학기 첫 수업을 위한 대학생 첫 수업 모임

대학생을 위한 학기 첫 수업의 첫 번째 테마 수업 모임(5개 기사 선정)

배움의 시대, 테마 수업 모임은 다들 아시죠? 주제수업회의는 학생들의 연령특성에 적합하고 사상교육이 활발히 이루어지도록 하여야 합니다. 그렇다면 어떤 종류의 테마 수업이 있나요? 다음은 제가 정리한 대학생 첫 수업의 주제수업 모임입니다. 참고용으로만 읽어주세요.

대학생을 위한 학기 첫 수업의 첫 번째 주제 수업 모임 1

교육 목적:

1. 학생들에게 이해시키세요: 사랑의 힘 그것은 결코 모토도 아니고, 도달할 수 없는 삶의 영역도 아니고, 평범한 사람이라면 누구나 할 수 있는 공통된 행동입니다.

2. 행복은 타인의 칭찬, 존경, 인정, 배려, 감사 및 기타 행동에서 비롯된다는 점을 학생들에게 이해시키십시오.

3. 학생들의 좋은 행동 습관을 기르고 '사랑과 책임'이 고귀한 인격 형성을 촉진하도록 하십시오.

교육 초점:

학생들이 '사랑을 힘으로 만드는' 방법을 깊이 이해하도록 안내합니다.

지도상의 어려움:

학생들이 이 문장의 의미를 깊이 이해하고 학습의 동기가 되도록 만드는 방법.

수업방식 : 강의방식, 토론방식, 멀티미디어 수업방식 등

수업시간 : 1시간

수업방식 :

1. "사랑의 헌신" 노래를 틀어주세요(수업 전)

2. 가르치기:

(1) 착한 아이가 되어 부모님을 행복하게 해주세요

학생 여러분, 3학년이 된 우리는 벌써 3학년이 되었습니다! 성장하는 과정에서 초등학교는 이 시기를 인생의 황금기라고 합니다. 많은 사람들이 이 단계에서 우리는 '사랑과 책임', '행복'의 심오한 의미를 배우게 됩니다.

후한시대에 황상(黃祖)이라는 아이가 있었는데, 그의 부모는 그를 무척 사랑했다. 그가 9살이었을 때, 사랑하는 어머니가 갑자기 병에 걸려 죽었습니다. 황샹은 한동안 이 사실을 받아들일 수 없었고 밤낮으로 어머니를 그리워하며 몹시 지쳐갔습니다. 어머니가 돌아가셨기 때문에 황샹은 어릴 때부터 집안일을 시작했습니다. 그는 또한 아버지를 공손하게 돌보았고, 매일 아버지를 위해 씻고 요리했으며, 아버지가 먹을 것과 입을 것을 보장하기 위해 가능한 모든 일을 했습니다. 여름에는 날씨가 더웠기 때문에 아버지가 편히 잠들 수 있도록 잠자리에 들기 전에 매번 선풍기를 틀어 아버지의 매트를 식혔고, 날씨가 선선해지면 늘 이불 속에 들어가곤 했습니다. 먼저 아버지의 몸을 따뜻하게 해 드리고 잠자리에 든 후 아버지께 잠자리에 들어서 쉬도록 하셨습니다. 황샹의 이야기는 미래 세대가 배울 수 있도록 "삼자경"으로 편찬되었습니다.

프로젝션 : 고대 우리나라의 '노란 향기 원시'의 이야기.

선생님: 황샹이 자랄 때 사람들은 부모를 공경할 수 있는 사람은 민족을 사랑하고 나라를 사랑할 줄도 알아야 한다고 말했습니다. Huang Xiang은 나중에 지방 관리가 되어 기대에 부응하고 현지 사람들을 위해 많은 좋은 일을 했습니다. 그의 부모에 대한 효도는 오랜 세월에 걸쳐 전해졌습니다.

(2) 좋은 학생이 되어 선생님을 행복하게 해주세요.

좋은 파트너가 되어 반 친구들을 행복하게 해주세요.

좋은 학생이 되어주세요. ; 사회는 행복합니다.

질문: 무엇이 좋은 학생을 만드는가?

좋은 소년을 만드는 것은 무엇입니까?

학생들은 토론하고 말합니다.

교사 요약: 장애 소년 Zhou Wei는 고집이 세고 열심히 일하며 자기 자신을 잘 돌볼 수 있을 뿐만 아니라 학업 성취도도 뛰어난 학생입니다.

우리 주변에는 명랑하고 도움이 되며 주변 사람들에게 기쁨을 주는 학생들이 많이 있습니다. 그들은 교사를 행복하게 만듭니다.

학생들의 경우 "사랑을 훌륭하게 만드는 사람"이 되려면 약간의 노력만 필요합니다.

