기금넷 공식사이트 - 펀드 투자 - 3 시장 실천 요약 모범문
3 시장 실천 요약 모범문
& gt& gt& gt 더 많은 인턴십 요약 (관심 클릭) ..1τ 출납원 인턴십 요약 5 편.
√ 2 ◊ 5 웨이터 인턴십 요약.
신경 외과 실습 요약
√ 4 ◊ 임상 실험실 실습 요약
시장 관행 요약:
I. 머리말
이번 학기에 우리는 시장 조사의 이론 과정을 배웠고, 우리는 시장 조사의 실습 과정을 맞이하여 많은 것을 얻었다. 이번 인턴십에서 우리 팀의 제목은 절강 A&F 대학 대학생 의류 구매 행위에 대한 조사 보고서다.
개인은 주로 초보적인 조사틀의 토론과 설문지 기획에 참여해 많은 감명을 받았다. 개인적으로 저는 주로 세 가지 측면에 있다고 생각합니다.
1) 조사, 먼저 조사 목적을 명확히 한 다음 목적에 따라 조사 방법, 설문지 형식 및 내용을 결정해야 합니다.
2) 설문지의 설계는 반드시 과학적이고 치밀해야 하며, 일정한 논리적 순서, 목적이 있는 디자인이 있어야 하며, 몇 가지 질문을 하고 싶으면 마음대로 몇 가지 질문을 하는 것이 아니다.
3) 설문지를 발급하고 수집하는 과정에서, 너는 여러 가지 어려움과 난관에 부딪힐 것이다. 자신의 심리상태를 어떻게 잘 파악하고 각종 돌발 상황을 잘 처리하는 것이 중요하다.
둘째, 인턴십 과정
이번 인턴십에서, 우리는 전기적으로 조사할 과제에 대해 상세히 분석하고, 조사의 목적을 분명히 한 후, 조사의 목적에 따라 구체적인 설문지를 설계하여 선생님께 제출하여 심사를 하였다. 선생님이 심사한 후, 우리는 설문지를 인쇄하고 도서관에서 발급한 후 관련 데이터 수집 및 통계 분석을 실시하여 팀장이 최종 조사 보고서를 완성하기 시작했다.
셋째, 체험
인턴 과정에서 나는 많은 것을 얻었다. 다음은 세 가지 중요한 경험에 대해 자세히 설명합니다. 첫째, 조사 목적을 명확히 합니다.
시장 조사의 목적은 의사결정권자에게 의사결정 근거를 제공하는 것이다. 시장 조사를 사용하는 부서는 기업, 회사, 조직 및 모든 기업 기관의 경영 의사 결정 계층 또는 개인일 수 있습니다. 시장 조사의 목적은 장기적인 전략 계획을 수립하기 위한 것일 수도 있고, 특정 단계나 문제에 대한 구체적인 정책이나 전략을 수립하기 위한 근거를 제공하기 위한 것일 수도 있다. 조사는 학술적이거나 실천적일 수 있다.
그래서 우리 조사 초기에는 반드시 조사의 목적을 분명히 해야 한다. 우리가 이 점을 소홀히 했기 때문에, 우리가 회의를 시작하자마자 많은 의견상이나 방향성의 착오가 발생하여 시간 낭비를 초래했다. 나중에 선생님의 지도하에 우리는 대학생의 영화 견해에 대한 조사를 통해 사용자의 요구와 만족도를 이해하고, 우리 영화의 대학생 시장 상황과 한계를 분석하고, 효과적인 마케팅을 제안하고 설계하는 것이 목적이라는 것을 분명히 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영화명언)
둘째, 설문지 디자인;
이 설문의 디자인은 제신의 협조와 불가분의 관계에 있다. 팀장의 역할은 분명하지만, 모두의 적극적인 협조가 큰 도움을 주었고, 팀의 좋은 조화는 설문의 효율적이고 높은 품질 완성에 큰 역할을 했다. 설문지 디자인은 매우 세심한 작업이며, 좋은 설문지는 내용이 간결하고, 정보가 포괄적이어야 한다. 설문지 질문은 합리적이고 논리적이며 이해하기 쉽습니다. 데이터 분석 및 처리를 용이하게 합니다. 또한 설문지의 표현은 몇 가지 측면에주의를 기울여야합니다.
