기금넷 공식사이트 - 금 선물 - 고 1 강연
고 1 강연
고등학교 1 학년 연설 1 사랑하는 선생님들, 사랑하는 동창들,
안녕하세요 여러분!
천천히 떠오르는 아침 햇살을 맞으며, 나는 용기를 내서 이번 경선 반장이다. 저는 xxX 입니다. xX 중학교를 졸업했습니다. 이 반에서 당신을 알게 되어 매우 기쁩니다. 나는 중학교에서 몇 년 동안 반장을 맡았기 때문에 반장으로서의 경험이 매우 풍부하다고 생각한다. 그래서 이번에 나는 이런 자신감과 용기를 가지고 이 직위를 경선할 뿐만 아니라, 내가 방금 알게 된 학우들이 내가 요 며칠 동안의 표현과 나에 대한 이해를 통해 공평하게 한 표를 던질 수 있기를 바란다. 여러분의 성원에 감사드립니다!
반장의 일은 매우 복잡해서 나의 많은 정력을 소모한다. 하지만 내가 이 자리를 선택했으니 꼭 잘할 것이다. 어떤 문제에 직면하든, 나는 즉시 해결할 것이고, 이기적이지도 않고, 자신과 다른 사람에게 관심을 가지지도 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 이것은 내 개인의 원칙이며, 내가 앞으로 견지해야 할 것이다. 나는 네가 나에게 나의 성과를 보고 나의 능력을 시험해 볼 수 있는 기회를 주길 바란다. 나는 내가 영원히 너를 실망시키지 않을 것이라고 믿는다. 나도 내가 너에게 놀라움을 줄 것이라고 믿는다. 그래서 저는 선생님들이 이번 강연의 성과에 따라 한 표를 던질 수 있기를 바랍니다. 감사합니다!
많은 학우들이 나에게 익숙하지 않을 수도 있고, 접촉한 사람은 내가 평소에 유순한 사람이라는 것을 알게 될 것이다. 그러나 일을 할 때는 비교적 진지하다. 공부와 일에 자신의 생각과 견해를 가지고 있다. 개인 생활에서 나는 매우 부드러운 사람이라 무엇이든 포용하고 이해할 수 있다. 나도 동창들이 준 칭찬과 긍정을 이성적으로 소화할 수 있다. 나는 이런 칭찬에 정신을 빼앗기지 않을 것이다.
내가 점잖은 사람이라는 것을 믿으세요. 자신의 행동에 대해 어느 정도 추구를 하고, 자기 방종을 하지 않고, 당신에게 부정적인 영향을 주지 않을 것입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 나는 나 자신이되고 나 자신을 발전시킬 것을 주장 할 것이다. 나는 한 반에 이런 지도자가 필요하다고 믿는다. 저는 앞에 서서 여러분의 노력을 가지고 앞으로 나아가며, 여러분에게 새로운 희망과 도움을 드리고자 합니다!
여기 계신 여러분, 저는 모든 사람의 마음속에 판단이 있다는 것을 알고 있습니다. 미래에도 내 방향을 계속 고수할 수 있기를 바란다. 네가 나에게 이런 기회를 주든 안 주든, 나는 열심히, 용감하고, 필사적으로 노력할 것이다. 나는 이러한 노력을 통해 나 자신과 우리 반을 더 좋게 만들 수 있기를 바란다!
들어주셔서 감사합니다!
고등학교 1 학년 연설 2 편 학생 여러분 안녕하십니까?
