학교 학생들이 신형 크라운 바이러스에 감염된 후 학교는 어떻게 업무를 준비해야 합니까?

학교 내 전염병 발생 후 비상대응 과정은 다음과 같다.

도당위원회의 결정과 조치를 철저히 이행하기 위해 도정부, 교육부 교육부와 도 뉴 크라운 폐렴 전염병 예방 및 통제 본부는 올 가을에 학교가 개학하면 전염병 예방 및 통제에 좋은 일을 하고 캠퍼스를 "순수한 땅"으로 유지하기 위해 이 계획을 수립해야 하며, 교사와 학생의 건강과 생명 안전을 보호합니다.

비상 조직 및 지휘 체계와 책임

(1) 지방 교육 행정 부서의 책임. 여기에는 주로 다음이 포함됩니다. 성 당위원회, 성 정부, 교육부 및 성 전염병 예방 및 통제 본부의 최신 결정 및 조치를 시 및 군 교육 행정 부서 및 학교에 적시에 전달하고 시 및 시의 비상 대응 메커니즘을 개선합니다. 현 교육 행정 부서는 학교가 "2가지 "10가지 사례 시스템"을 수립하고, 비상 훈련을 실시하고, 표준 절차와 작업 요구 사항을 숙지하고, 가을 학기가 시작된 후 성 교육 시스템에서 관련 비상 정보를 수집 및 분석하도록 지도합니다. XXXX하고 상황을 시 및 군 교육 행정 부서와 학교에 즉시 보고합니다.

조기 경보를 발령하고 긴급 대응 조치를 제안하며 시 및 군 교육 행정 부서와 학교가 이러한 상황에 적절하게 대응하고 처리하도록 촉구합니다. 지역 전염병 예방 통제 본부의 총괄 지휘하에 전염병을 예방하고 대응 조치를 시행합니다.

(2) 시 및 카운티 교육 행정 부서의 책임. 주요 내용은 다음과 같습니다: 현지 학교에 현지 전염병 예방 통제 본부의 최신 결정과 배치를 적시에 전달하고 긴급 대응 메커니즘을 개선하여 현지 학교가 현지 전염병 예방 통제 본부의 지도에 따라 비상 계획을 과학적으로 수립하도록 지도하고 촉구합니다. 현지 학교를 감독하고 안내합니다. 실제 비상 훈련을 실시하여 표준 절차와 업무 요구 사항을 숙지하고, 현지 학교에서 전염병이 발견되면 "4일 아침"을 실시하도록 지도합니다. 과학적으로 대응하고 처리하기 위해 지역 학교에서 전염병 예방 및 통제 조치를 조직합니다. 예방 및 통제 지식 교육, 예방 및 통제 작업에 대한 숙지 등을 조사하고 처리합니다.

(3) 모든 수준과 유형의 학교의 책임. 주요 내용은 다음과 같습니다: 지방 전염병 예방 통제 본부와 상급 교육 행정 부서의 의사 결정 및 배치를 실행하고 비상 대응 메커니즘을 과학적으로 공식화하며 실제적인 비상 훈련을 실시합니다. 표준 절차 및 작업 요구 사항을 숙지하고 즉시 상사에게 보고합니다. 교육 행정 부서는 처리 진행 상황을 보고하고 학교 교직원이 예방에 익숙해질 수 있도록 전염병 예방 및 통제 지식에 대한 교육을 조직합니다. "방역 전문가"로서 학교 의사의 역할을 충분히 발휘하고 학교 보건 및 전염병 예방 및 통제 업무를 훌륭히 수행합니다. 2020년에 결정된 지정 접촉 병원을 유지하여 합동 예방을 강화합니다. 비정상적인 상황이 적시에 처리될 수 있도록 제어합니다.

2. 정보 보고 메커니즘

(1) 정보 보고의 원칙. 학교는 즉시 신고 원칙에 따라 밀접접촉자, 준밀접접촉자, 의심환자, 확진자 등이 발생한 경우 즉시 고등교육행정처에 사실대로 신고해야 한다. 모든 시, 군의 교육행정 부서, 모든 대학, 성급 중등직업학교, 직속 중학교, 대학부설 고등학교는 즉시 성급 교육부에 보고해야 한다.

(2) 정보 제출 방법 및 채널. 사건 발생 후 학교는 즉시 전화로 사건을 신고했다(학교는 상급 교육행정처에, 시·군 교육행정처는 도교육청에 보고). 상황을 파악한 후, 계속해서 사건의 내용을 메시지나 서면으로 보고해 주십시오.