프로젝션:

사진 및 텍스트: 버스에서, 노인에게 자리를 양보하면 노인은 당신 덕분에 이런 문명화된 사회 환경에서 살아가는 것이 일종의 행복이라고 느낄 것이고, 사랑의 힘은 위대해질 것입니다.

사진; 그리고 문자: 길거리에서 낯선 사람의 질문에 열정적이고 인내심을 갖고 대답하면 그 사람은 당신 때문에 낯선 사람의 진심 어린 도움을 받는 것이 축복이라고 느낄 것입니다.

사진 및 글: 교실 복도에서 선생님이 숙제를 할 수 있도록 적극적으로 도와주세요. 선생님은 선생님과 같은 학생이 있기 때문에 기뻐할 것입니다. 사랑의 힘은 대단해집니다.

사진과 글: 친구가 아프면 친근하게 인사해도 그 사람은 당신 같은 친구가 있다는 게 일종의 행복이고 사랑의 힘이라고 느낄 거예요.

사진 및 글 : 기숙사 복도에서 위층으로 올라가기 위해 애쓰는 이모를 위해 야채 바구니를 들고 가면 이모는 당신과 같은 좋은 이웃을 갖게 되어 기뻐할 것입니다.

사진과 글 : 자전거를 타고 길을 건널 때, 빨간 신호등을 무단으로 통과하기보다는 뜨거운 태양 아래서 멈춰서 녹색 신호를 기다리는 것이 더 좋습니다. 규칙...그리고 사랑의 힘은 위대해집니다."

투영: 높은 도덕성, 열심히 공부하겠다는 결심, 자립심, 기꺼이 다른 사람을 도우려는 의지, 건강하고 즐거운 사람.

선생님: 다양한 관심과 취미를 키워서 앞으로 사회에 도움이 되는 사람이 될 수 있도록... 좋은 공부와 행동 습관을 길러서 선생님을 기쁘게 하는 좋은 학생이 되세요. 반 친구들을 행복하게 만드는 좋은 파트너, 사회를 행복하게 만드는 좋은 소년이 되세요.

(3) 좋은 시민이 되어 조국을 행복하게 만들어주세요. 학생들을 초대하여 어떤 시민이 되고 싶은지 이야기해 보세요.

학생들이 자신의 의견을 말하고 이야기합니다.

1. 영상: 착륙 후 첫 문장. : 조국이 자랑스럽습니다!

양리웨이는 어렸을 때부터 현명하고 사려깊은 사람이었습니다. 무슨 일을 하든 반드시 명확하게 해야 하며 절대 포기하지 않는 검소한 사람입니다. 아이는 장난감은 고사하고, 아버지가 아이스캔디 두 개를 사라고 한 푼만 줘도 나머지 5센트는 쓰기 싫어서 땀을 뻘뻘 흘리며 어머니에게 드리곤 했습니다.

선생님: '애국법치'의 '사랑'은 '감정'입니다. 이 '사랑'의 감정은 '가족의 효'에 바탕을 두고 있습니다. '효'는 덕의 근본이며, '사랑'을 바탕으로 타인에 대한 사랑, 땅에 대한 사랑, 하늘에 대한 사랑, 자신에 대한 사랑, 집단에 대한 사랑, 이웃에 대한 사랑 등 점차적으로 형성된다. 가족에 대한 사랑, 나라에 대한 사랑, 세계에 대한 사랑은 개인의 도덕적 자질에서 형성됩니다. 사랑을 말할 때 먼저 효도를 말해야 합니다.

3. 프로젝션: 다음 유명한 명언을 소리내어 읽어보세요.

연합에는 힘과 지혜가 있습니다. 평등이나 평등의 진지한 구현 없이는 항구적이고 성실한 연합이 있을 수 없습니다.

——Eng.

개인은 떠다니는 로빈슨처럼 나약합니다. 다른 사람들과 함께 있어야만 많은 것을 이룰 수 있습니다.

——독일 쇼펜하우어

그의 노력의 목표가 무엇이든, 그가 무엇을 하든 그는 항상 혼자서는 힘을 갖지 못할 것입니다. 사교성은 항상 모든 선한 생각을 가진 사람들에게 가장 필요한 것입니다.

——괴테 전시회.

만 명의 노력으로 세상은 무적이다. ------Liu Ji

제갈량보다 세 명의 구두수선공이 더 강력합니다. -------중국 속담: 울타리에는 세 개의 말뚝이 있고 영웅에게는 세 개의 갱이 있습니다. ---- 중국 속담 날씨가 좋은 곳만큼 좋지 않고, 좋은 곳이 사람보다 좋지 않습니다. "맹자"

선생님: "단결과 우호"는 "용서"와 "용서"라는 중국의 미덕을 구현합니다. 이것이 바로 '다원적' 사회와 국제 환경이 요구하는 것입니다.

4. 프로젝션 : 저우 총리의 단편 소설.

