남자 군인과 남자 교관

1 그의 그림에 대한 열정은 조롱박에 대한 사랑 못지않게 시간이 날 때마다 그림 폴더를 꺼내 그 위에 스케치를 하곤 한다. 그는 취미에 집중하고 주변의 모든 것에 관심을 기울입니다.

그의 부모는 때때로 그에게 한두 마디 잔소리를 하곤 했지만, 이는 그의 그림 사랑에 큰 영향을 미치지 못했다. 오히려 학교 선생님들의 짜증나는 얼굴과 거친 말이 그를 만들었다. 그 사람은 뭔가 미워하는 것 같았지만 능력이 없었고 감히 저항할 수도 없었으며, 선생님의 손에 자신의 그림이 폐지로 변하는 것을 지켜볼 뿐이었고 그의 마음은 칼처럼 아팠습니다.

그러나 그는 이전에 조롱박을 포기한 것처럼 쉽게 그림을 포기하지 않았습니다. 그의 마음 속에는 점점 더 선명해지는 꿈이 푸른 새싹을 돋우기 시작했기 때문입니다... 그는 자연 풍경을 좋아합니다. 그가 아주 어렸을 때, 그의 아버지는 그를 데리고 진짜 숲을 보러 갔습니다. 그때부터 그는 기복이 심하고 끝없이 이어진 숲 바다에 반하게 되었고, 그래서 그는 특히 스케치를 좋아했습니다.

그때 같은 반 친구가 자신이 사는 곳에서 멀지 않은 곳에 섬이 있는데 그 섬의 풍경이 '취하다'는 말을 들은 그는 호기심이 생겨 몰래 그 섬을 방문하기로 결정했다.

그래서 다음 날 학교에는 사진 폴더를 들고 있는 소년은 없었고, 대신 선생님의 날카로운 포효가 들렸다. 이때 그는 선실 구석에 숨어 사진 폴더를 꽉 쥐고 바다의 파도 소리와 오가는 발자국 소리를 듣고 있었다.

배가 꽤 작은 섬에 정차했을 때 그는 배에서 내려 바위 위에 앉아 사진 폴더를 올려놓고 자신의 꿈을 설명하기 시작했다. 그는 다음 배가 이곳을 지나갈 때 다시 돌아갈 계획이었습니다.

작업이 완료되고, 배가 집으로 돌아오기만을 기다리던 그는 천진난만하게 넓은 바다를 바라보다가 나도 모르게 잠이 들었다.

그가 깨어났을 때 그는 이미 많은 사람들에게 둘러싸여 침대에 누워 있었다. 어머니는 침대 옆에 앉아 흐느껴 울고 있었고, 아버지는 그림을 손에 쥐고 슬픈 얼굴로 서성거리고 계셨고, 자연스럽게 그 운명을 생각하게 되셨는데… , 아버지는 급히 자리에 앉았고 그에게 다가가서 그의 눈앞에서 그림을 흔들었다. "이 그림을 그렸나요?" 그는 멍하니 고개를 끄덕였다. "이 신사는 이 그림을 비싼 값에 사려고 하는데, 같이 그림을 배우라고 하더군요." !" 아버지는 억제할 수 없을 만큼 흥분된 목소리로 옆에 있는 잘 차려입은 신사를 가리켰습니다.

칭빙웨이는 갑작스러운 행운에 깜짝 놀라 주변 사람들을 기계적으로 쳐다봤다. "와!" 소리를 지르며 미친 듯이 뛰쳐나가는데...

그 이후로 세이베이라는 소년을 본 사람은 아무도 없다.

●댓글

이 기사에서 기요헤이는 그림을 포기하지 않고 취미에 전념하여 성공을 거두었습니다. 소설은 여기서 완벽한 결말을 가져야 하는데, 작가가 기발한 아이디어를 내놓았다. 기요베이는 엄청난 놀라움을 참지 못하고 미쳐버렸다. 이 결말은 생각을 자극합니다. 기사의 언어는 유창하고 생생하며 캐릭터의 성격과 일치합니다. 예를 들어, “어머니는 침대 옆에 앉아 흐느껴 울고 있었고, 아버지는 그림을 손에 쥐고 슬픈 얼굴로 이리저리 서성거리고 계셨다. 아버지는 몸서리를 치시며 자연스럽게 그 운명을 생각하게 되셨다… "라는 문장에서 "소름이 돋을 수밖에 없었다." "소름이 돋았다"는 청빙웨이가 겁에 질려 다음과 같은 "미친 기쁨"을 준비하고 있는 모습을 묘사했다.