고 3 졸업생 수능 좋은 소식을 듣고 감개무량하여 많은 깨우침을 받았다. 여기서 우리는 그들에게 진심 어린 축원을 표합니다. 이미 대학에 입학한 고 3 학생은 우리의 학습의 본보기이며, 특히 그들이 열심히 노력하는 정신은 우리를 격려할 것이다. 새로운 출발선에서, 우리는 그들에게서 배우고, 과학 문화 지식을 열심히 배우고, 자신을 전면적으로 발전시켜야 한다. 망설임, 두려움, 서글픔, 아름다운 희망으로 이상적인 배를 싣고 나는 한 가운데로 들어갔다. 옛날 옛적에, 네가 이 신비하고 낯선 교실을 볼 때마다, 항상 너를 경외하게 한다. 세상을 갈망하는 고등학생에게 세상이 어떤지 물어본 적이 있다. 어떤 사람들은 그것이 높은 산이라고 말하며, 신앙의 밧줄을 잡고 등반을 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 어떤 사람들은 그것이 범선이라고 말합니다. 목표를 세우고 이상적인 노를 꽉 잡는다면, 그 허황된 외투를 찔러 그 신성한 아름다움을 엿볼 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어떤 사람들은 그것이 사막이라고 말합니다. 풀 한 방울도 자라지 않습니다. 어떤 사람들은 그것이 계곡이라고 말합니다. 외롭고 지루합니다. 수많은 답안에 직면하여 너는 막막하다. 지금, 나는 이미 직접 고등학교에 들어갔고, 나는 이미 고등학교의 생활을 깊이 느꼈다. 많은 어려움과 고난을 겪었고 많은 시련을 이겨냈다. 내가 열심히 분투할 때마다 먼 곳의 서광이 나를 격려하고 있다. 나는 나의 분투가 반드시 나에게 마지막 미소를 가져다 줄 것이라고 믿는다. 고등학교 생활은 매우 힘들었다. 산더미처럼 쌓인 책은 말할 것도 없고, 창밖에 비친 지칠 줄 모르는 몸짓은 말할 것도 없고, 매일 새벽 3 시의 생활이 얼마나 지루한지 말할 것도 없다. 한 사람이 서너 주 동안 부모님을 만나지 못하고 가족의 따뜻함을 느끼지 못해 잊을 수 없다.
그러나, 고등학교 생활은 씁쓸하지만, 오히려 즐기고 있다. 사람들은 종종 어려운 환경이 사람들의 노력을 자극하고 학습에 대한 흥미를 키울 수 있다고 말한다. 때때로 지식탐구를 목적으로 바다를 헤엄치는 것도 일종의 아름다운 즐거움이며, 그들은 더 많은 진재실학을 거둬들였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 왜 안돼? 10 년간의 학습, 나의 어린 시절, 나의 청춘, 바람과 비, 눈은 모두 오늘을 위해 깔아놓은 것이 아닌가? 지금 나는 이미 역참에 도착했으니, 나는 나의 이상 경지를 위해 어려운 발걸음을 내디뎠다. 내일 무슨 일이 일어나든, 내가 노력하기만 하면 내 마음에 떳떳할 수 있다. 고등학교가 풍부하고 충실하다. 긴장된 학습은 결코 지루하지 않다. 네가 마침내 너를 오랫동안 괴롭혔던 난제를 해결했을 때, 마치' 서래' 의 미풍처럼 상쾌하게 느껴졌다. 고등학교는 인생의 첫 시험이다. 생활이 아무리 힘들어도 내가 가슴을 펴고 용감하게 앞으로 나아가는 한, 앞에 도랑이 있고 가파른 비탈이 있지만, 나는 두렵지 않다. 나는 열심히 걸어갈 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 고등학교에서, 우리는 착실해야 한다. 우리가 이기든 지든, 나는 확고하고 자신있게 걸어갈 것이다. 물을 거슬러 배를 타고 힘껏 지탱하고 단숨에 긴장을 풀다.
앞으로의 고등학교 생활에서 여러 가지 어려움을 극복해 주시기 바랍니다. 대학 입시에서 좋은 성적을 거두다!
고 1 강연 제 3 편 존경하는 국 지도자, 선생님, 학우들:
오늘 의용군의 웅장한 행진곡과 함께 밝은 오성홍기가 다시 떠오르며 희망찬 새 학년이 시작된다. 우선, 우리 국기 게양식에 참가하는 국 지도자를 가장 열렬한 박수로 환영합시다.
