학생회는 얼마나 강력한가요?

앞서 청두의 한 항공직업기술대학 학생회 간부들이 자신들의 '공식적 권위'를 과시하기 위해 찍은 채팅 스크린샷이 뜨거운 논란을 촉발한 바 있다.

이후(10월 6일) 북경대, 칭화대 등 41개 대학이 공동으로 '총학생회 및 대학원생회 학생지도자 자숙대회'를 개최했다. '대회'는 학생회 임원을 서면 문서로 하는 것에 반대하고 학생의 학습의무를 준수할 것, 학생회 목적을 명심할 것, 항상 이상적인 감정을 가질 것, 일을 낙담하게 할 것 등 6가지 제안을 내린다. 현실적인 태도를 취하고 평등한 분위기를 조성하며 저속한 경향을 버리십시오.

채팅 스크린샷이란 무엇인가요?

실제로 이 사진은 많은 졸업생들의 불만을 불러일으킬 만큼 파문을 일으킬 수 있다.

대학 학생회에서 몇 년 동안 나는 학생 단체에 '관료주의'가 만연해 직위를 '직위'로 취급하고, 리더라고 주장하며, 학생 단체의 책임은 개인적인 “권리”로 간주됩니다.

일부 학생들은 아첨, 파벌 형성… 이러한 사악한 습관은 학생 단체를 통해 자신의 능력을 발전시키고 싶은 많은 사람들에게 정말 혐오감을 줄 수 있다고 한탄했습니다. 솔직히 말해서 소위 "장관", "이사", "회장"에게 호의를 베풀지 않으면 아무도 귀하의 "직무"를 진지하게 받아들이지 않을 것입니다.

모 학교 학생 동아리 연합의 신입 회원이 '리더'에게 추석 축복을 보냈고 그 결과 이름과 성별을 잘못 썼다는 소식을 게시글에 게시한 사람도 있었습니다. 그는 “내 이름을 50번 복사해 회의를 열어 검사하라”고 답장을 받았다.

그렇다면 학생들은 어떤 존재가 될까요? 회장님은 어디서 오셨나요?

학생회는 일반적으로 학교급 학생회, 학과별 학생회, 학급위원회의 3개 등급으로 구분되며, 각 등급은 독립적인 내부 조직 구조를 갖고 있으며, 서로 직접적인 연관은 없습니다.

하지만 각 직급 내에서는 매우 명확한 직위 관계가 있습니다. 즉, 위원장이 장관과 국장보다 높거나, 모니터가 위원보다 높거나(''라는 단어를 사용하자) 현재로서는 더 높다). 이러한 조직 형태는 막스 베버의 '관료주의' 정의와 잘 들어맞으며, 따라서 '학생회 내 관료주의 확산'에 대한 평가의 원천이 된다.

"분할-계층화, 명령-복종"과 같은 행동 특성을 가진 조직 형태를 포함하는 관료제. 이런 '피라미드'형 조직에서는 꼭대기에 가까울수록 인원이 적고, 꼭대기에 가까울수록 권력이 크다.

'위원장', '장관', '분대장'의 정의에 따르면 그야말로 '고위 공무원'이다. 예를 들어, 학교 차원의 학생회 회장은 그야말로 "백만 분의 일"입니다! 수만 명이 다니는 학교에서 '회장'을 뽑는 데는 정말 많은 어려움을 겪어야 한다.

물론, 인터넷상에서 '학생회 간부들이 공적인 역할을 한다'는 실제 사건들이 있었기 때문에, 우리는 조직의 '공식화'와 간부들의 '관료제' 상황이 존재한다는 사실을 부정하지 않습니다.

일반적으로 학생회라는 대규모 조직은 학교청년동맹위원회의 소관이다. 엄밀히 말하면 당조직과 **의 조직이 주도하는 대중조직이다. * 청년연맹.

그 목적은 학생들에게 봉사하는 것입니다. 주요 임무는 모든 학생들에게 서비스를 제공하고 그들의 과외 문화 생활을 풍요롭게 하는 것입니다. 예를 들어 사상 및 정치 카테고리, 사회 실천 카테고리, 캠퍼스 서비스 카테고리, 문화 오락 카테고리 등이 있습니다.

즉, 학생회의 수준은 학교청년연맹위원회의 전반적인 질을 반영하기도 한다. 학생회에서 문제가 생기면 청년동맹위원회가 책임을 져야 한다.

학생회가 매력적인 이유는 무엇인가요? 이는 활동을 수행하는 학생회의 기능에 따라 다릅니다. 대학생활에서 가장 큰 혜택 두 가지는 '대학원 진학 추천'과 '장학금'이다. 다양한 활동에 참여하고 증서축복을 받아 이러한 혜택을 얻는 것은 매우 "현명하고 올바른" 방법입니다.

