의무교육을 12년으로 연장하는 것에 대해 어떻게 생각하시나요?

전국양회에서 중국 인민정치협상회의 전국위원회 위원이자 상하이교통대학교 중국발전연구소 전무이사인 루밍이 12개의 인기를 제안했다. 1년제 교육을 점진적으로 확대하고 관련법규를 적시에 개정하며 12년 의무교육을 실시해야 한다.

전국인민대표대회 대표이자 중국사회과학원 회원인 천종이(Chen Zhongyi)는 현재의 9년 의무교육이 더 이상 우리나라의 지속가능한 발전의 요구를 충족시키지 못한다고 믿습니다. 12년 의무교육을 실시하면 초중학교의 혁신 교육 문제를 완화할 수 있을 뿐만 아니라 '일반 직업 교육 전환' 정책의 영향도 제거할 수 있습니다.

우리나라는 9년제 의무교육을 27년 전인 1986년에 추진한 것으로 파악된다. 지난 30년 동안 우리나라의 경제, 사회 발전은 엄청난 변화를 겪었습니다.

산시성은 2016년 가을부터 유치원 1년, 초등학교 9년, 중학교 9년, 중학교 3년 등 13년 무상교육을 전면 실시하는 것으로 알려졌다. 고등학교. 2012년 내몽골에서는 모든 고등학생을 대상으로 '2면제' 정책(등록금 무료, 교과서 무료)을 전면 시행해 초등학교, 중학교, 고등학교에서 12년간의 무상교육을 달성했다. 티베트는 2012년 가을학기부터 15년간의 무상교육을 전면 시행했다. 즉, 유치원 3년, 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년이 모두 무상이다.

그렇다면 의무교육은 어떻게 해야 할까요?

멜론을 먹는 사람으로서 어떤 의무교육이 시행되더라도 그 개선을 위해 노력해야 한다고 생각합니다. 내포.

기사 사진 2

첫째, 학문적 체계가 더욱 과학화되었습니다. 현행 9년 의무교육은 초등학교 6년, 중학교 3년으로 구성되어 있으며, 유아교육과 고등학교 교육은 의무교육 범위에 포함되지 않습니다. 2012년 가을학기부터 티베트는 유치원 3년, 초등학교 6년, 중학교 3년, 3년의 무상교육을 전면적으로 실시하게 된다. 고등학교 시절. 이는 당연하지만 각지의 실정을 고려해야 한다. 교육제도가 더 길면 좋겠고, 19년에 학부 무상교육 4년을 추가할 수 있으면 더 좋겠다. 그러나 한 가지 알아야 할 것은 의무교육은 의무라는 것입니다. 이것은 국가의 뜻이며, 반드시 학업을 마쳐야 한다는 것입니다. 현재 우리나라의 실제 상황에 따르면, 이 나라 대중의 경우 유치원 3년, 초중학교 9년이 있으며, 고등학교와 대학에서는 이 12년의 의무교육이 더 과학적입니다. 위에서, 아이의 정신적 특성에 따라 일부 사람들은 마지 못해 고등학교를 졸업하도록 강요받습니다.

두 번째는 메커니즘이 더 유연하다는 것입니다. 이는 초등교육 단계에 반영되는데, 현재 아이들의 정신적 특성에 따르면 초등교육은 아이들이 계속해서 교육을 받을 수 있도록 장려하면서도 학습 잠재력이 있는 사람들은 고등학교에 진학할 수 있는 분수령입니다. 취업 가능성이 있는 사람들은 다양한 학교에 진학한다. 이러한 직업 학교는 고등학교 수준의 의무 교육을 실시하려면 직업 고등 교육이든 고등학교 교육이든 의무 교육 범위 내에 있어야 한다. 그리고 어느 한쪽을 다른 쪽보다 선호할 수는 없습니다. 의무교육 기간이 길수록 모든 수준에서 재정적 압박이 커지고 어린이의 적응성에 대한 요구 사항이 높아집니다. 재정 자원이 있는 곳에서는 무료 교육 시스템이 길어지면 일부 재정 자원이 있는 마을과 기업이 무료로 교육을 받을 수 있습니다. 직원의 근무 기간이 길어지면 대다수의 학생과 학부모가 더 환영할 것입니다.