대학생 지원 교육일지

대학생 자원봉사 교육일지 전집

자원봉사 교육을 하게 된 것은 참으로 훌륭한 결정입니다. 다음은 대학생 자원봉사 교육일지 전집입니다. 읽어 오신 것을 환영합니다

대학생 자원봉사 교육일지 1

매미소리와 맑고 구름 한 점 없는 푸른 하늘을 동반한 7월의 첫 번째 시간을 보냈습니다! 따뜻함과 배려, 열정과 사랑으로 가득했던 내 인생의 의미있는 여름방학. "고난은 인생과 같다. 연습은 재능을 만든다." 대학생으로서 우리는 결국 사회에 들어가 사회에 통합되어야 합니다. 처음으로 사회 실천에 참여하면서 저는 대학생의 사회 실천이 우리 학생들을 학교 밖으로 안내하고, 사회에 나가고, 사회와 접촉하고, 사회를 이해하고, 사회에 참여하는 좋은 방법이라는 것을 이해했습니다. 이 실용적인 활동에 참여함으로써 대학생들은 자신의 개념을 업데이트하고 새로운 아이디어와 이해를 흡수하는 데 도움이 될 것입니다.

1주일에 가까운 사회생활이 눈 깜짝할 사이에 지나갔지만, 이를 통해 많은 것을 배웠고, 이러한 것들이 평생 나에게 도움이 될 것입니다. 사회 실천은 사회의 모든 연령대의 사람들과의 관계를 심화시키고, 나와 그들 사이의 거리를 좁히고, 사회적 실천에 대한 시야를 넓히고 재능을 키울 수 있게 해 주었으며, 우리 어린 학생들이 성공으로 가는 길과 역사를 더욱 분명하게 해주었습니다. 어깨.미션. 사회는 학습과 교육의 대성당입니다. 그 광대한 세계에는 우리의 삶의 가치가 반영됩니다. 앞으로도 연습부터 운동까지 할 수 있는 기회가 있었으면 좋겠습니다.

(1) 노란 머리를 늘어뜨린 채 만족스럽고 행복해

이번 봉사활동에서 가장 인상 깊었던 것은 순수한 아이들의 모습이었습니다. 지식에 대한 강한 갈증과 순진한 순수함은 항상 교직원에게서 느껴집니다. 내가 그들에게 삼국지연의 이야기를 들려주었을 때, 그들은 책에 나오는 유관과 장의 의로움에 감동으로 가득 차 있었고, 제갈량이 목숨을 바쳐 절한 충의에 대한 존경과 동경, 그리고 그들의 깊은 마음에 감동을 받았다. 내가 그들에게 영어 읽기와 쓰기를 가르쳤을 때 그들은 큰 관심을 보였고 내가 묻는 모든 질문에 열정적으로 대답했으며 임시 교과서에 나열된 흥미로운 주제에 대해 토론하고 교과서에 있는 단어와 텍스트를 적극적으로 읽었습니다. 내가 그들과 함께 그림을 그리고 낙서를 할 때, 그들의 그림에는 모두 푸른 하늘, 밝은 햇살, 끝없는 푸른 잔디, 행복한 친구들이 있고 때로는 하늘을 나는 화려한 나비, 자유롭게 날아다니는 새, 화려한 꽃이 있습니다. , 이는 조국의 세계 평화와 화합에 대한 그들의 깊은 열망과 그들의 순수한 행복을 완전히 반영합니다.

정말 단순한 느낌이에요: 행복, 행복, 책임감!

아이들의 미소, 불순물 없는 미소, 표현하는 미소를 보는 것이 저를 행복하게 합니다. 우리 같은 젊은 선생님들을 존경하고, 그들에게 과외 지식을 전해준 것에 대한 감사함을요. 행복은 아이들의 관심 덕분에 더욱 행복하고, 지나간 어린 시절에도 불구하고 다시 행복을 경험할 수 있기 때문입니다. 책임감, 이 순진한 아이들을 대할 때 최선을 다하고 인내심을 가져야 한다고 생각합니다. 왜냐하면 아이들은 조국의 꽃이고 조국의 미래이며 우리의 희망이기 때문입니다.

(2) 듣고, 보고, 생각하고, 느낀다

나는 나 자신을 향상시키고, 풍요롭게 하고, 운동할 목적으로 이 사회적 실천에 참여했습니다. 질서정연한 준비, 열정적인 사회 진출, 성공을 수확하는 기쁨, 지난 주에 경험한 일들이 마치 영화 같았습니다. 끝없는 땀이 성공의 꽃을 피웠습니다. 우리는 낯선 사람들로부터 공동체 지도자들과 친해졌고, 저와 동료들 중 많은 사람들이 초대받지 않은 손님으로부터 그들 중 하나가 되었습니다. 우리는 집에 오자마자 지친 몸을 끌고 돌아왔습니다. 오늘 있었던 일을 이야기하지 않을 수 없다. 이런 일은 웃음으로 모든 피로를 씻어낸다. 우리는 이렇게 바쁘게 일하고 있지만, 그 기쁨은 우리 자신만이 누릴 수 있다.

