Lt<' 사랑이란 무엇인가' 저자 니켈 미키, 싱 메이 소개?

니켈 미키 1955 교육원에 들어가다. 그동안 그녀는 자신이 유능한 교육자라고 생각했지만, 그 여름에는 처음으로 학생들에게 욕을 먹었다. 그 학생은 장난으로 당시 교육국장이었던 니미키에게 처분을 받았다. 졸업 후 서류에 기재되어 줄곧 차별을 받아 직장에서 중용되지 않는다. 그래서 그는 니키를 보자마자 자신의 원한을 털어놓는 것을 참을 수 없었다. 미기는 매우 충격을 받았다. 그녀는 이전에 올바른 교육 방식이 안 될 것 같다고 생각했고, 더 나은 교육 돌파구를 찾아야 했다. 바로 그때 그녀는 하거지 존씨가 번역한 이탈리아 소설' 사랑의 교육' 을 읽었다. 이 책은 사랑이 무엇인지, 왜 사랑하는지, 어떻게 사랑하는지, 어떻게 사랑하는지, 니키의 여생에 영향을 미쳤다.

1980, 니미기는 처음으로 모든 교사와 학생들에게' 사랑' 을 주제로 한 수업을 했다. 그것은 학교의 회의 수업이었고, 원시적인 케이블 방송이었다. 정성껏 준비한 니미기는 주변에서 일어나는 사랑 이야기를 많이 했다. 마지막으로, 그녀는 물었다, 우리는 왜 서로를 사랑하지 않는가? 당신의 캠퍼스를 사랑하지 않고 당신의 집을 사랑하지 않는 이유가 있나요? 삶을 사랑하지 않고 삶을 사랑하는 이유는 무엇입니까? 예전에 학교 회의는 학생들의' 자유활동' 시간에 해당했고, 쪽지를 던지는 사람, 귓속말, 밀치고, 그림책을 보는 것, 가지각색이었다. (윌리엄 셰익스피어, 자유활동, 자유활동, 자유활동, 자유활동, 자유활동, 자유활동) 하지만 이번 뜻밖의 조용함은 니키가 내심 질문에서 나온 것에 깜짝 놀랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 수업이 끝난 후, 많은 담임 선생님들이 그녀에게 엄지손가락을 치켜세우고 말했다. 잘했어, 잘했어!

며칠 후, 공교롭게도 학교에서 칠판 대회가 열렸다. 거의 모든 칠판에는' 마음' 이라는 글자가 그려져 있고, 모두' 사랑' 이라고 쓰여 있으며, 모두 사랑에 관한 이야기를 하고 있다. 미기는 눈물을 흘렸고, 처음으로 학생들이 얼마나 사랑의 교육이 필요한지 알려 주려고 노력했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)

몇 년 후, 미기는 홍구 실험 중학교로 전근되어 부총장을 맡게 되었다. 그녀의 직위는 승진했지만 교과요강에 맞지 않아' 사랑의 교육' 을 전개하기가 어려웠다. 그녀가 수업할 때 다른 과목에 영향을 줄 것이다. 그녀는 수업할 기회가 없었지만, 니미기는 포기하지 않았다. 그녀는 자발적으로 일부 담임 선생님께 "내가 너를 도와 수업할게." 라고 제안했다.

그녀는 교실로 들어가 칠판에 일곱 개의 큰 글자를 썼다. "생활에서 사랑을 배운다."

그녀는 학생들에게 사랑의 본질은 적극적인 헌신과 헌신이라고 말했다. 사람은 양심에 거리낌 없이 사랑받는 것을 즐기는 것이 아니라 자발적으로 사랑하는 법을 배워야 한다. 그녀는 행복한 왕자의 이야기와 철혈전사 유계의 이야기를 이야기했다. 그녀는 모두를 데리고 복지원에 가서 노인을 방문하고, 베토벤의 음악을 감상하고, 애국노인들이 자신의 어린 시절의 이야기를 들려주며,' 소무 양치기',' 만강홍',' 용의 후계자' 를 불렀다. 그녀는 늘 다정하게 학생들에게 사랑한다고 말한다.

