초등학교 1학년 중국어 숙제 문제

1학년 중국어 동시연습 칼럼! 초등학교 1학년 2권의 중국어 읽고쓰기 3교실 연습

지구를 사랑해요

읽고쓰기 3

1. 병음과 병음을 보세요 단어 쓰기

hépíngyψwénqiānwànxínglϐxiùlìqīngxiāng

　()()()()()()

2. 빈칸을 글로 쓰거나 말로 채우세요.

_____ 안개로 _____ 서리로 _____ 풀로 _____ 꿀벌로

_____ 자두로 _____ 포플러로 _____ 일몰으로

3 좋은 말의 축적:

섬세한 보라색-빨간색과 파란색 들판

그리고 속삭임의 향기

9개의 새알

1. 병음을 읽고

　dτīngchànggēliánmángyuuhnfāngyídìngfāngxiàng

　()()()()()

2. 빈칸을 서면 또는 구두로 기입한다.

새알()()의 새알

Path()()의 경로

Poplar()()의 포플러나무

p>

푸른 하늘 () () 푸른 하늘

3. 본문에서 동의어를 찾아보세요.

겟-() 불안--()

서둘러--() 그런가--()

IV에 따라 빈칸을 채워보세요. 텍스트 내용

p>

작은 새알()이고, 새알 두 개는 두 개()입니다.

다섯 개 차례

꽃은 부드럽다

풀은 파랗다

버드나무 가지가 빨갛다

바다는 푸르다

6. 문장을 읽고 "g" 또는 "!"를 채워보세요.

(1) 새알을 손에 쥐는 것이 재미있나요? ()

(2) 새들의 노래를 들어보셨나요? ()

(3 ) 어미새는 알을 볼 수 없으면 당연히 불안할 것입니다. ()

10 다람쥐와 솔방울

1. 병음을 읽고 단어를 쓰세요

yēhugèngjiāzhōyìzūngyào

　()()()()

2. 빈칸을 서면이나 구두로 채우십시오.

1. 나중에 다람쥐는 솔방울을 따서 하나 먹을 때마다 땅에 하나를 ________했습니다. 봄이 왔고, 이곳에는 __________의 작은 소나무들이 자라고 있습니다. 앞으로 이곳은 __________의 소나무 숲이 될 것입니다.

2. 적절한 단어를 입력하세요.

　하나() 솔방울, 하나() 소나무, 하나() 봄비, 하나() 숲

3. 패턴에 따라 알맞은 단어를 채워보세요.

(똑똑하고 활기찬) 다람쥐 (한 마리씩) 소나무

() 숲 () 다람쥐

() 소나무 () 숲