대학의 즐거운 활동 계획

일이나 업무를 원활하게 진행하기 위해서는 계획 중 가장 복잡한 형태로 미리 계획을 세워야 하는 경우가 많다. 그렇다면 문제는 계획을 어떻게 작성해야 하는가입니다. 다음은 제가 작성한 다섯 가지 흥미로운 대학 활동 계획입니다. 참고용으로만 읽어보시기 바랍니다. 다섯 가지 대학의 즐거운 활동 계획 1

1. 활동 배경

사람은 모두 똑같을 수 없습니다. 모든 사람은 서로 다른 특성을 가지고 있습니다. 여기서 우리는 각 학생이 표현할 수 있는 플랫폼을 구축합니다. 이 무대에서 자신만의 개성을 보여주고, 자신만의 개성을 보여주며, 자신만의 독특함을 보여줍니다.

2. 활동의 목적, 의미 및 목표

각 학생의 자기 표현 능력을 발휘하고 캠퍼스 재능을 활용하여 캠퍼스 특성을 풍부하게 합니다. 학교에서 권장하는 특별한 활동을 통해 학생들에게도 자신이 특별하다는 것을 알리고, 학생들에게 자신만의 차이점이 있음을 알리고, 학생들에게 자신의 특성에 맞는 고유 명사를 알려줍니다. 이 활동을 통해 학교 친구들은 서로를 더 잘 이해할 수 있고, 친구들 사이의 우정도 돈독해질 수 있습니다. .

3. 이벤트 시간

20xx, xx월 x~xx월 x일

4. 이벤트 장소

xx 타운 xx In 과학기술예술대학 강당

5. 활동 내용

(1) 대회 준비

활동 조사 : 대학의 활동 여부를 조사 이 이벤트에 관심이 있으신 분은 참여하시고 시청해 보세요.

행사 홍보: 기획선전부는 포스터와 배너를 활용해 행사를 홍보했고, 네트워크부는 학교 홈페이지에 소식을 공개했다. 다양한 활동 기간에 따라 분류된 홍보가 공식화됩니다.

초기:

이 기간은 참가자를 위한 준비 기간이자 모집 기간으로, 우수 인재를 대거 모집하기 위해 주로 홍보 형태로 진행됩니다. 포스터는 울타리, 학생 기숙사 아래층, 캠퍼스 교육 건물 입구 및 교통량이 많은 장소에 게시되어야 합니다. 동시에 학교 입구에도 배너를 걸어 분위기를 더욱 고조시켰고 학생들의 적극적인 참여를 독려했습니다.

중기 :

이 기간은 예비 기간으로 아직까지도 트래픽이 많은 곳에 포스터 형태로 게시되는 경우가 많습니다. 행사 분위기를 고조시키기 위해 학교 내 인기 장소에 전단지를 배포합니다.

후반기 :

이 기간은 기말고사 기간으로 아직도 주로 포스터 형태로 학교 게시판, 학생 기숙사, 교내 교습실 입구 등에 게시되어 있습니다. 건물, 교통량이 많은 장소. 포스터에는 결선 참가자의 사진, 참가자 정보 및 공연 전문성이 학교 홍보 게시판 포스터 형태로 포함됩니다. 모든 사람에게 선수를 더 잘 알려 선수에 대한 보다 객관적인 평가를 할 수 있도록 하는 것이 목적입니다. 더 나은 홍보를 위해 학교에 배너를 걸어보세요.

활동 등록:

1. 등록 양식: 등록 양식을 작성하여 각 학급(xx, xx, xx 학생 포함)에게 배포하고 아래층에 등록 지점을 설정합니다. 기숙사 등록 창구에서도 등록하실 수 있습니다.

2. 등록 시간: xx월 x월, 20xx - xx월 x월, 20xx일, 등록 기간은 3일입니다.

3. 등록 시간: 정오 12:00-13:30, 오후 16:00-17:30.