이것은 많은 선생님의 눈에는 불가사의하다. 그들은 선생님이 학생들에게 자주 사랑을 말할까 봐 걱정합니다. 그들은 또 선생님이 되는 존엄을 가질 수 있을까요? 학생회' 날씬해'? 그러나 얼마 지나지 않아 그들은 설득당했다.

과거에는 고학년 학생들이 저학년 학생을 괴롭히는 것이 흔했다. 지금 캠퍼스 분위기가 화기애애하다. 축구를 하다가 실수로 학우를 다치게 하면, 문앞에서 위문하고 사과할 것이다.

예전에는' 삼좋은 학생' 이었는데, 표를 뽑고, 사적으로 고자질을 하고, 심지어는 한턱 내고 선물까지 했다. 사회에는 현상이 있고, 캠퍼스에도 현상이 있다. 이제 우리는 명예 앞에서 겸손을 알고, 서로 추천하고, 다른 사람에게 좋은 곳을 볼 수 있다.

모두를 기쁘게 한 것은 성적이 향상되었다는 것이다. 고 3 의 한 시험에서 학생의 성적이 크게 올랐다.

미기는 무수한 학생들이 그녀에게 준 필기와 아이들의 신뢰를 얻었다.

아이들은 시적으로 그녀에게 니켈 선생님의 가르침이 열쇠처럼 잠긴 마음을 열었다고 말했다. 선생님의 이야기는 손수건처럼 열등한 눈물을 닦았다. 그들은 또한 교사들에게 인생에서 사랑을 배웠고, 지친 어머니를 위해 요리를 하고, 연로한 할아버지를 위해 차 한 잔을 건네고, 아픈 학우들에게 도움과 위로를 보냈다고 말했다.

지금까지 미기는 수십만자의 연애 관련 교재를 썼고, 25 만 명의 학생들이 연애교육 독서 활동에 참여했다. 미기 등의 공동 노력으로 수천 명의 학생들이 사랑이 무엇인지 배웠다.

제 2 과: 교회 사회는 사랑을 이해한다.

사랑은 책임이다. 책임은 사랑의 요소 중 하나일 뿐만 아니라 더 높은 수준의 사랑이다.

--ni meiqi 강의 노트에서 발췌

"지금은 말하기는 쉽지만 애당초 크게 사랑을 홍보해서 이해하기 힘들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)." 길고 험난한 길에 대해 말하자면, 미기는 감개했다.

80 년대 초, 사랑은 여전히 민감한 단어였다.

스트레스는 사방팔방에서 온다.

권위자들은 왜 굳이 사랑의 교육이라고 불러야 하는가? 애국주의 교육이라고 하면 되잖아요?

교육부는 너무 많은 교학 시간을 차지하면 교학 대강의 완성에 영향을 줄 수 있다고 말했다.

학부모가 말하기를, 왜 당신은 하루 종일 우리 아이들에게 사랑하고, 돈을 주고, 사회에 발을 들여놓으면 손해를 볼 수 있습니까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

미기는 반박하지 않았다. 그녀는 압력을 받고 발버둥치며 자신이 책임이 있다고 느꼈다.

1986 의 어느 날, 사랑의 교육은 어쩔 수 없이 중단되었다. 마지막 수업에서는 모든 학생이 눈물을 글썽였다. 니켈 교사는 그들에게 수업을주지 않았고, 왜 그런지 알지 못했습니다. 그들 각자는 선생님께 편지를 한 통 썼고, 눈물을 흘리며 선생님께 간청했다. "선생님, 가지 마세요. 앞으로 말을 잘 듣겠습니다." 니켈 meiqi 도 눈물을 흘렸다. 그녀는 아이에게 이유를 말할 수 없고, 학생에 대한 사랑과 사랑에 대한 교육에 대한 신념을 마음속에 숨길 수밖에 없었다.

