긴급해요! ! ! ! "Growing Pains"에는 어떤 미국 가족 가치가 반영되어 있습니까? 어떻게 표현하나요?

'성장통'에서는 부모가 자녀가 원하는 것에 동의하지 않는 경우가 많지만, 부모는 여전히 자녀의 선택을 존중하고 싶어합니다. 그런 다음 아이들이 벽을 넘은 후에 위로하거나, 아이들의 실수를 직접적으로 지적하지 않고, 아이들이 스스로 깨달을 수 있도록 휴리스틱 교육을 제공합니다.

미국에서는 자녀와 부모가 평등하고, 부모는 자녀에 대해 민주적이라고 말하는 사람들이 너무 많습니다. 그리고 우리의 중국어 막대기 교육은 너무 뒤떨어진 것 같습니다. 『성장통』 전체를 읽어보면 미국에서도 아버지 제이슨 시버가 정신과 의사이고, 어머니 매기·매기 시버가 정신과 의사이기 때문에 그런 가족과 이런 교육 방식이 매우 제한적이라는 점을 이해하게 될 것이다. 신문 기자는 아이들의 반항적이고 불안한 심리를 지도하는 방법을 알고 있으며, 아이들의 실수를 통제 가능한 범위 내에서 정확하게 통제할 수 있습니다. 미국의 전반적인 교육 수준은 상대적으로 높지만 중국은 물론이고 모든 부모가 지도 교육 방법을 이해하는 것은 아닙니다. 우리 부모님을 포함한 대부분의 부모님은 고대부터 몇 가지 간단한 원리만 이해하고 인내심을 갖지 않았습니다. 중국 전통에서는 부모의 권위를 유지하고 위계질서를 강조하는 '효'라는 단어를 먼저 사용했습니다. 이것이 바로 '의례'입니다.

중국의 전통 가정교육은 인성을 강조한다. '성장통'에서 마이크는 학업이 아무리 나빠도 마약을 하지 않겠다고 다짐한다. 이러한 교육은 개념은 동일하지만 국가적 여건이 다르기 때문에 생활에서 겪는 문제도 다르고 방법도 다르지만 목적은 같습니다. 『성장통』이 중국에 소개된 때는 1980년대와 1990년대 개혁개방 시기였으며, 중국의 급속한 경제 발전으로 인해 많은 사회적 문제가 발생했고, 그 방식도 많이 바뀌었다. 아이들을 교육하는 것도 기본을 버리고 약자를 추구하며 학문을 너무 추구하고 인성을 무시하는 방식으로 바뀌었습니다. 이 시기 사회의 격동적인 추세와 맞물려 부모들은 자녀에게 더욱 엄격해졌습니다.

미국 가정 생활에서 개인주의적 가치의 구현 Changrong Yellow River Science and Technology University, Zhengzhou, Henan 450006 Dai Xinxin, Yellow River University of Science and Technology, Zhengzhou, Henan 450006