(L) 정확도 원칙을 준수하려면, 일반 용어는 정확하고 완전해야 하며, 모호함이 없어야 한다. 한 가지 질문만 하고 응답자에 대해 함부로 가설을 세우지 마라. 응답 옵션은 정확하고 상세해야 하며 겹침 또는 공차를 피해야 합니다.
(2) 문제는 경향성을 가지지 말고 유도와 암시를 피한다. 예를 들어, 긍정적인 단어, 부정적인 단어, 부정적인 문제를 피하는 것, 즉 중간' 보통/상관없음' 옵션 (이하 중항) 을 제공하는 것을 가급적 피한다. 내 의견으로는, 이 옵션의 존재는 응답자들이 문제에 대해 생각하지 않고 직접 중간 항목을 선택하도록 유도할 것이다. 실제로 응답자는 종종 척도에 있는 모든 질문 (또는 대부분의 질문) 을 중간 항목으로 선택합니다. 물론, 만약 그들이 중간 항목을 주지 않는다면, 편차가 있을 것이다. 일부 응답자들은 문제에 대해 뚜렷한 선호도가 없을 수도 있고, 가까운 곳에서 선택을 할 수도 있다. 하지만 저는 응답자들이' 강제' 선택과 동시에 이미 생각했다고 생각합니다. 옵션은 자신의 생각을 대표할 수 있습니다.
(3) 신뢰성 원칙에 따라 지나치게 생소하고 전문적인 단어를 사용하지 않도록 한다. 반드시 사용해야 할 때, 그것은 정의되고 해석되어야 한다. 표현은 표준, 규범, 구체적이어야 하며, 서로 다른 응답자들이 같은 문제에 대해 서로 다른 이해를 갖는 것을 방지하고, 동시에 비교가능성을 가져야 한다.
(4) 보수성 원칙, 문장 규범, 구경 통일에 주의하세요.
셋째, 자신을 조정해야 한다.
(1) 당신이 선택한 일에 전심전력으로 투자하고 당신의 선택을 존중해야 합니다. 기왕 선택한 이상 잘 하고, 최선을 다해 자신의 일을 잘 하고, 최선을 다해 임무를 완성해야 한다.
(2) 능동적이고 대담한 자기 표현. 많은 사람들이 다른 사람의 말을 듣는 것에 익숙하다. 다른 사람이 자신보다 우수하다고 생각하는 사람이 더 우수하고 정확하다. 하지만 이런 방법은 저를 변화시켰습니다. 제 생각을 다른 사람에게 말해주세요! 연습 과정에서 질문을 하고, 몇 가지 제안과 아이디어를 제시하고, 여러분과 함께 앉아서 이야기를 나누며, 단지 적합하지 않은지 모르겠지만, 함께 채팅하고, 자신의 생각을 표현하고, 다른 사람의 생각을 이해하고, 모두의 적극성을 동원하며 매우 재미있다!
(3) 실천과 이론을 결합하여 능력을 향상시킨다. 이번 인턴십 과정을 되돌아보면 시간이 짧아서 새로운 것을 보고 흡수할 수 밖에 없었지만, 실천을 통해 책에 없는 많은 지식을 배웠고, 견문을 넓히고 시야를 넓혔을 뿐만 아니라, 실제 운영 능력을 높이고 인생 경험을 풍부하게 했다. 이것은 내가 사회에 나아가는 가장 소중한 부가 될 것이다. 동시에, 사회 실천 활동을 통해, 나는 나의 이론 지식을 실천에 적용하고, 실천에서 끊임없이 분석하고 총결하여, 자신의 인생을 보완했다. 사회로 나아가고, 실천에 참여하고, 우리 자신의 위치를 바로잡는 데 도움이 된다: 맹목적으로 자만하지 않고, 열등하지 않다.