연락처:

1. 참가자 배치.

2. 호스트 선정 및 연락.

3. 심사위원 선정 및 연락.

기타 작업:

1. 참가자의 모습을 정리합니다.

2. 번호판 제작.

3. 결승전 중 점수표 및 카드 제작.

(2) 작업 흐름 및 경쟁 프로세스:

작업 흐름:

선수 및 심사위원에게 알리기, 현장 레이아웃 작업 및 게시물을 잘 수행합니다. -경기장 현장을 청소하고 규율을 유지합니다.

장소 배치:

배너를 걸고, 테이블과 의자를 배치하고, 심사위원석, 진행자 스탠드, 참가자석, 관객석을 배치합니다. (체육부 책임)

프로그램 구성 :

참가자의 출연 순서, 공연 레퍼토리, 공연 소품 등을 정리합니다.

심사 규칙(예선):

대회장에는 3명의 심사위원이 있으며, 공연자가 공연하는 동안 3명의 심사위원 각각이 테이블 앞에 벨을 가지고 있습니다. 심사위원은 연주자가 계속하는 것을 원하지 않습니다. 심사위원은 언제든지 버튼을 누를 수 있습니다. 심사위원 3명이 모두 버튼을 누르면 연주자는 즉시 연주를 중단하고 연주자가 탈락했음을 알려야 합니다. 공연 시간은 5분입니다. 5분이 지나도 벨 3개가 울리지 않으면 출연자가 5인 선발에 들어간 것입니다. (남은 5명씩 무대에 올라 소소한 평가를 하고, 심사위원들은 이 5명의 출연자에 대해 해설하겠습니다.) 출연자의 공연 중 심사위원 3명이 만장일치로 합격하면 해당 출연자가 본선에 진출했음을 알리는 패스 카드가 발급됩니다. 모든 공연이 종료된 후 심사위원단(심사위원단: 학생대표 20명으로 구성)은 심사위원들과 협의하여 본선에 진출할 참가자 20명(패스카드 소지자 포함)을 선정합니다.

심사규정(결승) :

본선 심사위원은 아직 3명이며, 심사위원단은 20명의 고급 연주자들이 공연을 하게 됩니다. 각 출연자 수에는 제한이 없습니다. 20명의 참가자가 공연을 마친 후 한 명씩 무대에 올라 투표를 통해 동급생들 사이에서 인기를 입증할 수 있으며, 매번 5명의 참가자가 심사위원의 평가를 받습니다. 마지막으로 심사위원과 심사위원단, 교사들이 이번 장기자랑대회의 우승자, 준우승자, 세 번째 준우승자를 평가하고 선정합니다.

현장 순서:

현장 순서를 유지하고(특히 플레이어가 공연할 때) 대회 과정이 질서정연하게 진행되도록 하세요. (체육부, 예술부 책임)

대회 진행 :

시간 : x월 x일 - x월 x일

정오 x o' x시부터 x시까지 x분, 오후에는 x시까지 x분.

단계: 홍보 및 등록.

위치: 학생 기숙사 지하, 사무실, 수강신청 장소.

업무내용 : 해당홍보를 진행하고 등록명단을 정리합니다.

시간: x월 x일 오후 4시 30분

무대: 예선

장소: 대학 강당.

업무 내용 : 예선 준비 및 질서정연한 예선 진행, 상위 20인 선발 등을 진행한다.

시간: x개월 x일 - x개월 x일. 정오 12:00-13:30, 오후 16:00-17:30

단계: 최종 후보 홍보 및 발표.

위치: 학생 기숙사 아래층, 대학 내 각종 홍보 게시판.

작업 내용: 모두가 참가자를 더 잘 이해할 수 있도록 포스터 형태로 결선 진출자와 참가자 정보 사진을 모두에게 알리는 홍보 활동을 개선합니다.

시간: x월 x일, 오후 4시 30분.

