우리 예술과의 졸업 답변은 어떤가요? 선생님은 어떤 질문을 하시나요?

몇 년 동안 답변위원회 위원으로서의 실천과 관찰을 통해 졸업 논문 답변에서 다음과 같은 몇 가지 문제에 주의를 기울이는 것이 유익하다고 생각합니다.

첫째, 내용에 익숙하다

졸업 논문 답변에 참가할 학생으로서 먼저 자신의 논문 내용에 대해 심도 있는 이해와 전면적인 친숙함을 가져야 한다. 이른바' 깊은 이해' 란 논문에 대한 수평적 파악을 하는 것이다. 이 두 가지 측면은 답변위원회 위원들이 제기한 논문 깊이와 관련 지식에 대한 질문에 답하기 위한 준비다. 예를 들어 국방위원회 위원은' 명품 제품 만들기, 민족공업 발전' 이라는 논문에서' 민족브랜드' 와' 명품' 의 관계에 대해 물어볼 수 있다. 논문에는' 민족 브랜드' 가 포함되지 않을 수도 있지만, 학생들은 자신의 논문에 대해' 전면적인 친숙함' 과' 깊은 이해' 를 가져야 한다. 그렇지 않으면 어색한 국면이 나타날 것이다.

둘째, 차트가 산재 해있다.

어떤 졸업 논문이든 문과든 이과든 어느 정도 도표로 논문의 관점을 표현할 가능성이 관련되어 있기 때문에 준비해야 한다고 생각한다. 도표는 관점을 표현하는 직관적인 방법일 뿐만 아니라 답변회의 분위기를 조절하는 수단이기도 하다. 특히 사설답변위원회 위원들에게는 오래 들으면 배척당할 수밖에 없고, 그들이 더 이상 당신이 논의한 내용을 받아들이고 흡수하지 않아 졸업 논문 답변 성적에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 회신 과정에서 차트 또는 기타 차트 같은 매체를 적절히 삽입하여 답변 결과를 높여야 합니다.

셋째, 언어의 유창함이 적당하다

졸업 논문 답변을 하는 학우들은 보통 처음이다. 수많은 사실들이 그들이 많은 학우들 앞에서 답변할 때, 종종 말이 점점 빨라져서, 답변위원들이 잘 듣지 못하고 답변 결과에 영향을 미쳤다는 것을 증명한다. 따라서 수비하는 학생들은 수비 과정에서 언어 흐름의 속도에 주의해야 하고, 급박하고, 가볍고, 중시해야지, 탄막처럼 관중을 폭격해서는 안 된다.

넷째, 눈이 움직인다

졸업생이 논문에 답변할 때, 일반적으로 원고를 남기거나, 반류하거나, 아예 남기지 않을 수 있다. 그러나 어떤 건설이든 자신의 눈을 잘 살피고, 자신의 눈이 회의에서 답변위원과 학우들을 자주 힐끗 볼 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 이것은 당신이 청중과 눈빛으로 접촉하여 그들이 당신의 화제에 흥미를 가지게 하는 한 가지 방법이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 졸업 논문 답변회에서 듣는 시간이 길기 때문에 멤버들은 딴생각을 할 수밖에 없다. 이때 너는 예의 바르게 눈빛의 투영으로 그들의 신을' 잡아당겨' 회원의 생각이 너를 따라잡을 수 있게 할 것이다.

동사 (verb 의 약어) 신체 언어 보조

졸업 논문 답변은 다른 답변과 마찬가지로 주로 구두이지만, 바디랭귀지를 적절히 사용하면 당신의 답변을 보조해 당신의 답변을 더 잘 할 수 있습니다. 특히 손짓 언어를 제대로 사용하면 자신감 있고, 강력하고, 반박할 수 없다. 반대로, 회신 과정에서 계속 똑바로 서거나 계속 고개를 숙인다면, 당신의 논문 구조가 합리적이고 주제가 참신하며 결론이 정확하다고 해도 답변 효과가 크게 영향을 받을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 답변명언) 따라서 졸업 논문 답변을 할 때는 반드시 정태 사용에 주의해야 한다.

여섯째, 시간 제어

일반적으로 비교적 공식적인 답변회에서 변론자에 대한 시간 요구가 있다. 그래서 대학원생들은 논문 답변을 할 때 시간을 파악하는 데 주의해야 한다. 시간은 대대적으로 통제해야 하고, 기한은 곧 끝난다. 이렇게 하면 준비를 할 수 있고, 내용에 대한 파악과 통제도 잘 알고 있어 답변위원회 위원들에게 좋은 인상을 주기 쉽다. 네, 점수를 주세요. 。 소녀! ! ! 하하의 웃음