Abstract 미국의 핵심 가치는 개인주의인데, 이는 다르다. '이기주의'는 전통적인 미국 가치가 응축된 표현이다. 그 내용은 개인의 자유, 기회 균등, 물질적 성공을 추구하는 것입니다. 이 가치는 미국의 형성, 독립, 성장과 함께 점차 성숙해지며 미국 사회 생활의 모든 측면에 영향을 미칩니다. 미국 사회생활의 가장 역동적이고 중요한 부분인 가족생활은 미국 사회생활의 축소판입니다. 이 글은 미국 가정생활에 반영된 개인주의의 가치를 탐구합니다. 키워드 미국 개인주의 가족 CLC 분류 번호 G112 문서 식별 코드 A 품목 번호 1002-21392010-14-0222-02 1. 미국 개인주의 가치관 이러한 이민의 사회 역사는 미국 역사상 여러 대규모 이민자가 있었습니다. 배경도 다르고, 이유도 다르고, 이민자들의 출신도 다르지만, 이 자유의 땅에 온 모든 사람들은 자유, 평등, 부를 추구한다는 동일한 목적과 소망을 가지고 있습니다. 이러한 추구는 점차 미국화되었습니다. 가치 - 개인의 자유, 기회의 평등, 물질적 부. 개인의 자유 실현은 자립에 기초합니다. 많은 미국인들은 자유를 유지하려면 자립해야 한다고 믿습니다. 가족, 정부 또는 기타 조직의 지원과 관리에 너무 많이 의존하면 개인의 자유가 일부 상실되고 원하는 일을 정확히 할 수 없게 됩니다. 기회균등은 경쟁과 밀접하게 연관되어 있습니다. 미국인들은 인생을 성공을 위한 경쟁으로 봅니다. 모든 사람은 경쟁에 참여하여 승리할 수 있는 동일한 기회를 갖습니다. 이 승리는 가족 배경, 인종 또는 종교적 신념과 아무런 관련이 없습니다. 이러한 성공의 특징은 물질적인 부입니다. 미국에 오는 사람들은 부자가 되겠다는 아름다운 꿈을 소중히 여깁니다. 물론 물질적 부의 획득은 끊임없는 노력과 불가분의 관계입니다. 따라서 미국인들은 그 사람이 소유한 부의 양으로 그 사람의 노력과 개인적 능력을 판단합니다. 개인의 자유, 기회 균등, 물질적 부 등 모두 개인주의라는 미국의 핵심 가치를 반영합니다. 주요 내용은 “자립을 통한 자아실현을 달성하기 위한 자율적 동기와 독립적인 의사결정이다. 그와 가장 밀접하게 관련된 개념은 평등, 자유, 경쟁의 개념이다.”

기회의 평등과 개인의 자유는 자기 가치 실현을 위한 기본 보장이며, 경쟁은 개인 가치 실현을 위한 기본 방법입니다. “분명히 ‘개인주의’는 ‘이기주의’와는 다르다. ‘이기주의’는 일종의 도덕적 행위를 일컫는 경멸적인 용어이다. 사회철학과 정치철학으로서의 ‘개인주의’는 개인의 독립성과 창의성을 강조하고 개인의 자유로운 발전을 강조한다. 미국의 개인주의적 가치관은 가족생활에 반영되어 있으며, 이는 미국인의 성공에 대한 유일한 길로 간주되며, 이는 자신에 대한 믿음과 자립정신을 반영합니다. 자기 자신, 자립, 자립은 미국 사회의 기본 규범이자 미국의 핵심 가치로서 삶의 모든 측면이 되었습니다. 다음은 가족 생활에서 개인주의적 가치가 발현되는 것에 대한 예비적 논의입니다. 1990년 조사 자료에 따르면 미국에서는 26가구가 아버지, 어머니, 자녀로 구성된 핵가족이고, 30가구는 부부만 있고 자녀가 없는 8가구는 한부모 가족이다. 11가구는 미혼이며 동거하고 있으며, 나머지 25가구는 1인 가구로, 미국 가정의 이혼율은 거의 50%에 달할 정도로 미국의 핵심가치와 떼려야 뗄 수 없는 수준이다. 개인의 자유와 행복은 이를 바탕으로 한 가장 중요한 개인적 결정입니다. 