악천후 비상 계획

⑵ 당직교사는 상황을 적시에 파악하고, 총무실 당직교사에게 신속히 통보하여 발전설비를 수리하거나 시동을 걸고, 비상시에 스스로 전력을 생산하도록 하여야 한다.

⑶ 저녁 자유 자율 학습 이후에는 전기가 공급되지 않습니다. 담당 교사는 학생들이 기숙사로 돌아갈 수 있도록 준비해야 합니다. 아래층으로 내려가는 학생들의 안전을 보장합니다. 담당교사(당일 수업담당자)는 학생들에게 기숙사 복귀 시 질서있게 대피하고, 안전에 어긋나는 행동을 하지 않도록 교육해야 한다. 기숙사로 돌아온 후 기숙사 건물 당직 교사는 시간에 맞춰 업무를 정리하고 기숙사 상황을 적시에 점검하며 학생들이 시간에 맞춰 씻고 잠자리에 들도록 독려해야 합니다.

7. 악천후 당직자는 본연의 자리를 지켜야 하며, 자리를 떠나거나 업무를 이어받아서는 안 된다. 주요 리더, 팀원, 담임교사 및 관련 교사를 위한 의사소통 도구를 항상 공개해야 한다. . 특별한 사정이 있는 경우에는 휴식 중인 인원이 즉시 도착하도록 명령을 받아야 합니다.

아직 처리되지 않은 사항에 대해서는 당일 긴급 통보가 우선됩니다.

학교의 모든 교사와 학생은 계획에 명시된 요구 사항을 성실히 이행하고 예방 인식을 강화하며 안전 제일의 이념을 확고히 확립하고 교사의 안전을 위해 최선을 다해야 합니다. 그리고 악천후에 처한 학생들.

3. 악천후 비상 계획

1. 작성 목적

악천후에 대처할 수 있는 우리 학교의 비상 대응 능력을 향상시키고 비상 사태를 개선하기 위해 악천후 시 교내외 교사와 학생의 대응시간 이 계획은 비상대응능력을 확보하고, 사고 및 인명피해 발생을 최소화하며, 모든 교사와 학생의 생명안전과 학교 재산의 안전을 확보하기 위해 특별히 개발된 계획이다. 학교의 정상적인 교육과 교수질서를 유지하기 위해 최선을 다한다.

2. 작성근거

"중화인민공화국 교육법", "초중등학교 및 유치원 안전관리조치", "산둥성 비상대응규정" , "안추시 자연재해 비상계획" 등

3. 지침

예방에 초점을 맞추고 방어와 비상 대응을 결합한 정책을 구현하십시오.

IV. 적용 범위

이 계획은 우리 학교의 비상 대응 및 악천후 대비에 적용됩니다.

5. 업무 원칙

사람 중심, 생명 우선, 통일된 리더십, 포괄적인 조정, 계층적 관리, 계층별 책임, 보장 강화 및 조치 강화.

VI. 조직 시스템 및 책임 분담

1. 악천후 비상 대응 선도 그룹의 구성

팀 리더:

부그룹장 :

구성원 :

2. 학교 기상비상대응 지도그룹의 주요업무

마을 교육관리청 악천후시 비상대응지도그룹 지도력 하에 본교의 기상비상대응업무를 담당하며, 기상상황 및 발전동향을 파악, 파악하고, 마을교육관리실의 기상비상대응 지도그룹에 상황을 보고하며, 악천후 비상 대응 작업을 수행하기 위해 교직원과 협력합니다. 타운 교육을 실시합니다. 악천후 비상 대응을 위해 선두 그룹이 할당한 기타 업무를 관리하고 처리합니다.

VII. 비상 대비

1. 비상팀 지원

학교는 악천후 비상 훈련을 강화하고 비상 대응을 개선하기 위해 악천후 비상 구조팀을 구성했습니다. 능력.

2. 비상 구조 장비

학교에서는 긴급 구조 사용에 대비하여 악천후에 대비한 비상 구조 물자 비축량을 설정했습니다.

3. 홍보, 교육 및 훈련

학교는 교사와 학생을 위한 악천후 예방 및 대응 지식 학습을 강화하여 비상 사태 지식을 익히고 비상 기술을 익히게 합니다. , 악천후에 대한 교사와 학생의 예방 및 대응 능력을 지속적으로 향상시키고 비상 계획을 신속하게 수정 및 개선하며 특별 훈련 계획을 수립하고 비상 훈련을 학교 교육의 중요한 부분으로 간주합니다. , 교육 및 안전관리, 표준화된 관리를 실시합니다.

