학부모의 소득 차별에 비해 교사가 학생들에게 사과한 것이 과연 용서받을 수 있을까.

부모님의 소득을 차별했다는 선생님의 사과와 비교해서 선생님의 사과문을 읽고 나니 용서받을 수 없다는 생각이 듭니다.

선생님은 사람을 가르치고 교육해야 한다고 생각하기 때문에 우리는 그들을 고대부터 열심히 일하는 정원사와 사심 없는 촛불에 비유하여 다른 사람을 비추기 위해 자신을 태웠습니다. 그런데 텐진의 한 학교 2학년 교사가 학생들을 3학년, 6학년, 9학년으로 나누어 수업 중에 학생들이 이야기를 나누었습니다. 교사는 학생들을 비판하고 교육할 권리가 있지만, 교육의 출발점은 아이들을 위한 것이어야 하며, 아이들이 열심히 일하지 않으면 장래 자신의 진로에 일정한 영향을 미칠 수 있다는 것 또한 교육의 포인트가 되어야 합니다. 다른 사람의 가족의 수입을 이야기하는 것이 아니라, 학생마다 자존감이 있습니다. 교사가 아이 부모의 수입 수준을 맹목적으로 비판하는 것은 실제로 학생의 부모를 무시하는 것이며, 모든 사람의 출신이 그렇지는 않습니다. 그렇습니다. 그러나 우리의 배경이 별로 좋지 않더라도 우리는 여전히 우리 자신의 힘으로 좋은 삶을 살 수 있고, 우리 자신의 음식과 의복을 확보하고, 가족으로서 함께 행복하게 살아갈 수 있습니다. 저것. 부모의 소득 수준은 학생의 자질을 평가하는 기준으로 사용될 수 없습니다. 둘째, 녹화음성 유출 이후 학부모회에서 진행된 해당 교사의 사과 영상 역시 학생들을 자신의 자녀로 여기기 때문에 해당 교사가 한 발언은 사실상 학생들을 위한 것이라고 생각한다. 왜 그런 말을 했는지와 동시에 자신을 유명하게 만든 사람을 비난하지 않겠다고도 밝혔는데, 자신의 생각으로는 학생이 틀렸을 수도 있고 그런 녹음을 하고 싶었을 수도 있다고 SNS에 올렸다. 그러나 그녀는 성인이었고 그녀의 말에서 그녀의 사과의 진실성을 전혀 보지 못했습니다. 나는 그런 말을 하면 다른 사람들이 나를 이해하지 못한다고 느낀다. 그리고 사과에는 교훈적인 어조도 있습니다.

그런 사과는 모두가 볼 수 있을 만큼 진심이 아니다. 학생들에게 있어서 교사는 사회의 각 학생의 길잡이이다. 학생들이 아직 미래에 대한 희망으로 가득 차 있다면, 그런 타격을 받고 나면, 미래는 그들에게 그렇게 흥미롭지 않을 수도 있고, 학생들의 부모들에게는 그들은 나쁜 일을 하지 않았고 평생 성실하게 일했지만 결국에는 교사에게 멸시를 당할 수밖에 없습니다. 교사로서 당신은 가르치고 가르칠 뿐만 아니라 이 사회의 아이들의 삶과 가치관에 영향을 미치기 때문에 모든 교사가 말과 행동에 조심해야 합니다.