1962년 여름, 주 총리는 작업을 점검하기 위해 랴오닝성에 가서 정착하자마자 주머니에서 종이 한 장을 꺼내 담당 동지에게 건넸다. 이 목록에는 닭고기, 오리고기, 생선 등 금지된 요리 20가지가 넘는 것으로 밝혀졌습니다. 이 작은 것들, 모든 작은 것들이 그들의 웅장한 개성 매력을 창조하고 중화 민족의 전통 미덕과 우리 당과 군대의 영광스러운 전통을 구현하게 만들었습니다.

선생님! "절약과 자기계발"은 "근면", "절약", "정직", "부끄러움"이라는 네 가지 미덕을 구현합니다. 왜냐하면 "부지런함은 성실함을 키우고", "절약함은 덕을 키우고", "부끄러움을 아는 것이 용기에 가깝기 때문"입니다. '수치'는 개인의 '얼굴'이고, 사람의 존엄이며, 국가와 민족의 존엄이다. 부끄러움이 없으면 자존심과 자기 개선에 대한 이야기가 없습니다.

5. 예상: 국민 문명 택시 운전사 - 왕 타오.

선생님: '헌신'은 '충성'과 '의'를 의미합니다. "충성도"의 본질은 "책임", 성실함, 자신의 의무에 대한 충성심입니다. "책임"은 "헌신"의 영혼입니다. '의'는 추구, 성실, 이타를 의미합니다. 헌신이란 '이윤보다 정의를 중시하는 것', '정의를 볼 때 용감하게 행동하는 것', '인이 되기 위해 목숨을 바치는 것, 정의를 위해 목숨을 바치는 것'을 의미합니다.

교사 요약: 훌륭한 시민이 되고, 애국심이 강하고 법을 준수하며, 예의 바르고 정직하고, 단결하고 우호적이 되고, 검소하고 자립하고, 헌신적이고 헌신하며, 유용한 사람이 되십시오. 사회에, 조국을 행복하게 만드는 사람에게.

투상: 충성 - 국가에 봉사하는 책임; 효 - 끝없는 사랑과 성실 - 진실과 실용주의 - 직업 확립의 기본 포인트

에티켓 - 대인문명의 규범적 의미 - 세상의 바른 길로 인도하는 자

성실 - 순수함과 정의의 바탕 수치심 - 인간의 근본

3. 결론 교장 선생님

"사랑의 힘은 위대합니다!" 좋은 아이가 되고, 좋은 학생이 되고, 선생님이 좋은 파트너가 되어주세요. 좋은 소년이 되어 사회를 행복하게 만들고, 학생들을 행복하게 만들고, 교사와 학생들을 행복하게 만들고, 조국을 행복하게 만드세요. , 내가 있을 때 사람들은 봄비처럼 느껴지고, 내가 없을 때 사람들의 생각은 바람처럼 조용히 지나갈 것이다. 나의 존재는 그들의 행복의 원천이며, 그들과 함께 안전, 기쁨, 끝없는 동기 부여가 있습니다.

4. '세상을 사랑으로 가득 차게' 노래를 감상하며 학급회의가 끝났습니다.

학생들은 단편소설에 큰 관심을 보였고, 토론을 하면서 자신이 잘 못한 점을 반성할 수 있었습니다. "행복은 아름다운 물질적 삶일 뿐만 아니라 즐거운 영적 경험이기도 합니다. 게다가 이 즐거운 영적 경험은 때로 평범한 인사나 작은 행동에서도 비롯됩니다."라고 선생님이 말씀하셨을 때 학생들은 모두 놀라고 깊은 감동을 받았습니다. 작은 것부터 시작하여 뛰어난 자질을 키워야 한다는 것입니다.

사랑의 힘은 위대합니다. 모든 교사가 마음으로 영혼을 얻고 성격으로 인격을 형성할 수 있다면 그렇습니다. 교육이 더 많은 인간성, 인간성, 인간성으로 가득 차게 해주세요. 그렇다면 우리 학생들은 자신으로 인해 반 친구들과 그룹 전체가 따뜻하고 자랑스럽고 행복해질 수 있도록 끊임없는 노력과 투쟁을 할 수는 없을까요? 대학생을 위한 학기 첫 수업의 첫 번째 주제 수업 모임 2

시간 :

20xx년 9월 1일

장소 :

xx 교실

참석자:

모든 반 친구

진행자:

담임 교사

주제 학급회의:

"교통안전 테마 학급회의"

1. 캠퍼스 안전의 숨겨진 위험을 이해합니다.

2. 안전 지식을 습득하고 '생명을 소중히 여기고 안전을 최우선으로 생각'하는 학생들의 인식을 함양합니다.

교육 초점:

안전 지식을 익히고 '생명을 소중히 여기고 안전을 최우선으로 생각'하는 학생들의 인식을 함양합니다.