8. 조기 경보 및 예방 메커니즘

상사로부터 조기 경보를 받은 후 학교 악천후 비상 대응 작업 주도 그룹은 즉시 긴급 회의를 열어 조기 경보 정보를 전달하고 악천후를 예방하기 위해 비상 작업을 준비합니다.

9. 비상 대응

1. 비상 대응 활성화

악천후 발생 시 학교의 악천후 비상 대응 주도 그룹은 다음 원칙을 따라야 합니다. 신속한 대응과 통일된 지휘, 조정과 협력의 원칙, 해당 수준에 따른 비상 대응.

(1) 상사로부터 악천후 경보(경고)를 받은 후, 학교 기상비상대응본부의 결정에 따라 즉시 해당 기상비상대응 절차를 개시하고, 10시까지 비상대응 업무를 완료한다. 적시에.

(2) 학교 사업 지도 그룹은 상사로부터 통지를 받은 후 즉시 홍보 활동을 수행하고 교사와 학생의 교육 및 생활 질서의 안정성을 효과적으로 보장하기 위한 효과적인 조치를 취했습니다.

(3) 학교는 즉시 비상 계획을 가동하고 악천후에 대처하기 위한 효과적인 조치를 취합니다.

2. 긴급 대응

(1) 폭우, 태풍, 급냉 등 악천후가 발생한 경우.

학교 지도자는 학교 지도자의 안전 및 보건 책임에 따라 각자의 책임을 다하고 각 부서의 안전 업무를 훌륭하게 수행해야 하며 문제를 보고해야 합니다. 적시에 적절하게 처리하십시오. 근무시간 중 악천후가 발생할 경우 모든 교직원은 악천후에 따른 교사와 학생의 안전과 건강을 위한 학교의 책임 분담을 준수하고 신속하고 성실하게 각 부서의 안전 작업을 수행하여 교사의 신변 안전을 보장해야 합니다. 학생과 학교 재산의 안전.

(2) 악천후 발생시 모든 담임교사는 학생출석관리에 최선을 다해야 합니다.

담임교사는 학생들이 학교에 지각하거나 등교하지 못하는 상황과 이유를 신속하게 파악하고, 문제가 있을 경우 적시에 교무실에 보고해야 한다. 악천후가 다가올 경우, 안추시의 악천후 안전 규정(학교의 악천후 비상 대응 선도 그룹의 통지에 따름)에 따라 학생들에게 학교 등교를 중지하도록 즉시 통보해야 합니다. 학생이 학교에서 일할 때 날씨가 갑자기 나빠지면 교장은 학교의 요구 사항을 따라야 하며 학생을 교실에 남겨두고 학교의 준비나 학부모가 학생을 데리러 올 때까지 기다리도록 해야 합니다. 담임교사는 집이나 학교에서 학생들의 안전을 보장하기 위해 적시에 학부모에게 연락해야 합니다.

(3) 태풍이나 비가 오면 학교의 모든 교사와 학생은 제때에 청소해야 합니다.

고인 물을 청소하는 것은 교직원과 학생들 모두의 공통된 일이다. 교무실은 우리 학교의 각 교실과 복도의 청소 업무를 각 담임 교사에게 할당합니다. 폭우가 내린 후, 각 학급은 교무실의 규정에 따라 각 교실과 복도의 물을 즉시 청소해야 합니다. 학교 지도자들은 고인 물 청소를 담당하는 반에 참여해야 하고, 모든 교사는 자신이 가르치는 반을 따라 청소해야 합니다. 안전부는 비가 내린 후 미끄러운 모든 복도에 안전 조치를 취해야 하며, 모든 학급 교사는 학생들이 안전하게 걸을 수 있도록 알림과 교육을 제공해야 합니다.

(4) 악천후 시 스쿨버스를 안전하게 승하차합니다.