미국의 많은 주에서는 심지어 무과실 이혼도 가능합니다. 어느 쪽에도 속하지 않고 함께 있으면 매우 불행하고 불행하다고 말함으로써 많은 사람들은 자녀가 있어도 자녀를 위해 자신의 행복을 희생할 필요가 없다고 생각하며, 편부모는 그렇게 생각합니다. 부모가 자주 다투는 가족보다 자녀에게 더 적합합니다. 미국 가족의 약 30%는 부부로서 자유로운 삶을 선호합니다. 2. 배우자를 선택하는 부모는 실제로 자녀를 위해 파트너를 선택하지 않습니다. , 부모는 결혼할 때까지 자녀에 대해 알리지 않습니다. 이는 부모가 자녀의 결혼에 거의 영향을 미치지 않는다는 것을 의미합니다. 이는 최근 미국인들이 개인의 행복을 추구해 왔다는 증거입니다. 결혼의 성공과 실패를 행복의 정도에 따라 판단하는 것은 부부의 행복이 첫째이고 경제적 여건, 자녀 출산 등의 다른 문제는 당연히 부차적이라고 생각합니다. 3. 부모와 자녀의 관계는 기본입니다. 토크빌에 따르면, 가족 구성원 간의 관계는 불평등하며, 특히 아버지는 통치자이자 관리자입니다. 두려움이 동반되는 경우가 많습니다. 미국에서는 상황이 완전히 다릅니다. 가족의 통치자로서의 아버지의 지위는 민주적인 미국 가정에서 자녀와 아버지의 관계가 더 가깝습니다. 예를 들어, 부모가 허락 없이 자녀의 편지를 열거나 자녀의 방을 수색할 수 없게 되면서 부모는 자신의 권위가 약화되는 것을 걱정하게 됩니다. 실제로 일부 부모는 십대 자녀의 행동에 대해 무기력한 것 같습니다. 특히 자녀가 16세가 된 이후에는 더욱 그렇습니다. 자유와 독립적 가치 추구의 영향으로 아이들은 18세 이후 집을 떠나 자영업을 추구하기 시작합니다. 대학에 가더라도 부모님의 지원을 받는 것보다는 아르바이트를 하면서 공부하는 편이 낫습니다. 4. 가족 교육 미국인들은 어릴 때부터 아이들의 인성을 길러주고, 아이들의 독립성을 격려하고 자극합니다. 예를 들어, “이른 아침에 어머니는 한 살 미만의 딸을 유아용 식탁의자에 앉힌 후 아이를 위한 아침 식사를 준비하러 나갔습니다. 어머니는 두 가지 종류의 유아용 시리얼을 선택했습니다. 상자의 색깔은 다음과 같습니다. 각 시리얼은 분명히 달랐습니다. 엄마는 시리얼 한 상자를 아이 앞에 놓고 어린 소녀가 자신이 좋아하는 색깔을 고르게 했습니다. 음식에 관해서는 그녀가 스스로 선택합니다. 졸업 후 그는 집에서 쫓겨나 스스로 생계를 유지했습니다. 25세 정도의 아이가 집에 살고 있는 것은 문제가 있는 것으로 간주됩니다. 동시에, 미국 청소년들은 조부모, 삼촌, 숙모 등이 자신에게 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 지시하는 대신 다른 가족이 자신의 삶을 통제하는 것을 좋아하지 않습니다. 예를 들어, 젊은이들은 자신에게 가장 적합한 직업이 무엇인지 스스로 결정하고 싶어합니다. 실제로 미국 가정에서는 젊은이들이 스스로 직업 결정을 독립적으로 내릴 수 있도록 장려합니다.