교육 과정:

1. 캠퍼스 내 잠재적인 안전 위험. (학생들에게 몇 가지 현상을 나열하도록 요청)

2. 학생 모임, 동아리 활동, 쉬는 시간 활동 시 주의해야 할 안전 사항.

계단을 오르내릴 때 주의할 점은 무엇인가요?

집단 활동에 있어 모든 행동에는 지시가 따라야 하며, 시간, 규율, 질서, 언어가 문명화되어야 합니다.

쉬는 시간 활동 시 주의할 점은 무엇인가요?

3. 학생들의 식사 및 식사에 대한 안전 예방 조치.

기한이 지났거나 상한 음식은 먹지 말고, 독성이 있는 약물(살충제, 쥐약 등)은 안전한 곳에 보관하세요.

대나무 꼬치에 꽂은 음식 구매는 금지되어 있습니다. 기름은 반복적으로 사용되며, 대나무 막대기는 사람에게 쉽게 해를 끼칠 수 있고, 식품 위생을 보장할 수 없으며, 튀긴 음식에는 발암 물질이 포함되어 있습니다.

4. 교통 안전 예방 조치

보행자는 오른쪽 통행, 길 건널 때 얼룩말 횡단보도 걷기, 지나가는 차량에 주의, 빨간 신호에 정지, 녹색 신호에 가야 합니다. , 교통규칙을 준수하세요.

버스 탈 때 주의사항

자전거 탈 때 주의사항

교사의 비판이나 오해까지 올바르게 처리하는 방법은 무엇입니까?

감히 반성하고 진지하게 반성해 보세요. 만약 선생님이 정말 오해를 했다면 선생님과 주의 깊게 소통해야 합니다. 극단적으로 행동하거나 과감한 조치를 취하지 마세요.

1. 반 친구들과 갈등이 생기면 어떻게 해야 하나요?

또한 모든 활동에서 안전에 유의해야 합니다. 청소년들은 충동적이고 감정적이기 쉽습니다. 따라서 친구들 사이에 갈등이 생기면 침착하고 이성적으로 행동해야 합니다. 자신과 친구들에게 불리한 결과를 초래할 수 있는 추론 대신 주먹을 사용하지 마십시오.

2. 교실 안전을 강화하는 방법

교실 안전에 주의를 기울이십시오. 학생들은 수업 중 교실을 떠날 때 문과 창문을 닫아야 하며, 도둑에게 기회를 주지 않도록 돈과 귀중품을 가지고 가야 합니다. 공을 교실 건물로 가져가거나 교실 건물 복도에서 차서는 안됩니다. 이는 학교 규칙 위반일 뿐만 아니라 안전에 큰 위협이 됩니다. 유리창이 산산조각이 나고 유리 파편이 학생의 눈으로 날아간다면 그 결과는 재앙이 될 것입니다.

3. 왜 학교에 미리 도착할 수 없나요?

교문이 열려 있지 않아 일부 학생들이 교문에서 갈등을 빚는 경우 중재해 주는 사람이 없으면 불필요한 피해를 입게 된다.

교문 밖에 군중이 밀집해 있으면 사고로 인한 부상을 입을 수 있습니다.

4. 몸이 안 좋을 때는 어떻게 해야 하나요?

제때에 교장 선생님이나 선생님께 알리고 부모님들께 연락하세요.

5. 모르는 사람이 가족의 친구라고 주장하며 당신을 데리러 오려고 합니다. 어떻게 해야 할까요?

교장 선생님께서 가족들에게 먼저 연락을 하신 후 상황에 따라 결정하게 해주세요.

6. 안전 요령

위험으로부터 탈출하기 위한 기본 원칙:

침착함을 유지하고 장점을 찾고 단점을 피하십시오. 계속해서 도움을 요청하는 방법 전화번호를 기억하고 언제든지 도움을 요청하세요. 전화할 때 위치, 관련 상황, 두드러진 특징을 말씀해 주세요.

6. 요약

삶은 아름답고 다채로우며, 이 모든 것을 누리기 위한 전제 조건은 안전입니다. 그러므로 우리는 항상 안전의식을 강화하고, 자기예방 역량을 강화하기 위해 노력하며, 경종을 울려야 합니다! 대학생을 위한 학년도 첫 수업의 주제수업 모임 3장

1. 활동 목표:

1. 토론을 통해 아이들에게 습관이 무엇인지, 습관이 무엇인지 이해하게 하세요. 좋은 습관과 나쁜 습관을 구별하고, 좋은 습관이 자신에게 얼마나 중요한지 알아보세요.

2. 주로 '하루 종일 좋은 습관 개발'을 목표로 토론, 그림 그리기 및 기타 수단을 통해 학생들이 하루에 무엇을 할 수 있는지 이해하도록 합니다.

2. 활동 중점:

테마 수업 활동을 통해 학생들에게 좋은 습관을 기르도록 합니다.