(3) 정보 제출 콘텐츠 요구 사항. 사건 최초 전화신고의 기본정보에는 시간, 장소, 학교명과 학급, 관련 교사 및 학생, 당사자의 신체상태, 현재 처리상황 등이 포함된다. 세부 보고서에는 사건의 기본 상황, 사건의 원인 분석, 사건의 성격 판단과 영향 평가, 사건이 발생한 학교, 교육 행정 부서 및 지역 방역 본부에서 취한 조치가 포함됩니다. 학교 내외의 대중과 언론의 반응, 상황, 개발 현황, 처리 과정 및 결과, 기타 보고가 필요한 사항.

(4) 주 교육부에 의한 정보 폐기. 도교육청은 밀접접촉자, 준밀접접촉자, 의심환자, 확진자 등의 발견에 관한 정보를 접수한 후 방역규정 및 규정에 따라 교육부 총무처에 관련 정보를 보고합니다. 관련 긴급 정보 보고 요구 사항.

3. 비상 대응 조치

(1) 학교 비상 대응. 교내 밀접접촉자, 준밀접접촉자, 의심환자, 확진자 등이 발견된 경우, 지역방역대책본부는 해당 상황을 학회에 보고하며, 무단으로 외부에 공개하지 않습니다.

폐기 과정에서 학교가 취해야 할 주요 조치:

1. 교사, 학생 또는 직원에게 발열, 마른 기침, 인후통, 콧물, 설사, 피로, 감각 저하 등의 증상이 있는 경우 냄새(미각), 근육통 등이 있는 경우에는 즉시 마스크를 착용하고 보호 조치를 취하며, 학교 전담 담당자에게 즉시 신고해야 하며, 학생은 지체 없이 담임교사나 상담사에게 신고해야 합니다. 학교 전임 전염병 책임자가 현장으로 달려가 상황을 지휘할 것입니다.

2. 학교 의사 또는 지정된 사람은 환자를 학교 내 지정된 격리 구역으로 보내 체온을 측정 및 기록하고 관련 증상을 간략하게 문의 및 확인합니다.

3. 학교 지정 담당자가 빠른 시일 내로 연락하여 가까운 지정 병원이나 발열 진료소로 보내 진료 및 핵산검사를 실시함과 동시에 관할 방역당국에도 통보합니다. .

4. 핵산검사 결과에 따라 의료기관의 진단에 따라 조치한다. 신형 코로나바이러스 폐렴 증상이 배제될 경우 의사의 지시에 따라 치료를 받고 자택에서 관찰한다. 또는 학교 내 지정된 장소에서 격리 관찰 기간 동안 학교는 매일 건강 상태를 추적해야 하며, 회복 후 학교의 동의를 받아 학교로 복귀하며, 학교에서 완전히 인계받습니다. 학교는 지역 방역 본부의 총괄 지휘 하에 관련 처리 및 후속 작업을 수행해야 합니다. 처리 상황은 적시에 고등 교육 행정 부서에 보고되어야 합니다.

5. 학교 내 밀접접촉자, 하위밀접접촉자, 의심환자 등이 있을 경우, 해당 학교는 해당 지역 방역대책본부에서 전면적으로 인계받아 관련 처리 및 조치를 취해야 합니다. 본부의 총괄 지휘 하에 관리되며, 후속 작업 및 폐기는 적시에 고등 교육 행정 부서에 보고됩니다.

(2) 시 및 카운티 교육 행정 부서의 비상 대응. 학교로부터 비정상적인 상황에 대한 보고를 받은 후, 사건이 발생한 장소의 교육행정 담당 책임 동지들은 즉시 긴급 대응 메커니즘을 가동하고 해당 정보를 지역 방역 본부와 도에 보고했습니다. 교육부는 사건이 발생한 학교로 급히 달려가 상황을 파악하고 실행을 조직했습니다.

1. 지역 전염병 예방 통제 본부의 요구 사항에 따라 점검 및 조치를 취합니다. 학교가 취해야 할 다양한 긴급 조치를 확인하고, 발전과 변화에 따라 학교가 관련 문제를 해결하도록 조정하고 지원하며, 학교가 해당 긴급 조치를 즉시 시행하도록 지도합니다.

2. 정보 보고 요건에 따라 관련 정보를 도교육청 등에 즉시 보고합니다.

(3) 주 교육부의 긴급 대응. 도교육청은 시·군 교육행정부서와 관련 학교로부터 보고를 받은 후 긴급정보 제출 관련 요건에 따라 긴급상황 대응 메커니즘을 즉시 가동해 긴급상황 정보를 총무처에 보고했다. 교육부 산하 교육청에서 도 방역 업무를 수행하고 있으며, 본부 총괄 지휘 하에 사건이 발생한 교육행정 부서나 학교에 비상대응 업무를 실시하도록 지도한다.

4. 여파 및 복구

전염병에 대한 긴급 대응이 완료된 후에는 업무의 초점을 여파 및 복구 조치로 전환해야 하며 이는 판단에 따라 수행되어야 합니다. 지역방역본부의 의사결정에 따른 후속조치를 통해 학교의 정상적인 질서를 질서있게 회복하겠습니다.