●사례 2

기요베의 아버지가 십여 개가 넘는 박을 박살낸 이후로 기요베는 다시는 박을 만지지 않았습니다. 처음에 조롱박에 열중했던 것처럼, 그는 다시 그림에 열중하게 되었다. 이제 그의 아버지는 다시 중얼거리기 시작했다.

키요베는 사랑하는 박을 잃은 뒤 며칠 동안 멍하니 앉아 불러도 무시했다. 어느 날, 학교를 마치고 집으로 돌아오는 길에 그는 화가가 해변에서 스케치를 하고 있는 것을 보고 그의 인생은 다시 바뀌었습니다. 화가의 뒤에 선 기요헤이는 푸른 바다와 하얀 파도, 하늘을 나는 갈매기를 바라보았는데, 그것은 화가의 붓놀림으로 생명력을 얻은 것 같았다. 그의 뺨은 흥분으로 붉어졌고, 그의 눈은 빛나고 있었고, 화가가 붓을 부드럽게 흔드는 것을 매료된 마음으로 지켜보았습니다. 일몰이 마지막 빛줄기를 사라지게 하고 화가가 그림 도구를 챙겨 떠나고 나서야 그는 생각에 잠겨 집으로 돌아갔습니다.

그 이후로 마을 사람들은 해변이나 부두에서 그림을 그리는 아이를 자주 보곤 했는데요. 그 아이는 너무 매료되어 방과 후에 거의 매일 스케치하러 갔습니다. 집에 그림 잡지가 있고 집에 혼자 숨어 있었어요. 아버지는 아이가 또 빙의됐다고 자주 중얼거렸다. 몇 번이나 젓가락으로 밥을 먹으려고 손을 뻗자 마치 붓을 집는 것 같았다.

길을 걷다가 그림을 볼 때마다 멈춰서 자세히 살펴보곤 한다. 스케치하는 사람을 만나면 모든 것을 잊어버리고 고집하는 경우가 많다. 그는 사람들이 그림 용품을 챙기고 떠나는 것을 볼 때까지 집에 가기로 동의하지 않았으며, 이로 인해 아버지로부터 종종 꾸중을 들었습니다. 폭풍우가 몰아칠 때 바다를 그리기 위해 비옷을 입고 바닷가 동굴에 숨어 폭풍우가 몰아칠 때 바다의 굉음을 주의 깊게 관찰하다가 <제비의 싸움>으로 폭풍우 속의 바다제비 그림을 그렸다. 그는 그 그림을 그에게 박을 팔았던 노부인에게 주었다.

칭헤이는 다양한 사람들의 특징과 직업적 특성을 관찰하는 것을 좋아해서 노점상, 어부, 작은 마을의 많은 일하는 사람들이 그의 초상화가 되었습니다. 그러나 수업 중에 그는 연단에 있는 교사를 관찰하고 그를 위해 스케치를 그렸습니다. 불행하게도 그는 발각되었고, 강사는 연단에 있는 그의 이미지가 종이에 생생하게 표현된 것을 보고 분노했습니다. 그날 밤, 기요베의 집에는 초대받지 않은 손님이 찾아왔습니다. 기요베의 아버지는 선생님 앞에서 도끼로 모든 그림 도구를 잘랐습니다. 기요베의 얼굴은 새파랗게 질렸고, 조용히 남은 화구들을 챙겨 해변에 묻을 준비를 했다. 그 이후로 작은 마을 사람들은 사진 폴더를 들고 있는 친숙한 인물을 다시는 볼 수 없었습니다.

기요베의 그림 경력은 여기서 끝난 것 같았지만, 그가 노파에게 준 그림은 나중에 여행 중인 미술상에게 발견되어 높은 가격에 팔렸습니다. 파도를 쳐다보면 제비꽃이 삼켜지는 것 같지만, 제비꽃을 쳐다보면 파도를 뚫고 하늘로 날아오르는 것 같다고 한다. 미술상이 시각적 오류의 영향이라고 하더군요.

