자연교육이 마을인형을 만났을 때

도시의 화려한 네온 불빛과 달리 도교 아이들의 풍경은 잘 익은 대추, 낮게 늘어진 곡식 이삭, 반짝이는 반딧불이...

시골의 아이들은 자연의 지리적 이점이 있지만 부모와 함께 있지 않고, 노년층은 육아에 대한 지식이 없지만 일반적으로 아이들은 휴식 시간을 전자 제품에 보내며 점차 연락이 끊어집니다. 나무의 미묘한 변화에 대한 민감성과 자연에 대한 호기심이 강합니다.

시골 어린이와 어른들이 자연과의 관계를 다시 확립하고 자연이 키워낸 지역의 힘을 이해하고 인식하며 계승하도록 돕는 방법은 무엇일까요?

9월 11일, 트리니티 재단은 자연 교육 강사들과 손을 잡고 마을의 부모와 아이들을 대상으로 첫 번째 생생한 도통 자연 교육 부모-자녀 수업을 진행했습니다. - 안녕하세요, 자연!

선생님께서 모두를 이끌고 잔디밭을 걷고, 높은 장애물을 뛰어넘고, 들판 능선을 따라 걷고, 작은 다리도 건너면서 자연스럽게 수업이 시작되었습니다!

아이들은 자연 속 만물과 주변 친구들에게 인사를 나누고, 기쁨으로 새로운 하루를 시작합니다.

노래, 탐험, 보물 찾기, 토론...흥미로운 자연 게임은 평범한 나뭇잎에 개성을 부여하고 평범한 과일을 독특하게 만듭니다.

아이들은 6개 조로 나뉘어 보물찾기 카드를 들고 천연기념물을 찾아 나섰습니다. 서로 다른 냄새가 나는 나뭇잎 찾기, 다리 2개, 다리 4개, 다리 8개 달린 작은 동물, 과일과 씨앗… 사냥 과제는 아이들의 예리한 발견 능력을 테스트할 뿐만 아니라 팀 간의 협력도 강조합니다.

아이들은 자신이 발견한 다양한 식물의 잎과 열매를 서둘러 소개했고, 그룹은 적극적으로 PK를 하고 그 결과를 탐구했습니다.

보물찾기 동안 아이들은 후각, 시각, 청각, 촉각, 미각의 오감을 마음껏 동원했다. 교사는 아이들이 자신이 찾은 '보물'을 자유롭게 표현하고 묘사하도록 격려했다.

"가시나무 잎사귀를 찾았습니다. 조심하세요, 아프네요!

파란 꽃과 녹색 씨앗을 찾았습니다!

찾았습니다 검은 깃털과 어미닭!

벌을 짓밟았습니다

할머니와 함께 행사에 온 3살 소녀가 벌을 발견했습니다! 들깨잎. 그녀는 선생님에게 "이건 정말 특별해요!"라고 말했습니다. 선생님은 "어떻게 된 거죠?"라고 물으셨습니다. 그녀는 "정말 특별한 냄새가 난다! 기분도 너무 특별하다! 이 나뭇잎을 간직했다가 엄마가 돌아오시면 드리려고 해요!"라고 말했다.

아이들의 관찰력은 예리하고 꼼꼼할 뿐만 아니라, 그리고 엄마에 대한 그리움과 마음을 담아 자연여행을 더욱 소중하게 만듭니다.

샤오 할머니 역시 아이들을 데리고 놀 수 있는 기회를 갖게 돼 매우 기쁘다며 “보통 집에서 아이들을 돌보고, 아이들은 항상 휴대폰을 가지고 놀아요. 다른 아이들과 소통할 수 있게 해주고, 우리 어른들도 앉아서 이야기를 나누면 관계가 좋아질 거예요!

여동생 류이핑은 전에는 몰랐던 꽃들이 이제는 알게 되어 매우 기뻤습니다. 이름을 적고, 과일을 따서 집에 심기도 했습니다. 그녀는 "오늘 배운 내용을 늘 기억할 것"이라고 말했다.

자연은 최고의 선생님이고, 자연과 가까워지면 아이들은 평생 유익을 얻을 것이다.

자연교육의 발달은 사람들을 자연으로 되돌리게 하며, 아이들은 미성숙하고 예민하고 호기심 많은 눈으로 자연과 고향을 관찰하며 고향에 대한 애착과 일체감을 갖게 된다. 선생님의 말과 행동은 또한 부모와 자녀 사이의 관계를 더욱 화목하고 친밀하게 만듭니다.

도통 자연교육 부모-자녀 캠프에서는 부모와 자녀가 함께 광야로 들어가 황금빛 가을, 겨울, 초봄을 자연스러운 관점에서 경험하고 자연의 문을 열 수 있습니다.