5. 가족 관계, 명예 및 직함 미국인들은 가족을 경제 조직으로 소중히 여기지 않습니다. 대부분의 가족에서 아버지와 자녀가 다른 직업을 가질 가능성이 높습니다. 예를 들어, 농부의 아들은 대학을 졸업한 후 전혀 다른 직업에 종사하기 위해 다른 곳으로 갈 가능성이 높습니다. 다른 문화권과 달리 미국 가족 구성원은 성을 명예롭게 할 필요가 없습니다. 성과 명예는 봉건 계층 사회보다 훨씬 덜 중요합니다. 출신에 관계없이 평등한 기회는 미국의 핵심 가치의 기본 내용 중 하나이기 때문입니다. 미국인들은 가족의 주요 목적이 각 가족 구성원을 개인적으로 더 행복하게 만드는 것이라고 믿습니다. 그 결과, 가족 생활에서 개인의 필요가 우선시되고 가족 구성원은 서로 평등해집니다. 제목에서도 알 수 있듯이 도서관의 장서공간은 도서관의 정보서비스 역량을 향상시켰습니다. 도서관은 '품질 우선 및 최고 선택' 원칙을 고수하고 사용자 요구와 독서 습관, 검색 편의성, 자금 조달 상태, 장서 개발 방향 및 기타 요소를 결합하여 전통 문서에 대한 중요한 보완책인 전자 출판물의 비율을 점차 확대해야 합니다. 시대의 요구에 부응하기 위해 독특한 문서 보호 시스템을 구축하여 일부 분야에서는 장점을 형성하여 "누구도 나를 갖지 않고 다른 사람은 나의 본질을 갖는다"고 점차 컬렉션의 특성을 형성합니다. 고등 직업 도서관은 다음 세 가지 측면에서 디지털 자원을 구축할 수 있습니다. 2.4.1 전자 문서 구매. 전자 문서 구입 외에도 디지털 자원은 장비에 대한 더 높은 투자가 필요하지만 그 결과가 신속하고 신속하게 장서를 풍부하게 하며 도서관의 강점을 향상시킬 수 있습니다. 따라서 이는 장서 기반이 약한 고등 전문 대학 도서관에 특히 적합합니다. 따라서 전체 문헌자원에는 전자문서가 차지하는 비중이 더 커야 한다. 고등 직업 대학으로 제한된 컬렉션은 기본 문서 및 참조 전자 문서의 전체 텍스트 데이터베이스를 수집하는 데 중점을 두어야 합니다. 디지털 문서를 수집할 때 인쇄된 문서와 계층화된 수집물과의 합리적인 조화에 주의를 기울여야 합니다. 사용시에는 포스터, 교육과정 등을 활용하여 널리 홍보하여야 그 효과가 극대화됩니다. 2.4.2 자신만의 데이터베이스를 구축하고 네트워크 자원을 재구성하세요. 정보화 시대에 사람들은 정보의 부족이 아니라 광활한 정보의 바다에 갇혀 괴로워하는 경우가 많습니다. 고등 직업 도서관은 학교 상황에 따라 기존 장서를 디지털화하고 편집하여 고유한 자체 구축 데이터베이스를 형성해야 합니다. 이는 네트워크 환경에서 교사와 학생에게 제공되는 효율적이고 편리한 서비스 방법 중 하나입니다. 또한 주제 구축에 협력하여 인터넷에서 유용한 정보를 수집하고 데이터베이스를 형성하여 광대한 정보의 바다에서 독자를 안내할 수도 있습니다. 2.4.3 자원 공유. 사회정보화가 급속히 발전함에 따라 자원의 공유는 반드시 도서관 공동 발전의 길이 될 것입니다. 우선, 정보사회의 급속한 발전으로 치솟는 문서 가격과 도서관 도서 구입 자금의 상대적인 감소 사이의 모순이 점점 더 두드러지고 있으며, 어떤 도서관도 혼자서 모든 문서를 수집하고 서비스를 제공할 수는 없습니다. 도서관은 공동 보증을 제공하기 위해 분업과 협력을 수행해야 합니다. *** 공유되는 발전의 길을 구축하십시오. 둘째, 인터넷의 대중화와 도서관 자동화 ​​통합시스템의 적용은 정보자원 구축과 공유 활동의 발전에 유리한 조건을 조성했다. 