학생 여러분, 35 중 학생으로서 우리는 먼저 귀중한 학습 기회와 좋은 청춘 시간을 소중히 여기고, 처음부터 열심히 노력하며, 우수한 성적으로 부모와 학교에 보답하려고 노력해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 오늘날 사회의 경쟁 주류는 지식과 인재의 경쟁이다. 좋은 교육과 풍부한 지식이 없으면 미래의 하이테크 사회에 발붙일 수 없고, 부모에게 보답하고 사회에 공헌하는 것은 말할 것도 없다. 그러므로 학습 태도를 단정하게 하고, 적극적으로 공부하고, 완강한 투쟁을 하고, 어려움을 두려워하지 않고, 감히 경쟁하는 정신을 발양하고, 부지런히 생각하고, 총결산을 잘하고, 학습을 배우고, 창작을 배우고, 학습 성적을 더욱 향상시키기 위해 노력해야 한다.
학생 여러분, 휘날리는 오성홍기를 보셨나요? 천천히 떠오르는 욱일 보이세요? 우리가 자신감과 용기로 충만하고, 모든 일을 잘 하고, 모든 문제를 진지하게 대하면, 우리는 좀 향상되고, 수확이 있을 것이다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 우리가 새로운 마음으로 새해를 맞이하기만 하면, 매일 떠오르는 태양처럼 새로워지고, 매일 햇빛이 찬란하다.
얘들아, 힘내, 우리 내일이 더 좋아질 거야! 규율준수의 좋은 습관을 계속 발양하고, 중학생들의 일상적인 행동규범과 학교의 관리제도를 엄격히 준수하고, 책임의식을 강화하고, 자신의 언행을 끊임없이 규범화하고, 사람됨을 배우고, 합작을 배우고, 본교의 팔자 교훈을 행동규범으로 삼아, 하루빨리 덕성이 고상하고, 인격이 건전하며, 포부가 원대한 우수 학생이 되도록 노력해야 한다.
여기서 나는 졸업반에 특별히 몇 마디 하고 싶다. 이번 학기에 우리는 가장 중요한 학습 단계에 들어갈 것이다. 모두가 정확한 방향을 찾아 자신감을 키울 수 있기를 바랍니다! 학생들에게 네 가지 작은 질문을 더 하고 싶습니다. 생각해 보세요. 자신에게 답을 주세요. 이번 학기의 목표는 무엇입니까? 이번 학기에 너는 어떤 진전을 이루고 싶니? 이번 학기에 너는 학우로부터 어떤 장점을 배우고 싶니? 이번 학기에 너는 어떻게 자신을 더 즐겁게 할 작정이니?
신사 숙 녀 여러분, 학생, 35 점차 관리 규범 과학, 교육 품질, 사회적 평판, 교육 자원 품질 학교, 젊은 학생의 이상적인 중학교가 되었다. 우리 * * * 함께 노력하여 35 중 더 아름다운 내일을 만들자!
마지막으로, 선생님들이 새 학기에 순조롭게 일하고, 정신이 유쾌하시기를 기원합니다. 학우들이 사상 보도라는 화제에서 학업의 진보와 건강한 성장을 기원합니다.
고 1 연설 제 4 편 사랑하는 선생님, 사랑하는 동창들:
안녕하세요, 여러분!
나는 오늘 이 강단에 서서 우리 반의 학습위원을 경선한다. 내가 말하기 시작하기 전에, 나 자신을 소개하겠습니다. 제 이름은 xx 입니다. 저는 xx 학교 학생이었습니다. 우리 반에는 분명히 우리 학교의 학생이 있을 것이다. 그러나 나는 그들이 나를 모른다고 생각한다. 두 달 전, 모두 중간고사를 통과해 시험에 합격해 xx 의 학교에 왔다. 나는 여기서 너를 만나서 매우 기쁘다. 이제 모두가 낯선 사람들이니, 제가 공부위원 선거에 출마한 이유와 장점을 말씀드리겠습니다.
나는 학습위원회가 세 가지 일을 해야 한다고 생각한다: 첫째, 우수한 성적을 얻는다. 둘째, 좋은 학습 태도; 셋째, 의사 소통 능력이 강하다. 저는 xx 가 시 중점 고등학교라는 것을 알고 있습니다. 이 학교에 합격할 수 있는 성적은 모두 좋습니다. 하지만 내 학업 성적도 반에서 상위권이라 우수해야 한다. 학습위원은 앞장서서 한 반의 학생들을 이끌고 공부해야 하기 때문이다. 학습 위원의 성적이 반에서 좋지 않다면 당연히 설득력이 없다. 만약 내가 학습위원이 된다면, 나는 반드시 반장 및 기타 반 간부들과 함께 공부하여, 모두가 이 성적을 유지할 수 있도록 지도할 것이다.