넷째, 끝
이번 인턴십에서 나는 처음으로 진정으로 사회사업에 뛰어드는 느낌을 느꼈다. 나는 처음으로 사회의 층층이 겹이 쌓여 있는 것을 보았다. 무작위 표본을 채취한 사람과 설문조사를 할 때, 때로는 거절당하기도 한다. 이런 상황에서 나는 그들과 논쟁하지 않았다. 오히려 다른 사람에게 거절당하는 느낌을 배웠고 더 많은 인내심을 배웠다. 일이 직업이라는 것을 알고 있기 때문에, 일의 이미지가 있어야 한다. 바로 작업 팀의 이미지다. 또한, 자신의 대인 관계를 느끼는 것도 더욱 강화되어야 한다. 이 시장 조사는 낯선 사람과 소통하는 법을 배웠고, 당신과 소통하기를 거부한 사람으로부터 내가 원하는 정보를 얻을 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 이번 인턴십에서 나는 책에 없는 많은 것을 배웠고, 많은 흥미롭고 유용한 지식들이 나로 하여금 강한 흥미를 갖게 했다. 더 공부하라고 독촉하고, 앞으로의 학습에서 더 많은 지식을 배우고, 자신을 풍요롭게 할 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 마지막으로, 이번 인턴 기간 동안 모든 팀원이 같은 목표를 위해 함께 노력할 때 모든 사람의 마음이 따뜻하다고 말하고 싶습니다.
시장 관행 요약:
저는 마케팅 전공 졸업생입니다. 올해 65438 년 2 월 25 일 진싱 맥주그룹에 채용되어 인턴이 되는 특권을 누렸다. 훈련을 통해 나는 하남 진싱 맥주 판매회사에 입사했다. 그래서 저는 예동의 태강 판매지점으로 파견되었습니다. 나는 풀뿌리의 판매 기자와 인턴사원으로 시작해서 지금까지 3 개월이 되었다.
그동안 나는 책에서 배울 수 없는 마케팅 지식을 많이 배웠을 뿐만 아니라 자신을 더욱 성숙하고 강하게 만들었다. 인턴을 할 때, 직장에서 어려움에 부딪혀서, 나는 밤에 해결 방법을 생각할 수 없다. 왜냐하면 나는 항상 방법이 항상 어려움보다 더 많다고 믿었기 때문이다. 구체적인 시장에서 나는 수없이 조롱을 당하고, 한밤중에 혼자 울고, 몇 번이나 짐을 치우고 떠나기로 결심했다. 하지만 다음날, 나는 일찌감치 새로운 일에 뛰어들었다. 왜냐하면 나는 항상 삶이 끈기에 있다고 믿었기 때문이다. 나는 실패를 받아들일 수 있지만, 나는 포기하기를 거부했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
이런 식으로, 한 달 두 달이 지나고, 나는 버텼다. 지금의 나는 이미 세상 물정에 성숙해졌다. 나는 일을 적극적이고, 문제를 발견하고, 제때에 해결하는 데 능하다. 여러 차례 주관 사장과 부사장의 칭찬을 받았다. 특정 시장에서는 고객과의 관계를 잘 처리하고 단말기와의 고객 관계를 유지하여 마케팅의 즐거움을 느낄 수 있습니다.
우선, 제가 있는 시장의 기본 상황을 소개하고 싶습니다. 나의 태강 시장은 예동 심도 레이아웃의 전범이다. 큰 고객과 작은 고객이 결합된 향진 대리제이다. 현성의 몇 명의 큰 고객을 제외하고, 각 향진에는 일급 판매상이 하나 설치되었는데, 완전히 시장의 정교한 경작이다.
둘째, 저는 _ _ _ 맥주 전쟁에 참여하고 맥주 마케팅을 느낄 수 있어서 운이 좋았습니다. 우리 지역 시장의 주요 경쟁자는 유통 분야의 웨설맥주, 외식 채널의 설화 맥주, 물론 칭다오 맥주와 연경맥주와 같은 다른 브랜드의 맥주가 있다.
