중학교 8 학년 중국어 "놀라운 바다 하늘" 교육 프로그램

' 깜짝 해천' 본문은 랴오닝함 섬멸 -15 함재기가 성공적으로 함선에 도착하는 과정을 기술하며 중국 인민군이 혁신에서 희생을 두려워하지 않고 용감하게 탐구하는 정신을 보여준다. 다음은 제가 여러분께 가져온 중학교 8 학년 국어' 깜짝 해천' 교과안입니다. 여러분들을 도울 수 있기를 바랍니다! < P > 중학교 8 학년 국어' 깜짝 해천' 교안 1 < P > 1, 교재 간석 < P > 이 글은 212 년 11 월 25 일' 인민해군보' 에서 뽑혔다. 변화가 있다. 본문 기자는 여러 차례 조율하여 헬리콥터와 함께 랴오닝함 위로 내려갔다. 전쟁터에서 기자는 랴오닝함 함도탑이라는 위치에 들어가 인터뷰를 할 수 있도록 허가를 받았고, 이 시각을 최대한 활용해 우리나라 함선 전투기가 처음으로 성공적으로 만난 전 과정을 목격했다. < P > 2. 교육 목표

1, 지식과 능력 < P > 통신의 기본 상식을 이해하고, 이 글에서 중대한 주제의 뉴스 사건을 좋은 통신으로 쓰는 방법을 배운다.

2, 프로세스 및 방법 < P > 이 문서의 구체적이고, 이미지적이며, 생동감 있고, 상세한 설명을 학습합니다.

3, 정서적 태도 가치 < P > 는 조국이 부국 강병길에서 이룬 엄청난 발전을 느끼며 민족적 자부심을 높였다. < P > 셋째, 교육의 중난점 < P > 중점: < P > 이 글의 단어가 정확하고 생동감 있는 언어의 특징을 파악하여 본 글의 환경 묘사와 측면 묘사의 역할을 배운다.

어려움:

자부심 강화, 애국열정 자극

4, 교수법

강의법, 자율협력교류법

5, 교육도구

코스웨어, 녹음

6 학생들은 "랴오닝함" 이라고 대답했다. ) 네, 212 년 우리나라 항모 함함 전투기가 처음으로 함선을 성공시켰을 때 당시 전국에서 큰 붐을 일으켰고 세계인들의 관심을 끌었으며, 전 세계 앞에서 중국의 강대한 종합력을 과시하고 우리나라의 위세를 과시하는 것은 매우 자랑스러운 일이라고 할 수 있습니다. 오늘, 당시의 성황을 되짚어 봅시다.

2 검사 예습

3 4 면 상호 작용 전체 인식

1. 본문을 빠르게 훑어보고, 본 통신이 어떤 중대한 제재를 보도하는 뉴스 사건을 요약한다. [

분명: 이 글은 섬멸 -15 함선 전투기가 처음으로 함선에 성공한다는 역사적 의의를 잡은 순간을 포착하고, 현장 클로즈업 기법을 사용하여 세계가 주목하는 우리나라 항모 함선 전투기가 처음으로 함선에 성공하는 스릴 넘치는 순간을 생생하게 재현했다.

2. 섬멸 -15 함선 전투기를 둘러싸고 처음으로 함선에 성공하는데, 이 글은 차례로 어떤 내용을 서술했습니까? < P > 분명히: 직원 배치, 안전관찰자 검사 차단소, 타워 방송, 착함 지휘관지도, 전투기 안정함 등을 서술했다.

3. 작가가 필묵에 집중하여 주로 서술하는 부분은 무엇입니까? < P > 분명히: 중필묵은 주로 관제탑 지휘와 함선 동작 등을 서술해 함선의 전후 과정을 독자 앞에 뚜렷하고 완전하게 보여준다.

4 4 면 상호 작용 심층 탐구

1. 본문 3, 4 항을 정독하여 이 두 단락이 글에서 어떤 역할을 하는지 간략하게 분석하다. < P > 분명:

1 내용: 이 두 단락은 항모 함함 전투기의 첫 착함의 의미를 밝히고 항모 함함 전투기 착륙함이 세계에서 인정하는 위험의 난제라고 설명했다.