학교 시간 및 방과 후 운전 시간 중 태풍, 폭우, 심한 천둥번개, 눈보라 등이 발생할 경우 규정에 따라 학교는 휴교 조치되며, 학교에서는 배정을 해야 합니다. 학교에 도착하거나 학교를 떠나지 않은 학생을 보호할 책임이 있는 사람. 스쿨버스는 학생 승하차를 일시적으로 중단했습니다. 이미 학생을 태우고 내려주는 학교 버스는 즉시 학부모에게 연락하여 주차 장소에서 학생을 데려가야 합니다. 담임교사는 안전관리를 실시하고 학생의 학부모에게 지속적으로 연락할 것입니다.

(5) 악천후 속에서 통학학생을 위한 안전작업.

수업시간 중 태풍, 폭우, 심한 번개 또는 갑작스러운 눈보라가 발생할 경우 담임교사는 학생의 부모에게 적극적으로 연락하여 익사, 교통사고, 사고 등을 예방할 수 있는 안전교육을 잘 실시해야 합니다. 추락 및 기타 사고. 학교에 도착했거나 현재 재학 중인 학생은 날씨가 좋아지거나 학부모가 데리러 올 때까지 각자의 수업에 머물러야 합니다. 학생은 어른 없이 혼자 학교를 떠날 수 없습니다. 모든 학생이 학교를 떠난 후 담임 교사는 학교 자산의 안전을 보장하기 위해 모든 문, 창문 및 전기 스위치를 검사하고 닫아야 합니다.

(6) 개학 기간 중 약한 비, 보통 비, 폭우 동안 학생들의 하교 명령에 대해 다음과 같은 조치가 취해질 것입니다.

(1) 리더십 의무 조치, 왕준린 이사 1층 계단과 주변 지역을 담당하는 교장 Li Yunsheng은 2층 계단과 그 주변에서 학생들의 하교 명령을 담당합니다. Ren Qilie 교장은 학생들의 하교 명령을 담당합니다. Luo Zhong 교장은 교문의 교통 통제와 학생들의 퇴교 명령을 담당합니다.

(2) 각 층의 안전요원과 하교하는 보안요원은 등교 전에 도착하여 학생들이 아래층으로 내려가 안전하고 질서있게 하교할 수 있도록 성실히 직무를 수행해야 합니다.

(3) 담임교사는 수업이 끝나기 5분 전에 각자의 수업에 입장하여 학생들이 학교에서 나갈 수 있도록 정리해야 합니다. 비옷을 가져오지 않은 학생, 특히 중학생 및 중학생은 필수입니다. 임시로 교실에 머물면서 날씨가 좋아지거나 부모님이 데리러 오실 때까지 기다리십시오. 두 번째 스쿨버스에 탑승한 학생들도 자신의 교실에 머물며 통보를 받으면 아래층으로 내려가야 합니다. .

(4) 날씨 문제로 인해 스쿨버스의 하교가 지연되고 있으며 이에 따라 모든 학년의 학생들도 하교가 지연되고 있습니다.

(5) 담당 교직원은 학교 정문에서 문을 지키고, 자신의 임무를 수행하며, 부모가 질서 있게 학교에 출입하여 자녀를 태우고 내릴 수 있도록 준비합니다. 어린이들.

(6) 기타 보안요원과 담당 교사는 업무 규정을 준수하고 그에 상응하는 임무를 수행해야 합니다.

(7) 악천후(어두운 빛)로 인한 갑작스러운 정전에 대한 응급조치.

(1) 담임교사는 교실에 있는 학생들을 통제하기 위해 가능한 한 빨리 교실에 도착해야 합니다. 자기 교실의 자리에 조용히 앉아 있어야 합니다.

(2) 학교장과 교장은 상황을 적시에 파악하고 신속하게 해당 담당자에게 통보하여 유지관리를 수행해야 합니다.

(3) 학교 시간에는 전기가 공급되지 않습니다. 학교 지도자와 교사는 학생들이 아래층으로 내려갈 수 있도록 잘 조직해야 하며, 학생들이 아래층으로 내려갈 수 있도록 각 층에 안전요원을 배치해야 합니다. 아래층으로 내려가는 학생들의 안전을 보장하기 위한 인력. 교장은 학생들에게 아래층으로 내려갈 때 질서있게 대피하고 안전에 어긋나는 행동을 하지 않도록 교육해야 한다.

10. 후처리

날씨가 좋아지면 모든 긍정적인 요소를 총동원해 교육 질서를 조속히 회복하고 학교의 안전과 안정을 종합적으로 보장하고 증진할 것입니다. 이전 페이지 1 2 다음 페이지