●댓글

기사에는 세이베이가 아버지가 박을 깨뜨려 영혼을 잃은 듯한 심경을 담아냈고, 세이베이가 이때 화가를 만났다고 적었다. 스케치는 그에게 깊은 감동을 주었다. 그때부터 그는 그림에 집착하게 되었지만 결말은 원작과 똑같았다. 그 취미는 결국 그의 아버지와 선생님에 의해 살해당했다. 저자는 또한 캐릭터를 묘사하기 위해 자세한 설명을 사용합니다. 예를 들어 "젓가락으로 여러 번 먹고 싶은데, 잡으려고 손을 뻗으면 붓을 집는 것 같다"는 말은 집착할 정도로 그림에 대한 기요헤이의 사랑을 표현한 것입니다.

●예시 3

기요베의 아버지가 망치로 박을 박살낸 이후로 기요베는 다시 그림에 푹 빠져 그림은 실물과 같았지만 아버지는 그렇지 못한 것 같았다. 그는 만족한 듯 다시 중얼거렸다. 세이베이가 그림을 그릴 때마다 그의 아버지는 항상 이렇게 말합니다. "이 쓸모없는 소년은 예전에 조롱박에 푹 빠져 있었는데 지금은 그림에 집착하고 있습니다. 지금은 당신이 어느 신경을 잘못 연결했는지 모르겠습니다, 웨이 세이바이!" 아무 말도 하지 않고 아버지만 바라보며 계속해서 그림을 그렸습니다.

아이는 역시 아이다. 수업시간에 그림을 그리다가 선생님에게 발각되자 선생님은 자연스럽게 더욱 화를 냈다. "야, 키요베야, 지난번에 네가 그랬구나." 조롱박, 이번엔 네가 다시 그려라..." 당연히 지난번과 마찬가지로 선생님은 그의 그림을 압수했고, 자연스럽게 기요베의 아버지에게 그 사실을 알렸다.

물론 그의 아버지는 그를 또다시 구타했고, 탁자 위에 있는 기요헤이가 그린 그림 더미를 집어 찢어서 문밖으로 내던졌다. 키요베는 문 앞에 서서 아버지가 바닥에 흩뿌려놓은 조각들을 바라보며 눈물을 흘렸지만 흘러내리지 않았다. 그는 자신의 취미를 발전시킬 가능성이 없다는 것을 알고 있었습니다. 그의 아버지는 그의 그림과 꿈을 찢었습니다. 그는 땅바닥에 주저앉아 멍하니 서류를 바라보며 포기하기로 결정했습니다.

이때 기요베의 눈 앞에 한 쌍의 발이 나타났다. 키요베는 씩씩하게 고개를 들었다. 마치 나뭇가지에 꽃이 핀 듯 핑크색 옷을 입고 있는 모습이었다. 꽃이 피다. 그녀는 땅에 떨어진 종이 조각을 줍기 위해 몸을 굽혔고, Qing Bingwei는 그녀를 바라보았고, 소녀는 그를 보고 미소를 지었고, Qing Bingwei는 마지못해 미소를 지었습니다.

"꼬마야, 왜 그렇게 슬프니?" 소녀가 다정하게 물었다.

"그림을 배우고 싶다"고 기요베이는 천천히 말했다.

"배우고 싶으면 배우세요. 왜 이걸 찢으세요? 그림이 마음에 안드시나요?" 소녀가 다시 물었다.

"아버지가 그걸 찢으셨어요. 제가 그리는 걸 허락하지 않으셨어요. 아버지는 제가 한 일에 전혀 동의하지 않으셨어요. 아버지는 그게 쓸모없다고 하셨어요."

"아! 정말요? 그럼 고생이 많으셨을 텐데요, 얘기 좀 해주실 수 있나요?" 소녀가 부드럽게 물었다. 목소리는 은종처럼 너무 아름다웠다.