우리는 아침 6시에 일어나고 저녁 10시에 잠자리에 드는 사람들이 많습니다. 우리는 한 손에는 빵을 들고 다른 한 손에는 두유를 들고 하루의 여행을 시작하기 위해 서둘러 나갑니다. 우리는 점심 시간이 되어서야 점심을 먹습니다. 다른 사람들이 더위를 피해 점심 시간을 보내고 있던 오후, 수천 채의 집에 불이 켜진 저녁 8시나 9시가 되어서야 우리는 비스킷 한 봉지와 한 잔을 먹겠다고 생각했습니다. 물 한잔 마시고 다시 초조하게 내일 활동을 준비하며 토론에 들어갑니다. 우리는 뜨거운 태양 아래서 일을 즐기는 워커홀릭들입니다. 우리는 땀을 흘려도 눈물은 없고, 불평 없이 웃으며, 아낌없이 대가를 치르고 있습니다. 왜냐하면 지금 우리의 수고가 끝없는 부로 보상받는다는 것을 깊이 알기 때문입니다. 힘든 일이었지만 성공적으로 행사를 개최해 성취감이 컸습니다.

힘든 일이지만 팀워크가 우리에게 큰 격려가 된다.

힘든 일임에도 불구하고 기대에 찬 아이들의 모습은 감히 게으름을 피우지 못하게 만든다.

힘든 일이지만, 커뮤니티의 따뜻한 말은 우리에게 더 열심히 일할 수 있는 큰 동기를 부여해 줍니다.

그렇다. 아무리 열심히 일해도 긍정적인 눈 앞에는 그 노력이 세상에서 가장 아름다운 사탕으로 변한다.

이 사회적 실천의 시간은 짧지만 그 의미는 참으로 오래갑니다. 나는 이 사회에 기여할 수 있다는 것을 충분히 깨닫습니다. 전례 없는 시도와 비일상적인 경험이 어우러진 참으로 가치 있는 여행이다. 대학생 교습일기 총집2

어렸을 때부터 영광스러운 인민의 교사가 되고 싶었고, 지금은 그렇다. 나는 마침내 교사가 되는 꿈을 시작하게 된 행운을 누렸습니다.

처음 중앙초등학교에 들어가 사랑스러운 아이들의 모습을 보니 마치 어린시절로 돌아간 듯한 느낌이 들었습니다. 천진난만하고 착한 아이들, 나도 그 중 하나였지만, 이제는 그들의 선생님이 되어 아이들의 웃음과 웃음 속에서 계속 성장하고 싶습니다. 우리 선생님들도 이렇게 순수한 아이들과 함께라면 언제나 사랑스러울 것입니다! 맑고 투명하고 항상 젊습니다!

교사로서의 다양한 맛을 경험할 수 있는 아름다운 플랫폼을 제공해준 중앙초등학교에 감사드립니다. 우리의 교육팀은 희망, 미소, 배려, 열정, 믿음, 활력, 축복, 헌신을 가지고 초등학교, 학생 및 사회에 진출합니다. 우리는 배우고, 친구를 사귀고, 삶을 풍요롭게 하고, 경험을 축적하기 위해 여기에 있습니다. 봉사 교육은 아름다운 일이고, 사심 없는 헌신은 더욱 감동적입니다. 우리는 자신도 모르게 다른 사람과 우리 자신을 감동시키는 영광스러운 자원 봉사 교사가 되었습니다.

봉사 교육 활동이 시작된 지 이제 3일이 지났습니다. 감정의.

지식에 굶주린 눈빛과 진지함으로 가득한 얼굴을 마주하며 그들의 요구를 충족시키기 위해 최선을 다했습니다. 교실에서는 학생 대 학생의 상호 작용에 중점을 두고 학생들에게 가능한 한 많은 격려와 칭찬을 제공하며 학습에 대한 관심을 키우려고 노력합니다. 또한 동기 부여가 너무 필요하다고 느끼기 때문에 도덕 교육을 교육에 통합합니다. 수업이 끝나면 많은 교사들이 지쳐가고, 처음으로 교사로서의 노고를 깊이 느끼게 됩니다. 수업이 끝난 후, 우리는 수업 성적이 좋지 않은 학생들과 이야기를 나누며 우리가 교사이자 학생이며, 더 중요하게는 친구임을 알려 주었습니다. 문화시간에는 지식의 바다에서 함께 수영을 했습니다. 체육 시간에는 넓지 않은 운동장에서 놀았어요. 우리는 학생들이 즐겁게 학습하고 즐길 수 있도록 최선을 다합니다. 정오 11시에 오전 수업이 종료됩니다. 수업은 14:00에 다시 시작하여 16:20에 끝납니다. 오늘의 교육 내용은 끝났지만 우리의 일은 아직 끝나지 않았습니다. 또한 총회의 개최를 통해 다음날의 업무 흐름과 각 업무의 확인, 수업 준비, 숙제 수정 등을 해야 합니다.

