기업가 정신 교육에 대한 제안

1. 우선 리더십을 강화하고 건전한 창업 서비스 시스템을 구축해야 합니다

창업 교육이 제대로 이루어지려면 먼저 창업 전반의 리더십을 강화해야 합니다. 사업 지원 및 창업 서비스 시스템 개선, 인적자원사회보장국, 재정국, 공상국, 세무국, 민정국, 노동조합, 청년동맹위원회, 부녀연맹, 은행 및 기타 부서. 업무 시스템 구축을 통해 다부서 참여, 조정, 연계의 업무 패턴이 형성되어 자체 기능의 장점을 최대한 발휘하고 창업 교육에서 발생하는 문제를 신속하게 연구하고 해결하며 지도 역할을 합니다. 기업가 정신 지원 작업의 포괄적인 개발에 역할을 합니다. 창업을 희망하는 분들을 위한 '취업 및 실업등록증' 신청부터 무료 창업교육 실시, 창업교육 자금 적시 배분까지 긴밀한 협력과 상호지원을 통해 기업의 원활한 발전을 도모할 수 있습니다. 창업교육.

기업인의 문제 해결을 위해 훈련원 자체 건립을 강화한다. 업무교육을 강화하고, 학습정책 간담회를 실시하며, 정책읽기, 학습정책, 경험작성, 업무요약 작성, 토론 및 교류 등 다양한 형식을 활용하여 정책해석 및 이해를 진행하고 현직직원의 업무효율성을 향상시킨다. . 직원의 열심히 일하는 스타일을 육성하고, 함께 일하고, 팀 정신을 최대한 활용하고, 기업가적 열망을 가진 사람들에게 봉사하십시오. 우리는 창업 훈련 직원의 봉사의식을 적극적으로 칭찬하고 장려해야 하며 창업 훈련에서 뛰어난 성과를 낸 동지들을 칭찬하고 포상하며 다른 근로자들이 그들을 본보기로 삼아 적극적으로 노력하고 더 큰 성과를 거두도록 격려해야 합니다.

2. 창업가정신을 널리 알리고 강한 창업분위기를 조성하는 것이 필요하다

창업교육이 제대로 이루어지기 위해서는 대다수 국민의 적극적인 참여가 필요하다. 창업에 대한 열망을 가지고 있습니다. 따라서 홍보 노력을 강화하고 기업가 정신이 영광스러운 사회적 분위기를 조성하는 것이 필요합니다. '창업지원사업' 회의를 정기적으로 개최하고, 창업희망자들의 참여를 조직하고, 취업 및 창업동원을 실시하며, 금융, 공상, 세무, 은행, 청년위원회, 노동조합, 부녀회, 민정계 지도자들을 초청한다. 및 기타 부서가 현장에 나와 정책을 홍보하고 설명합니다. 기업가 정신에 대한 국가의 우대 정책과 관련하여 TV 방송국은 비디오 및 특별 뉴스 보도를 전문으로 하며 대중이 이 기업가 군대에 적극적으로 참여할 것을 촉구합니다. 대다수의 기업가들이 창업 지원 정책을 이해하고 국가 창업 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 지역 '줄루 이브닝 뉴스'에서는 일주일에 한 번 발행되는 '취업 길 위의 창업 스토리' 칼럼을 개설하여 홍보하고 있습니다. 고용과 창업에 대한 국가의 우대 정책과 전형적인 창업 스토리는 전형적인 사례를 통해 다른 근로자들에게 창업에 대한 열망을 심어줄 수 있습니다. 홍보 확대를 위해 자체 제작한 '줄루현 창업 서비스 가이드' 매뉴얼을 발간했으며, 창업 교육 콘텐츠와 상담 전화번호가 적힌 탁상달력과 보온병을 디자인, 인쇄해 학생들에게 배포했다. 정책을 이해하고 문제의 기업가 정신 측면에 대한 상담을 요청합니다. 매월 10일을 '창업교육 및 홍보의 날'로 지정하고, 직원들이 거리와 시골로 나가 정책을 홍보할 수 있도록 마련하고 있습니다. 다양한 홍보 채널과 방법을 통해 "창업 교육에 참여하고 창업 역량을 향상시킨다"는 개념이 점점 대중화되어 카운티에 강력한 창업 분위기를 조성하고 사회 모든 부문에서 창업을 지원하고 참여하려는 열정을 높입니다. 창업교육에 큰 영향력을 발휘하여 원활한 발전을 위한 탄탄한 기반을 마련했습니다.