"그래, 하지만 여기 머물지 말자. 아버지가 우리를 여기서 보면 안 좋을 것 같다"고 말했다. 그래서 둘은 강으로 걸어가서 풀 한 조각을 찾아 앉았다. 청빙웨이는 그동안 자신과 박, 아버지, 스승 사이의 모든 옳고 그름과 불만과 불만을 이야기했고, 그러다가 나는 행복하게 눈물을 흘리며 뱃속에 품고 있던 모든 불만을 울부짖었습니다. 그 소녀는 감동을 받았고 그를 동정하고 불쌍히 여겼습니다. 잠시 후 소녀는 침묵을 깨고 "내가 가면 바로 올 테니까 기다려라"라고 말한 뒤 뒤도 돌아보지 않고 떠났다.

잠시 후 소녀는 한 손에는 붓과 수채화를, 다른 한 손에는 종이를 들고 돌아와 기요베에게 "그림을 그려주실 수 있나요?"라고 말했습니다.

"물론이죠." 기요베는 유쾌하게 대답했고, 그의 목소리에는 "군인이 측근을 위해 죽는다"는 느낌이 담겨 있었다.

"내가 뭘 그려줬으면 좋겠어?"라고 키요베이가 물었다.

"뭐든 좋지만, 이 그림을 그리려면 최선을 다해야 한다"고 소녀는 말했다.

칭베이가 그림을 그리기 시작하자 소녀는 그림을 집어 들고 만족스러운 듯 고개를 끄덕이며 칭베이의 이름과 주소를 남겼다. 그는 고맙다고 말하고 떠났다.

한 달이 빠르게 지나고 기요베는 소녀를 그리는 일을 오랫동안 잊어버렸다. 어느 날 그는 편지를 받고 열어보니 두 장의 티켓이 들어 있었습니다. '미술관에 오신 걸 환영합니다, 아들아, ×월×일 오전 9시 미술관 입구에서 기다릴게, 잊지 말고 아버지와 함께 오세요'라는 메모도 붙어 있었다. 박물관 관장이 서명했습니다.

Qing Bingwei의 거듭된 간청 끝에 그의 아버지는 마침내 그와 함께 가기로 동의했습니다. 미술관 입구로 걸어가자 그 친절한 소녀는 그에게 손을 흔들며 미소를 지었다. 그녀는 여전히 분홍색 드레스를 입고 활짝 핀 벚꽃처럼 아름다웠다. "당신인가요? 미술관 관장인가요?" 기요베가 의아해하며 물었다. "왜 그래? 믿을 수 없니?" 소녀는 웃으며 말했다. "아, 이 사람이 네 아버지야!"

"예."

"내가 이렇게 말했어요. 소녀 "왜 우리를 여기로 오라고 했는지 정말 이해가 안 돼요. 우리 아이는 이제 막 그림 그리기를 그만뒀어요. 그림 그리기는 가장 가망 없는 아이들이 하는 일이에요. 아직도 그 아이가 계속 그 일을 하길 바라나요?" 얼굴. 무서워 보인다.

소녀는 화를 내지 않고 여전히 미소를 지으며 "먼저 들어가세요!"라고 말했습니다.

미술 전시회를 보러 오는 사람들이 많았고, 그들은 천천히 앞으로 나아갔습니다. 갑자기 그들은 그림 앞에 멈춰 섰다. 세이베이는 넋을 잃은 채 그림을 바라보았지만, 그의 아버지의 눈은 그림의 서명인 1등상 수상자 세이베이에 멈췄다. 아버지는 "도대체 무슨 일이 일어나고 있는 걸까요?" "물론 말할 필요도 없이 당신 아들의 작품이 1등을 했네요. 이건 보너스입니다."라고 말하며 소녀는 칭헤이 아버지의 손에 봉투를 건넸습니다. 키요베이의 아버지가 열어보니 500위안!

"맙소사!" 갑자기 웃으며 아들을 끌어당기며 "내 착한 아들아, 정말 행복하다. 나한테는 이렇게 장래가 촉망되는 아들이 있다"고 말했다. ." Qing Bingwei도 혼란스러워했습니다. 그는 마침내 정신을 차리고 "고마워요, 고마워요"라고 반복했습니다.

"나한테 감사하지 마세요. "원하면 학교에 가도 돼요. 앞으로도 여기서 계속 그림을 배우세요."

물론 아버지도 동의했고, 기요베는 매우 기뻐했다.