한마디로 시골에 오기가 많이 힘들지만 시골의 소박함과 아름다움을 느끼며 도시의 번잡함과 물질만능주의가 없고 그저 영혼이 정화되는 느낌이다. 소박한 삶 이 느낌이 정말 좋아요! 대학생 봉사활동 완료일지 3

가르치는 일은 제가 할 수 없는 직업이라고 생각했는데, 졸업하기 전에 기회가 생겼어요. 자원봉사 교사로 인턴을 하려고 합니다.

여기 오기 전에는 내가 좋아하는 일을 찾기보다는 지금 하고 있는 일을 먼저 좋아해야 한다고 스스로 다짐했어요.

교직 생활의 절반이 눈 깜짝할 사이에 지나갔습니다. 나는 친구들과 대화를 나눌 때마다 스스로를 교사로 변장한 졸업생, 즉 '가짜 교사'라고 부르고 싶다. 9월 6일에 여행을 떠났던 기억이 납니다. 도중에 제가 가려던 곳이 펑주라는 것을 깨달았습니다. 펑주(Fengju)라는 이름이 우아하게 들리는데, 분명 뛰어난 사람들이 모이는 곳이겠군요. 나는 도연명처럼 차를 타고 목가적인 마을에서 여유롭고 만족스러운 미래의 삶을 상상하기도 했습니다. 나는 펑주에 도착해서야 내가 펑주학군 황옌학교에 다니고 있다는 사실을 알게 되었다. 마침 금요일 오후 수업이 끝난 뒤, 거대한 텅 빈 캠퍼스와 텅 빈 기숙사를 뒤로하고 교사와 학생들이 차례로 떠났다. 다행스럽게도 저는 이제 막 합류한 비슷한 또래의 가오 선생님과 함께 있었고, 그 선생님의 동료 학생이자 같은 반 친구인 송 선생님(다른 학교에 다니고 있음)도 함께 있다는 사실을 잊어버릴 뻔했습니다. 이렇게 우리 셋은 이상한 일들로 가득한 지루한 토요일을 보냈다. 수업은 월요일에 예정되어 있습니다. 1학년과 2학년은 도덕, 음악, 미술 및 전교 체육 교육을 받습니다. 진중대학은 알려진 바와 같이 도덕, 지적, 신체, 예술 및 신체 능력을 종합적으로 발전시킬 수 있는 학생을 양성해야 합니다. 맙소사, 내 전공이 화학이라 그래서 '만능자'라고 불렸던 것 같아요.

2학년들에게 인성을 가르치는 강단에 섰을 때 그 해맑고 기대에 찬 눈빛을 보니 문득 강단 아래 한 무리의 사람들이 기다리고 있는 것 같은 신성한 기분이 들었다. 내가 믿는 자들을 구원하기 위함이다. 사실 연단에 섰을 때부터 학생들의 작은 움직임이 정말 다 보인다는 걸 실감했어요. 연단에 서면 내 눈은 항상 첫 줄 왼쪽과 오른쪽에 있는 학생들을 무의식적으로 무시하곤 했다. 약간의 버림받은 듯한 표정으로 그들의 눈을 마주치면 나는 순간적으로 죄책감을 느꼈다. 결국 나는 성인이 아니므로 모든 방향을 볼 수 없는 내 눈을 용서하십시오. 놀랐던 점은 칠판에 글씨를 쓰면 밑이 엉망이 될 줄 알았는데, 실제로는 내가 쓴 것만큼 빠르게 한 글자 한 글자 읽어주셨다는 점이다. 첫 수업을 마치고 용기를 갖고 생각하고 실행한다면 많은 일이 생각보다 어렵지 않다는 것을 깨달았습니다. 9월 10일 화요일은 스승의 날입니다. 이 날은 제가 속한 날은 아니지만 마침 인턴 기간 중이어서 운 좋게 보낼 수 있었습니다. 오전 1교시에는 2학년 음악이 울렸는데 교실에 들어가지 못하게 하고 잠시 기다려 달라고 했습니다. 다시 교실 문을 열자 여러 학급에서 색분필로 삐뚤빼뚤 쓰여진 다섯 글자의 '스승의 날'을 볼 수 있었고, 반 친구들이 그린 다양한 문양과 연필로 쓴 하트 세 개도 여전히 남아 있었다. 교실 구석구석에 걸려있는 풍선들. 비록 그다지 아름답지는 않지만 그들의 진심이 느껴집니다. 첫 스승의 날에 저는 깊은 감동을 받았습니다.