3. 창업 교육은 성공적인 창업을 위한 최우선 과제입니다.

창업 교육은 근로자가 개인적 가치를 실현하고, 사회를 위해 더 많은 일자리를 창출하며, 사회 경제적 지속 가능성을 신속하게 촉진하는 데 도움이 됩니다. 그리고 건전한 훈련의 발전, 창업 성공률과 안정성을 높이기 위해서는 창업 훈련을 잘하는 것이 최우선이다. 창업 교육에 사용되는 교재는 국제노동기구(International Labor Organization)가 개발하여 전 세계 80여 개국에서 사용되는 교육 자료 세트인 "Start Your Business"로, 목표 지향적이고 실용적이며 높은 평가를 받고 있습니다. , 교육을 통해 학생들이 취업 개념을 바꾸고, 기업가적 인식을 자극하고, 기업가적 기술을 익히고, 기업가적 능력을 향상시키며, 실직자가 창업을 효과적으로 도울 수 있습니다.

상무부처와 협력해 실명으로 창업을 희망하는 불완전취업자를 등록하고, 초기 훈련을 편성한 뒤, 시간과 장소를 마련할 예정이다. 무료로 창업교육을 받을 수 있습니다. 기업가의 시간을 절약하기 위해 우리는 단순히 사무실에 앉아 기업가가 교육을 신청할 때까지 기다릴 수 없습니다. 우리는 기업가의 요구 사항을 이해하기 위해 먼저 나가서 도움을 줄 수 있는 사람들과 대리인에게 지원을 제공합니다. 기업가가 창업을 할 수 있도록 예약 및 사후관리 서비스를 제공할 수 있는 직원 만족도를 기준으로 기업가에게 편리하고 신속하며 고품질의 서비스를 제공합니다. 창업교육의 시간은 학생들의 필요에 따라 설정되어야 하며, 위치는 학생들의 이동이 편리해야 하며, 방법은 학생들의 필요에 따라 개선되어야 하며, 그 범위가 농촌 풀뿌리까지 확대되어야 한다.

기업가 정신 훈련의 광범위한 홍보는 해고된 노동자, 대학 졸업자, 농촌 이주 노동자, 농촌 잉여 노동, 동원 해제된 군인, 석방된 수감자 등 많은 그룹에게 혜택을 주어 그들이 아이디어를 혁신하고 자신의 생각을 명확하게 하는 데 도움을 주었습니다. 창업 목표를 설정하고, 창업에 필요한 전문 지식을 습득하고, 기본적인 창업 능력을 향상시켜 창업 자신감을 높이고, 자립 창업을 향해 성공적으로 나아갈 수 있도록 돕습니다. 창업 교육은 기존 교육과 다릅니다. 커리큘럼 시스템, 교육 형식, 강의실 구성, 정부 투자 지도 및 지원, 창업의 알려지지 않은 성격, 학생의 차이점 및 창업에 대한 기대 등이 모두 매우 어렵습니다. 창업교육을 받고 기대되는 목표를 달성할 때, 창업교육 교사는 가장 먼저 가장 먼저 책임을 지고 막중한 책임을 진다.

창업지도 경험이 풍부한 교사들로 구성된 팀을 구성하는 것은 창업교육의 실효성과 직결됩니다. 매년 도에서 주관하는 연수강좌에 연수교사를 편성하여 연수교사의 교수역량을 향상시키는 역할을 하고 있습니다. 창업교육을 촉진하는 역할을 합니다.