단계: 결승전

장소: 대학 강당

업무 내용: 결승전 준비, 결승전 질서 유지, 최우수 후보자 선발 이 캠퍼스를 위해 인간 쇼의 챔피언, 준우승, 세 번째 준우승자입니다. 5대 대학의 즐거운 활동 계획 2

1. 활동 배경 및 목적

금융위기가 계속 확산되면서 우리나라의 취업과 창업 상황은 점점 더 긴장되고 있습니다. 청년 취업과 창업 문제와 관련해서는 대학생들이 청년팀의 새로운 세력이라는 점에서 이들의 취업과 창업에 대한 이념적 경향이 주목받고 있다.

우리 대학은 개교 이래 항상 인재 양성의 질에 중점을 두고 있으며, 복합 인재 양성에 있어 독보적인 대학입니다. 이러한 국제적, 국내적 맥락에서 우리 대학의 다양한 계층의 학생들은 취업과 창업에 대해 어떤 독특한 이해와 생각을 가지고 있습니까? 본 설문 조사를 통해 우리 회사는 이에 대해 면밀한 분석과 연구를 수행할 것입니다.

2. 행사 시간 및 장소

20xx년 3월 중순부터 4월 초까지 허페이대학교에서 개최됩니다.

3. 주최

허페이대학교 *** 청년동맹이론연구회

4. 설문조사 대상

현재 허페이에서 공부하고 있는 학생들 대학 전체 학생

5. 조사방법

표본조사 방식을 원칙으로 하며, 필요한 경우 면접조사 방식을 사용한다.

6. 활동 자금

1) 설문지 인쇄 비용은 약 50.00위안입니다.

2) 관련 정보 수집 및 정리 비용은 약 50.00위안입니다. 10.00 위안

3) 전시 보드, 포스터 및 기타 홍보 자료 제작 비용은 약 10.00 위안입니다.

4) 설문지, 데이터 제작 비용 계약 통계, 자료 보관 및 조사 자료 인쇄 비용은 10.00위안입니다.

7. 구체적인 준비

1) 초기 준비 단계 [3월 9일 ~ 3월 15일]

3월 9일 ~ 3월 14일 감리부 500개의 설문지 제작을 감독하고 검토를 위해 대통령에게 제출했습니다.

나. 3월 9일부터 3월 12일까지 조직부에서 회원 동원을 담당하고, 대외협력부에서는 12일 회원 명단을 지원한다. 조사 결과는 회장에게 인계되고 부회장의 승인을 받게 된다. 인원이 확정되면 조직부에서 기본예의 교육을 실시할 예정이다. (교육일정은 16일 예정)

c. 3월 11일부터 3월 13일까지 전광판, 포스터 등을 통해 사전 홍보를 진행합니다. 이에 앞서 선전부는 홍보 자료를 준비하며, 홍보 자료는 사회 연맹에 제출하기 위해 보관됩니다.

2) 설문조사 단계 [3월 16일 ~ 3월 20일]

a. 임시 설문조사팀 구성:

b. 각 팀 리더의 리더십, 목표가 있고 유연한 방법과 접근 방식을 사용하여 학교 학생들을 대상으로 무작위 설문 조사를 실시했습니다. (예: 기숙사 및 강의실 방문, 교문에 접속 지점 설정 등)

c. 다양한 학과의 학생회와 소통하고, 일부 회원 학생회 간부들의 지위를 활용하여 그들의 지원과 협력. (구체적인 사항은 협의 중)

3) 통계분석 단계 [3월 21일~3월 27일]

a. 3월 21일부터 3월 22일까지는 주관부서에서 수집 및 정리를 담당한다. 설문지 및 예비 데이터 비율 통계 수행.

b. 3월 23일부터 3월 25일까지 학회 이론연구회에서는 1차적으로 통계상황을 분석하고 토론을 진행하며 조사보고서 작성을 정리할 예정이다. 이 기간 동안 He Tingting 교사는 이론 연구 그룹의 대표자들에게 교육을 제공할 것입니다.

c. 3월 26일부터 3월 27일까지 He 선생님과 취업지도실 선생님들에게 지도를 요청하시고, 선생님의 제안에 따라 최종 조사 보고서를 제출해 주시기 바랍니다.

