수업 활동 계획

수업 활동 계획 1장

1. 서문

1. 활동 주제

인적 자원 관리 II, 경영학부, 허베이경제대학교 경영학부에서는 설날, 크리스마스를 기념하고 신년학급 갈라를 환영합니다. "청춘이 넘쳐 미래를 노래한다."

2. 행사의 목적

이번 수업 갈라의 목적은 학급 친구들의 우정을 강화하고 수업의 결속력을 강화하며 대학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하고, 집에서 멀리 떨어져 있는 학생들도 캠퍼스에서 집단적인 따뜻함을 느낄 수 있습니다. 동시에, 재능 있는 학생들에게 자신을 표현할 수 있는 플랫폼을 제공하여 그들의 용기와 수행 능력을 충분히 발휘할 수 있도록 합니다. 그때쯤이면 학생들은 확실히 서로에 대한 배려를 느끼고 집단의 따뜻함을 느끼며 엔터테인먼트에서 집단적 단결에 대한 인식을 높일 것입니다. 3. 행사 장소

허베이경제경영대학교 강당

4. 행사 시간

2020년 12월

5. 참가자

이 수업의 모든 학생, 소규모 학급, 강사

6. 활동:

학생들의 재능 공연과 인터랙티브 게임이 주요이며 상품이 있습니다. 교과서 지식 삽입을 위한 Q&A 세션

7. 자금 지출

본 활동에 필요한 자금은 주로 수업료로 지원됩니다.

8. 준비 사항; >

（ 1) 프로그램 준비: 기숙사를 단위로 하여 각 기숙사에서 프로그램 공연을 준비합니다. 프로그램은 마술, 노래, 시트콤 등 다양한 형태가 될 수 있습니다. 구체적인 구현은 담당합니다. 각 기숙사 리더에게.

(2) 경기 준비 : 문화 예술위원회는 경기에 사용되는 장비 준비를 담당합니다.

(3) 상품 준비 : 생활위원회는 게임 세션의 상품을 준비하는 역할을 담당합니다.

(4) 음식 준비: 생활위원회에서 구입하는 품목입니다.

(5) 재미를 더할 아이템을 준비하세요. 풍선과 야광봉을 적절하게 구입하세요.

(6) 수상 지식 퀴즈 준비: 연구 위원회는 일반 학습 과목의 교과서에서 중간 난이도의 문제 수십 개를 찾아 수상 퀴즈에서 참여 학생들이 무작위로 답을 선택하게 합니다. 세션.

9. 조직 직원:

10급 인사 2급 위원회

2. 파티 프로세스 조정

1. 에 따르면 프로그램 목록 순서는 계속 진행되며, 진행자는 각 프로그램의 전체 상황과 시간, 파티의 전체 시간을 파악합니다. 파티 시간: 2.5~3시간

2. 프로그램 목록

3. 게임 규칙

1. 의자 잡기

게임 소품: 의자 여러 개 준비(여러 개)

게임 인원 배치: 8명(호스트 1명, 게임에 참여하지 않음)

게임 규칙: 게임 시작 시 의자를 다음과 같이 만듭니다. 원, 게임 플레이어는 의자 밖에서 원을 형성합니다. 진행자가 음악을 연주하면 참가자는 원을 따라 시계 방향으로 달리고, 음악이 멈추면 게임 플레이어는 의자가 더 낮기 때문에 빨리 찾아야 합니다. 대변이 하나 줄어들면 대변이 없는 사람이 한 명 있게 됩니다. 이때, 마지막 사람이 남을 때까지 대변의 수를 하나씩 줄여야 합니다. 승자는 보상을 받습니다.

2. 진실 혹은 도전

게임 소품: 와인 한 병 게임 스태프 배치: 인원수 제한 없음

게임 규칙: 참가하는 학생들 게임은 테이블 주위에 모여 테이블 중앙에 수평으로 놓인 와인병을 한 사람이 회전시키고, 마침내 병이 멈추면 입이 병을 가리키고 있는 학생이 패하고 나머지 학생들이 승리합니다.

그러면 패자는 '진실'이나 '감히'를 선택하게 된다. 진실을 선택하면 승자의 수업 활동 계획 2장을 갖게 된다.