시장을 선점하는 현재 유통분야 포장시 본사의 주력 제품 진싱 프로모션 정책은 10 에 2 플러스 1.8 리터 콩기름을 곁들여 2 개월, 27 원/박스를 전시합니다. 웨설 20 대 3,28 원/박스; 눈송이 10 은 2, 28 원/박스로 되어 있습니다. 경쟁이 상당히 치열하다. 현성의 각 단말기점은 모두 군사가 반드시 쟁탈하는 곳이며, 각 제조업자들이 모두 강탈하고 있다. 정말 초연이 없는 전쟁이다!
외식 분야의 경쟁도 경쟁력 있고, 모두 매장을 사고, 당신은 3000 을 내고, 나는 5000 을 내고
이와는 대조적으로, 진싱 (WHO) 는 대부분의 호텔을 매입했지만, 무거운 대가를 치르고 거의 200 만 원을 점포에 썼다. 오늘 나의 실습은 끝났다. 이 3 개월 동안 나는 많은 노력을 기울였으며 풍성한 성과를 거두었다. 이 기간 동안의 뛰어난 성과로, 나는 이미 그룹 회사의 정식 판매원이 되어 국가의 총괄과 후한 임금 대우를 누리고 있다.
마지막으로, 모교인 하남 경영대학원에서 줄곧 나를 양성해 주신 것에 대해 감사드리며, 시장부의 모든 선생님들이 마케팅 지식을 전수해 주신 것에 대해 감사드리며, 3 년 동안 저를 교육해 주신 모든 선생님들에게 감사드립니다. 학생들은 여기서 너에게 경의를 표한다. 수고하셨습니다.
당초 내 단락과 그룹 인적자원 본부인 당 부장을 채용해 주신 데 대해 감사드리며, 마케팅부장인 당 선생의 마케팅 지식에 대한 지도와 교육에 감사드립니다.
영업 회사 장 부사장의 관심, 교육 업무를 담당하는 손경리님, 태강 영업지사의 동료들에게 그동안 저를 배려해 주신 것에 대해 감사드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 다시 한번 감사드립니다.
시장 관행 요약 팬 wensan:
첫째, 인턴쉽의 기본 상황
1. 인턴 기간은 2004 년 3 월 22 일부터 2004 년 5 월 9 일까지 * * * 7 주입니다.
2. 인턴 장소는 32 개 인턴 장소가 있습니다. 자치구에는 25 개의 집업점이 있고, 구외에 7 개의 집업점이 있다. 구체적인 인턴 장소는 첨부 1' 2004 회 대졸 인턴 상황 통계표' 를 참조하십시오.
3. 인턴십 내용
실습 내용은 두 가지 범주로 요약할 수 있다. 하나는 본 전공 범위 내의 작업이며, 개별적인 것도 있다.
4. 인턴 수
(1) 인턴 학생. 2004 년에는 졸업반 3 명 13 1 학생들이 모두 인턴십에 참가했다.
(2) 실습 지도 선생님. *** 17 명. 인턴 장소가 많고 장소가 분산되어 있어 학과 지도자, 교무실 주임, 교사 및 관련 임원들이 모두 실습 지도에 참여하고 있다.
5. 인턴십 양식
학원 교무처의 요구에 따라 집중 실습과 분산 인턴십 두 가지 방식을 취한다. 흩어진 인턴 학생들은 스스로 인턴 기관에 연락해서 모두 삼자가 서명한 서면 자료 (개인 신청, 학부모 동의, 인턴 단위 검수 증명서) 를 발급한다. 집중 실습 학생의 실습 단위는 학과에서 연락한다. 모든 인턴 기관에는 전문 교사지도가 있습니다. 실습은 졸업 실습과 졸업 디자인 두 가지로 나뉜다. 졸업 디자인 107 명 (3 1 실천점), 24 명 (1 실천점). 학생의 개인적 의지와 특징에 따라 졸업 디자인 학생을 선택하고, 다른 학생은 졸업 디자인에 참여한다.