얼마 지나지 않아 미기는 구교육학원 덕육연구실로 전근되어 환경이 수월해졌다. 미기는 새로운 시도를 시작했다. 그녀는 더 이상 한 학급이나 한 학교에 국한되지 않고 더 많은 학교와 더 넓은 범위로 눈을 돌렸다. 수업은 모두 제 여가 시간에 있습니다. 무료입니다. 저는 자발적입니다. 어느 학교가 필요로 하는 한, 그녀는 모두 요구가 있으면 반드시 들어준다. 어떤 학교들은 원래 한 번 해보자는 생각을 가지고 있었는데, 결과는 의외로 좋았기 때문에, 예미기는 홍구 () 에서 양포구 () 까지, 양포구 () 에서 다카하시 () 까지 바쁘게 일하기 시작했다. 한 초등학교 교장이 그녀의 수업을 듣고 딸에게 돌아가라고 말했다. 미기는 이것이 좋은 일이라고 생각했다. 결국 한 사람의 힘이 제한되어 있기 때문에 그녀는 17 초중고등학교의 교장, 교회처 주임을 찾아 학원을 개설했다.

스트레스는 여전하다. 그러나 지금의 스트레스는 더 이상 사회의 불인정에서 나온 것이 아니라 이론의 결핍에서 나온 것이다. 그녀는 이전에 다년간의 교학 경험에 의존했었는데, 지금은 이 지경에 이르렀으니, 그녀는 반드시 사랑의 교육을 위한 이론적 틀을 구축해야 한다.

나이 반백이 넘은 니미기가 또 새로운 장정을 시작했다.

그녀는 밤낮으로 공부하여 마르크스, 도행지, 소홀린스키, 프로이트, 마스로, 바스카리아를 읽기 시작했다. 심리학, 사회학, 윤리, 철학, 교육학 ... 그녀는 읽고, 생각하고, 비교하고, 참고한다. 마지막으로, 그녀는 거의 100 권의 책을 읽고 수십만자를 기록하며 사랑의 교육 이론의 틀을 형성하여' 따뜻함-사랑의 교육의 꽃',' 생활에서 사랑을 배우다',' 사랑이란 무엇인가',' 사랑에 대한 생각' 등의 저서를 출판했다.

미기 선생님은 유머러스하게 "깃발을 잡아 호랑이 가죽을 만드는 것" 을 더 좋아한다고 말했다. 이런 예가 많이 있습니다.

사랑의 교육에 정당한 이유가 없을 때, 그녀는 상하이 사범대학의 한 심리학 교수의 지지를 받아' 아이들의 감정 교육' 과제 아래에 하위 과제를 걸었다. 이렇게 그녀는 과제라는 이름으로 연구를 하고, 더 많은 초중고등학교, 심지어 유치원을 사랑의 실천에 끌어들일 수 있다.

1990, 그녀는 사랑에 관한 대규모 교육 설명회를 열었다. 유치원에서 고 3 17 실험반까지 그녀는 13 테마가 사랑 교육인 학급회를 열었다. 집에는 학부모 대표, 학생 대표, 담임교사 대표, 교장 대표가 발언하는 이론 보고가 있고, 중국 복지회가 전문적으로 촬영한 드라마' 특근중대' 와 다큐멘터리' 사랑으로 사랑을 가르치다' 도 상영했다. 브리핑은 매우 성공적일 것이다. 수백 명의 유명인, 지도자, 교육 전문가, 예를 들면 여형위가 회의에 참석했다. 그들은 사랑의 교육이 성공적이라고 만장일치로 확신하는데, 이것은 의심할 여지 없이 사랑의 교육을 위한 살아있는 광고를 만들었다.

김연애' 선생님을 뽑는다는 생각이 막 싹트자 미기는 이미 은퇴했다. 지지를 얻기 위해 그녀는 당시 상해시위 부서기였던 진지립에게 편지를 써서 자신의 소망을 표했다. 진지립이 정말 답장을 할 줄은 몰랐기 때문에 처음으로 민간단체가 발기한' 김지애' 교사 선정이 정부의 지지를 받았다.