학습 위원이 필요로 하는 두 번째 요점은 좋은 학습 태도이다. 학습 위원이기 때문에, 모두들 자각적으로 공부할 것이다. 지금 모두들 나를 잘 알지도 못하고, 내가 평소에 공부하는 태도가 어떤지 모르지만, 내 성적을 보면 내 학습 태도가 더 나빠질 수 없다는 것을 알 수 있다. 한 반, 학풍과 반풍이 중요하기 때문에 좋은 학풍이 좋은 학습 분위기를 형성할 수 있다. 학급 분위기가 좋으면 누구나 자기도 모르게 공부하고, 공부하고 싶지 않은 사람은 다른 사람이 공부하는 것을 보고 주동적으로 공부한다. 이것이 집에서 공부하는 것이 학교에서 공부하는 것보다 효과가 없는 이유이다. 왜냐하면 집안의 학습 분위기가 학교보다 좋지 않기 때문이다. 따라서 학습 환경은 우리의 공부에 매우 중요하며, 우리의 성적에도 어느 정도 영향을 미친다.
세 번째 요점은 의사 소통 능력입니다. 학습위원은 다른 반 간부, 선생님과 소통해야 하기 때문에 의사소통 능력이 필수적이다. 이것은 나의 강점이다. 중학교 때, 나는 줄곧 반의 활동가였으며, 활발한 분위기는 일반적으로 내가 진행하였다. 나의 급우들도 나를 매우 좋아해서, 나는 내가 학습위원직을 감당할 수 있다고 생각한다.
중학교 때, 나는 학습위원도 아니고, 반 간부도 한 적이 없다. 나의 유일한 직위는 팀장이다. 나는 학습위원의 경험은 없지만 이번에는 연단에 서서 자신에게 도전하고 싶다. 나는 내가 학습위원을 잘 할 수 있을 뿐만 아니라, 학우의 인정을 받을 수 있기를 바란다고 생각한다. 만약 네가 나를 찬성한다면, 나에게 한 표를 던져라.
감사합니다!
친애하는 학부모 친구들, 안녕하세요. 비를 무릅쓰고 틈틈이 학교에 와서 오늘의 학부모회에 참석하신 것을 환영합니다. 나는 아이들을 대표하여 열렬히 너를 환영한다! 2 중 업무와 교사 업무를 지지하는 여러분께 진심으로 감사를 표합니다!
우리는 20xx 급 14 반의 새로운 단체입니다. 여자 22 명, 남자 39 명, 플러스 16 선생님, 이번 가을에 이 대가족을 구성했습니다. 두 달여 동안 우리는 초보적으로' 선샤인 보이' 팀을 구성했고, 14 반은' 남달랐다' 고 시작했다. 오후에 학교가 끝난 후, 우리는 함께 줄넘기를 했다. 일요일 오후에 우리는 함께 장거리 달리기를 했다. 우리는 또한 모처럼의 주말을 이용하여 등산을 간다. 우리 교실은 깔끔하고 질서 정연합니다. 우리가 질문에 대답하는 소리가 가장 크다. 우리는 큰소리로 선생님께 안부를 물었다. 우리의 얼굴은 행복으로 가득 차 있다!
여러분의 훌륭한 아이들을 2 중으로 보내주셔서 자랑스럽습니다! 방금 지난 중간고사에서 아이들도 좋은 성적을 거두었는데, 나는 그들이 이미 자랑스럽게 너에게 신고했다고 믿는다. 오늘은 성적에 대해 이야기하지 않고, 아이의 교육과 발전에 초점을 맞추고 있다.