3. 활동 과정:

정규 교육

1. "초등학생을 위한 규범"과 "초등학생의 일상 행동 규범"을 검토하고 학생들에게 일상 학습 과정에서 어떤 행동이 옳고 어떤 것이 그른지 알려줍니다. 학생들은 좋은 학습 및 생활 습관을 개발할 수 있습니다.

2. 일과 휴식 시간의 배정 : 아침 청소 시간, 아침 독서 시간, 오후 자율 학습 시간, 학교 시간, 숙제 시간, 과학 작업 및 휴식 시간을 엄격히 준수하십시오 (필요성을 강조) 준수).

3. 그룹 활동: 학교의 규칙과 규정을 준수합니다.

4. 조기 읽기 : 교과서, 학습 진행에 따른 읽기, 암송.

5. 수업 전 준비: 커리큘럼에 따라 다음 수업을 위한 학용품과 관련 도서를 모두 준비합니다.

6. 수업 시간에 경청하십시오. 똑바로 앉아 긍정적으로 생각하고 대담하게 말하며 다른 사람의 학습에 영향을 주지 마십시오.

7. 수업 후 활동: 안전에 주의하고 단결하고 우호적이며 서로 도우십시오. 계단을 오르락내리락할 때 혼잡을 피하고 수업 중 통로나 복도에서 쫓아오거나 싸우거나 큰 소리를 내지 마십시오. 수업 중 위험한 게임을 하지 말고, 서두르지 말고, 난간이나 사다리에 오르지 말고, 의미 있는 휴식 활동을 하십시오.

8. 신속하고 조용하게 함께 전체 팀을 구성합니다.

9. 오후 독서: 과외 독서 자료, 도서 코너 설치 및 관련 독서 연습 완료.

10. 방과 후 요구 사항: 정시에 집에 가기, 함께 놀지 않기, 교통 안전에 주의하기, 집에 가기 위해 줄을 서기 등을 엄격히 준수합니다.

안전교육

1. 미술수업에 필요한 칼은 학교에 가져오지 말고 함부로 가지고 놀지 마세요. 부상을 방지하기 위해 사용할 때 주의하십시오.

2. 수업 후 활동 시에는 단결하고, 서로 도와야 하며, 계단을 오를 때 혼잡하지 않도록 하고, 뛰지 마세요. 복도 밖의 난간에 누워 있지 마십시오. 위험한 게임을 하지 말고, 미친 게임을 하지 말고, 난간이나 사다리에 오르지 말고, 의미 있는 휴식 활동을 하지 마십시오. 쫓거나 때리는 것을 피하고 염좌, 타박상 등의 위험을 피하십시오.

3. 캠퍼스 밖으로 나갈 때는 교통안전에 유의하세요. (보행자는 오른쪽 통행, 길 건널 때 얼룩말 횡단보도 이용, 지나가는 차량 주의, 빨간 신호에 정지, 녹색 신호에 가기, 교통규칙 준수) 식품 안전(유통기한이 지난 음식, 썩은 음식, 독성이 있는 음식 먹지 않기) 약, 대나무 꼬치 사지 마세요) 튀김과 튀김 : 대나무는 사람에게 쉽게 해를 끼칠 수 있고, 식품 위생은 보장할 수 없으며 튀긴 음식에는 발암 물질이 포함되어 있습니다.) 학생들은 항상 안전 지식을 기억하고 주의해야 합니다. 어디서나 안전.

위생습관:

1. 교실 내 테이블과 의자를 가지런히 배치하고, 서랍장에 잔해물이 없도록 하세요. 바닥에는 종이 조각이 없고, 교실 벽과 책상에는 낙서 흔적도 없습니다. 당번 학생은 칠판을 깨끗이 닦고, 물건들을 연단 위에 가지런히 올려놓았다.

2. 모든 학생은 "3가지 필수", "4가지 근면", "8가지 금지"의 개인 위생 습관을 키워야 합니다.

'세 가지'는 아침저녁으로 양치를 하고, 식사 전과 화장실 사용 후에 손을 씻고, 식사 후에는 입을 헹구는 것입니다.

'네 가지 근면': 목욕을 자주 하고, 머리를 자주 자르고, 손톱을 자주 자르고, 옷을 자주 갈아입는다.

'8돈': 생수 마시지 않기, 찻잔 쓰지 않기, 간식 먹지 않기, 음식 가리지 않기, 침 뱉지 않기, 껍질 버리지 않기 색종이 조각, 쓰레기를 버리지 말고 담배를 피우지 마세요.

4. 요약:

새 학기 계획에 대해 이야기하고 목표를 제시하세요. 대학생을 위한 학기 첫 수업 주제수업 모임 4장

시대에 발맞추어 끊임없이 변화하고 개척해야만이 치열한 경쟁에서 선두에 설 수 있습니다. , 교육도 마찬가지다.