언론의 지지도 니미키가 줄곧 노력해 온 것이다. 동방 라디오' 위란 야화' 가 방영된 후, 미기는 매일 칼럼에 소재를 제공하여 반년 동안 계속되었다. 사랑에 관한 그 이야기들은 전파를 타고 수많은 가구에 들어갔다.

제 3 과: 아이들에게 사랑하는 법을 가르치다.

사랑은 후천적인 학습을 통해 얻을 수 있는 능력이다. 사랑할 수 있는 능력이 있으면 한 사람뿐만 아니라 모든 사람을 사랑하고, 세상을 사랑하고, 인간을 사랑할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언)

--ni meiqi 강의 노트에서 발췌

예미기는 늦게 결혼하고 늦게 출산한다. 이 부부는 40 세에 동서라는 어린 딸을 낳았다.

고령 산모라서 아기가 태어날 때부터 허약하고 성격이 내성적이어서 시끄럽게 떠드는 것을 별로 좋아하지 않아 한동안 니켈 미기는 딸의 지능에 문제가 생길까 봐 걱정했다. 루이 루이 (parei) 는 매우 작아서 종종 괴롭힘을 당한다. 유치원에서는 반의 모든 아이들이 영화를 보러 갔지만 선생님은 한 사람을 남겨 두었다. 물어보니 원래 선생님이었는데, 그녀가 걸을 줄 모르기 때문에 그녀를 데리고 가고 싶지 않았다. 이렇게 연약하고 예민한 아이에게 미기의 유일한 법보는 사랑이다.

아이가 7, 8 살 때, 미기는 심장병이 발작하여 병원으로 이송되었다. 그녀가 병이 난 후 이웃이 그녀에게 너의 딸이 정말 효도하다고 말했다. 네가 병원에 갔을 때 그녀는 매우 슬펐다. 미기는 자신의 사랑이 마침내 보답을 받았다고 생각하며, 딸은 이미 자신이 엄마를 걱정하고 있다는 것을 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 하지만 나중에 딸의 대답은 그녀를 실망시켰다. 딸이 울던 것은 흑과 바퀴벌레 쥐를 두려워했기 때문이다. 오, 세상에, 나는 정말 믿을 수가 없다. 나중에 심리학자의 책을 읽고 나서야 그녀는 사람이 태어날 때부터 사랑하는 것이 아니라 사랑받는 것에서부터 자발적으로 사랑하는 것에 이르기까지 공부하는 과정이 있다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아이가 여덟 살 때까지 여전히 사랑받는 수준에 머물러 있다는 연구결과가 나왔다.

미기는 사랑의 교육에 대해 또 자신감을 갖게 되었다.

아이가 중학교에 다닐 때 키가 작아서 남자한테 놀림을 받아 늘 울며 돌아왔다. 그래서 니미키는 매일 그녀와 이야기를 나누며 나폴레옹과 덩샤오핑의 이야기를 들려주는데, 그들의 키는 그들이 위인이 되는 것을 방해하지 않았다. 천천히, 루이 는 자신감을 얻었다. 나중에 그녀는 중등학교에 다녔다. 문필이 좋기 때문에, 그녀는 어린 시절에 책을 출간하여 학교 신문의 편집자가 되었다. 동시에 딸도 어머니의 감화 행동에서 적극적인 사랑을 배웠다. 미기가 다시 병이 났을 때, 늘 초조하게 서랍에 가서 구급약을 찾아 계속 물었다. "괜찮아요, 괜찮으세요?" " 니미키가 비교적 무거운 집안일을 할 때마다 딸은 서둘러 하고, 함께 외출하고, 어머니의 가방 들어주는 것을 도와준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 미기는 교육의 효과가 이미 딸에게 드러났다는 것을 기쁘게 생각했다.

나중에 딸은 재경대 자습에 참가했다. 졸업장을 받은 후 그녀는 영국에 가서 3 년 동안 공부하고 석사 학위를 받았다. 이렇게 많은 심혈을 기울였더니, 딸이 마침내 인재가 된 것은 미키를 매우 기쁘게 했다.

