군립 도서관의 내 "동료"

도서관 이야기가 끝났습니다. 1단계에서 모집한 스토리 봉사자 4명을 옆집 열람실로 데리고 갔습니다. 이곳은 인원이 비교적 적기 때문에 1차 교육을 진행하려고 합니다.

여기 열람실에는 20대 초반의 독자 한 명만이 테이블 위에 책과 연습문제를 올려놓고 있습니다.

"우리는 여기서 훈련을 할 예정인데 방해가 될 수 있습니다. 도서관에서 샤오린이 말했습니다. 다른 곳으로 가서 보시겠습니까?"

"괜찮습니다. 방금 어린이 독서실에서 이야기를하고 있었나요?"

"네."라고 대답했어요.

"여기서 훈련을 들어도 될까요?"라고 그녀가 물었습니다. 그녀는 우리를 방해할까 봐 두려워서 일어나지도 않고 그 자리에 그대로 서 있었습니다.

열성적인 왕리야는 서둘러 그녀에게 “여기 앉으세요. 이렇게 멀리서 어떻게 들리나요?”라고 인사했습니다.

그래서 또 다른 이야기 자원봉사자가 있습니다. 그녀의 이름은 양입니다. Lin은 시장 규제 관리국의 인턴입니다. 나는 도서관 같은 조용한 곳에 숨어 책을 읽고 숙제를 하는 것을 좋아합니다.

이어 양린은 자신의 친구인 현중한의학병원 인턴인 첸후이를 소개했다. Chen Hui도 마음이 따뜻한 소녀입니다. 처음으로 이야기를 나눌 때 매우 긴장했지만 매우 순조롭게 진행되었습니다.

왕 리야는 열정적이고 관대합니다. 그녀는 동원탄광의 작은 직원 도서관을 가지고 있으며 시간을 내어 동료들에게 사고에 대해 이야기할 것입니다. 독서에 대해 자세히 알아보십시오. 이 분야에 대한 지식을 얻고 회사 내 도서관을 더 좋게 만드십시오.

이야기를 할 차례가 된 날, 일찍 도서관에 오셔서 이야기 연습을 하라고 하셨어요. 조금 긴장한 모습도 보이면서도 잘 준비한 모습을 엿볼 수 있다. 하하하 그런데 저는 못 봤어요.

행사 이후에는 리야가 들려주는 그림책 이야기 '마법의 비행책'에 해당하는 애니메이션 단편영화를 아이들에게 보여주어 두 매체의 차이를 느낄 수 있도록 할 예정이다. 하지만 장치에서 소리가 나지 않아서 여러 번 디버깅을 시도했지만 작동하지 않았습니다. 그 결과, Liya는 여전히 끈질기게 버텼고, 10분 이상이 지난 후에 마침내 그 일을 해냈습니다.

장하이옌 선생님은 사적인 대화를 나누면서 그녀의 사랑스러운 이야기를 알게 되었습니다. 그녀는 제1중학교 중국어 교사로 일하고 있으며 독서의 중요성을 알고 있기 때문에 함께 참여하고 독서를 장려하기를 희망합니다. 우리 핵심 자원 봉사자인 Li Yun의 큰 딸도 학생들이 운동하도록 격려하고 체력 테스트를 더 잘 완료하기 위해 학생들과 함께 일찍 일어나 함께 달리는 것을 알고 있습니다.

Xu Cuifen 선생님은 Zhang 선생님의 파트너이며 두 사람의 관계는 매우 깊을 것입니다. 내가 쉬 선생님에게 전화해서 훈련에 참여하라고 알렸을 때 그녀는 자신이 무엇을 하고 있는지 모른다고 말했습니다. 장 선생님께서 추천하신 활동이라 참여 신청을 하셨습니다. 하하... 하지만 제가 소개를 마치자 Xu 선생님은 기쁜 마음으로 자신의 결정을 확인해 주셨습니다.

선생님은 무대 공포증이 없고, 선생님의 목소리가 이야기의 리듬에 맞춰 아이들을 쉽게 감동시킬 수 있기 때문에 이야기를 할 때 자연스러운 장점이 있습니다. 그리고 그날 제가 놀랐던 점은 장 선생님께서 말이 없는 책 "바다의 비밀"을 너무나 잘 해석해 주셨다는 것입니다! 말 없는 책, 수많은 아이들을 마주한 나는 아직 감히 도전하지 못했다.

남자 이야기 선생님은 우리의 보물! 우리가 만나는 대부분의 사람들이 이야기 엄마, 여교사이기 때문이다. 실제로 남자는 거의 없지만 이번에는 두 명이 동시에 있습니다.