1년의 계획은 가을에 시작되고, 하루의 계획은 아침에 시작된다는 말이 있습니다. 그러면 모든 학생, 모든 교사에게 새 학기 첫 수업의 위상과 역할은 자명합니다. "Liuxin Pavilion"의 구체적인 상황을 바탕으로 새 학기 첫 수업을 "점유"하고 테마 수업 회의 형식으로 모든 학생들과 공식적으로 만났습니다. 이번 학급회의 주제는 '가을을 즐겁게 시작하자'입니다.

이 주제를 정한 데는 두 가지 목적이 있는데, 첫째, 시기와 계절적으로 본격적인 가을이 왔고, 다가오는 것은 따뜻한 가을꽃이 피어나는 좋은 날들이며, 둘째, 학급과 학교, 학교의 화합과 화합을 담고 있다. 사회는 우리를 매우 따뜻하게 만듭니다. 이러한 분위기 속에서 아이들이 새 학기에도 더 건강하고 행복하게 생활하고 공부하며, 행복하게 우수한 중학생으로 성장할 수 있도록, 행복하게 출발하지 않을 이유가 없습니다.

새학기 첫 수업 '가을 즐겁게 시작하자' 주제 수업회의 디자인(간단한 기획)

1회차: 가을을 맞이하다

'가을 속으로' 시 낭송하며 가을의 숨결 느끼기

세션 2: 행복한 가을

1. 소녀 솔로: stayhereforever

2. 라이브 캘리그래피 공연

3. 후렴: "Same as You" (원곡 가수 Li Yuqiu)

4. 게임 (신뢰를 시험하는 팀 게임)

이 링크는 주로 모두가 즐겁고 평화로운 가을의 정취를 느끼고, 행복한 감정을 마음껏 발산하며, 주관적 주도권을 마음껏 발휘하고, 활동에 적극적으로 참여하며, 학생들의 좋은 참여의식을 기릅니다.

세션 3: 가을을 돌아보며

1. '리우신관' 계급 문화를 다시 살펴보세요.

빠른 답안과 퀴즈를 통해 '리우신관'의 슬로건, 철학, 정신, 일상적 요구사항 등이 다시 한 번 모든 어린이들의 마음속에 파고들 수 있다.

2. 과거를 되돌아보세요.

진행자는 학생들의 감정을 동원해 지난 학업과 생활에서 부족한 점을 되돌아보고 성찰한다. 자신의 언어, 행동, 예절, 태도, 방법, 책임감, 감사의 마음 등의 문제를 학급 전체가 공유할 수 있으며, 이는 자신에 대한 감독이자 다른 학생에 대한 경고이기도 합니다.

세션 4: 가을에 대해 생각하기

1. 가을에 대한 소망

진행자는 각 학생에게 2~3분 동안 그룹별로 토론할 시간을 줍니다. 새 학기에 대한 자신의 소망을 적고 몇몇 반 친구들에게 그것을 모두와 공유하여 설렘과 행복을 만들어 달라고 부탁합니다.

　2. 가을의 이야기

예전 학생, Liuxin Pavilion 어린이 선배, 국립국방기술대학교 졸업생을 초대하여 어린이들과 가을에 겪은 경험을 공유합니다. Beishan 이상 작은 성장 하나하나가 Liuxin Pavilion의 아이들을 희망으로 전진하게 합니다. (이 링크는 그 학생이 내일 나를 만나러 학교에 올 것이라는 정보를 방금 받았기 때문에 일시적으로 추가되었습니다.)

5회차: 가을의 서약

각 학생이 기록하도록 요구 그 또는 그녀의 서약은 부분적으로 공유되었습니다. 마침내 모두가 일어서서 함께 선서를 낭독했습니다.

가을학기 첫 수업의 두 번째 주제 수업 모임

교육 목표:

1. 학생들의 안전 의식을 향상시킵니다.

2. 캠퍼스 안과 등하교 중에 어떤 행동이 안전하지 않은지 알아두세요.

3. 학업과 생활에 있어 개인의 안전과 교통안전에 유의하세요.

교육 시 중요하고 어려운 점: 사례 분석 및 토론 사례에 대한 학생 참여를 통해 학생들의 안전 개념을 강화합니다.

교육 과정:

1. 소개

동창 여러분, 즐거운 여름방학이 눈 깜짝할 사이에 지나고 새 학기가 시작되었습니다. 새 학기에는 우리 자신을 엄격히 요구하고, 계속해서 발전하고, 가능한 한 빨리 좋은 행동 습관을 개발하기 위해 노력하고, 새 학기에 배워야 할 문화적 지식과 기술을 습득하고, 빛나는 내일을 위한 좋은 기반을 마련해야 합니다. 미래에. 안전은 우리의 정상적인 학습과 생활의 전제 조건입니다. 안전이 없으면 다른 모든 것은 0입니다. (마케팅 계획서) 그러므로 우리는 항상 “안전 제일”을 염두에 두어야 합니다.