6. 인턴 결과 통계
(1) 32 개 인턴 지점마다 인턴 감정 1 부를 받았습니다 (인턴 단위 도장이 유효함). 감정은 각 학생에 대한 평가를 했고 13 1 학생 단위는 모두 평가를 통과했다.
(2) 1 12 학생 실습 신고를 받았다. 그중 대학원생은 1 인당 1 권, *** 107 권; 졸업 디자인 그룹당 1, 그룹당 ***5. 실습 보고서는 모두 합격이다.
(3) 각 인턴 교사 인턴십 요약 보고서 1 부, *** 17 부를 받았습니다. 보고서는 세 부분으로 구성되어 있다. 첫 번째는 학생 인턴십 기간의 성과, 능력, 규율, 기초지식 파악 상황에 대한 평가입니다. 둘째, 인턴 기관의 의견과 결합해 그들의 지도하에 각 학생에게 종합적인 인턴십 결과를 준다. 셋째는 졸업 실습 과정에서 반영된 교육 문제에 대해 개선 의견이나 건의를 하는 것이다. 모든 학생 종합 실습 성적이 모두 합격이다.
둘째, 인턴쉽 성과 및 효과
졸업 실습의 예상 목적을 달성하였다. 학교와 사회의 실천 과정에서 학생들은 자신과 자신의 일에 대해 더욱 구체적인 인식과 객관적인 평가를 받았다. 이런 실습은 분산 형식을 취한다. 원칙적으로 취업 실천을 위주로 졸업 논문 선정을 결합하다. 이번 실습은 관련된 부서가 비교적 넓고 기업의 전체 수준도 비교적 높다. 실습의 수확은 주로 두 가지 측면에 나타난다.
1. 작업 능력. 인턴 기간 동안 대다수의 학생들은 적극적이고, 배우고, 진지하게 책임지고, 기업시장조사, 제품판매, 대외무역협상, 행정관리, 재무관리, 생산운영관리, 인적자원관리 등에 적극적으로 참여했다. , 동시에 인턴일기를 열심히 완성하고, 인턴십 보고서를 작성하며, 효과가 좋다. 인턴 기관의 피드백에 따르면 우리 학생들은 적응력이 강하고, 조직과 의사 소통 능력이 있어 인턴 기관의 호평을 받고 있다. 대부분의 학생들은 단위가 배정한 일을 감당할 수 있다. 졸업 디자인 단위와 일부 기업에서 인턴은 합리화 건의를 많이 하고 대량의 실제 작업을 하여 기업의 이익과 발전에 기여했다.
2. 실습 방법. 실습기관은 지도원, 교사, 견습생을 지정하여 학생들의 일상적인 실천을 지도한다. 인턴 단위에서 학생들은 이중 신분으로 학습과 일의 이중 임무를 완수하였다. 그들은 직장의 직원처럼 출근하여 직장의 일을 완성한다. 학생으로서, 나는 겸허하게 공부하고, 힘껏 실용 지식을 얻었다. 학생들의 진지한 업무 태도, 강한 업무 능력, 학문적인 정신은 인턴 단위와 지도 선생님의 호평을 받았다.
3. 인턴 수확. 주로 네 가지 측면이 있다. 첫째, 기업의 운영 과정에 직접 참여함으로써, 나는 실천 지식을 배웠고, 동시에 이론 지식에 대한 이해를 더욱 깊게하고, 이론과 실천 두 방면의 지식을 제고하고, 본과 교수의 실천 임무를 순조롭게 완수하였다. 두 번째는 자신의 실제 업무 능력을 제고하고 취업과 앞으로의 일을 위해 귀중한 실천 경험을 쌓은 것이다.
셋째, 일부 학생들은 인턴 기관에서 인정받아 취업을 촉진한다. 넷째, 소재와 졸업 논문 소재를 축적한다.
4. 조직 및 관리. 실습 지도부 멤버들이 직접 실습 부서에 가서 실습 업무를 점검하고, 인턴십에서 직면한 문제를 조율하며, 교류 업무 경험을 총결하였다.