활동 배경: 중화인민공화국 건국 이후부터 강화해왔다. 대학생들의 애국사상교육과 수용은 애국문화의 영향을 받았다. 우리는 과거와 현재를 비교하고, 사회에서 대학생의 위치를 ​​깊이 이해하며, 사명을 명확히 하고, 5·4학교에 반영된 대학생들의 뜨거운 애국심을 계승합니다. 새로운 시대의 도전과 기회에 직면한 우리 대학생들은 과학적인 발전관을 갖고 사회적 책임을 지며 실천적인 행동으로 자신을 발전시키고 향상시키며 조국의 미래에 기여해야 합니다.

활동의 목적과 의의: 건국 XX주년 이후 정치, 경제, 문화, 인민 생활 수준에서 일어난 엄청난 변화를 학급 학생들에게 더 잘 이해시키기 위함입니다. 중화인민공화국과 '일국양제' 정책과 과학적인 발전관을 깊이 이해하고 명확하게 대학생 청년의 목표와 사명은 지금부터 열심히 노력하여 창조를 위한 만반의 준비를 갖추는 것이다. 조국의 아름다운 내일.

행사명 : 조국공훈반 66주년 웅변대회

행사주제 : 애국정신을 계승하고 대학생의 풍격을 보여주며 *** 조국의

주관 : 학과반

활동시간 : 국경일 중 (당초 10월 5일 오전 예정)

활동 장소 : 대학

활동 내용:

1. 영화 '중화인민공화국 건국'을 보고 역사적 애국정신을 되새긴다

'건국 건국' 중화인민공화국'은 많은 영화배우들이 출연한 애국 다큐멘터리로, 중국 공산당의 모습을 생생하게 재현하고 있다. 공산당은 신민주주의 혁명의 영광스러운 역사를 이룩하기 위해 중국 인민을 이끌고 유혈 전투를 벌였다. 여기에는 적이 강하고 우리는 약하다는 역사적 장면과 묘사가 많이 담겨 있으며, 적들이 중국 공산당을 적극적으로 박해하는 모습도 담겨 있습니다. 우리는 현대 대학생들이 어렵게 얻은 배움의 기회를 소중하게 여기고 과학, 문화, 사상도덕적 지식을 열심히 배우며 우리 나라를 부강하고 민주적이며 문명적이고 조화로운 사회주의 국가로 건설하는 데 자기의 힘을 바쳐야 한다는 경고를 받습니다.

동시에 마오쩌둥과 다른 지도자들에 대한 포괄적인 이해를 통해 지도자의 인품 매력을 느낄 수 있어 대학생들의 정치적 자질을 향상시키고 대학생들이 적극적이고 체계적으로 당의 내용을 연구하도록 동기를 부여한다. 발전에 관한 과학적 전망을 핵심으로 하는 고급 이론 지식.

2. 모든 반원이 기여하도록 허용합니다.

3. 일부 학생의 조직, 계획 및 조정 능력을 발휘합니다.

4. 학생의 애국심 고취 모든 사람.

활동 요구 사항:

1. 전체 학급에 하나씩 번호를 매기고 무작위 샘플링을 사용하여 5개 그룹으로 나눕니다.

2. 각 학급에 대해 PPT 프레젠테이션을 사용합니다. 조국 건국 60주년 기념 학급 연설대회에 참가하기 위해 모인 그룹입니다. 프레젠테이션에 4분, 심사위원의 질문과 답변에 2분을 할당하는 4 2 시간 할당 모델을 채택합니다.

심사기준 :

8개 팀에서 각각 1명씩 심판으로 선정해 최고점수와 최저점수를 합산해 평균을 낸다. 평가기준은 자재 충분성(25), PPT 제작 품질(25), 현장실적(25), 질의응답(25)으로 구분된다.

시상 설정:

1. 각 그룹의 최종 점수에 따라 챔피언, 2위, 3위가 선정되며 다양한 수준의 실물 상품이 수여됩니다. 예: 1등 상품은 방향제 2병과 세탁 세제 2병, 2등 Crest 치약 4박스, 3등 Tide 세탁 세제 4봉입니다.