완전히 적응하기도 전에 나는 수요일에 고뤄중학교로 전학을 가게 됐다. 원래 중학교는 쉬워야 한다고 생각했는데, 교장인 동문들이 매일 학생들을 따라다니며 연습하고, 아침독서, 저녁자습을 하는 것을 보고 정말 존경했습니다. 수업이 없어서 바쁘게 지내는 모습만 지켜봤고, 가르치는 일도 경험하지 못했다.

월요일에 다시 다자이로 이동하게 되었어요. 한바퀴 돌다가 실제로 다자이에 오게 됐을 거라곤 상상도 못했어요. 더 놀라운 건 저를 맞이한 사람이 누군가였다는 거예요. 나는 며칠 동안 황옌에서 만났어요. 운명은 정말 멋진 일이에요! 다자이에 왔습니다. 화장실이 가까워서 아침에 딱딱한 찐빵을 먹을 필요가 없고, 밤에 기숙사 밖에 사는 두꺼비나 쥐가 없습니다. 비교가 없으면 행복도 없습니다. 비록 신입생으로 이곳에 왔지만 여전히 천국에 있는 것 같은 느낌이 들었습니다. 여기 1학년들은 황옌과 달라서 수업시간에 탁자 밑에 숨지도 않고 나와 숨바꼭질도 하지 않아요. 첫 수업에서는 선생님을 조금 두려워하기도 했어요. 나는 아이들을 가르칠 때 가장 중요한 것이 인연이라고 항상 느껴왔지만, 이 장난꾸러기 아이들이 선생님의 본성을 알고 파렴치해지는 것을 보고 나는 인연의 힘을 의심하기 시작했다. 1학년 아이들의 생각을 보면 외계 행성에서 온 것 같은 느낌이 들 때가 많습니다. 수업 중에 제가 말하는 내용을 전혀 이해하지 못하고 목청껏 소리를 지르는 경우도 있습니다. 그들은 아직도 그렇게 해요. 그리고 일단 수업에 끼어들 줄 아는 내용이 포함되면 그들은 말할 기회를 결코 포기하지 않을 것입니다. 아이들은 대부분 시각적 동물입니다. 수업 시간에 보는 것은 칠판이 아니라 선생님의 얼굴입니다! 매일 아침 일어날 때 가장 걱정되는 것은 새로운 수업을 받을지 말지입니다. 오래된 지식을 검토해 보세요.

사실 배움에 있어서 소위 좋은 학생과 나쁜 학생이 있습니다. 어떤 사람은 한 시간 동안 가르칠 수 있는 반면, 어떤 사람은 하루에 가르칠 수 없습니다. 매일매일 진행되는 종일반 수업은 사람들을 짜증나게 할 수밖에 없고, 수다쟁이 소리까지 더해 거의 미친 수준이다. 인내심을 갖고 학생들에게 미소를 짓는 것은 정말 어렵습니다.

가르치는 것은 사실 생각만큼 간단하지 않습니다. 좋은 수업을 하고 싶다면 내용은 매우 간단하지만 가르치는 방법을 알아야 합니다. , 그래서 가장 먼저 해야 할 일은 각 수업을 신중하게 디자인하는 것입니다. 둘째, 나는 이론적인 지식을 끊임없이 배우는 동시에, 시간이 날 때마다 다른 선생님들의 수업에 참여하여 가르치는 기술을 배웁니다. 비교를 통해 어느 부분이 부족한지, 어떤 방법이 학생들이 받아들이기 쉬운지 파악한 후 실제 상황에 맞게 수정하고 채택할 수 있습니다. 이를 통해 교수 능력을 빠르게 향상시킬 수 있습니다.

여기에서 요리하시는 이모님들과 다양한 과목을 가르쳐주시는 선생님들이 저에게 아주 친절하십니다. 연령에 관계없이 모두가 자주 함께 앉아 얘기하고 웃으며 즐거운 시간을 보내요. 단맛이든 신맛이든 쓴맛이든 매운맛이든 저는 그것이 특히 맛있다고 생각합니다. 공식적으로 끝나고 떠나려니 얼마나 망설여질지 궁금하네요

마지막으로 이런 기회를 주시고 이러한 원칙을 이해할 수 있는 기회를 주신 청소년지원교육단에 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 우리도 자라서 사랑하고 감사하는 법도 배워야 합니다. 모두가 조금씩 사랑에 인색해지면 쓰라린 눈물을 흘리게 될까요, 아니면 외로움을 겪게 될까요? 왜 당신은 무엇을 위해 살고 있습니까? 오늘 드디어 깨달았습니다. 사람들은 사랑과 책임, 감사와 사랑을 위해 살고 있다고 생각합니다. ;