유치원 교사가 아이들을 핀으로 찔렀습니다! 자녀가 부적절한 처벌을 받을 때 부모가 이에 맞서 싸울 수 있는 방법은 다음과 같습니다.

실제로 유치원 선생님이 아이를 핀으로 찔렀어요! 자녀가 부당한 처벌을 받았을 때 부모가 맞설 수 있는 방법은 다음과 같습니다. (2020-06-18 업데이트) 유치원이든 어린이집이든 최근에는 유치원 교사의 부적절한 체벌에 대한 소식이 간간이 들려오고 있습니다. 신베이시에서는 한 교사가 아이가 핀을 가지고 놀고 있다는 이유로 듣기를 거부했으며, 아이를 핀으로 여러 번 찔러 아이의 미성숙한 손에 여러 개의 붉은 반점이 생겼다고 심문을 받았습니다. 부적절한 징계의 결과.

진심으로 조언합니다. 사랑과 관용이 부족하다면 교사가 되지 마세요. 유치원에 다니는 아이들은 아직 육체적으로나 정신적으로 성숙하지 못해서 다른 친구들을 따라잡지 못하거나 때로는 자제력을 잃는 아이들이 한두 명씩 있을 것입니다. "는 실제로 "괴롭히는" 행동이며 정말 나쁜 행동입니다!

신베이시 투청(Tucheng)의 한 사립유치원에서 아이가 핀을 가지고 놀다가 통제력을 잃은 교사가 아이를 바늘로 8차례 찔러 연약한 손에 상처를 입혔다. 유치원에서도 사건을 확인하고 학부모에게 사과했으며, 폭력적인 교육보안요원을 해고했다. 이번 유아 체벌 사례도 교육청에 신고됐다. 신베이시 교육국은 규정에 따라 행정 조사 절차를 완료하고 최대 NT$600,000의 벌금을 부과할 것이며 상황이 심각할 경우 국가 부적격 교육 및 보안 시스템에 통보할 것이라고 밝혔습니다. 사법 조사에 넘겨질 예정이다. 타오위안의 한 유치원에서 화상 사고를 당해 괴롭힘을 당했다는 비난을 받았습니다!

2018년에는 타오위안의 한 사립유치원에서 한 소녀의 화상 사고가 보고됐다. 이어 다른 학부모들은 2017년 8월부터 2018년 3월까지 딸들이 초등교사에게 괴롭힘을 당했다고 불평했다. 그의 딸인 는 대급 '샤오주 선생님'으로부터 일련의 괴롭힘과 과도한 처벌을 받았습니다.

사건1: 딸이 그림 수업 중에 색연필로 손을 그렸다. 이에 선생님은 딸의 손에 직접 색을 칠하고 부모에게 “자기만큼 그림을 그리게 하겠다”고 말했다. 좋아요"!

사건2: 딸이 옷을 갈아입는 속도가 느리자 교사는 딸의 옷을 벗기고 알몸으로 교실에서 화장실까지 갔다가 교실로 돌아오게 했다.

사건 3: 야외 교육 활동을 하던 중 딸이 다른 아이들과 말다툼을 벌였고, 그 결과 딸아이에게 신발과 양말을 벗으라고 요구했습니다. 학급 전체가 그녀를 밟도록 하세요. "우리 반 친구들은 예의 바르고 가볍게 밟습니다."

사건4: 딸이 실수로 남의 물건을 집에 가져왔을 때 바로 연락해서 돌려줬지만 선생님한테 큰 낙인을 찍고 그 때까지 미끄럼틀을 못 타게 하는 벌을 내렸다. 구정에는 놀이터만 뛰어다닐 수 있었습니다. 학부모가 교사에게 묻자 교사는 “아이가 뛰게 놔두는 것은 좋지만, 아이가 반 친구들과 이야기를 하면 눈을 감는다”고 답했다.

위에서 언급한 교사의 부당한 처벌 이후 학부모들은 먼저 교사 및 유치원과 소통했고, 학부모들은 교사의 노고에 대해 용서하고 공감하기로 결정했다.

사건 5: 올해 3월 중순, 내 딸이 내각에서 샤오창을 목격한 뒤 교사에게 신고한 뒤, 교사에게 벌을 받고 영어 수업에 참석하지 못하게 됐습니다. 그 교사는 벌칙 이후에도 알리지 않았고, 대신 이틀 후 다른 학생들로부터 모니터 조정을 위해 유치원에 갔을 때 그날 영어를 가르쳤던 교사도 증언하러 왔다는 사실을 학부모들이 알게 됐다.