반의 학생은 시 전체의 거의 30 개 중학교 출신이다. 가장 큰 출생은 9 1 이고 가장 작은 출생은 1994 년이다. 원래 90 대 이후에 대해 좀 알고 있었지만, 지금의 나의 경험은 심오하지 않았다. 이 90 년대 이후에는 어떤 소년들이었나요? 나는 그들을 신동이라고 부른다. 이곳의' 신동' 은 에센스, 엘리트라는 의미도 있고, 특이한 의미도 있고, 반전통의 의미, 극단적인 의미도 있다! 부모 여러분, 모두 40 세 정도입니다. 당신의 어린 시절을 생각하고 아이들을 보세요. 당신은 뭔가 다른 것을 발견했습니까?
첫째, 90 년대 이후의 특징
나는 여러 차례 담임 선생님의 일을 사퇴했고, 학교도 동의했지만, 마지막 순간에 나에게 올해 담임 선생님이 나의 마지막 임임일지도 모른다고 통지했다. 나는 내가 발을 구르기 전에 아이들을 큰길로 데려가기로 결심했다! 90 년대 이후의 아이들은 부유한 환경에서 생활한다. 어쩌면 부모는 그들에게 차를 사주겠다고 약속할 수는 없지만, 고급 자전거와 Mpn 은 언제든지 있을 수 있다. 옷은 모두 명품이고, 헤어스타일은 트렌디하고, 엉덩이 밑에 책가방이 걸려 있어 신사의 스타일과 매우 흡사하다. 외부 세계에 거의 관심을 기울이지 않고, 이상, 목표, 인생에 대한 생각이 부족하고, 인생 경력이 부족하다. 학부모들은 종종 아이의 성적만 묻고 다른 기본적인 상황은 묻지 않는다. 이후, 아이들은 성격 발전 중 어느 정도 다양한 불량행위를 보이고, 집단에 대한 열정이 부족하고, 지나치게 자아가 부족하고, 성격이 괴팍하고, 인터넷에 중독되고, 핸드폰에 미련을 갖고, 패션을 사랑하고, 공부에 동력이 부족하다. 이것들은 결국 돌이킬 수 없는 손실을 초래할 것이다.
유치원부터 지휘봉이 나에게 도착한 것은 이미 네 번째 정거장이다. 일부 문제는 이미 상당히 심각하다. 내가 바꿀 수 있는 것은 말할 수 없지만, 나는 작은 나무가 숲에서 자라게 하고, 위로 올라가게 하고, 햇빛을 쟁취할 수 있도록 최선을 다할 것이다. (존 F. 케네디, 희망명언) 어쩌면 결국 그들은 날씬할 수도 있지만, 반드시 똑바로 해야 한다! 나는 고등학교를 졸업할 때까지 그들과 함께 있을 것이라고 장담한다.
둘째, 수업 집단 건설
두 달여 동안 내가 담임 선생님이 하는 가장 중요한 일은 반 집단 건설이다. 아이의 나이 특성과 심리 수준을 결합하여 일련의 활동을 전개하다. 우선, 우리는 반 간부를 선발한다. 나는 스스로 추천하는 방식을 채택한다. 저는 여러분을 위해 봉사하고자 하는 아이들이 모두의 인정을 받을 것이라고 생각합니다. 능력은 주된 것이 아닙니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 봉사명언) 팀장이 좌석 조정에 따라 변동하는 것을 제외하고 지부 대표와 반위 간부들은 모두 자천한 결과이다. 손을 들어라, 모두가 통과했다. 두 달 동안 잘 운영되어 각 반의 질서가 정연하다. 나는 주로 아이들의 일을 돕고, 그들에게 제때에 지도한다. 일부 간부 학우들은 약간의 결점이 있을 수 있으니, 나는 앞으로 점차 극복할 것이라고 믿는다. 이전 학급회에서, 모두들 젊은 간부들이 계속 연임한다는 데 만장일치로 동의했다!
국가가 호소하는 전민 헬스 프로그램과 선샤인 스포츠와 결합해 여가 시간에 아이들이 줄넘기를 하고 장거리 달리기를 한다. 이것은 체육 단련일 뿐만 아니라 반 집단 건설의 구체적인 행동이기도 하다. 우리는 석양의 광채 속에서 독특한 풍경을 형성하고, 우리의 힘과 단결을 보여주고, 우리의 독특함을 보여주며, 우리의 청춘과 햇빛을 전시한다!