지도 교사는 전체 실습 과정에서 실사를 하며 실습의 질을 보장하는 데 중요한 역할을 한다. 실습 초기에 교사는 학생과 실습 단위에 깊이 들어가 인턴십 개요와 인턴십 계획을 명확히 하고, 인턴십의 목적과 요구를 명확하게 하였다. 인턴십 과정에서 인턴십 단위의 구체적인 상황과 결합하여 학생들이 문제를 상세히 분석하고 해결하는 법을 배우고, 전문 지식을 심화시키고, 전문 지식으로 실천을 지도하고, 학생들이 구체적인 일을 하도록 지도하는 것을 돕는다. 업무가 적은 실천점에서 학생들이 "할 일을 찾아" 실천경험을 발굴하도록 지도하다. 학생 인턴십 일기를 살펴보고, 인턴십을 파악하고, 제때에 효과적으로 업무를 지도한다. 학생들에게 실습 보고를 진지하게 완성하도록 독촉하다. 실습이 끝난 후, 교사는 학생 인턴십 성적의 검사와 평가를 잘 하고, 인턴 교류회에 참가하여 인턴 총결산 보고서를 완성하였다. 지도 교사는 일주일에 한 번씩 각 학생과 교류한다. 지도 방식은 전화, 이메일, 다음 점, 면담 등이다. 기본적으로 제때에 문제를 발견하고, 문제를 해결하고, 연습의 질을 향상시키는 목적을 달성했다. 인턴 부서의 지도 선생님은 진지하게 책임을 지신다. 구체적인 일을 지도할 뿐만 아니라, 자신의 일과 사회 경험도 사심없이 소개한다.
5. 학교와 기업 간의 관계. 인턴십 전후는 부서장이 인턴 선생님을 이끌고 실습기관에 방문해 감사의 뜻을 전하고, 인턴이 끝날 때 부서에서 인턴 기관에 통일된 형식의 감사 편지를 보냅니다. 인턴 학생들은 기업 업무에 적극적으로 협조하고, 정신적인 면모와 실제 업무 성과는 기업 업무에 좋은 추진 역할을 했다. 학교와 기업 간의 관계가 더욱 공고해지고 발전하였다.
6. 교류를 총결하다. 귀교 후 다양한 형태의 교류회를 개최하여 내용이 풍부하고 분위기가 열렬하다. 학생들은 자신의 경험, 경험, 감정을 적극적으로 이야기하고, 화제가 풍부하고, 논거가 상세하다. 실습 지도 선생님이 교류회 현장을 직접 방문하여 학생의 성적과 실습의 부족함을 지적하고 학생의 관점이나 경험에 대해 평론을 하였다. 구직과 앞으로의 일에 모두 큰 지도의 의의가 있다.
셋째, 인턴십 개선 제안
1. 유틸리티 링크를 추가합니다. 학생들의 공통된 경험 중 하나는' 책용, 미움이 적다' 는 것이다. 판매 단말기의 상품 관리, 가격 결정에서 채널 통제, 광고, 신제품 개발, 시장 조사에 이르기까지 광범위한 이론 지식 지원이 필요하다. 어떤 직장은 전문성이 강하여, 학생들은 퇴근하고 책을 찾아 선생님께 자문을 구했다. 다른 인턴 지점의 학생들도 자발적으로 건의에 참여했다. 여러 사람의 학습 열정을 크게 불러일으켰고, 많은 학우들이 자신이 열심히 공부하지 못한 것을 후회했다. 한 가지 일반적인 문제는 학생들이 실제 마케팅 기획 활동에 참여하고, 기업의 운영 프로세스를 체계적으로 이해하고, 실천 능력을 향상시키고자 한다는 것이다. 우리의 교육 계획에서는 2 학년 사회조사 실습이 있지만 프로답지 않고 투자가 부족하다. 중학교 3 학년 때 단기 전문사회 실천을 개설하면 학생들의 학습을 촉진하고 학생들의 실천 지식을 더욱 높일 수 있다. 실제 마케팅 기획 내용을 늘리면 선생님의 업무량이 늘어난다. 하지만 사회실천을 늘리는 것은 마케팅 전문가 양성 목표를 달성하는 중요한 방법이며, 특히 학생 취업에 도움이 된다. 우리는 처음에 마케팅 기획 실천 작업 항목을 늘려 참가자 수를 5% 에서 10% 로 올릴 계획이다. 학교에서 전문 사회 실천을 교육 계획에 포함시킬 것을 건의하다.