사건6: 40분간의 체벌이 있은 다음 날, 딸이 잠을 못 자서 침대에서 몸을 뒤척이고 소리를 냈다. 실제로 선생님은 오후 동안 이불을 붙잡고 벌을 줬다. 딸은 다른 아이들과 놀아주는 것도 허락되지 않았고, 함께 놀아주는 것도 허락되지 않았다. 그녀는 "외계인이다"라고 말하며 심지어 화장실에 가는 것도 거부해 소변을 참아야 했다. 엄마가 데리러 올 때까지.

교사의 일련의 부적절한 체벌에 대해 학부모들은 유치원에 고소하겠다는 뜻을 밝혔지만, 담당자는 “엄마, 왕따로 고소할 수 없다”는 태도를 보였다. 그 문제를 처리하는 것이 마음에 들지 않습니다.

딸이 계속 고통받는 것을 막기 위해 나중에 전학을 선택했지만 이미 피해가 발생하여 초등회에 진급한 지금도 딸에게 큰 그림자가 드리워져 있습니다. 1, 그녀는 "샤오주 선생님"이라는 말을 들을 때마다 여전히 혼란스러워진다. 자녀가 교사로부터 괴롭힘을 당하고 있는 것을 발견한 경우 부모는 어떻게 해야 할까요

우리는 흔히 아이들의 또래 집단 괴롭힘에 초점을 맞추지만, 최근에는 유치원 교사가 아이들을 괴롭히는 일에 앞장서는 사례가 끊이지 않고 있으며, 부모를 당황하게 만드는 경우, 아이가 부적응하는 것은 아닌지 걱정해야 할 뿐만 아니라, 선생님이 아이를 잘 대해주는지도 걱정해야 합니다.

일부 교사가 압박감에 직면했을 때 적응하는 능력이 부족하거나 자녀에 대해 그다지 열정적이지 않은 경우 일부 교사가 자녀를 관리하기 위해 부적절한 훈육 방법을 사용할 것이라고 상상하는 것은 어렵지 않습니다. 직접적인 체벌이 될 수도 있지만 때로는 위협하거나 고함을 지르는 언어도 어린 마음에 해를 끼치는 또 다른 유형입니다. 자녀가 괴롭힘을 당하고 있으며 그 대상이 담임교사인 경우, 학부모님들께 참고할 수 있는 방법은 다음과 같습니다. 1. 자녀의 진술을 녹음하고 증거를 수집하세요

위의 조치를 취합니다. 예를 들어, 괴롭힘을 당한 소녀는 대규모 학급의 학생입니다. 이론적으로 구두 표현은 원인과 결과를 설명할 수 있어야 합니다. 유치원에 가서 감시 영상을 검토해 보세요. 또한 교실에 있는 다른 아이들에게 이러한 일이 실제로 일어났는지, 녹화되었는지 물어볼 수도 있습니다. 같은 반 아이들의 녹음물을 많이 모을수록 유리합니다.

아이에게 체벌이나 괴롭힘의 증거가 될 수 있는 명백한 외부 부상이 없는 경우, 부모는 아이를 아동 심리학과에 데려가 신체적, 정신적 상태를 평가하는 것이 좋습니다. 의사가 진단서를 발급하면 증거로 사용할 수도 있습니다.

증거수집에 적극적으로 시간을 들이지 않고 학교에 가서 아이가 한 말을 신고만 하면 유치원에서는 "그냥 사고일 뿐이야", "그냥 한 번이야"라고 쉽게 쓸 수 있다. , "선생님 우리는 그들을 처벌하는 것이 아니라 가르치는 것입니다." 이것은 자격이 없는 교사들이 주의를 기울이고 그들의 행동을 바로잡는 것을 더욱 어렵게 만듭니다. 2. 시의원에게 증거 지원을 요청하세요

일반적으로 시의원은 부모로부터 청원서를 받은 후 가능한 한 빨리 유치원이 위치한 관할 당국에 불만 사항을 접수할 수 있도록 지원합니다. 부모가 기관의 결정에 여전히 만족하지 못하는 경우, 후속 항소 및 행정 소송을 제기할 수 있습니다. 『유아교육 및 보육에 관한 법률』 제27조 제1항 제2항에 따르면, 교육 및 보건 서비스 종사자가 잘못된 행위를 하여 아동의 권익을 해하는 경우로서 사안이 심각하고 관련 기관의 확인을 받은 경우에는 교육 및 보건 서비스 종사자가 유치원에서 봉사하십시오. 3. 핫라인에 직접 전화해 도움을 요청하세요.