우수한 학업 성적 외에도 종합적인 자질, 조직력, 학교 평판, 활동 참여 등 일반 학생들이 얻기 어려운 조건이 있으며, 학생회 회원에게는 추가 '보너스 포인트'가 부여됩니다.

'대학원 추천', '장학금' 등 정말 뛰어난 직업적 소양을 갖춘 학생 외에도 '학생회 회원' 속성을 지닌 학생의 비율이 매우 높습니다. .

이는 시간이 지나면서 총학생회의 지위가 일반 학생들보다 '더 좋다'는 착각, 즉 환상을 만들어낸다.

"졸업하고 나면 학생회가 쓸모없다는 걸 깨닫게 되는 경우가 많아요. 무슨 힘이 있는 걸까요? 사실은 전혀 힘이 없는 게 졸업 후 많은 학생회 회원들의 심정이죠!" .

어떤 후배들도 저에게 물었습니다. 장관은 어떤 활동에도 참여하지 않으면 학생들이 과목 학점을 공제해야 하며, 이는 심지어 졸업에 영향을 미칠 수도 있다고 말했습니다. 학생회가 정말 전공의 학업 성적에 직접적인 영향을 미치고 졸업증명서 발급에도 간섭할 수 있다면, 학생회에 참여하지 않는 사람들은 졸업하지 못할까요?

따라서 권력에 의한 이러한 '억압감'은 사실 자신의 자기수양감, 즉 조직과 타인에 대한 책임감에서 비롯된다. 그뿐만 아니라, '위원장'과 '목사'는 막강한 권력과 추진력을 갖고 있는 것처럼 보이지만, 실제로는 조직과 구성원에 대한 책임도 갖고 있다.

주요 대학의 상담사의 경우 관리 수준은 준학과 수준과 동일합니다. 이런 점에서 보면 학생회 간부들은 행정직이 전혀 아니다. 기능적으로 보면 총학생회장과 장관은 실질적인 권한을 갖고 있지 않다.

그래서 학생회에는 아무런 힘이 없습니다.

학생회는 학생들을 섬기는 단체입니다. 대학시절 제가 가입한 동아리와 부서는 입학처 산하 내비게이션 동아리, 물류학과 서비스품질평가실 등 '학생'을 진심으로 섬기는 부서 등 '서비스'와 밀접한 관련이 있는 부서였습니다.

3학년 때 특히 인상에 남는 사건이 있었는데, 신임 이사님이 무능해 보이고 간부로서 갖춰야 할 추진력과 태도가 부족하다고 조언을 해주셨다. . 전혀 학생회 간부 같지 않아요!

나는 결코 허세를 부리지 않고 겉으로 드러나는 기술을 거의 사용하지 않기 때문에 이 문제에 대해 크게 신경 쓰지 않았습니다. '실용적인' 태도로 일을 처리하는 것이 나의 신조이자 학생회의 존재 의미와도 일맥상통합니다.

학생회 간부들이 모두 몽둥이로 때려죽이는 것은 객관적이고 정확한 평가가 아니다.

개인적으로 권위를 과시하는 것을 좋아한다면 이는 질의 문제가 아니라 단지 병들고 기형적인 '과시'일 뿐이라고 생각합니다. 학생들이 준 '권력'을 이용해 학생들을 억압하고, 내 직위를 이용해 부하 직원들을 강요하는 것은 전혀 불필요하다고 생각합니다.

권력에 집착하고 허영심에 탐닉하는 '사회적 분위기'는 일부 학생 간부들이 자기 위치를 잘못 잡는 원인이 될 수 있습니다. 상아탑.

그리고 학생회에 가입하는 것도 앞으로 우리가 직면하게 될 사회에 대한 조기 적응이라는 것도 보았습니다. 졸업 후 사회적 직장은 학생회보다 훨씬 복잡하기 때문에 적극적으로 참여하세요. 학생회 활동에 있어서 조직력을 키우는 것은 매우 도움이 됩니다. 이 기간 동안 저는 같은 생각을 가진 친구들을 모아 함께 목표를 달성할 수 있었습니다. 정말 소중한 추억입니다.

제가 다니던 대학에서는 과외 시간의 대부분을 학생회 생활에 바쳤습니다. 대학을 부자로 만든 것은 친구들의 교제와 섹스, 광기였다고 할 수 있습니다. 그리고 다채롭다.

(자랑하지 않고, 비난하지 않고, 문명화된 불만을 토로함)