2 구조상: 이 두 단락은 긴장된 분위기를 연출해 독자의 관심을 불러일으키고 독자의 독서 흥미를 불러일으키며, 아래에 함재기가 성공적으로 함선에 착륙한 후 사람들의 기쁨을 깔아준다.

2. 이 통신은 함선 전투기 착륙 과정을 묘사할 때 주변 사람들의 표정과 심정을 여러 차례 묘사했고, 조별 협동토론: 저자가 이렇게 안배한 것은 무슨 의미가 있는가? < P > 분명히:

1 은 우리나라 항모 함함의 첫 착륙선에 대한 사람들의 관심을 보여준다.

2 당시 긴장된 분위기, 승리의 기쁨 등을 부각시켰다.

3 뉴스의 현장감을 높이고 작품의 감화력을 높인다.

4 면은 함선 적재기의 위험이 매우 높고 의미가 크다는 것을 보여 주제를 강조했다.

5 요약

1. 주제: < P > 이 글은 섬멸-

2. 글쓰기 특징

1 서사가 완전하고 질서 정연하다. < P > 본문은 우리나라 항모 함선 전투기의 첫 함선 시험이라는 중대한 사건을 각기 다른 색 조끼를 입은 직원부터 비행탑 내 착함 지휘관과 조종사 간의 지속적인 대화에 이르기까지 전체 실험과정을 완벽하게 서술했다. 기록은 갑판 검사, 타워 방송, 함지휘관 지도, 전투기 착륙 등을 중심으로 질서 정연하고 난잡한 느낌이 없다.

2 중점이 두드러지고, 주차가 뚜렷하다. < P > 함선 전투기 착륙 실험은 복잡하고 위험한 시스템 공학으로, 각 코너는 성공 실패와 밀접한 관련이 있다. 이 모든 것을 기록하는 것은 불가능하고 전혀 필요하지 않다. 독자들의 가장 큰 관심사는 전투기가 함선에 성공할지 여부이기 때문이다. 그렇다면 성공적인 착륙과 관련된 관건은 무엇일까? 작가는 바로 이 고리들을 꽉 잡고 서술을 전개한 것이다. 이 관건은 관제탑 지휘와 착함 동작이다. 작가는 필묵에 집중하여 이러한 고리들이 함선 과정에 있는 상태를 주로 서술하여, 함선 전후 과정을 독자 앞에 뚜렷하고 완전하게 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 필묵, 필묵, 필묵, 필묵)

3 문풍이 평평하고 맥락이 직관적이다. < P > 작가는 중요한 곳의 비밀번호와 동작을 모두 실어로 정확하게 설명하면서 독자를 더욱 직관적이고 이해하기 쉽게 하기 위해 함선 전투기 상륙함이라는 깊은 실험사건을 더욱 평평하게 하고 독자들에게 첨단 기술의 베일을 벗기기 위해 서술했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마)

6 확장 확장 < P > 과외는 이 사건에 대한 다른 뉴스 보도를 수집했다.

7 교실 연습 < P > 다시 한 번 본문을 묵독하여 뉴스의 6 가지 요소를 찾아내다.

인물: 함지휘관 및 중직원

시간: 212 년 11 월 23 일

장소: 발해 모 해역

원인: 우리나라 항모 함함 전투기 첫 착함

경과: 발해 모 해역에서 우리나라 항모 함함 전투기

8 과제

교사는 학생들에게 수업 후 이 수업 대응 연습을 완료하고 다음 수업 내용을 예습할 수 있도록 지도한다.

9 판서 디자인

깜짝 놀란 해천

? 우리나라 항모 함함 전투기 첫 성공 목격함

1, 유도어: 함선을 건네는 자연환경

2, 주체:

1. 함선을 준비하는 장면

2. 함선의 의미와 난이도

3. 조종사와 응집력 < P > 중학교 8 학년 국어' 깜짝 해천' 교안 2 < P > 교과목표

1. 문장 내용을 인식하고 이 뉴스의 의미를 이해하다.

2. 학습 작가는 현장 클로즈업을 잡고 질서 정연하고 상세하고 타당한 작문 수법을 펼쳤다.