2. 디지털 카메라를 사용하여 전체 이벤트를 촬영하고 학급 블로그로 보냅니다. 학생들의 대학 시절의 놀라운 경험을 기록해 보세요.

수업활동 계획 3

1. 활동배경 및 목적

대학생들의 혁신적인 사고와 컴퓨터를 활용하여 실무적인 문제를 해결하는 능력을 함양하고 기본적인 컴퓨터 조작 연습을 하기 위함 종합적인 질은 학생들의 사무용 소프트웨어 학습에 대한 관심과 능력을 향상시키는 동시에 컴퓨터에 대한 전문 지식을 갖춘 학생들이 자신의 재능을 발휘할 수 있는 무대를 제공할 수 있습니다.

2. 활동 주제: 수업 스타일을 긍정적이고 대표하는 주제를 선택하고, 수업 스타일을 PPT로 제작하여 표현합니다. (각 수업 ppt는 5분 이내로 소요됩니다.) 영상은 자발적으로 제작되지만, 최종적으로 채점 기준으로 사용될 수 있으니 영상은 5분을 넘지 않도록 해주세요. 제작 콘텐츠 선택 : 스포츠 게임, 5·4 홍가대회, 동창회 활동, 봄 나들이(가을 나들이), 생활 또는 반원들의 활동 참여… (참고: 최대 2개까지 선택 가능)

3. 활동 시간 및 장소: 5월 17일 목요일 오후 6시 30분 XX 장소: Renzhi 멀티미디어 교실

활동 과정

(1) 등록 방법 : 1학년 각 반의 분대장과 연맹 총무가 반원들을 조직하여 사진과 자료를 수집하고 공모전 작품을 제작합니다.

(2) 행사 30분 전에 발표자가 작품을 복사합니다. 대회에 사용되는 컴퓨터를 작성하여 출연순서를 추첨합니다. 청중은 행운의 청중 상품을 추첨하기 위해 포스트잇에 수업 축복을 쓰고 직원에게 서명합니다.

(3) 사무실 기본 지식 대회, 필수 질문 및 빠른 답변이 시작됩니다. 질문 2) 각 그룹은 5분 이내에 자신의 작품을 발표합니다. (질문 응답 세션의 상위 3명은 자신의 작품을 비디오 화면에 표시하도록 선택할 수 있습니다.)

(4) 심사위원은 점수를 매기고 대회 결과를 발표합니다. (5) 게스트가 시상합니다.

5. 시상 설정

클래스 스타일 단체상: 1등: 인증서 2등: 인증서 3등: 인증서 개인상: 제작상: 1등: (1명) MP4 (250위안) 2등상 : (2명) 미키 MP3 (100위안) 3등 : (3명) 무선마우스 (50위안) 연설상 : 1등 : (1명) 선풍기 (50위안) 2등 : ( 2명) 물베개 (30위안) 3등 : (3명) 방석 (20위안) 행운의 관객상 : 50위안 휴대폰충전카드, 카드리더, 노트북 사무응용기술 대회등록양식

클래스 주제 제작자 연사 연락처 수업 활동 계획 제 4 장

1. 활동 배경:

세계 각국의 급속한 경제 발전과 함께 생산성 수준의 지속적인 향상과 영향력 증가 환경에 대한 인간의 관심이 높아지면서 환경 문제는 점점 더 두드러지고 심각해지고 있습니다. 심각한 생태 훼손과 환경 오염은 현대 인류 사회가 직면한 주요 문제로 대두되고 있습니다. 일부 학교는 공공 기본 과정을 통해 환경 보호 개념을 침투시키고 환경 보호에 참여하기 위한 지역 사회 활동 등을 조직했으며 학생들을 환경 보호 개념의 "실천자" 및 "화재 확산자"로 육성하는 데 최선을 다하고 있으며 환경 교육 과정을 제공합니다. 강의실에 완전히 들어가는 것은 훈련 목표를 달성하는 데 중요한 역할을 합니다. , 현대 대학생으로서 우리는 환경 보호를 위해 실천적인 일을 해야 하며, 이번 '캠퍼스 환경 보호 걷기' 행사를 특별히 기획했습니다.