공송선생님은 운남사범대학부속고등학교 선생님이시네요. 숨은 이야기의 대가인 '소림사 청소승' 같은 느낌이에요. 그날 우리는 교류를 위해 운남 사범대학교 소속 고등학교 왕얀 선생님의 집에 갔습니다. 나중에 우리는 특별히 그를 초대하여 연설을 하게 되었는데, 이는 참석한 많은 교사와 동료들의 어린 시절 추억을 불러일으켰습니다. 저의 막연한 내용을 보완하기 위해 다른 분들과 상담을 위해 특집전화도 드렸습니다.

공선생은 어릴 때부터 이야기꾼의 달인이었다는 것도 알게 됐다. 어렸을 때 TV도 휴대폰도 없었기 때문에 친구들이 집에 모여서 이야기를 들었다. 그의 이야기.

공 선생님과 청난 중학교의 몇몇 선생님들은 Zhenxiong의 전통 이야기, 동요, 수수께끼를 수집할 아이디어를 가지고 있습니다. Zhenxiong의 지역 문화는 기성세대가 떠나면서 점차 사라지고 있기 때문에 Zhenxiong의 지역 문화를 "구하고" 싶어하며 자발적으로 조직하여 노인들에게 이야기를 전하고 자료를 수집합니다. 그들에게 큰 엄지손가락을 치켜세워주세요.

이야기 당일 공 선생님은 어린이들에게 Zhenxiong 사투리로 '야생 여자'이야기를 들려 주었는데 매우 흥미롭고 생생했습니다. 아이들은 또한 Zhenxiong 방언으로 상호 작용했습니다. 그 장면은 이보다 더 좋을 수 없다… Zhenxiong.

저는 제3초등학교 유진 선생님을 알고 지낸 지 거의 1년이 되었습니다. 당시 그분이 가르치셨던 반은 아직 5학년이었습니다. 그는 학생들로부터 우리 Yibo에 대해 들었습니다. 그런 다음 당시 Nanjie Pavilion으로 오셔서 상황을 알아보십시오. 나중에 알고 보니 같은 반의 많은 학생들이 카드를 신청하고 자원봉사를 하러 왔다는 것이었습니다. 우리가 부모와 자식 활동을 할 때 유 선생님도 자원 봉사자로 오실 것입니다. 원래는 지금 6학년을 가르치고 있는 줄 알았는데 시간이 없을까 봐 걱정했는데 알고 보니…

카운티 도서관 직원에 대해서는 더 이상 언급할 수 없지만, 왜냐하면 그들은 이제 막 시작했기 때문입니다. 내가 처음 덩샤오린을 만났을 때 그녀는 우리가 이야기하는 것을 지켜보며 질서를 유지하고 사진을 찍는 일을 돕고 있었습니다. 사실 저는 그의 아이들에게 먼저 관심을 가졌습니다. 그녀의 아이 Xiaobao는 상급생입니다. 그는 이야기 듣는 것을 매우 좋아하고, 잘 듣고 긍정적으로 대답하며 이해력이 뛰어납니다! 이야기를 마칠 때마다 Xiaolin과 독서, 어린이 및 기타 사항에 대해 이야기를 나눌 것입니다. 그러나 처음에 그녀는 우리가 이해할 수 있는 이유로 도서관에서 이야기를 하는 것을 상당히 거부했습니다.

첫 번째 훈련을 할 때 Xiaolin이 와서 사진을 찍고 훈련을 감사했고, Ajian 선생님이 강의를 하시면 Xiaolin이 와서 들으셨고, Ajian 선생님이 워크숍에 참여하러 오셨습니다. 우리에게 온수 서비스를 제공했고, 우리가 포지를 방문했을 때 샤오린은 내 친구들에게 포지에 고향이 있기 때문에 다음에 우리가 전화할 수 있기를 바란다고 말했습니다. 우리가 카운티 도서관에 이야기를 정리했을 때 그녀는 이야기꾼이 되었습니다...

현재 샤오린은 카운티 도서관에서 이야기 자원봉사자들을 위한 연락 업무를 하고 있습니다. 사실 그녀는 꽤 사교적입니다.

모핑핑 선생님과 저는 사실 서로 친하지 않습니다. 이전에 그녀를 상대한 사람이 샤오판이었기 때문입니다. 모 선생님은 작은 학교 근처에서 어린이집 수업과 과외 수업을 운영하고 계십니다. 그녀는 예전에 듀오두오의 이사였던 Hu 선생님을 통해 우리를 알게 되었습니다. 우리는 돌봄 수업을 위한 수업 카드를 발행하여 독서 지원을 제공했습니다.