이 소식은 빠르게 퍼졌고, 얼마 지나지 않아 Qing Bingwei는 아이들이 모두 조롱박을 가지고 놀고 있다는 사실을 발견했습니다. 아이들은 모두 부모님이 조롱박을 가지고 노는 아이들이 유망할 것이라고 말했다고 말했습니다. 선생님도 만나는 사람마다 "내 학생들이 얼마나 유망한지 좀 봐라"라고 말했고, 기요베에게 지난번에 압수한 것보다 더 큰 큰 박도 주었습니다...

●댓글

이번 속편은 완결된 줄거리와 끝없는 우여곡절을 지닌 소설의 특성에 부합한다. 기사는 처음부터 원문과 연결되며, 아버지의 불만을 통해 아래 줄거리 전개의 토대를 마련합니다. 캐릭터의 언어는 캐릭터의 성격과 일치하며, 플롯이 전개됨에 따라 캐릭터의 성격도 계속 발전합니다. 예를 들어, "맙소사! 내 착한 아들아, 정말 행복하다. 나에게는 정말 장래가 촉망되는 아들이 있다." 이 문장은 기요베의 아버지가 마침내 돈을 보고 '깨어났다'는 것을 지적하는데, 이는 기요베의 아버지와 매우 일치합니다. 아버지는 이윤에만 관심이 있고 돈 버는 것이 합법적인 취미인 소자본 시민입니다. 작가는 대담한 상상력과 강한 창의력을 발휘해 원작의 비극적 결말을 바꾸었고, 마침내 볼레는 그 천재성을 발견했다.

●예시 4

칭희의 그림에 대한 집착은 확실히 조롱박에 대한 사랑 못지않다. 매일 학교가 끝나자마자 방에 들어가 집중해서 그림을 그리기 시작한다. . 그림.

전문적인 교육을 받은 적은 없지만 부지런히 연습한 덕분에 괜찮은 그림을 그릴 수 있다. 그리고 약간의 돈만 있으면 즉시 거리로 나가서 그림에 쓸 종이나 물감을 사곤 했습니다. 기요베의 부모는 그를 지지하지 않았지만 쓸모없는 조롱박을 만지작거리는 것보다는 펜을 사용하는 것이 더 낫다고 느꼈습니다. 즉,

때때로 불평을 조금 할 뿐 크게 반대하지는 않았다.

이렇게 한 달 정도 지나갔다. 어느 날 기요베의 할아버지가 그의 집을 방문했습니다. 노인은 손자를 몹시 그리워했습니다. 그러나 기요베는 그림에만 전념했기 때문에 할아버지를 소외시켰다. 할아버지는 결국 참지 못하고 기요베의 그림 도구를 모두 빼앗아 갔다. 기요베는 무슨 일이 있었는지 생각하며 깜짝 놀랐고, 할아버지는 "하루 종일 이런 짓을 해서 무슨 소용이 있겠는가? 앞으로는 그들에게 의지하여 먹고 살 것인가!"라고 다시 말했다.

이때, 기요베의 아버지는 그 소리를 듣고 달려와서 노인이 화를 내며 헐떡이는 것을 보고 가차 없이 기요베를 때렸다. 또 일을 제대로 하지 못하고 앞으로 이런 쓸데없는 짓을 하면 강에 던져져 물고기를 먹이게 될 것이라고 경고했는데… , 그러나 그는 감히 한마디도하지 않았습니다. 그는 또한 그의 아버지가 그의 모든 책과 그림을 불 속에 던져 태워버리는 것을 무기력하게 지켜보았습니다. 그 순간 그의 마음은 마치 오미자 병이 넘어진 것 같은 느낌이 들었습니다. 정말 불쾌했습니다.

그 이후부터 취미생활을 잇달아 가지기 시작했지만 아버지는 일을 제대로 못한다는 이유로 이를 그만두게 됐다. 이렇게 오랜 세월이 흘러 어느새 기요베는 네 살 난 남자아이의 아버지가 되었다. 하지만 그는 실력이 없어 평범한 삶을 살아왔다.