4) 추후 홍보 단계 [3월 28일 ~ 4월 3일]

a. 3월 30일부터 4월 1일까지 전시판, 포스터 등을 통해 활동 및 활동을 진행합니다. 결과 홍보. 이에 앞서 선전부는 홍보 자료를 준비하며, 홍보 자료는 사회 연맹에 제출하기 위해 보관됩니다.

b. 학교 잡지에 조사 보고서를 게재하고 캠퍼스 라디오를 활용하여 영향력을 확대하도록 노력하십시오.

c. 본 행사와 결과를 청년연맹 홈페이지와 대학 홈페이지에 알리도록 노력한다.

d. 본 행사에 참여하는 회원은 자신의 논문을 학과 또는 학교 저널 편집실에 제출하시기 바랍니다.

5) 단계 [4월 4일 ~ 4월 6일]

a. 활동 중 좋았던 경험과 방법을 정리하고, 부족한 점을 분석 및 파악하고, 해결책을 모색합니다.

b. 우수한 보고서, 팀원의 경험, 활동 기록 및 다양한 자료를 정리하고 보관합니다.

c. 4월 6일에는 근황 보고를 위한 회원 간담회가 열렸습니다.

참고: 각 작업 책임자는 당일 작업이 완료된 후 적시에 직접 책임자에게 작업 진행 상황을 보고해야 적시에 작업 지시를 받을 수 있습니다.

재무부는 이번 행사에 소요되는 모든 자금의 흐름과 관리를 담당합니다.

8. 유의사항

1) 면접 대상자가 설문지를 작성할 때에는 원칙적으로 직원이 동석해야 합니다.

2) 설문조사 과정에서 상대방이 용어나 개념을 이해하지 못하거나 불명확할 경우에는 구체적으로 설명해야 하며, 설명은 간단하고 이해하기 쉬워야 합니다. . (예: 예시를 통한 구체적 추상 개념)

3) 조사과정에서 설문조사 방법과 면접조사 방법의 선택은 응답자의 실제 상황에 따라 담당자가 탄력적으로 결정할 수 있습니다. 가장 적절한 조사 방법을 결정합니다. (예: 물건을 손에 쥐고 있는 학생도 있으므로 면담 조사 방식을 활용하는 것이 좋습니다)

4) 계획 고려 사항에 포함되지 않은 상황의 경우 직원과 담당자는 조사에 도움이 되는 방식으로 유연하게 처리하십시오. 5대 대학 재미 활동 계획 3

1. 활동 소개:

재미 스포츠는 전통적인 경쟁과 사람들의 관심을 불러일으키는 흥미로운 활동을 결합한 신흥 스포츠입니다. , 스포츠, 재미, 지능 및 기타 요소를 통합합니다.

2. 활동의 의의:

한편으로는 학생들의 과외 활동을 풍부하게 하고 신체 운동을 강화하며 집단의식과 결속력을 강화하고 모든 사람의 대응 능력을 훈련시킵니다. 다른 한편으로는 교사와 학생 및 급우와의 관계를 조화시키고 팀워크 정신을 배양합니다.

3. 활동 준비:

등록. 반별로, 각 대회 행사의 참가자는 담임 선생님이 자유롭게 선택하며, 각 반에서 한 명의 학생이 선정되어 라디오 방송국에 기사를 제출할 책임을 맡게 됩니다. 그런 다음 통계를 위해 Yang Jiping과 He Zhiyan 교사에게 넘겨졌습니다.

