샤에게 학문의 비결을 배우고, 세상을 구하는 참된 텍스트를 구한다는 것은 무엇을 의미하는가?

대만 풍원학원의 문화추구 이야기 '샤설'을 통해 진실을 추구한다.

1. "샤의 본질을 배우고 세상을 구하는 참된 텍스트를 찾기 위해." 창시자인 아이신 지오로 위준의 유산이자 동상인 대만 풍원학원 응접실로 들어갑니다. 학자들이 중국 사상을 활용하여 시대 문제를 해결해야 함을 상기시켜줍니다. 유 선생님의 가르침은 『주역』을 원전으로 삼고 『춘추』를 세계에 응용하는 기술로 삼고 있으며, 유교 고전과 기타 학자들의 학문에 관한 폭넓은 강좌를 가르치고 있습니다. .

2. Fengyuan Academy는 2012년에 설립되었으며, 전신은 Yujun 선생님의 사립 학교인 "Tiande School"이었습니다. 학원에서는 정기적으로 중국학 수업과 문화 세미나를 개최하고 있습니다. Yujun의 제자들은 또한 일년 내내 대만 해협 양쪽에서 강의를 진행하며 고전을 홍보하고 대만 해협 양측의 평등한 정신적 조국 건설을 촉진하는 데 전념하고 있습니다.

3. 위준 씨는 1906년에 태어났다. 21세 이전에 천보진(陳寶進), 왕궈위(王國傳), 강유위(康孝灯), 정샤오서(鄭孝目) 등 유명 학자들 밑에서 공부했다. 이후 일본과 독일에서 공부했다. . 대만에 온 후 Yujun은 타이둥 농업 학교에서 가르쳤고, 나중에는 타이베이로 가서 외국인 학생들에게 한문을 가르쳤습니다. 그는 또한 중국 문화 연구소, 푸젠 카톨릭 대학, 국립 정치 대학 및 기타 대학의 철학과에서 가르쳤습니다. 그는 10년 동안 강의를 했고 수만 명의 학생을 만났습니다.

4. 중국 풍원학회 회장 유준주에 따르면 '천덕'은 '신은 좋은 삶의 덕을 갖고 있다'는 것뿐만 아니라 '용구, 천덕'을 담고 있다. "변화의 책 Qian Gua" "리더가 될 수 없습니다"는 깊은 의미를 갖습니다. Yu 선생님은 "Tiande School"을 "Fengyuan Academy"로 변경하고 제자들이 Fengyuan에서 행동하고 지혜로 시대 문제를 해결하며 용기있게 역사적 책임을 짊어 지도록 격려했습니다.

양안 문화 교류를 촉진하기 위해 풍원학원은 잉커우, 선양, 랴오닝성 베이징에도 분원을 설립했다.

1. 아카데미는 대만해협의 뿌리가 같다고 믿습니다. 문화유산의 중요한 거점으로서 심도 있고 광범위한 교류와 협력을 통해 공동의 정신적 터전을 구축해야 합니다. "많은 대만 사람들은 본토에 가본 적이 없으며 현재 본토를 이해하지 못합니다. 대만의 젊은 세대가 길을 잃지 않기를 바라면서 실제 본토를 어떻게 소개할 것인지도 우리가 생각해 왔던 문제입니다."

2. 농촌 방문과 교류는 양안의 젊은이들이 서로를 알아가는 데 도움이 되고, 서로에게서 배우는 데 도움이 됩니다. 대만의 일부 학교에서는 대만의 젊은 학생, 교사, 연구자를 복건성으로 보내 주희의 길을 다시 걷고, 주희가 공부하고 강의했던 장소를 따라 연구하고 교류하도록 학생들을 조직하여 산동으로 갑니다. 공자를 숭배하고, 산둥성 각지에서 교류를 하고 있다.