2. 활동 목적:

1. 학교 학생들의 환경 보호 참여 인식 제고

2. 학교 환경 보호 및 주변 지역

3. 환경에 대한 관심과 보호에 대한 학생들의 인식을 함양합니다.

4. 학생들의 환경 인식을 강화합니다.

3. 활동의 중요성 :

이번 활동을 통해 우리 학교 학생들의 환경의식을 향상시키고, 그린캠퍼스 구축에 대한 요구에 적극 부응하겠습니다. 우리는 환경 보호 개념을 일상 생활에 구현하고 학교 학생들의 전반적인 질을 향상시켜야 합니다. 그러나 환경에 대한 우리의 기여에 대한 실제 테스트는 말이 아니라 행동입니다.

“지금은 비록 작은 일들만 하고 있지만, 우리 모두가 환경을 보호해야 한다는 책임감을 가지고, 우리 자신부터 시작하고, 작은 것부터 시작하여, 함께 조국을 보호하기 위해 노력한다면, 자연은 인류에게 정당한 보상은 인간이 따뜻함의 요람인 초원에서 쉴 수 있게 하고, 친절한 미소를 짓는 얼굴인 하늘 아래 자라며, 사랑의 근원인 강에서 목욕할 수 있게 해줍니다.

4. 활동 과정:

1. 활동 시간 : 20xx년 4월 13일

2. 활동 장소 : 교실 4306에서 우선 신청

3. 구체적인 활동 :

처리 1, 먼저 동영상과 사진을 재생합니다. 동영상과 사진의 내용은 환경 보호라는 주제와 밀접하게 관련되어 있으며 동시에 초점이 맞춰져 있습니다. 이러한 방식을 통해 모든 사람은 매우 편안한 환경에서 우리 주변 환경의 현재 상황을 이해할 수 있으며 동시에 환경의 좋은 측면과 나쁜 측면을 결합하여 학생들에게 가장 큰 시각적 영향을 줄 수 있습니다. 우리 주변의 환경 문제와 환경 위기를 통해 학생들은 환경 보호의 중요성을 깊이 인식하고 일상 생활에서 환경 보호 활동에 의식적으로 참여하게 됩니다. 관람을 통해 현장에 있는 학생들에게 상호작용, 즉 일회용 나무젓가락 사용 줄이기, 쇼핑 시 일회용 비닐봉지 줄이기 등 환경 보호와 일상생활에서 환경을 보호하는 방법에 대한 학생들의 의견을 수렴하도록 요청받았다. 가방 등

과정 2: 영상을 시청한 후 모두의 환경 보호에 대한 인식을 함양하기 위해 제2식당 입구에서 '캠퍼스 환경 보호 산책' 시그니처 이벤트를 진행했습니다. 환경 보호에 주의하세요.

프로세스 3: 환경을 주제로 한 영화를 상영합니다. 이 경우 영화는 90분 미만으로 제공됩니다. 청중이 질문에 답하는 일반적인 방법에는 두 가지가 있습니다. 첫 번째는 무작위로 행운의 숫자를 선택하여 질문에 답하는 것이고, 두 번째는 문자 메시지를 통해 질문에 답하는 것입니다. . 본 이벤트는 1등 1명, 2등 2명, 3등 5명을 선정합니다. 수업 활동 기획 5장

활동명: 5월의 사랑·어머니께 감사드립니다.

활동 목적: 어버이날을 맞이하여 학생들이 어머니에 대한 사랑을 표현하고 감사하는 법을 배우도록 격려하고 어머니날 분위기를 조성하기 위해 생활부와 뉴스부에서는 우리 학생회에서는 특별히 '5월의 사랑·어머니께 감사'라는 주제로 어버이날 추수감사절 행사를 마련했습니다.

시간: 20xx년 5월 13일 오후 7시

장소:

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활동 참가자: 레벨 09 및 10. 1학년 학생 및 11학년 전체 학생

예산:

플래너: 생활부, 뉴스부

승인 상태:

활동 계획:

1. 활동 준비 단계

1. 활동 주최자는 자신이 촬영한 영상을 바탕으로 커뮤니케이션 주제를 결정합니다. 감탄했습니다.