4. 활동과정

리더스피치 시작시간은 8:50-9:00, 경연시간은 9:00-11:30, 시상식은 11:30- 11:40

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5. 활동시간 :

12월 28일 xx (실제 상황에 따라 변경될 수 있음)

6. 활동 위치:

학교 운동장

7. 대회 항목 및 규칙:

(1) 줄넘기 대회

대회 규칙: 클래스- 기반으로 4학년 1개 그룹, 2학년 1개 그룹, 3학년 그룹(3개 학년이 동시에 진행)으로 나누어집니다. 각 반은 8명의 참가자를 선출합니다. 각 사람에게는 1분이 주어집니다. 마지막으로 각 클래스의 플레이어가 줄넘기 횟수를 합산하여 가장 많은 줄넘기 시간을 가진 클래스가 승리합니다.

시간 일정 : 9시 ~ 9시 25분

(2) 백 드리블 경기

경기 규칙 : 반별, 신입생 그룹, 2학년으로 나누어 그룹과 주니어 그룹. 각 클래스는 10명의 참가자를 선출합니다(5개 그룹으로 나뉜다). 두 선수는 등으로 풍선을 잡고, 등 뒤로 손을 잡고, 옆으로 달려가 지정된 트랙 길이를 완주한 후 지정된 위치에 공을 놓고 원래 위치로 돌아오면 다음 조가 드리블을 시작합니다. 원래 위치로 돌아가서 다시 시작해야 합니다. 트랙 길이는 50m입니다. 경기 중 손으로 공을 만지는 것은 허용되지 않습니다. 공이 땅에 떨어지거나 폭발하면 위반자는 경기에서 실격됩니다. 마지막으로 선수들은 드리블 횟수에 따라 클래스별로 순위가 매겨집니다. (신입생이 먼저 경쟁하고, 2학년과 3학년이 함께 경쟁합니다.) 신입생과 2학년이 상위 2개를 선택하고, 후배가 1개를 선택합니다.

시간 일정 : 9:40-10:10

(3) 2인 3조 경기

경기 규칙 : 반별, 분할 큰 그룹으로 1그룹, 2학년 그룹, 3학년 그룹으로 나뉜다. 각 클래스는 12명의 선수(6개 그룹)를 선출합니다. 트랙 길이는 50m입니다. 각 클래스는 트랙 양쪽에서 3개 그룹으로 나누어 픽업 방식으로 경쟁합니다. 이전 그룹의 플레이어가 지정된 위치에 도달하면 다음 그룹이 시작할 수 있습니다. 직원의 안내를 받은 후, 비밀번호를 들은 후 게임이 시작됩니다. 비밀번호를 알아낸 사람에게는 5초의 추가 시간이 주어집니다. 작업을 완료하는 데 필요한 시간을 기준으로 클래스별로 순위를 매깁니다. 7. 상위 2명은 2학년에, 1명은 3학년에 선발됩니다.

시간 일정 : 10:25~10:45

(4) 줄다리기 대회

대회 규칙 : 반별, 하나로 나누어짐 대그룹, 2학년 그룹, 주니어 그룹. 각 학급에는 남학생 7명, 여학생 7명이 선출됩니다. 신입생은 두 그룹으로 나누어 무승부 방식으로 탈락 라운드를 진행하며, 승리한 클래스가 경쟁하여 각 게임마다 한 게임씩 승자를 결정합니다. 2학년은 추첨을 통해 직접 승급할 반을 선정하고, 나머지 두 반은 승격 반과 경쟁하게 된다. 두 주니어 클래스가 직접 경쟁합니다.

시간 일정: 11:00-11:30

8. 활동 장비:

줄넘기 20개, 풍선 2개 묶음, 묶는 밧줄 15개, 대형 로프 2개, 타이머 6개, 호루라기 일부, 미터 자, 스테레오, 마이크, 카메라, 인증서 일부, 대형 판지 상자 5개.

9. 인력 배치:

장소 배치: Yang Jiping, Cai Linxian, Song Yufang, He Zhiyan, Zhang Xuejing, Liu Meili, Dai Xiaolin, Yin Huiqiang

장소 순서 : 각 반의 교장은 수업 순서, 위생, 제출물 정리에 대한 책임을 집니다.

