고 있습니다. 본 규정이 시행된 후에는 모든 학생들이 동일한 대우와 교육을 받게 될 것이며, 어떠한 고급 교육도 받지 않게 될 것입니다. .

이번 조치가 부모에게 어떤 영향을 미치나요? 사실, 학부모들의 불안한 마음을 어느 정도 진정시켰습니다. 이제 학교 밖의 학생들은 더 이상 학교에서 동일한 교사와 동일한 수업을 진행하지 않습니다. 당연히 부모와 학생은 불안을 멈추고 학습에 집중할 수 있습니다.

두 번째 요점: 교사들이 학교와 지역을 넘나들며 순환제를 실시한다

두 번째 큰 소식은 교사 순환제의 정식 시행이다. 교사는 6년마다 새로운 학교로 이동해야 하며 교사의 경력은 약 6~7개 학교에 걸쳐 지속된다고 말했습니다. 이러한 조치는 규칙 위반을 의미하며 더 광범위한 영향을 미칩니다.

일단 선생님들 입장에서는 쇠밥그릇의 특성상 더 이상 일회성 작업이 아니라, 시험이기도 하고 새로운 일이기도 합니다. 열심히 일하는 한 눈에 띄기 마련입니다. 물론 빈둥거리기만 하는 교사들은 숨을 곳이 없습니다.

모든 학교는 같은 수준이고, 각급 교사 간의 교류를 통해 앞으로 더 이상 일류 학교는 없을 것입니다. 이는 학생들의 학업 성적이 좋고 나쁘다는 것을 의미합니다. 대부분의 부모에게 이것은 좋은 일이며 스트레스를 줄여줍니다.

물론 '학군 주택'을 구입한 소수의 학부모들에게는 좋은 교사들이 한 학교에 모인 것은 물론, 더 이상 유명한 학교가 없어 눈물을 흘리는 이들도 있을 것이다. 소위 학군 주택이 아닐 것입니다.

최근 베이징의 학위 자리 무작위 배정은 사실상 학군 주택 단속의 첫 단계다. 이제 교사들도 학군 주택에 찬물을 끼얹기 위해 '좌석 무작위 배정'에 나섰다. 이는 교육청 주택이 완전히 사라질 수 있음을 의미합니다.

결론적으로 교사의 흐름은 앞으로 학생 간의 차이는 더 이상 교사 간의 차이가 아니라 학생, 가족, 학부모 간의 차이로 이어질 것입니다. .. 정부는 모든 사람에게 공정한 교육 자원을 제공하기 위해 노력하지만 학습은 궁극적으로 귀하의 몫입니다. 뛰어난 아이의 성장은 선생님과 부모님의 교육과 불가분의 관계이지만, 그보다 더 중요한 것은 아이 자신의 열정과 자기수양입니다!

베이징시 교육위원회는 2022년 7월 20일 공고를 내어 9월 개학 이후 16개 구 전체에서 교사 순환을 실시할 예정이라고 밝혔다. 특히 공립학교에 부임한 교사가 정년을 5년 이상 앞두고 6년 동안 같은 학교에서 근무한 경우에는 교환·교대를 원칙으로 한다. 교원 순환근로제를 도입하고, 교원 행정업무에 대한 평가를 절반 이상 축소한다. 이 정책의 시행은 각 학교의 교육 질을 향상시키고, 교육 자원의 상대적인 공평한 분배에 기여하며, 교사의 부담을 줄이는 데 도움이 될 것입니다.

베이징은 이전에 여러 지역에서 이 정책을 시도하여 비교적 좋은 결과를 얻었으므로 다음에는 베이징 전 지역에서 시행될 예정이며, 앞으로도 이 정책이 시행될 가능성이 매우 높습니다. 중국의 지역. 우리나라 교육은 여전히 ​​불균등한 발전과 교육자원의 불균등한 배분 등의 문제를 안고 있기 때문에 교원순환제를 시행하는 것은 이러한 상황을 해결하기 위한 것이다.

그리고 교원 순환제는 이중 삭감 정책 시행에 협조하는 데도 도움이 된다. 이중 삭감 정책은 학생들의 과도한 학업 부담을 줄이는 한편, 모든 학생이 양질의 교육을 받고 상대적으로 평등한 교육 자원을 받을 수 있도록 교육의 질을 향상시키는 것이기도 하다. 교사 순환제를 시행하면 학생과 학부모가 학교를 선택할 때 겪는 어려움을 줄일 수 있으며, 학생들이 좋은 교사가 있는 학교에 입학하기 위해 학업 성적 향상에 모든 에너지를 쏟지 않아도 됩니다.