2. 교사가 사회 실천을 지도하는 업무량을 인정한다. 현재 교사가 지도하는 사회조사실습과 졸업실습은 교학업무량에 포함되지 않고, 교사의 적극성을 동원할 수 없고, 거듭 강조하지만 시종 효과를 보기 어려운 실태도 있다. 졸업 논문을 포함해서 이런 문제도 있다. 사회 실천과 졸업 논문을 지도하려면 교사가 어느 정도의 시간과 정력을 투자해야 성과를 얻을 수 있다. 경험을 요약하면 사회조사 실천, 졸업 논문 집필, 행사 계획 등 교사들이 좋은 결과를 얻을 수 있도록 많은 업무와 개인 연구 성과가 투입되었다는 것을 알 수 있다. 따라서, 사회 관행과 졸업 논문을 더욱 규범화하는 동시에, 교사의 업무량을 확정하여 교사의 투입을 장려하고, 형식에 흐르지 않고, 진정으로 실용적인 목적을 달성해야 한다. 교사의 업무량을 인정하는 가장 효과적이고 투명한 방법 중 하나는 사회관행과 졸업논문 업무를 가르치는 업무량에 포함시키는 것이다.
3. 교육 개혁을 심화시킵니다. 사회 요구에 따라 교과 과정을 조정하다. 인턴십에서, 나는 현재 사회에 대량의 마케팅 인재가 필요하다는 것을 깨달았지만, 우리 학생들은 오히려 적당한 직위를 찾기가 어려웠다. 객관적인 표현은 기업이 보편적으로 몇 년간의 업무 경험을 가진 사람을 모집하는 것이다. 사실 기업이 정말로 필요로 하는 것은 인재이다. 여기에 반영된 것은 대졸 졸업생이 인재가 아니라는 것이다. 우리는 채용 조건을 바꿀 수 없고 자신을 인재로 만들 수밖에 없다. 학생들이 어떻게 인재가 되었는지는 우리가 직면한 긴박한 문제이다. 먼저 마케팅 인재의 내포를 연구한 다음 교육 목표, 교과 과정 설정, 교육 목표, 교육 계획, 학생의 지식과 자질 요구 사항을 조정해야 한다. 취업지도를 강화하고 취업률을 중시하는 것이 학원 생존의 중요한 토대다.
실습 보고서는 주로 1, 실습 기관 소개, 실습 방법 내용, 실습 경력의 세 부분으로 구성됩니다.
인턴십 목표, 인턴십 시간, 인턴십 감독, 인턴십에서 직면한 문제와 어려움에 대한 보고서는 실사구시로, 세부 사항은 적절해야 한다. 다음과 같은 섹션으로 나눌 수 있습니다.
(a) 아이디어와 기술적 요구 사항을 포함한 인턴쉽의 목적.
(2) 인턴십의 일반적인 과정은 여러 단계로 나뉘며, 각기 다른 단계에서 인턴십의 장소, 시간, 구체적인 요구 사항 및 지도 교사이다.
(3) 실습의 수확, 이것이 중점이므로 제 1 부에 대응해야 한다. 즉, 인턴십의 목적이 달성되었는가? 구체적으로 어떤 수확이 있습니까? 우리는 그것들을 상세히 써야 한다.
(d) 문제는 또한 초점으로 작성되어야한다. 기존 문제를 정확히 찾아내야 할 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 문제가 있는 주관적이고 객관적인 원인을 분석하여 앞으로의 실습을 개선하는 것이다.
(5) 위에서 언급하지 않았지만 논의해야 할 다른 것들.
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