긴급 사건 처리: 학교 리더

1명. 또한, 정신문명상(전반 상위 3명에 대한 내용은 1. 제출, 2. 대회규율, 3. 대회위생 포함)이 수여되고, 수료증도 발급된다. 5대 대학의 즐거운 활동 계획 4

1. 활동 주제:

47대와 손을 잡고 친환경적이고 조화로운 커뮤니티 만들기

2. 활동 배경:

올해 4월 xx일은 xx번째 지구의 날입니다. 우리의 생활 환경이 점점 더 파괴되고 자연이 인간에게 보복하기 시작하면서, 인간은 그것을 수동적으로 요구할 수 없습니다. 땅이 우리를 받아들인 것입니다. 감사한 마음을 어떻게 갚을지 모르고 땅에 구하면 인류는 더 큰 재앙을 당하게 될 것입니다.

인간으로서 우리는 지구를 보호하고, 조국을 보호하며, 자연과 조화롭게 존재해야 한다는 의식을 항상 갖고 명철해야 합니다. 우리 각자는 주변의 작은 것부터 시작하여, 쓰레기 자원을 분류 및 재활용하고, 일회용 식기 사용을 줄이고, 자원을 절약하고, 꽃과 식물, 나무를 가꾸는 일 등을 해야 합니다.

3. 행사 목적 :

제47회 세계 지구의 날을 맞이하여 지역사회에 참여하여 녹색생활과 환경보호의 개념을 널리 알리고 지역사회 주민들과 소통하며, 주민들의 지구의 날에 대한 인식과 생활 공간 환경 보호의 중요성을 높이고, 사람들에게 지구의 안녕에 관심을 기울이고, 지구를 돌보고, 점점 부족해지는 천연 자원을 공동 책임으로 보호할 것을 촉구합니다. 인간과 자연이 조화롭게 어우러지는 곳.

4. 이벤트 시간:

20xx년 4월 9일

5. 이벤트 주최자:

xx University Green Power Association

6. 활동 위치:

xx 거리

7. 활동 소개:

주로 4가지 활동 영역으로 구분:

1. "녹색과 조화로운 공동체 만들기를 위해 지구의 날과 손을 잡다" 특별 구역

1지구에 관한 일러스트레이션

그림과 텍스트가 포함된 포스터를 사용하여 인간이 환경에 미치는 영향을 소개합니다. 지구의 자연환경의 변화와 파괴를 방지하고, 우리가 살고 있는 집인 지구를 보호하기 위해 지구의 날과 일상생활에서 우리가 할 수 있는 행동을 옹호합니다.

②'소원' 상호작용

'일회용 젓가락' 사용을 거부하는 서명을 작성할 수도 있습니다.

③'내 마음속의 지구'에 대해 설명해주세요

활동에 참여한 어린이들이 마음속의 '녹색 세상'을 그림으로 그려보게 해주세요.

4환경 보호 지식 "Zhi Duoduo" 게임

녹색 생활 및 기타 환경 보호 지식에 대한 판단 및 객관식 문제를 100개 이상 설정하고 작은 글씨로 적어드립니다. 카드를 사용하여 적절한 개수의 질문을 하나의 그룹으로 묶고 여러 그룹으로 나눕니다. 각 사람은 여러 유형의 질문에 올바르게 답하여 얻은 점수에 따라 누적된 금액에 따라 다양한 상품을 얻을 수 있습니다. 점수.

2. "자연어 체험, 동식물 보호" 영역

① "동물 추측하기" 게임

참가자들이 동물을 추측하고, 동물 카드 중 적절하게 정답을 맞히면, 정답을 맞춘 사람에게 상품이 지급됩니다.