그러나 교사 순환제 시행은 교사 순환제가 모든 학교를 형편없게 만들 것인지 등 많은 난관에 부딪힐 수밖에 없다. 교사가 새로운 학교에 갈 때 새로운 환경에 적응하는 데 일정 기간이 필요하기 때문에 교사의 에너지가 이러한 측면으로 전환될 수 있으며, 이는 교사의 교육 품질을 저하시키고 캠퍼스 문화의 정착에 도움이 되지 않습니다. , 사용법 교사 순환 시스템은 사회의 요구를 더 잘 충족시키기 위해 실제로 조정되고 개선되어야 합니다.

베이징이 교사 순환을 전면적으로 실시한다는 것은 무엇을 의미합니까

1. 이는 교사 개혁이 더욱 향상됨을 의미하며 교육 시스템을 개혁하는 방법이기도 합니다.

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2. 이는 베이징 학군에 대한 압력이 줄어들고 교사 자원이 더욱 균등하게 분배되며 교육 모델이 변경된다는 것을 의미합니다.

교원 순환제란 교사가 더 이상 고정된 학교에서 가르치지 않고 학교와 지역을 옮겨가며 가르친다는 것을 의미합니다.

교육 현대화와 의무교육의 균형 있고 질 높은 발전을 목표로 교사 자원을 합리적으로 배분하고, 학교 교원의 교과 구조, 직위 구조, 연령 구조를 최적화하고, 약한 학교 교사 팀을 구성하고 약한 학교 규율 구축을 촉진하여 모든 의무 교육 학교의 성공을 위한 강력한 보장을 제공합니다.

교사 교류를 통해 학교의 교사 팀 관리 메커니즘을 활성화하고 교사의 업무 활력을 강화하며 교사의 피로를 해소하고 업무 열정과 혁신 동기를 지속적으로 자극하며 교사의 전문성 개발과 학교의 지속 가능한 발전을 촉진합니다. . 교원순환제의 단점

1. 교사 본래의 생활구조를 깨뜨린다

사회화 정도가 높을수록 인간적합성은 떨어진다. 교사의 독창적이고 익숙한 주변 관계의 파괴는 분명히 교사에게 불편함과 심지어 심리적 불안을 야기할 것이다.

중국은 '사람을 찾는' 사회다. 아이들은 학교에 가야 하고 노인들은 의사를 만나기 위해 "누군가를 찾아야" 합니다. "누군가를 찾는다"는 것은 안정감을 찾는 것을 의미합니다. 거의 모든 사람이 "사람을 찾는" 데 많은 시간을 보냅니다.

일과 생활 환경이 바뀌면 원래의 지인 관계도 바뀌게 되며, '누군가를 찾는 것'에는 시간과 에너지, 돈을 써야 할 것이다. 직무순환의 경험은 '누군가 찾기'의 역사가 될 수도 있다. '백년계획은 교육을 바탕으로 한다', '주요 교육계획은 교사를 바탕으로 한다'는 말이 있다.

2. 학교 기반 교육과정의 연구개발에 도움이 되지 않습니다.

학교 기반 교육과정은 학교 환경과 자원을 기반으로 서서히 생성됩니다. 학교 기반 과정을 이해하고, 익히고, 분석하고, 개발하는 데는 일정 시간이 걸립니다. 그렇지 않으면 단순하고 투박한 학교 기반 커리큘럼은 종이에 적힌 이야기일 뿐입니다.

3. 캠퍼스 문화의 정착에 도움이 되지 않는다

캠퍼스 문화는 즉시 '생성'되는 것이 아니라 대물림되고 축적된다. 캠퍼스 규칙도 마찬가지다. 축적된 문화와 규칙이 없으면 강자가 승리하는 경우가 많습니다.

교사의 성장은 비교적 안정적인 '서클'의 성장이기도 하다. 교사의 과도하고 빠른 이직은 교사의 발전에 도움이 되지 않습니다. 유명한 교사가 유명한 학교를 만드는지, 유명한 학교가 유명한 교사를 만드는지는 변증법적 질문이다.

그러나 한 가지 확실한 것은 '순응'의 상황은 반드시 발생하고, '평균'은 '공정'을 해친다는 점이다.

법적 근거:

"신시대 교원팀 구성 개혁을 전면적으로 심화하기 위한 의견"(중파[2018] 제4호), "교원 건설 촉진에 대하여" 현(시, 구) 팀" "의무교육학교 교장, 교원 교류 및 순환에 관한 의견"(요교파[2014] 제159호) 및 "의무교육 개혁을 종합적으로 심화하기 위한 실시의견" 관련 정신 새로운 시대의 교사 팀 구축"(Da Weifa [2019] No. 21)은 이 계획은 자원을 최대한 공유하여 교장과 교사의 상대적으로 안정적이고 질서 있고 공정하며 합리적인 교류 및 순환 시스템을 구축하고 촉진하기 위해 특별히 고안되었습니다. 의무교육지역의 질적, 균형적 발전을 도모하고, 교육 형평성을 도모하며, 교육의 질을 향상시킨다.