어느 날, 그는 집으로 돌아가는 길에 멍하니 창밖을 내다보던 중 갑자기 멈춰서 위를 올려다보는데, 그 머리에는 풀이 하나도 없는 것 같았다. 친숙한. "호박!" 그는 불쑥 말을 하지 않을 수 없었다. 남자는 그를 맹렬하게 노려보았지만 청비는 이때 어떻게 이것에 주의를 기울일 수 있었을까? 그는 과거의 모든 것, 조롱박, 그림... 그는 아버지에 대한 원한을 느낄 수밖에 없었다. 세이베이가 집에 도착했을 때, 그는 아버지가 아들을 꾸짖는 것을 보았습니다. 아들의 얼굴은 눈물로 얼룩져 있었다. 이유를 물어보니 아들의 아이가 작은 박을 주었는데, 아버지가 그것을 발견하고 빼앗아 버렸다고 합니다. 돌아오는 아들을 본 아들은 더욱 울며 마지못해 할아버지에게 보상을 요구했다.

"아빠도 그러세요. 그냥 좋으면 놀게 놔두세요. 왜 버리세요? 이렇게 울게 놔두세요." 기요베이는 아들의 눈물을 닦으며 말했다. 그의 아버지는 아버지와 아들이 한 마음인 것을 보고 화를 내고 불안해하며 소리쳤다. "이 새끼야, 감히 나에게 교훈을 주려고 하는구나. 너희가 누구라고 생각하느냐? 너희 둘은 무가치하고 무가치하다!" 이 쓰레기를 가지고 노는 줄만 알잖아!” 키요베는 아버지의 말을 듣고, 오랫동안 마음 속에 억눌려 있던 분노가 마침내 불타올랐다. “그럼 네가 내 일을 방해한 게 누구냐? 어렸을 때 자유를 누리지 못하다가 오늘 여기까지 왔는데, 네 덕분은 아니고 어차피 다 끝났는데 이제 네가 내 아들을 방해하러 왔구나, 내가. 더 이상 참을 수 없어, 이제부터 내 아들의 일에 관여하지 마세요!” , 그는 당시 자신의 결정 중 하나가 아들에게 평생 후회를 안겨줄 것이라고는 예상하지도 않았습니다.

그 싸움 이후 기요베의 아버지는 작은 집으로 돌아갔고, 기요베는 자신의 아들이 그 당시의 자신과 똑같다고 느꼈습니다. 누가 옳고 누가 그른지 알 수 없는 비극이 일어날까? 2. 이제 칭베이는 그림이라는 새로운 생계를 찾았다. 그림과 사랑에 빠진 세이베이는 시간이 날 때마다 방에 숨어 그림 그리는 것을 좋아합니다.

초창기 키요베는 방과후나 다른 시간에 늘 남의 그림을 사서 말아서 배에 싸거나 책가방에 숨긴 뒤 방으로 돌아와서 그렸다. 주의하여. .

한 번은 기요베가 그림 한 점을 사서 배에 싸고 서둘러 자기 방으로 걸어가다가 마당을 지나가다가 나무에 기대어 있는 아버지를 보고 어쩐지 당황했다. 그는 그 빌어먹을 의자에 걸려 넘어져 그림을 땅에 떨어뜨렸습니다. 비록 그는 즉시 그림을 집어 옷 속에 숨겼지만, 그의 아버지는 마침내 그를 보고 "저게 뭐야? 빨리 보여줘"라고 말했습니다. 퇴근하고 그는 진지하게 말했다.

세이베이는 이 말을 듣고 깜짝 놀라 아버지에게 "아니... 아무것도 아니야"라고 말했다. 아버지는 세이베이가 긴장한 것을 알아채고 도구를 내려놓고 세이베이를 향해 성큼성큼 걸어갔다. 그는 초조하게 숨을 참았지만 소용없었고, 아버지는 여전히 그림을 꺼내서 살며시 살펴보더니 그 그림을 찔렀다. "

이걸 왜 샀어!!!"라고 맹렬하게 외치던 키요베이는 그림을 보며 초조하게 말했다. "그럼...이...나는...우리... 선생님이 오늘 우리에게 이 그림을 그려달라고 하셨습니다." "정말요?" 아빠는 의아한 표정으로 물으셨습니다. "네!" 아버지는 잠시 생각한 뒤 천천히 고개를 끄덕이며 아들의 어깨를 두드리며 말했다. "열심히 공부해서 좋은 성적 받으세요!" 한숨을 쉬며 아버지를 바라보며 고개를 끄덕이고 진심으로 "그럴게요!"라고 말하고는 서둘러 방으로 걸어갔다...

