기금넷 공식사이트 - 펀드 투자 - Shang Shuyong의 주요 과학 연구 프로젝트

Shang Shuyong의 주요 과학 연구 프로젝트

1. 2001-2003, NOx 배출 억제를 위한 플라즈마 개량 자동차 연료 적용에 관한 기초 연구(10175046), 중국 국립자연과학재단 프로젝트, 수석 연구원;

2 2002~2004, 석탄에서 플라즈마 분해에 의해 생성된 유기물의 물리화학 기초연구(19935010), 국립자연과학재단 핵심과제, 책임연구원;

3. 질화알루미늄 분말 제조 파일럿 플랜트(01C26225100958), 과학기술부 중소기업 과학기술혁신기금 사업, 수석 연구원,

4, 나노카본을 생산하기 위한 플라즈마 분해 천연가스 흑색(2002H171), 기업 위탁 기술 개발 프로젝트, 수석 연구원

5. 2005-2007, 플라즈마 강화 촉매 반응 메커니즘 연구(10475060), 중국 국립 자연 과학 재단, 일반 프로젝트 , 수석 조사관,

6. 2005-2008, 질소 열 플라즈마 *** 석탄 및 천연 가스 분해 연구, 이빈 대학교 청년 기금, 프로젝트 리더;

7. -2007년, 새로운 통합 혐기성-호기성 반응기 차 폴리페놀 산업 폐수 처리에 관한 연구, 이빈대학교 청년 기금, 수석 연구원,

8, 고농도 유기물의 생화학적 및 플라즈마 처리에 대한 비교 연구 폐수, 이빈대학교 핵심 기금, 수석 연구원 ;

9. 2008-2009, 삼염화실란 제조를 위한 사염화규소의 열 플라즈마 분해 연구, 기업 위탁 프로젝트, 주요 연구원;

10. 2009-2010, 니켈 기반 촉매에 대한 고효율 복합 제조 연구, 이빈대학교 청년 기금, 프로젝트 리더,

11. 2009-2011, 니켈 기반 촉매의 플라즈마 제조 메탄/이산화탄소 개질, 쓰촨성 교육부 청소년 기금 프로젝트(09ZA151), 프로젝트 리더

12. 2010-2012, "화학 장비 설계 기초" 교육 개혁 연구 및 실습(JG1030), 이빈대학교 교육 개혁 프로젝트, 수석 연구원

13. 2010-2012, "화학 드로잉" 교육 개혁(JG1031), 이빈 대학 교육 개혁 프로젝트, 주요 연구원;

14. 2011-2013, Air-DBD 플라즈마 개질 모달 섬유의 표면 특성 연구, 중국 박사후 과학 재단 일반 프로젝트, 프로젝트 리더;

15, 고성능 태양광 제조에 관한 연구 플라즈마에 의한 촉매 활성 흡수체(11075113), 중국 국립 자연 과학 재단 일반 프로젝트, 수석 연구원,

16. 2011-2013, CDIO 모델을 기반으로 한 화학 공학 분야의 교육 개혁에 관한 연구, Yibin 대학 교육 개혁 프로젝트, 프로젝트 리더.

17. 2011~2013, CDIO 모델(JG1110) 기반 화학공학과 교수개편 연구, 이빈대학교 교수개편 프로젝트, 프로젝트 리더

18. 2013, ""화학반응공학" 핵심과목 교과서 특별사업, 이빈대학 핵심과목 교과서 구축사업, 프로젝트 리더;

2011-2015년 19, 도청 청년섬유신소재 과학기술혁신연구단 R&D, 쓰촨성 과학기술부 팀장.

20.2012-2014, Air-DBD 플라즈마 변형 고습윤성 표면 성능 연구 및 공정 개발(2012GZ0114), 쓰촨성 과학 기술부 지원 계획, 프로젝트 리더;

21. 2012~2013년, 2012년 대학생 혁신창업훈련 프로그램 사업에 강사로 참여하여 석탄화력발전소 배연가스 내 플라즈마 기술 청정전환 및 CO2 활용에 대한 심층지도 제공; p>

22. 2012-2013, 석탄에서 메탄올로 재생산되는 저탄소 올레핀의 청정 생산 공정 시스템 설계 - 이빈시 군련현 석탄의 종합적인 개발 및 활용을 기반으로 함, 2012 전국 대학생 혁신 및 지역 대학의 창업 훈련 프로그램 프로젝트, 강사;

2012-2014, "화학 공학 원리 실험" 품질 과정 프로젝트, 이빈 대학 품질 과정 구축 프로젝트, 프로젝트 리더;

24. 2012~2014년 녹색화학공학 및 기술혁신팀 팀장 이빈대학교 자금 지원

2012~2014년 '공학과 교육' 프로젝트 - '화학공학 원리 실험' " 수준 높은 오픈 코스 구축, CDIO 교육 이념을 바탕으로 한 우수 엔지니어 양성, 화공학 전문 교육 개혁 탐구, 하위 프로젝트 리더.