성공적인 강아지 사랑의 예

우와 리우는 같은 학교 8학년생으로 6학년 때부터 같은 반을 지내며 깊은 우정을 쌓아왔다. 사춘기와 발달 과정을 거치면서 두 사람의 관계는 평범한 동창 관계에서 '강아지 사랑'으로 변화한다. 두 사람은 수업이 끝난 뒤나 방과 후 아무도 없는 저녁 시간에 종종 이야기를 나눴다. 수업 시간에 그는 종종 메모와 기타 행동을 전달하여 다른 학생들의 학습에 심각한 영향을 미쳤습니다. 사례 생활 배경 : 1. 가족 상황 : Liu는 오랫동안 할머니와 함께 살았습니다. 할머니와 할아버지는 그에게 많은 관심을 보였고 선생님이나 다른 사람들이 Liu에 대해 말하는 것을 결코 믿지 않았습니다. 부모님 모두 원저우에서 일하고 있어 리우의 성장을 지켜볼 시간이 없습니다. Liu의 부모는 또한 학교 및 교사와의 접촉이 적으며 1년 넘게 단 한 통의 전화도 받지 않았습니다. 우씨는 오랫동안 조부모님과 함께 살았습니다. 아버지는 해외로 나가 아이들의 양육과 교육의 모든 책임은 어머니에게 떨어졌지만, 부부간의 사이가 좋지 않거나 집안의 여러 가지 이유로 어머니는 화를 내며 원저우에 가서 일을 하게 됐다. 아이의 성장과 교육. 우씨도 학교에 다니고 있는 형이 있는데, 형은 공부에 관심이 없어서 여러 번 학교를 그만두고 싶어 했습니다. 선생님. 2. 가족 경제 상황: Liu의 부모는 밖에서 일하며 가족 소득은 평균입니다. 하지만 다른 농촌 학생들에 비해 그의 경제적 지위는 중상위 수준이어서 자기만족감이 강하다. 우씨의 아버지는 해외로 일하러 나가고 어머니도 밖에서 돈을 벌고 있어 집안이 상대적으로 부유하다. Liu와 Wu의 재정 상태는 반 내 평균 수준보다 높으며 매주 더 많은 용돈을 벌고 있습니다. 3. 가족 교육 상황: Liu의 부모는 원저우에서 일하며 일년 내내 집에 가지 않습니다. 할아버지, 할머니의 교육방식은 순전히 사랑입니다. 비난이나 비난은 거의 없었습니다. 그 결과 Liu는 학교와 학교 교사의 의견과 제안을 따르지 않았습니다. 아버지가 해외로 나간 우 씨는 아이와의 연락을 거의 끊고 기본적인 양육비만 부담했다. 자녀를 양육하고 교육하는 책임은 조부모에게 있습니다. 사례 분석: 강아지 사랑은 청소년기의 성적 성숙 과정에서 남성과 여성 사이에 지나치게 친밀한 행동으로, 너무 일찍 사랑 관계를 형성합니다. 중학생이 사랑에 빠지면 강아지사랑의 행동이다. 요즘은 대부분의 사람들이 강아지사랑을 “지나치게 친하다”고 말한다. 남자아이와 여자아이는 성적으로 성숙해지기 시작하면서 본능적으로 서로를 사랑하게 됩니다. 혼자서 짝사랑을 표현하는 사람도 있고, 수줍음의 굴레를 벗어나고, 메모를 주고받고, 데이트를 하고, 서로 사랑을 고백하고, 핑계를 이용해 서로를 도우며, 더 이상 성적인 접촉을 하게 되는 사람도 있다.