그 이후로 기요베는 더 이상 몰래 하고 싶지 않았다. 그는 더 이상 남의 그림을 그리거나 그림을 사지 않고 자신의 방에서 자신이 그리고 싶은 것만 그렸다. , 어느 정도 진전이 있었고, 좋은 성적만이 아버지에게 혼나는 것을 막을 수 있다는 것을 알았지만… 그는 그림을 자주 그렸다. 그래서 아버지는 그 사실을 알 때마다 아들에게 한동안 속삭였지만 아무 소용이 없었습니다. 한번은 그의 아버지가 방에서 그림을 그리는 것을 발견했는데, 이번에는 아버지가 좀 더 잔인해지려고 했지만, 어머니가 몇 마디 말하자 아버지는 고개를 끄덕이더니 오히려 마음을 바꾸신 것 같았다. 웃다. . 기요베는 충격을 받았습니다! 너무 무서워서 식은땀이 났습니다. 아버지는 먼저 그에게 그림을 완성하라고 했고, 세이베이는 당황하며 그림을 완성했다. 아버지는 "세이베이, 그리는 게 재미있니?"라고 대답했다. 성적 5등 안에만 들어오면 그림을 그리게 해줄게.” 키요베이는 “그림을 그릴 수 있다”는 말을 듣자마자 마당에 나가서 새 그림과 나무를 보면 좋겠다고 생각했다. 벽을 보고 그림을 그릴 필요도 없었기에 망설임 없이 동의했습니다.

이번에도 아버지의 말씀은 헛되지 않았습니다. 역시 아들은 그림 그리기를 그만두고 열심히 공부했습니다. 원래 2학년 말에는 세이베이가 60세 정도였습니다. .. 그는 학년에 2등 증서를 받았고, 선생님들로부터 칭찬을 받았고, 아버지로부터도 칭찬을 받았습니다. 그러나 그는 이미 매일 일찍 일어나 공부를 하고, 학교에서 일찍 집으로 돌아갔습니다. 그는 더 이상 그림 그리기에 관심을 두지 않았다. 동시에 그는 '책벌레 박사'라는 별명도 얻었다...

그는 2등상을 받은 날 스스로 수련담임 선생님은 매우 기뻐서 기요베와 함께 집으로 돌아가 부모님께 말씀드리고 싶었습니다. 집에 가는 길에 키요베이는 벽에 붙은 '발견 공지'를 보았습니다. 거기에는 '박'이라는 친숙한 단어가 몇 개 붙어 있었기 때문에 키요베이는 신기하게도 선생님에게 계단을 바라보며 멈춰달라고 부탁했습니다. "물건 발견의 계시"에는 다음과 같이 명시되어 있습니다. 집의 보물 조롱박이 없어졌습니다. 안에는 조롱박 냄새가 없습니다... 찾으면 돌려주세요. 보상: 500 "이건... 이게 바로 조롱박이 아닌가?" 내 조롱박?” 기요베는 웃으며 말했다. 선생님은 입을 크게 벌리고 눈을 크게 뜨고 깜짝 놀라더니 손으로 이마를 쳤다. 조롱박을보세요. "세이베이는 전혀 관심이 없어서 선생님을 끌어당겼고, 선생님은 정신을 차리고 세이베이 가족에게 관심을 갖기 시작했습니다.

집에 도착하자 세이베이 아버지는 무척 기뻐하며 기뻐했습니다. 아내에게 명했습니다. 우리가 축하하기 위해 쇼핑을 하던 중 갑자기 선생님이 “집에 아직도 세이베의 조롱박이 있습니까?”라고 말씀하셨습니다. 아버지는 놀랐습니다. "아니, 무슨 일이야?" "그게..." 선생님이 다 말했고, 아버지는 충격을 받고 후회하며 생각했습니다. "그때 내가 왜 때렸지? 담보로 잡으면 얼마나 좋을까!" "...