2. 안전사고

1. 안전은 우리에게 매우 중요하며, 캠퍼스 내에서는 항상 안전에 주의를 기울여야 합니다.

2. 교내에서 발생한 사고:

⑴ 높은 고도에서 물건이 던져져 동급생을 덮쳤습니다.

⑵ 교내에서 놀다가 급우들과 부딪쳐 부당한 사고를 일으키는 행위.

⑶ 가드레일을 타고 아래층으로 추락합니다.

3. 교내에서 일어난 사고에 대해 학생들이 자유롭게 이야기를 나눌 수 있습니다.

4. 요약: 캠퍼스 내 안전에도 주의를 기울여야 합니다.

3. 캠퍼스 안전

커뮤니케이션: 캠퍼스에서 주의해야 할 안전 측면에 대해 토론합니다.

'학교 첫 수업' 테마 수업 모임

등산 시 주의할 점은 무엇인가요? 계단은 어떻게 해야 하나요?

(1) 계단을 오르내릴 때 오른쪽으로 걸어가면 안 됩니다. 미끄럼틀을 타거나 계단 난간을 만지는 행위

(2) 계단을 오르락내리락하거나 서둘러서 뛰어서는 안 됩니다. 계단 시끄럽고, 뛰어다니고, 게임하고, 운동을 합니다.

(3) 학교가 끝나면 줄을 서서 학교 밖으로 나가고, 혼잡하지 않고, 신발끈 묶지 말고, 복도에서 머뭇거립니다. .

2. 복도에서는 어떤 안전 예방 조치를 취해야 합니까?

(1) 뛰거나 소리를 지르지 말고 천천히 걸어야 합니다. p>

( 2) 쫓아다니거나 놀아서는 안 됩니다.

(3) 난간 위로 올라가서는 안 되며, 창틀 위로 올라가서도 안 되고, 마음대로 창문을 열어서도 안 됩니다.

(4) 아래층에서 토하지 마세요. 가래, 물건 던지기

(5) 특별한 일이 없는 한 다른 층에서 뛰어다니지 마세요.

3. 교실에서는 어떤 안전 예방조치를 취해야 합니까? 왜 그렇게 해야 합니까?

(1) 부드럽고 천천히 걷고, 뛰거나 소리를 지르지 마십시오. 교실에 들어오거나 나갈 때 혼잡하거나 소음을 내지 마십시오.

(2) 테이블, 의자 또는 창턱에 올라가지 마십시오.

(3) 전기 제품이나 전기 제품을 만지지 마십시오. 스위치, 전선, 스위치, 소켓 등이 손상된 것으로 발견되면 기한 내에 신고하고 임의로 움직이지 마십시오.

(4) 실험 수업에서는 교사의 지시를 따르고, 실험 장비를 조작하지 마십시오.

(5) 학교나 교실에 위험한 물건이나 불을 가져오지 마십시오. 간식이나 장난감은 없습니다.

(6) 학교 도착 후, 교사의 허락 없이 학교를 떠날 수 없습니다. 가져오는 것을 잊어버린 경우에는 교사에게 알려야 합니다. 대학생을 위한 학기 첫 수업의 테마 수업 모임 5부

1. 활동 수업은 각 학생의 개인 전체와 학생의 건전한 발전을 기반으로 해야 합니다.

2. 활동 수업은 활동을 주요 형식으로 삼아 학생들의 개인적인 경험을 강조해야 하며, 학생들이 일련의 활동에 적극적으로 참여하고, 활동에서 문제를 발견하고 해결하며, 삶을 경험하고 느끼며, 실용능력

그리고 혁신능력을 키워주세요.

활동 목표: 학생들에게 단결의 힘이 있다는 것을 이해시키고, 생활과 학습에서 단합과 협력의 정신을 고취함으로써 개인의 건강한 성장을 촉진하고 봉사 의식과 책임감을 강화할 수 있습니다. 집단적 명예를 더 잘 보호하고 일을 잘하기 위해서입니다.

활동 준비: 빈 와인병 4개, 실 릴, 그림, 녹음기, 음악 테이프.

활동 과정:

1. 흥미로운 소개:

학생 여러분, 선생님이 오늘 학급회의 방식을 바꾸고 싶어해서 항상 허락할 수는 없습니다. 선생님이 하이 프로파일을 부르는데, 학생들을 주연으로 초대하고 싶습니다.

2. 게임 공개:

1. 다음으로, 학생들에게 "긴급 탈출" 게임을 하게 합니다.

