바늘에 찔린 어린 아이들의 부모들이 또 뭐라고 말했습니까?

이 사건은 후허하오터의 한 유치원에서 발생했으며, 용의자는 해당 유치원 여교사 3명이었다.

사건의 근본 원인은 부부가 화장실을 이용하던 중 딸의 엉덩이에서 바늘에 찔린 흔적을 발견한 뒤 뭔가 이상하다고 느껴 딸에게 물어보니 알게 됐다. 유치원 선생님이 그랬다고 했고, 다른 아이들도 바늘에 찔리는 비슷한 증상을 보였다. 따라서 부부는 위챗에 위챗 그룹을 만들어 다른 부모들에게 자신의 자녀도 비슷한 질환이 있는지 확인하도록 상기시켰다.

아이들은 일반적으로 거짓말을 하지 않습니다. 류씨라는 부모의 말에 8명의 부모는 자신의 아이들 몸에 바늘 구멍이 난 것을 발견했고, 부모의 설명에 따르면 일부 아이들은 집에 오자마자 겁에 질려 울었다고 한다. 그리고 자신과 부모를 때리는 등 마조히즘적 성향까지 갖게 되었는데, 바늘에 찔렸을 때 감히 부모에게 반응하지 못하였고, 선생님이 자기 자신뿐만 아니라 다른 아이들도 찌르는 것을 당연하다고 생각했습니다.

부모님이 경찰에 신고하자 경찰은 용의자가 1972년생 교사 3명을 제외하고 모두 1972년생인 것으로 증거를 수집한 뒤 신고했다. 1990년대인데 아직 20대인데 이렇게 깊은 생각을 하게 만드는 악랄한 행동을 하면 아이의 마음에 큰 그림자가 남을 줄은 꿈에도 몰랐네요~

피의자는 형사구금을 받았음에도 불구하고 이전에 화제가 되었던 유치원에서의 '빨강, 노랑, 파랑' 아동학대 사건 등 아동학대 사건이 많이 발생하고 있습니다. 아이들은 아직 너무 어려서 옳고 그름을 구별하지 못할 수도 있습니다. 학대 사건이 발생하면 부모에게 적시에 피드백을 제공할 수 있지만 그 뒤에 숨겨진 진실은 학교의 감독이 열악하고 유치원 교사의 자질이 높지 않으며 부모가 자녀에 대한 관련 교육이 부족하다는 것입니다.

학교에 있어서는 입학이 중요하지만 유치원 교사에 대한 부담을 어떻게 줄일 것인지, 우수한 유치원 교사를 양성할 것인지, 감독 체제를 개선할 것인지 등의 문제는 무시할 수 없는 장기적인 교육 과정입니다. 용어 개발. 부모들에게는 아이들의 심리 발달이 재능을 배우는 것보다 훨씬 더 중요합니다. 그들은 아이들의 심리 상태에 관심을 갖고, 학교에서 일어나는 일들에 대해 적시에 소통하고, 옳고 그름을 구별하도록 가르치고, 어떻게 해야 하는지 알려 주어야 합니다. 위험에 처했을 때 외부 세계에 도움을 요청하는 것입니다.