3. 학생들의 애국적인 감정과 민족적 자부심을 증가시킨다. < P > 교육 중점: 통신의 문체 특징. < P > 교육의 어려움: 문장 작문 수법을 헤아려 문장 언어의 특색을 음미하다. < P > 교육 과정 < P > 1, 새 수업 소개 < P >' 깜짝 해천' 은 우리 랴오닝호 항공모함 첫 전투기 성공 첫 함선의 묘사인데, 도대체 어떻게 해천을 놀라게 했을까? 오늘, 우리는 이 문장 을 배우고, 우리 조국의 위대한 군사력을 느낄 것이다.

2, 배경 *

함재기는 항모 편대가 함대 방공, 억지력에 근접, 종심타격, 전장 통제 임무를 수행하는 핵심 장비다. 항모 편대를 무사에 비유하면 함선 전투기가 무사의 손에 있는 칼이기 때문에 중국 최초의 항모' 랴오닝함' 은 212 년 11 월 23 일 공식됐다 < P > 3, 문체지식

1. 통신의 정의: 서술, 묘사, 서정, 의론 등 다양한 수법을 활용해 뉴스 사건이나 전형적인 인물을 구체적이고 생동감 있게 반영하는 뉴스 보도 형식이다. 그것은 서술문의 일종으로 신문, 라디오, 통신사가 자주 사용하는 문체이다. 여기에는 인물 통신과 사건 통신의 두 가지 범주가 포함되어 있으며, 소식과 마찬가지로 삶에서 의미 있는 사람과 일을 적시에 정확하게 보도해야 하지만, 보도된 내용은 소식보다 더 구체적이고 체계적이다.

2. 통신의 특징: 엄격한 진정성 보도의 객관성 약한 시간; 묘사의 형상성 의론이 색채가 비교적 짙다.

3. 통신과 메시지의 차이점

동일: 둘 다 뉴스 장르이며 모두 진실성과 적시성 요구 사항을 가지고 있습니다.

차이점: (1) 내용상 메시지 내용은 광범위하지만, 매우 개략적인 보도일 뿐, 세부 사항은 반영하지 않는다. 통신보도는 영향력 있는 사람과 일을 다루고 있으며, 자료를 수집하고, 더 전형적인 사례를 선택하고, 실수의 경위를 전면적으로 심도 있게 보도하고, 사물의 본질을 반영하고, 세부적인 묘사를 허용할 수 있다.

(2) 표현으로 보면 메시지는 서술을 많이 하고 언어는 간결하고 명쾌하다. 통신도 서술 위주이지만 묘사와 서정, 의론을 유연하게 활용하고 비유, 의인, 대비, 반문 등의 수사법을 사용하여 언어 표현력을 높일 수 있다.

(3) 시효성으로 보면 메시지 요구가 더 높고 통신보다 더 빨라야 한다.

4, 예습 테스트

1. 자음 테스트

착륙 () 육린 () 매미 묵계 ()

매미 () 는 () 마스트 () 로드 <;

최선을 다하십시오: 에너지를 다 써 버리고 최선을 다하십시오.

조각: 조각. < P > 광대함: 물의 기세를 성대하게 묘사하고, 광대하거나 다양한 것을 묘사한다.

숙련됨: 숙련됨. < P > 짜릿함: 깊은 느낌과 진동이 큰 것을 묘사한다. < P > 5, 새로운 수업 학습 < P > (1) 초독감지

1, 학우들에게 본문을 읽으라고 부탁하고, 교과서에서 제때에 방편과 동그라미를 잘 해 주세요. 작가의 감정을 체득하고 문장 자연의 스타일을 느끼다.

소리내어 읽기 요구 사항:

1. 문장 부분, 계층을 각각 이중 세로줄, 단일 세로줄로 나눕니다.

2. 잘 사용한다고 생각하는 단어용 상자.

3. 주요 문 (또는 잘 쓰여진 문) 은 물결선으로 되어 있다.

4. 궁금한 점이 있으면 물음표로 표시한다.

2, 계층 < P > 1 부 (1-4): 함선의 환경과 함선 전 준비 상황을 설명하고 이번 함선의 의미와 어려움을 설명합니다. < P > 2 부 (5-19): 함선이 성공적으로 함선에 도착하는 과정을 상세히 보도했다. < P > 3 부 (2-25): 함선이 성공적으로 함선에 도착한 후 사람들이 흥분하고 행복한 장면을 묘사한다.