②화분 전시

발견된 식물 정보를 바탕으로 다양한 화분을 전시하고, 해당 식물에 대한 지식을 사람들에게 소개하고, 소개하는 사진과 글을 다수 걸어둔다. 식물.

3. “소외자원, 쓰레기 분류 및 재활용” 구역

① 쓰레기 분류 및 재활용에 대한 지식을 홍보합니다.

② 녹색친환경제품전시 : 플라스틱 캔 등 폐품을 활용한 DIY 작품을 전시하고, 현장에서 주민들과 소통하며 작은 DIY 제품을 만들어 볼 수 있다.

3쓰레기 분류 "레이어" 게임:

레이어별 게임과 결합되어 각 나무 블록에 서로 다른 쓰레기를 나타내는 라벨이 지정됩니다. 사람들은 이러한 대표자를 분류하기 위해 이 게임을 합니다. 다양한 "쓰레기"의 나무 블록을 분류하고 올바르게 분류된 "쓰레기"의 수에 따라 다양한 상품을 받으세요.

4쓰레기 분류 "해피 넷볼" 게임:

쓰레기 분류가 표시된 양동이를 특정 위치에 놓고, 참가자는 쓰레기 종류가 표시된 공을 던지는 게임입니다. 자신이 속한 버킷의 공 8개 중 5개(및 5개)는 서로 다른 상품을 받게 됩니다.

참고: 각 영역은 여러 협회 학생들이 이끌고 있으며 주제에 맞는 테이블과 전시 포스터가 마련되어 있습니다. 5대 대학의 즐거운 활동 계획 5

활동을 통해 학생들이 활동에 참여하는 연습을 할 수 있도록 하여 수학을 좋아하는 사람들이 자신의 실력을 뽐내고 두각을 나타내어 학생들이 더욱 수학을 느낄 수 있기를 바랍니다. 수학과 생활의 긴밀한 연결 모든 학생이 실제로 수학에 빠져들고, 수학처럼 수학을 느끼고, 수학에서 행복을 얻고, 우리 학교의 수학 문화 구축을 강화하십시오.

활동 시간:

4월 18일 - 4월 30일

활동 일정:

활동: 상상력을 발휘하고 창조를 궁금해하세요

활동 내용: 수학 그림 창작 대회

참가자: 1~3학년

참가 요건:

숫자, 그래픽 등을 사용합니다. 창작을 위한 기본 자료이며, 번역, 회전 및 기타 규칙을 사용하여 그림을 만들 수 있습니다. 그림 형태에는 제한이 없으며, 모든 대회에서는 8인치 아트지를 사용합니다.

각 학급에서는 우수 작품 5점을 선정하여 심사위원에게 전달하여 학교 상상 그림 대회에 참가하게 하였습니다. 선정된 우수 작품은 교내 전시회에 참가하게 됩니다.

작품 제출 마감일: 4월 29일.

심사위원: Ke Jingjing

활동 2: 초등학교 수학을 위한 재미있는 활동 계획

활동 주제: 나는 편집장입니다

활동 내용: 수학 손으로 쓰는 신문 만들기 대회

참가자: 4~6학년 학생

활동 요구사항:

학생들은 다음 작품의 제작을 완료해야 합니다. 수학 자필 신문을 독립적으로 또는 협력하여 경쟁하고 있습니다. 표준화, 깔끔함, 아름다움, 개성이 요구되는 8인치 아트지를 통일적으로 사용합니다. 각 학급에서는 5개의 뛰어난 작품을 선정하여 심사위원에게 전달하여 학교의 "수학 손글씨 종이 대회"에 참가하게 했습니다. 선정된 우수 작품은 교내 전시회에 참가하게 됩니다. 손으로 쓴 신문의 내용에는 수학자 이야기, 수학 유명 인사의 유명한 인용문, 유명한 수학 질문, 흥미로운 수학 질문, 수수께끼, 수학 일기 등이 포함될 수 있습니다.

자필 논문 제출 마감일: 4월 30일.

심사위원 : He Ya