⑴게임 규칙을 설명합니다. 각 그룹 앞에 빈 와인병이 있습니다. 이 와인병은 곧 무너질 도시 타워를 나타냅니다. 내부에 끈으로 묶인 분필 머리 4개가 있습니다. 이는 위험한 상황에 처한 네 사람을 나타냅니다. 이제 각 조에서 참가할 대표 4명을 선택해 주세요. 선생님이 시작을 외치신 후, 선생님이 지정한 시간 내에 자신을 대표하는 분필 머리를 빨리 병에서 들어올려야 합니다. 그렇지 않으면

, 나는 당신을 영웅적인 희생으로 여겨야합니다. 그리고 이 과정은 단 4초밖에 걸리지 않습니다.

⑵ 조의 대표자를 선정하여 경쟁을 펼칩니다.

⑶ 각 팀과 경험을 공유해주세요. (패배 이유, 성공 사례 및 이유, 게임 경험)

2. 질문 공개:

네, 방금 참가한 학생들의 경험을 통해 이해해 보겠습니다. 게임 속 : 많은 경우 우리는 자신만을 생각하는 것이 아니라 다른 사람을 생각하고 모두가 하나가 되는 것을 생각하면서 단결해야 합니다. 그래야만 일을 완수하고 위험에서 벗어날 수 있습니다. 자, 오늘 학급회의 주제는 '화합과 협력'입니다.

3. 활동을 수행하고, 감정을 경험하고, 인생 에피소드를 검토하고 생각을 승화시킵니다.

선생님의 말씀: 우리는 게임을 통해 많은 생각과 탐구를 불러일으켰습니다. 어떤 학생들은 아직 충분히 플레이하지 못했다고 느낄 수도 있습니다. 비밀은요?

1. 활동 언어 릴레이 대회를 진행하세요

⑴규칙을 설명하세요. 선생님이 같은 수의 사람들로 구성된 4개의 그룹으로 나눕니다. 각 그룹에서. 각 조의 첫 번째 학생부터 한 명씩 한 문장씩 말하고 계속 진행하는데, 중간에 실수하면 처음부터 다시 시작해서 어느 조가 가장 잘 말하는지 비교해야 합니다. 가장 적은 시간을 소비한 그룹이 승리하는 그룹이 됩니다. 릴레이 언어는 다음과 같습니다: 개구리 1개, 입 1개, ​​눈 2개, 다리 4개; 개구리 2개, 입 2개, 눈 4개, 다리 8개

개구리 3개

⑵대회에 연락하세요. 선생님이 시간을 재실 거예요.

⑶ 자신의 경험에 대해 이야기해 보세요.

2. 활동과 결합하여, 개인적으로 경험한 이러한 삶의 단편들을 검토하고, 생각과 감정을 승화시키세요.

선생님: 실생활에서 모두가 함께 협력하여 화합과 협력의 정신을 고양한 사례를 우리가 직접 경험한 적이 있나요? 아니면 주의를 기울이지 않아서 실패했나요? 지금까지의 이해를 바탕으로 당시 무엇이 잘못됐는지 되돌아보면 다들 할 말이 많을 거라 생각합니다. 자, 계속해서 그룹을 하나의 단위로 삼아 먼저 집단적으로 소통하고 그다음 대표자를 뽑아 발언하도록 합시다. 이번 라운드에서 결과가 다시 결정됩니다. (학생 심사위원을 여러 명 추천할 수도 있고, 교사 한 명을 심사위원으로 맡길 수도 있습니다. 유창하게 말하고, 큰 목소리로 말하고, 문장을 매끄럽게 말하고, 진실을 말하고, 진실을 말해야 합니다. )

⑴각 그룹별로 개별적으로 토론하고 소통합니다.

⑵각 조에서는 발언할 대표자를 한두 명씩 선정합니다.

⑶평가요약.

3. 다시 한 번 폐하의 위엄을 과시하고 결과를 결정하세요.

선생님 말씀: 3라운드에서 승자와 패자가 있을 것입니다. 누가 이겼는지 다시 한번 평가해 보겠습니다. 결정적인 승부입니다. 단합과 협력의 정신을 마음껏 발휘해 주십시오. 자기 자신만 생각하지 말고 후손도 생각해야 합니다.

⑴선생님이 사진을 보여주세요. 학생들에게 그림을 주의 깊게 보고 그림의 의미를 단어 또는 단어로 표현하도록 요청합니다. 물론 이 단어나 단어는 다른 사람들이 이해해야 하며 그룹의 각 사람은 어느 그룹인지 확인하기 위해 한 획만 쓸 수 있습니다.

시간이 가장 적게 걸리고 표정이 매우 명확합니다. 이번 라운드의 승자입니다. 그런데 답안 중간에 획순이 불규칙하다면 누가 모두를 위해 쇼를 펼칠까요? 모두가 글을 쓰는 동안 다른 사람은 말을 하면 안 돼요

, 그렇지 않으면 파울로 간주되며, 전체 그룹이 모두를 위해 공연을 펼칩니다.

⑵활동이 시작되고 교사는 시간을 측정합니다. (음악 재생)

⑶평가.

⑷불쾌한 개인이나 그룹을 초대하여 공연을 해보세요. ;