우리는 이 기회를 놓치지 않고 다양한 형태의 독립적인 건설 및 공유 조직을 설립하여 다양한 도서관이 서로 소통하고 도서관 간 대출을 실시하며 자원 공유의 길을 걸어야 합니다. 3. 도서관 직원의 자질을 향상시킵니다. 유명한 도서관 학자인 Nguyen Gang Nazan은 도서관의 성공과 실패의 열쇠는 도서관 직원에게 있다고 주장합니다. 도서관은 사서들의 승진, 성장, 훈련 기회를 최대한 창출하여 사람들이 전문적으로나 정서적으로 유지될 수 있도록 합리적인 인센티브 메커니즘을 확립해야 합니다. 인재를 채용하는 동시에 다양한 교육을 통해 기존 사서들의 전문적 자질을 향상시켜야 하며, 인재 확보도 잘해야 하며 인재들이 다양한 직위에서 훈련할 수 있도록 장려해야 합니다. 네트워크 환경에서는 좋은 아이디어와 정교한 기술을 갖춘 전문 인력으로 구성된 팀이 도서관의 우수한 서비스 업무의 핵심입니다. 도서관 직원은 시대적 요구에 부응하기 위해 신속하게 정보를 획득하고 정보를 효율적으로 처리 및 분석하며 지식산물을 이용자에게 신속하게 전달할 수 있는 능력을 갖추어야 합니다. 실제 상황은 중등학교와 성인 직업학교에서 많은 고등 직업 대학이 업그레이드되고 있으며, 도서관 직원의 전반적인 자질이 높지 않다는 것입니다. 기존 전문가들조차도 지식과 기술이 부족하다는 문제가 있습니다. 특히 컴퓨터 지식을 업데이트해야 합니다. 따라서 직원의 질을 향상시키는 것은 고등전문대학 도서관이 직면한 또 다른 문제이다. 저자는 업무가 다음과 같은 측면에서 수행되어야 한다고 믿습니다. 3.1 사서의 업무 열정을 동원하기 위해 현대적인 관리 방법을 사용하십시오. 관리자는 사서의 업무 열정을 진정으로 동원하기 위해 과거의 낙후된 관리 시스템을 변화시키기 위해 현대적인 관리 방법에 대한 연구를 강화해야 합니다. 그리고 주인의식.

모든 사서의 위기의식을 강화하고 '철밥통' 채용 메커니즘을 깨기 위해 자격을 갖춘 사람과 평범한 사람의 재능을 최대한 활용하는 사후 임용 제도를 시행할 수 있다. 물질적 인센티브와 정신적 인센티브를 결합한 효과적인 인센티브 시스템을 개발하여 다양한 연령층의 사서들에게 다양한 인센티브 방식을 시행하고, 올바른 인센티브 조치를 통해 사서들의 열정을 동원하여 서비스 품질을 향상시킨다. 3.2 인사제도를 개혁하고 적합한 인재를 도입한다. 고등전문대학이 발전함에 따라 도서관 직원 수도 그에 따라 늘어날 것이다. 그러나 도서관에서는 인력 배치 등의 요인으로 인해 기존 인사제도에 따라 인재를 유치하기가 어렵습니다. 저자는 학교가 새로운 상황에 적응하기 위해서는 도서관이 필요한 기술 인력을 모집하고 직급에 따라 급여를 지급할 수 있도록 인사 시스템을 개혁해야 한다고 믿습니다. 동시에 채용 시 도서관의 자격 및 직무 요구 사항과 도서관의 전문 인재에 대한 수요를 엄격하게 기준으로 인재를 소개해야 하며, 정보 기술, 도서관학, 과학 등 전문 인재의 모집 및 도입에 주의를 기울여야 합니다. 외국어, "가구 도입에 관한 모든 것"을 단호히 끝내십시오. 원하는 사람이 들어갈 수없고 원하지 않는 사람이 강제로 들어가는 상황을 방지하기 위해 "인재". 완전한 채용 시스템을 구축하고 도서관 인력의 합리적인 계획, 개발 및 활용을 강화해야만 도서관의 인재 위기가 완화되고 도서관 인력의 전반적인 질이 향상될 수 있습니다. 이는 고등 도서관 건설에 매우 중요한 의미를 갖습니다. 