2. 멀티미디어 교실을 신청하고 손님 4명을 초대하세요.

3. 활동 과정에 대한 간단한 PPT 콘텐츠를 디자인합니다.

4. 활동에 필요한 소품을 준비합니다.

2. 활동 실시 단계

이 활동은 8개의 링크로 나누어져 있습니다:

1. "아름다운 모래 그림 관찰"

***모성애를 주제로 한 4개의 짧은 모래그림 전시회를 관람한 후 관객들은 자유롭게 무대에 올라 자신의 생각을 표현할 수 있습니다. 무대에 올라 연설하는 모든 학생은 아주 작은 선물을 받게 됩니다.

2. "엄마와 나의 이야기"

청중을 무대로 초대하여 자신과 어머니의 실제 이야기를 미리 준비 할 수 있습니다. 또는 그 자리에서 이야기를 해보세요. (소요시간은 4분 이내입니다.)

연설이 끝난 후, 게스트와 청중은 동시에 연설한 학생들의 성과를 평가하게 되며, 관리자는 채점지를 회수하고 무대에서 연설한 학생들의 정보를 등록하는 책임을 맡게 됩니다. 결국, 점수를 바탕으로 '가장 인기 있고 인상적인' 상 2명과 '베스트 보컬 & 센슈얼' 상 1명이 선정되었으며, 격려의 의미로 인증서가 수여되었습니다.

3. "가족 계좌 계산"

점원은 청중에게 종이를 제공하고 청중에게 하루, 일주일, 한 달 동안 지출하는 금액을 계산하도록 요청합니다. 한 달, 한 학기, 1년. 부모는 얼마나 많은 돈을 가지고 있는가?

4. '천 마일 떨어진 곳에서 축복을 보내세요' 시청자들은 그 자리에서 문자 메시지를 편집하고, 동시에 앞줄과 뒷줄에 앉은 학생들에게 하고 싶은 말을 보낼 수 있습니다. 또한 다른 학생들의 어머니들에게 문자 메시지를 보내 모든 사람에게 축복을 보내도록 격려할 수도 있습니다. 따뜻한 축복을 전하기 위해 플래너는 어버이날에 대한 짧은 메시지를 PPT로 학생들이 참고할 수 있도록 보여줄 예정입니다.

5. "어머니께 가장 하고 싶은 말"

관객을 무대에 올려 모두와 속마음을 나누고, 어떻게 보답할 계획인지 이야기 나눠보세요. 그의 어머니.

6. '현장조사'

1. 부모님은 몇 살인가요?

2. 부모님의 생일은 언제인가요?

3. 부모님의 키는 얼마나 됩니까?

4. 부모님은 어떤 사이즈의 신발을 신나요?

5. 부모님은 어떤 색깔의 옷을 좋아하시나요?

6. 부모님은 건강하신가요?

7. 부모님과 함께 살지 않는다면, 부모님을 자주 만나고 싶고, 전화하고 싶나요?

8. 부모님과 함께 산다면, 부모님과 자주 이야기를 나누고, 마음을 터놓고 대화를 나누시나요?

9. 부모님의 관심사와 취미는 무엇입니까?

10. 부모님이 좋아하는 음식과 싫어하는 음식은 무엇인가요?

11. 부모님의 발을 씻어주나요?

12. 부모님과 자주 반대하시나요?

13. 부모님이 자주 걱정하시나요?

14. 부모님이 불행하시면, 행복하게 해주실 건가요?

15. 부모님이 무능하다고 자주 불평하시나요?

16. 부모님이 당신에게 쓰는 돈이 얼마인지 계산해 본 적 있나요?

17. 부모님이 남긴 음식을 먹어도 되나요?

18. 부모님이 늙으면 싫어지나요?

7. '사랑의 메모지'

행사장에 커다란 소원판을 배치하고 종이와 펜을 제공하며 모두가 어머니께 드리는 축복이나 하고 싶은 말을 적도록 한다. 그들의 어머니에게 말해요.

8. 시 낭송

'구유시 낭송 대회' 참가자를 초대해 즉석에서 낭송할 수도 있고 친구를 초대할 수도 있습니다.

3. 활동 요약 단계