루이 루이 (Rui Rui) 는 외국 기업에서 사무직 근로자로 일했지만 곧 사임했다. 그녀에게 외자기업이 인정이 없고, 물건을 사무실에 던지고, 모든 직원의 가방을 검사해야 한다고 이유를 물었다. 에어컨 물방울이 팩스 기계를 손상시켰다. 사장은 그들이 관리가 부실하다고 비난하여 그들의 상금을 공제했다. 매일 기계처럼 같은 일을 하고 있는데, 레이는 이렇게 평생을 보내고 싶지 않다. 그녀는 니켈 미키 에게 말했다: "엄마, 나는 여전히 당신을 위해 그것을 얻을 수 있습니다. 클릭합니다

딸의 선택에 대해 니키는 정말 어색하다. 그녀는 나이가 많고 선생님이니 희생을 좀 하면 된다고 생각했다. 하지만 딸은 아직 어려서 앞으로 살아야 하고 가족을 부양해야 한다. 그녀는 다른 퇴직 교사와 같은 수당만 가지고 있다. 그녀는 앞으로 무엇을 할 수 있습니까? 그러나 나는 또한 내가 좋아하는 것만이 가장 잘 할 수 있다고 생각한다. 딸이 좋아하는 이상 마음대로 하세요.

Parey 는 이제 "사랑 교육 연구회" 의 진정한 중추가되었습니다. 그녀는 200 여 명의 자원봉사 팀을 운영하고 있으며, 빈병 아동과 노인을 섬기고 있다. 홍콩의' 학생 지도자 여름 캠프' 모델을 참고해 그녀는 스스로 훈련 모델을 설계해 매년 150 명의 학생을 조직하여 행사에 참가한다. 그녀는 외국 자원봉사자를 데리고 하남의 유명한 에이즈 마을에 갔다가 돌아온 후 두 차례 기부금을 내고 많은 물자와 사회 배려를 보냈다. 그녀는 팀을 청해에 데리고 빈곤 퇴치를 연구하여' 사랑의 교육' 이라는 신문을 편찬하는 것을 도왔다. 회계를 배웠기 때문에, 그녀는 어쩔 수 없이 컴퓨터를 아는 이 사람에게 의지하여 재무 문제를 해결해야 했다. 하루를 바쁘게 보낸 후 밤이 되면 그녀는 외국의 자선단체와 자원봉사자들과 연락해야 한다. 얼마 전, 그녀는 심리학 지식이 사랑 사업에 매우 중요하다고 생각했기 때문에 심리상담사의 수업에 등록했다 ...

미기의 딸 동서에게 우리가 본 것은 사랑의 전달이다.

제 4 과: 남편에게 사랑 때문에 사랑하라고 가르치세요.

이해는 사랑의 별칭이다. 정말 쉽지 않기 때문이다. 큰 포용과 넓은 마음이 필요하다.

--ni meiqi 강의 노트에서 발췌

미기의 남편은 선생님이 아니다. 그는 병으로 큰 수술을 한 뒤 조기 은퇴하고 사랑의 소용돌이에 휘말렸다.

동 xingmao 는 니켈 meiqi 안심, 왔다.

니켈 Meiqi 의 남편에 대한 평가는 다음과 같습니다: 이것은 매우 열심히 일하는 사람입니다.

3 월 27 일, 1993,' 사랑 교육 연구회' 가 설립되었습니다. 대회를 설립한 날은 매우 시끌벅적했고, 지역국 관련 지도자들이 모두 와서 태도를 나타내고 많은 지지의 말을 했다. 그러나 만난 후 부부는 세미나에 장소도 없고 경비도 없어 완전히 빈털터리라는 것을 발견했다.

