판린의 개인적인 경험

1992년 난징대학교에서 석사학위를 받았다.

2006년 산둥대학교에서 영문학 박사학위를 받았다.

2011년 인민해방군 외국어연구소에서 박사후 연구원으로 일했다. 연구 방향은 제2외국어 습득입니다. 국가사회과학기금사업평가전문가, 국가사회과학기금사업 커뮤니케이션심사전문가, 교육부 인문사회과학연구사업 온라인심사전문가, 교육부 교양핵심연구거점 외국어학 및 응용언어학 연구 센터 비상근 연구원, 닝보대학교 영어 교육연구소 부원장, 산둥외국어학회 전무이사, 국제응용언어학회 회원.

주요 연구방향은 응용언어학, 제2언어습득, 영어교육, 심리언어학이다. "외국어 교육 및 연구", "현대 언어학", "현대 외국어", "외국어 저널", "외국어 및 외국어 교육", "외국어 교육" 등 40여 편의 논문을 출판했으며, 및 "PLA 외국어 학교 저널", "사천 국제 연구 대학 저널", "외국어 시청각 교육" 및 기타 주요 외국어 저널에서 약 40편의 학술 논문을 발표했습니다. 논문 "중국의 제2언어 습득과 영어 교육에 관한 연구"(공저), "제2언어 습득과 외국어 교육에 관한 연구"(단독), "서사 담화의 주제 추론 처리에 관한 연구"(박사 논문) 출판 , 그리고 논문 "제2언어 담화 읽기의 추론에 대한 심리학적 연구"(제1저자). 그는 "실용영어교과서"(1부, 2부), "영어 듣기 가이드", "대학 영어 문법 문제 상세 설명", "대학 영어 독해 기술 및 분석", 등. 연구과제 10건 주관 : 국립사회과학재단사업(12BYY046) "다국어 관점에서 한-영 어휘 추론 처리 메커니즘 개발 연구", 교육부 인문사회과학 연구기획비 사업(12YJA740013) "중국어" - 제2외국어 학습자를 위한 영어 어휘 추론 처리 메커니즘에 관한 종합 연구”, 교육부 인문사회과학 연구과제(07JA740007), “중국어 영어 학습자의 담화 읽기의 추론 메커니즘에 관한 종합 연구”(07JA740007), “중국 교육부 언어학 연구 센터의 중점 연구 기반인 "외국어 교육 연구 센터" 및 "외국어학 및 응용" 각 프로젝트, 국가 기초 교육 연구 센터 외국어 교육 연구 보조금 프로젝트(JJWYYB2006088), 절강성 철학 및 사회 과학 기획사업(10CGWW11YB) "중국 학생의 중국어 및 영어 어휘 추론 처리 발전 모델 연구", 산둥성 철학 및 사회계획기금 연구사업(07BWXZ04), 산둥성 교육청 인문사회과학 연구사업(J06S66) , 중국해양대학교 인문학 인재 프로젝트(H0407RC16).

국가사회과학재단 사업(01BYY009)(2차 참여자), 국가사회과학재단 사업 '체험형 영어교육 이론 및 실습' 하위과제 등 다양한 주제의 연구에 참여 (두 번째 참가자) 중국 해양대학교 인문학 팀 빌딩 프로젝트(H0310TD03) 등의 주제에 대한 연구(두 번째 참가자). 제16회 절강성 철학 및 사회과학 분야 우수 과학연구 공로상 3위, 절강성 고등교육기관 우수 과학연구 공로상 2위, 산동성 고등교육기관 과학연구 공로상 3위를 수상했습니다. , 산둥성 대학 외국어 교육 및 연구 공로상 3등상, 칭다오 사회 과학 공로 3등상(4회), 닝보 대학 "햇빛 교수", 중국 해양 대학 천태우수 인재상(과학 연구상)을 수상했습니다. "2009년 중국저널 인용지수"에 따르면, 그는 "2008년 주제 분야에서 가장 많이 인용된 저자" 목록에 선정되었습니다. 2008년 인용 논문 수는 7편, 총 인용 빈도는 84편입니다. '외국어과목'에서는 9위를 차지했습니다. 그 중 일부 논문은 현재까지 840회 이상, 400회 이상 인용됐다.