교사가 아동 학대나 괴롭힘에 연루된 경우, "유아교육 및 보육에 관한 법률", "교원법" 및 "아동청소년 복지 및 권리"에 따라 보호법'에 해당될 수 있으며, 상황이 심각할 경우 해당 유치원 교사가 민·형사 소송을 당할 수도 있다. 학대나 폭력을 당했다는 사실을 알게 된 부모는 110에 신고하는 것 외에도 113 모자보호 핫라인을 더 많이 활용할 수 있다.

폭력 거부: 113

괴롭힘 방지 핫라인: 0800-200-885

신체 자율성 존중: 113, 110 4. 아이들이 학교를 바꾸도록 도와주세요

p >

아이를 괴롭히는 선생님이 교실에 있는 한, 아이가 그런 상황에서 계속 자라는 것을 부모가 원하지 않는다면 아이는 반드시 학교에 가서 집에서 매일 울게 될 것이라고 믿습니다. 가능한 한 빨리 더 적합한 학교를 찾는 것이 최선입니다. 자녀가 미소를 되찾을 수 있도록 도와주세요. 괴롭힘으로부터 아이들을 보호하는 3가지 방법

1. 방과 후 아이의 모든 움직임에 주의를 기울이세요

신체적, 정신적 발달이 아직 완성되지 않은 어린 아이들은 표현력이 떨어질 수 있습니다 가끔 부모가 이상한 점을 발견하고 무엇인가 물어보면 충분히 이해하지 못할 수도 있기 때문에 항상 "모르겠어요"라고 대답합니다. 이때 부모는 더 많은 관심과 인내심을 갖고 끊임없이 노력해야 합니다. 문제를 해결하는 다른 방법들 학교에서 자녀에게 무슨 일이 일어나고 있는지 알아보십시오. 특히 아이에게 설명할 수 없는 상처나 출혈이 있는 것을 발견한 경우에는 항상 넘어지기 쉽고, 상처가 있을 수밖에 없으며, 별 일이 아니라는 태도로 아이를 붙잡아서는 안 됩니다.

2. 아이들이 학교에서 물건을 공유하는 습관을 길러주세요.

이를 위해서는 장기적인 부모-자녀 상호 작용이 필요합니다. 부모가 주도적으로 아이들에게 학교에서 무슨 일이 있었는지 물어보는 것이 가장 좋습니다. 아이들이 나눔에 익숙해질 수 있도록 매일 학교에 다니세요. , 불편하게 하거나 괴롭히거나 위협하는 사람을 만나면 이를 표현하고 교사와 부모에게 이것이 아이의 권리임을 알려야 한다는 점을 자녀에게 교육하세요. 자신을 보호할 수 있는 방법일 뿐만 아니라, 앞으로 아이에게 일어날 수 있는 학교 괴롭힘을 예방할 수도 있습니다.

3. 자녀의 말을 주의 깊게 듣고 공감하십시오.

부모는 자녀에게 어떤 일을 만나더라도 믿을 수 있고 기꺼이 들어 줄 수 있는 어른들이 있다는 사실을 자녀에게 알려야 합니다. 이렇게 하면 아이가 정말 상처를 받았다면 부모는 즉시 아이를 발견하고 도와줄 수 있는 기회를 갖게 되어 피해의 정도를 최소화할 수 있습니다.

아이가 오늘 학교에서 왕따를 당했다고 부모에게 말할 때, 부모는 아이에게 감정적인 반응을 주며 아이와 공감해야 한다. “이런 일이 생기면 겁이 나겠구나! 이게 옳은 일인지 알아요?" 아이에게 재확인해 주세요: "비록 그런 슬픈 일이 일어났음에도 불구하고, 당신이 기꺼이 말하려는 것은 엄마가 이것을 좋아한다는 것을 의미합니다." 마지막으로, 그 이유를 주의 깊게 이해하십시오. , 문제 해결 방법을 생각하고 천천히 좋은 일이든 나쁜 일이든 아이들은 감히 부모에게 말합니다.