72세의 은퇴한 여교수는 '강경한' 대중과학물리학 교수다. 이 교수의 생방송실에서 무엇을 배웠는가?

물리학 지식을 많이 배웠고 물리학의 매력을 느꼈습니다. 그녀의 짧은 인기 과학 영상에는 '상상력 있는' 소품과 흥미로운 시연, 그리고 모호한 물리학 지식 하나하나가 이해하기 쉬워졌습니다. 이를 통해 우리는 물리적 지식을 배울 수 있을 뿐만 아니라 물리적 지식을 활용하는 방법도 이해할 수 있습니다.

이 여교수님의 온라인 강의 행동은 아주 좋은 것 같아요. 그녀가 이렇게 하는 목적은 매우 간단합니다. 더 많은 사람들이 물리학을 이해하고 더 많은 사람들이 물리학 지식을 배우게 하기 위한 것입니다. 그녀는 가장 인기 있는 짧은 비디오 플랫폼 중 하나를 사용하여 인기 있는 과학 물리학 비디오를 업로드하여 더 많은 사람들이 그녀의 강의 비디오를 볼 수 있도록 합니다. 나는 그녀의 행동이 일종의 문화적 전달이며 사심 없는 헌신의 표현이라고 생각합니다. 사실, 그녀는 우리를 진보의 방향으로 안내하는 등대와 같습니다.

대면 수업과 달리 짧은 영상으로 강의할 때 우 교수는 매우 제한된 시간 내에 내용을 최대한 빠르고 효율적이며 생생하고 흥미롭게 전달해야 한다. 과학 대중화의 목적은 배우게 하는 것이 아니라 관심을 갖게 하는 것입니다. 그러나 정말로 이것을 배우는 데 관심이 있다면 문제가 될 것입니다. 어떤 과목에서든 대중 과학은 매우 흥미로울 수 있지만 이는 어떤 과목을 배우는 것도 흥미롭다는 것을 의미합니다. 관심이 있어야만 배우고 공부하게 되는 이유는 그것이 학습의욕을 불러일으킬 수 있기 때문이다. 이것이 바로 그녀의 과학대중화 방법을 처음으로 배울 수 있게 해주는 이 노교수의 과학대중화 방법이다. 그녀는 사물에 대한 관심이 강해서 그녀의 라이브 수업을 통해 많은 것을 배울 수 있습니다. 하지만 저는 이 노교수님의 헌신적인 정신을 존경하며, 그분의 위대함을 느꼈고, 우리에게 많은 대중과학 지식을 가르쳐 주었습니다.

그녀를 통해 배움은 나이와 상관없다는 것을 이해하게 되었고, 무언가를 배우려면 먼저 관심을 가져야 하며, 관심이 배움의 원동력이 된다는 사실도 이해하게 되었어요.