당시 실험 중학교 식당은 도급을 해야 했다. 부부는 의논하자마자 식당을 청부 맡았다. 자금이 낙착되었을 뿐만 아니라 위층 탈의실도 사무실로 쓸 수 있다. 하지만 한번도 사업을 접해 본 적이 없는 두 노인의 경우 요리사 한 명을 찾고, 관리하고, 고객을 유치하고, 식사를 제공하고, 실험 중학교의 100 여 명의 선생님에게 무료 점심을 제공해야 한다. 나는 정말 바쁘다. 동흥모는 항상 그를 가장 필요로 하는 곳에 나타난다. 때때로 그는' 황어차' 를 타고 여기저기 밥을 배달하기도 한다. 1 년이 지났는데, 아이고, 정말 5 천 원을 벌었는데, 부부를 기쁘게 했다. 처음에 그들은 이 돈을 구 교육청에 넘겨주고, 사랑 선생님께 상을 주는 것도 여러 해 동안의 사회 지원에 대한 보답이라고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 유해생 교육국장은 "당신들은 비정부 조직이기 때문에 당신들의 돈을 쓰는 것은 적절하지 않다" 고 말했다. 게다가 우리 교육국은 이 돈이 부족할 수 있습니까? 클릭합니다 나중에 진지립의 보살핌으로 문제가 해결되어 이 돈으로' 김연애' 교사 선발이 시작되었다.

동흥무는 문필이 아주 좋다. 그는' 사랑의 교육' 과' 김지' 에서 기자, 편집자, 교정, 발행 등의 일을 맡고 있다. 그의 건강 상태는 좋지 않다. 석두 한 조각이 담관을 막았고, 그는 465,438+0 도를 고열 했다. 그는 이미 혼수상태에 빠졌다. 병원에서 깨어난 후, 그는 신문이 출판될 것이라는 것을 떠올렸고, 그는 병상에 누워 어렵게 컴파일했다. 또 한 번, 그는 위출혈이 있었지만, 그날 화사대 2 부중 행사가 있었다. 화사대 2 부중원은 장강에 있는데, 다른 사람들은 그에게 가지 말라고 권했지만, 행사가 막 시작되자 그는 또 병이 나서 현장으로 달려갔다. 그가 하는 모든 일은 아내에 대한 그의 이해와 사랑에서 비롯된다.

미기는 젊었을 때 심각한 심장병을 앓았다. 나중에 그녀는 심장박동기를 설치했다. 지금 그녀는 고혈압이 있다. 그녀는 항상 많은 일을 미처 하지 못할까 봐 포기했다.

그녀는 앞으로 은퇴한 교장들 중에서 후임자를 찾을 수 있을 것이라고 생각한다. 그 교장들은 그녀를 이렇게 여러 해 동안 지지했는데, 그들은 모두 사랑의 충실한 교육자들이다. 그들에게 세미나를 열어, 안심해라.

그녀는 또한 잡지 신문을 운영하여 돈을 좀 벌면 빨리 재단을 설립하여 상해 자선재단에 기대어 앞으로 더 많은 사람들을 도울 수 있을 것이라고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 잡지, 잡지, 잡지, 신문, 신문, 신문, 신문, 신문, 신문)

그녀는 스스로에게 사람이 먼지와 같다고 말했다. 나는 평생 의미 있는 일을 하고, 자신의 가치를 실현하고, 마음이 평온하고 행복하다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

이것은 사랑의 전파자이다.

빙심은 그들의 신문을 위해' 사랑의 교육' 을 쓴 적이 있다. 바킨은 그들의 사랑 교육에 대한 보고를 듣고 이렇게 적었다. "우리 각자는 더 많은 사랑, 더 많은 동정, 더 많은 에너지, 더 많은 시간을 가지고 있다. 네가 생존하는 데 필요한 것보다 훨씬 많다. 우리는 반드시 그것들을 다른 사람에게 써야 한다. 그래야 우리의 생명이 꽃을 피울 수 있다. 도덕과 사심은 생명의 꽃이다. "

지금 빙심과 바킨은 덕망이 높은 두 노인이 떠났지만 사랑의 글씨는 아직 남아 있다. 그들의 사랑에 대한 긍정과 감상은 여전하다.

사랑이 영원히 지속되기를 바랍니다!

깨어난 메이는 그것을 찾지 못했다.