전문 대학. 3.3 사서들의 올바른 직업윤리 함양을 강화한다. 사서는 자신의 올바른 직업윤리를 강화해야 한다. 그는 자신의 일에 헌신하고 도덕적 수양을 향상시키기 위해 노력합니다. 그는 "독자 우선"과 "봉사 우선"을 도서관 업무의 최고 영역으로 간주하며 사심없는 헌신의 고귀한 정서를 가지고 있습니다. 성실하고 열정적이며 사려 깊고 인내심을 가지고 세심하게 독자에게 봉사하십시오. 모범을 보이고 다른 사람의 역할 모델이 되십시오. 자신의 직업적 윤리와 영적인 성품을 사용하여 말과 행동을 통해 독자를 미묘하게 가르치십시오. 그리고 독자들에게 영향을 줍니다. 3.4 현직직원에 대한 평생교육 강화 사서의 질을 효과적으로 향상시키기 위해서는 평생교육이 제도화되고 정규화되어야 한다. 지속적인 교육을 도서관의 중요한 부분으로 간주하고 지속적인 교육의 인력, 자금, 시간, 조직 및 관리, 학습 내용을 명확하게 정의하십시오. 도서관 직원에 대한 지속적인 교육을 시행하는 동안 각 직위의 기술적 요구 사항이 다르기 때문에 리더의 경우 이 수준에서 학습의 초점도 달라야 합니다. 비즈니스 중추의 경우 구체적인 업무 특성과 전문성 개발 방향을 바탕으로 학습 목표를 설정해야 하며, 일반 관리자의 경우 기본 지식 이론 및 응용 기술 향상에 중점을 두고 학습해야 합니다. 훈련. 지속적인 교육에는 훈련 과정, 고급 과정, 학술 강의, 비즈니스 점검, 학술 교육 등 다양한 형태가 있습니다. 단위의 실제 상황에 따라 강력한 비즈니스 전문 지식을 갖춘 젊은 기술 백본이 매년 또는 정기적으로 추가 교육을 위해 파견됩니다. 연구, 훈련 및 고도로 숙련된 고급 전문가가 시급히 필요합니다. 여건이 여의치 않을 경우 현장실습, 정기학술강의, 학술세미나, 단기연수 등을 실시할 수 있습니다. 모든 사람이 여가 시간을 활용하여 성인 교육, 학술 교육 등에 참여하도록 권장합니다. 도서관 직원에게 자신의 품질과 업무 수행 능력을 지속적으로 향상시킬 수 있는 기회를 제공하고 서비스 기술을 최적화하여 직원 품질에 대한 현대 도서관 시스템 관리 요구 사항을 충족합니다. 참고문헌 1 Wu Jianzhong의 21세기 사서로서의 사명 J Library Journal 19993. 2 Peng Xueqin의 고등직업대학 도서관 현황과 발전 전략 J University Library Journal 20006. 3 Liao Jinhui의 신설 학부 장서자원 구축에 대한 논의 J 정보탐사 20055. 222쪽에서 계속됩니다. 친척을 이름으로 직접 부르는 것은 중국처럼 복잡하지 않습니다. 예를 들어, 삼촌, 삼촌, 삼촌, 이모 등을 통칭하여 삼촌이라고 부르고, 이모, 이모, 이모, 이모 등을 통칭합니다. 이모라고. 3. 예비 연구 계몽 위의 내용은 미국의 핵심가치로서 개인주의가 가정생활에 구현되는 것에 대한 예비적인 논의이다. 개인주의를 올바르게 이해해야만 미국인의 행동과 생활 습관을 더 잘 이해할 수 있습니다. 참고문헌 1 후원중(Hu Wenzhong)의 이문화 커뮤니케이션에 관한 연구 J. 언어 및 텍스트 애플리케이션. 1992. 2 Daniel J. Boorstin 미국-민주주의 과정 M. 북경산련서점 1993. 3 주영타오 미국의 가치관 - 중국학자의 토론 M. 외국어 교육 출판사. 2002. 4Maryanne Kearny Datesman JoAnn Crabdakk Edward N. Keany Prentice Hall Regents 1997.