(b) 본문 읽기

제 1 부 (1? 4 항)

1. 문장 주요 제목의 묘미는 무엇입니까? < P >' 하나' 는 우리나라가 차단소를 이용해 항모 함선 전투기를 처음으로 성공시키는 것을 의미하고,' 경해천' 은 이 움직임의 영향이 얼마나 큰지 생동감 있게 써낸 것을 의미하며,' 해천' 은 항모 함선 전투기 착륙선의 큰 환경이자 전 세계를 가리킨다. 한 주위빈구가 주요 제목으로, 강렬한 렌즈 화면 감각이 종이에 뛰어오르고,' 일저',' 경해천' 의 대비가 뚜렷하여 독자들의 마음을 진동시키고 독자의 독서 흥미를 불러일으키기 쉽다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

2. 1 항은 어떤 묘사에 속합니까? 무슨 소용이 있습니까?

는 자연 환경 묘사에 속한다. 작가는 해천 환경에 대한 파노라마를 묘사하여 항모, 바다, 풍랑을 한 폭의 아름다운 그림으로 엮었다. 아래에 함재기가 어려움 속에서 성공적으로 함선을 깔아 놓는다는 것을 상세히 기술하였다. (윌리엄 셰익스피어, 함재기, 함재기, 함재기, 함재기)

3. ③ 단락 ④ 이 기사에서 어떤 역할을 하는가?

① 우리나라 항모 함재기 첫 착함의 의미를 밝혀내는가? 그것은 국인 강군의 꿈을 담고 있고, 함선 전투기 착륙함은 세계가 인정하는 위험의 난제이다. ② 긴장된 분위기를 연출해 독자들의 독서 흥미를 불러일으키고, 아래에 함선 전투기가 성공적으로 승선한 후 사람들의 기쁨을 깔아준다.

제 2 부 (5? 19 항)

4. 저자는 함선을' 칼끝의 춤' 에 비유하여 이 비유의 장점을 감상한다. < P > 는 함재기 적재함을' 칼끝의 춤' 에 비유하며' 착함' 의 어려움과 위험성, 언어의 생생한 이미지, 긴장된 분위기를 생생하게 묘사해 독자들로 하여금 식은땀을 빚게 했다.

5. 조종사와 함선 지휘관의 대화가 왜 이렇게 짧습니까? < P > 이곳의 대화는 간결하고 정확하여 독자를 더욱 직관적으로 이해할 수 있게 하고, 함선 전투기 착륙선이라는 하이엔드 실험사건을 더욱 평평하게 하여 독자들에게 첨단 기술의 베일을 벗기게 한다. 간단하고 간단한 대화, 간단하고 간단한 구령은 당시 긴장하고 엄숙하고 엄숙한 분위기에 대한 해석이다. 그런 긴장된 순간에는 불필요한 글자가 있을 수 없다.

6. 제 18 항은 어떤 수사 수법과 묘사 방법을 중점적으로 사용했습니까? 무슨 소용이 있습니까? < P > 이중성과 과장, 비유를 활용한 수사수법,' 소리가 천기병처럼, 기권만산이 온다' 는 이 단락의 첫 문장은 이중성, 과장, 비유를 활용해 함재기가 배에 탑승할 때의 거대한 기세를 생생하게 표현해 전염성이 있다.

"소리가 천기병처럼 들리고, 공기가 만산을 휩쓸고 있다." 우리나라 항모 함선 전투기가 처음으로 함선의 짜릿한 기세에 성공하였다고 느끼다. < P > 이중성과 비유를 활용한 수사수법으로 문장 기세를 높이고 전투기가 함선에 착륙할 때의 거대한 기세를 생동감 있게 표현하며 감화력을 지니고 있다. 디테일 묘사를 이용하여 전투기가 함선을 타고 있는 상황을 생동감 있게 묘사하다. < P >' 귀청이 터질 것 같다',' 음' 은 전투기가 함선에 착륙할 때의 거대한 소리를 묘사하고,' 눈 깜짝할 사이',' 찰나',' 번개 같은 질주' 라는 단어는 전투기가 함선에 착륙할 때의 충격적인 장면을 묘사한다.

7. 저자가 함선의 성공함 모양을' V' 에 비유한 것은 무슨 의미가 있는가?

작가는 함재기를 성공적으로 함선에 착륙시킨 뒤 케이블 스트레칭을 가로막는 장면을 교묘하게 생각했다