기초교육과 직업교육의 본질적 차이는 무엇입니까?

기초교육은 고등교육에 상대적이고 직업교육은 일반교육에 상대적이다. 우리나라 교육관리부는 기초교육부문, 직업교육부문, 고등교육부문 등으로 나뉘어 주로 관리 업무의 편의를 위한 것이다. < P > 기초교육은 전체 교육체계의 핵심 부분 < P > 1, 기초교육 발전 개요 < P > 우리나라 기초교육에는 유아교육, 초등 교육, 일반 중등 교육이 포함된다. < P > 2. 기초교육의 관리체제 < P > 기초교육은 국가 거시지도하에 주로 지방에서 책임지고 등급적으로 관리하는 체제를 실시한다. 국가 교육부는 기초 교육에 관한 법규, 방침, 정책 및 전반적인 발전 계획과 기본 학제를 제정할 책임이 있다. 빈곤 지역, 민족 지역, 사범교육을 보조하기 위한 특별 기금을 설립하다. 지방 교육 부문 업무를 감독하고 지도하는 등. < P > 주정부는이 지역의 기본 교육 개발 계획 및 초등 및 중등 교육 계획 수립, 해당 지역의 의무 교육 평가 및 수용 조직 등 해당 지역의 기본 교육 구현을 담당합니다. 빈곤 지역, 소수민족 지역을 보조하는 특별 기금을 세우고 현급 재정교육사업비가 어려운 지역에 보조금을 주는 등. < P > 현 (시, 구) 급 정부는 교육 경비 통합 관리, 초중고 교장, 교사 배치 및 관리, 초중고 교육 업무 지도 등 의무교육 실시에 대한 주요 책임을 지고 있다. < P > 향급 정부는 본 관할 구역의 의무교육 실시를 책임진다. < P > 직업교육은 교육자에게 어떤 직업이나 생산노동에 필요한 직업지식, 기술, 직업윤리를 얻도록 지시하는 교육이다. < P > 직업학교 교육은 학력적인 직업교육으로 초등 직업학교 교육, 중등 직업학교 교육, 고등 직업학교 교육으로 나뉜다. < P > 직업교육은 교육자에게 어떤 직업이나 생산노동에 필요한 직업지식, 기술, 직업윤리를 얻도록 지시하는 교육이다. < P > 직공에 대한 취업 전 훈련, 실직자에 대한 재취업 훈련 등 각종 직업훈련, 각종 직업고, 중등학교, 기술학교 등 직업학교 교육 등은 직업교육에 속한다. < P > 직업훈련 < P > 직업훈련은 직업이나 일자리가 근로자에 대한 요구에 따라 근로자의 직업기술을 개발하고 향상시키기 위한 교육과 훈련 활동이다. 비학력적인 단기 직업교육. 직업훈련의 형식은 다양하다. 현재 우리나라의 직업훈련에는 취업전 훈련, 전업 훈련, 견습생 훈련, 재근 훈련, 전근 훈련 및 기타 직업훈련이 포함된다. 실제 상황에 따라 직업훈련을 초급, 중급, 고급직업훈련으로 나눌 수 있다. < P > 직업학교 설립의 기본 조건은 직업교육의 질을 보장하는 중요한 보장이다. 직업교육법은 직업학교 설립이 반드시 다음과 같은 기본 조건을 충족해야 한다고 규정하고 있다.

1. 조직기구와 정관이 있다. 직업학교의 조직기구는 직업학교의 내부 관리기관 (예: 의사결정기관, 집행기관, 감독기관 등) 을 가리키며 직업학교 운영에 필요한 보증이다. 직업학교의 헌장은 직업학교가 자율적으로 제정한 직업학교 관리 및 교육 등의 활동을 규제하는 자율적인 문건을 가리킨다. 직업학교가 자율관리를 실시하는 기본 근거이며, 일반적으로 학교의 이름, 학교 운영 취지, 학교 운영 방침, 내부 관리 체제, 교직원, 학생이 민주관리와 감독에 참여하는 제도, 재무제도, 인사관리제도, 주최자, 정관 개정 절차 등을 포함한다.

2. 자격을 갖춘 교사. 교사는 교육 및 교수 책임을 수행하는 전문가입니다. 교사의 수와 질은 직업교육의 발전 규모, 속도, 인재 양성과 직결되는 근본적인 문제이다. 직업학교의 교사는 반드시 법적으로 정해진 교사 자격을 갖추어야 한다. 또한 직업교육법은 직업학교와 직업교육기관이 기술자, 특수기술을 가진 사람, 기타 교육기관의 교사를 시간제 교사로 채용할 수 있도록 규정하고 있다.

3. 규정 기준에 부합하는 교육장소, 직업교육에 적합한 시설, 설비가 있습니다. 직업학교 개최에는 해당 학교, 장소, 교육기구, 설비, 도서 자료 등이 있어야 하는데, 이는 직업학교 개최를 위한 하드웨어 시설이다. 직업학교는 학생 생산 기술 양성을 위주로 하기 때문에 직업교육에 적합한 시설, 장비, 표본, 모델, 전문 대구 공장, 현장, 상점 등 실습기지 등이 필요하다.

4. 필요한 학교자금과 안정적인 경비원이 있다. 학교 운영 자금은 재정 충당금을 통해 조달될 수도 있고, 자체 자금으로 조달될 수도 있고, 사회기부 등을 통해 모금될 수도 있다. 요컨대 직업학교 개최에는 반드시 어느 정도의 창업 자금이 있어야 한다. 이와 함께 직업학교의 발전을 보장하기 위해서는 정부 지출금, 기업, 사업조직, 개인이 자신의 자금을 이용하거나 사회기부를 받을 수 있는 안정적인 자금원이 있어야 한다.