첫 훈련 때 안 오는 줄 알았는데 '나오지 않는다'는 이유로 봉사단을 그만두고 싶었다. 나중에 알고 보니 그날 그녀는 많은 학생들을 데리고 이야기를 들었지만 학생들이 문제를 일으킬까봐 두려워하고 그들의 안전이 걱정되어 조용히 이야기를 들었다.

왕양 씨는 수미 카페의 총책임자이자 수미 카페의 무료 장소 지원을 제공하는 배려심 깊은 기업가입니다. 그녀는 아마도 카운티 도서관의 첫 번째 스토리텔링 자원봉사자였을 것입니다. (우리는 기관 간의 파트너십이므로 여기에 포함되지 않습니다.) 그녀는 카운티 도서관 스토리텔링 프로그램이 막 시작되었을 때 참여했습니다. 여행하는 데 많은 시간을 보내지만 Zhenxiong에 있으면 주말마다 이야기를 할 수 있다고 말했습니다.

궈궈 자매(하오민의 어머니 주유궈)는 우리의 오랜 친구입니다. 그녀는 독서를 좋아하고 독서의 힘을 믿습니다. 이제 그녀의 세 살배기 아이는 약 70,000단어의 교과서(그림책은 아님)를 읽을 수 있게 되었는데, 이는 그녀가 아이들에게 책을 읽어주겠다는 집념과 떼려야 뗄 수 없는 일입니다. 하루에 적어도 한 권의 책은 모든 가족 독자 중 가장 높은 수치이며, 우리는 또한 그들의 가족에게 "Bookish Family" 상을 수여했습니다.

그날 이야기를 들으러 도서관에 갔어요. 잠시 쉬면서 이야기를 들려주고 싶었어요. 그녀는 "I Will Always Love You"라는 말을 매우 감동적으로 마쳤습니다. 얼마 후, 교환 중에 그녀가 그렇게 많은 아이들(40명 정도)에게 이야기를 하는 것이 처음이라는 것을 알게 되었고, 실제로 그녀는 매우 긴장했습니다.

알고 보니 그녀는 이미 아주 좋은 사람이지만 아직은 그것을 모른다.

이들은 카운티 도서관의 나의 "동료"이며 Zhenxiong에서 독서를 장려하기 위해 길에서 우리와 함께 일하고 있습니다. 우리의 힘을 강화하고 Zhenxiong의 더 많은 어린이들이 독서를 좋아하게 해주세요...

우리와 함께 하시겠습니까?

PS:

카운티 도서관 스토리 시간: 토요일 및 일요일 오후 4시~5시

Yibo 공공 복지 도서관 Tianjing Hall 스토리 시간: 토요일 및 일요일 일요일 오후 3:00-4:00

이보 공공복지도서관 소개

Yibo 공공복지는 독서 진흥 공공복지 기관으로, 사업 관리 부서는* **Qingtuan입니다. Zhenxiong 카운티위원회. 이 조직은 Zhenxiong 출신의 현지 청년 Yu Bingting에 의해 2013년에 설립되었습니다. 이 단체는 독서 진흥을 통해 전웅 현 어린이들의 교육을 개선하고, 독서를 통해 어린이들의 어린 시절에 영양을 공급하고 시야를 넓혀 그들이 평생 학습자가 되고 꿈을 실현할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다!

이 조직은 Zhenxiong 카운티에서 약 5년 동안 운영되어 왔으며 Xinping Charity Foundation, Bridge Plan, Guangdong Chuntao Charity Foundation, Shenzhen Aiyue Charity Foundation, Wuxi Lingshan Charity Foundation 및 Zhenxiong With와 파트너십을 구축했습니다. 지역 기업가, 관련 정부 부서 및 사회의 배려하는 사람들의 지원을 통해 우리는 독서 진흥에 확실한 기반을 마련했으며 지역 부모의 인정을 받았습니다.

2017년 9월 31일 현재 조직에는 정규 직원 3명과 직영 공공 복지 도서관 2개가 있습니다(이보 공공 복지 도서관·천징 도서관, 이보 공공 복지 도서관·수미진웅 지역 기업가가 무료로 제공) 올해에는 6개의 농촌 학교에 도서 코너나 도서관을 건립할 계획입니다. 현재 도서관에는 약 10,000권의 책이 소장되어 있으며, 대출 횟수는 64,729회, 1인당 13.3회이며, 수업 시간에 2,000명 이상의 학생이 참여하고 있습니다. 다양한 유형의 독서 활동 52개, 참여자 1,150명 600명이 넘고 3개의 부모-자녀 소통 그룹이 있으며 약 600명의 부모 회원이 참여합니다.