우리는 서로 격려하고 머나먼 목표를 향해 함께 노력한다. 처음에는 걸음이 좀 어지러웠을지 모르지만, 결국 따라잡을 것이다. 석양에서 춤추는 긴 밧줄은 우리가 뛰는 심장이다. 남자아이들, 집단에서, 환호성 속에서, 그들의 몸과 마음은 모두 단련되고 배양되었다. 나는 아이들과 함께 다른 학급들이 부러워하는 눈길을 받아들인다!
청소, 여자 조심; 남학생들은 모두 적극적으로 책상과 의자를 나르고 있다. 우리 아이들은 모두 귀엽다. 집에서, 너는 이것들을 발견하지 못했지, 그렇지? 집단은 이렇게 신기한 힘을 가지고 있다. 우리 아이들을 집단에 통합시키자!
셋째, 새로운 커리큘럼 개혁을 배경으로 한 고등학교 학습
학생에게 공부는 중심 임무이며, 이것도 학부모의 가장 큰 관심사다. 고등학교와 중학교 사이에는 큰 차이가 있다. 첫째, 문화 수업에는 언어, 수학, 외국어, 과학, 문화, 위생, 정치, 역사, 지리를 포함한 9 개 과목이 있다. 또한 스포츠, 정보기술, 일반 기술, 음악 감상, 미술 감상, 종합 관행도 있다. 아까 16 선생님이 있었는데, 사실 한 명은 심리상담 선생님이에요. 참, 모든 선생님 중 세 명은 나의 학생이고 나는 나이가 가장 많다. 둘째, 이 수업은 중학교보다 훨씬 어렵다. 중학교 학습 방식은 이미 고등학교 공부에 적응하기가 어렵다. 어떤 부모들은 우리 아이의 중학교 성적이 어떠냐고 말할지도 모른다. 왜 지금 이럴까? 그것은 네가 상황을 잘 모르는 고등학교 단계이다. 만약 네가 과목당 80 점 이상을 시험할 수 있다면, 중점 대학에 갈 수 있다. 중학교에 가면 내용이 비교적 간단하고 졸업시험과 입학시험이 일체이기 때문에 난이도가 비교적 적다. 선생님은' 관개' 방식을 통해 교학 임무를 잘 완수할 수 있고, 중간고사 성적도 상당히 대단하다. 그러나 고등학교 단계에 이르면 이런 방식은 요구 사항을 훨씬 충족시키지 못하고 학습 방식의 변화를 완성해야 한다. 주동적으로 공부하고, 자율적으로 공부하고, 선생님의 역할은' 보조자' 이지 가정부가 아니다. 교실 강의의 효율을 보장하는 전제 하에 제때에 연습을 공고히 하다. 수업 시간에 긴장한 탓에 선생님들이 자주 멈춰서 아이들이' 진도를 서두르기' 를 기다릴 수는 없다. 이를 위해서는 아이가 자발적으로 선생님께 연락해서 제때에 필요한 도움을 받아야 한다.
수업이 너무 많아서 선생님이 수업할 때 "돌볼" 수 없습니다. 그래서' 먼지 속에 갇혀 있다' 는 학우들 사이의 격차가 점점 커지는 경우가 많다. 중학교에 비해 시험 전에 대충 훑어보고, 쉽게 학습 임무를 완수하고, 문제를 해결하는 것은 거의 불가능하다. 따라서, 처음 두 달, 심지어 앞으로의 전체 고 1 단계에서, 아이들은 끊임없이 조정하고 고등학교 학습생활에 적응하는 단계에 처해 있으며, 자신에게 적합한 학습방법을 적극적으로 찾는다. 누가 이 고리를 놓치면, 누가 뒤떨어져 결국' 차생' 이 될 것이다. 과중한 숙제에 직면하여, 아이는 근면해야지, 어려움을 두려워하지 말아야 한다. 그냥 "독서" 라고 말하는 것은 사실 "얼렁뚱땅" 시간이다. 긴 저녁 자습 끝에 그들 중 많은 사람들이 아이들에게 속아 많은 학습 임무를 남겼다. 돌아가서 아이에게 "내가 기다리지 않을 때" 라는 의미를 분명히 파악해 주세요! 인생에는 리허설이 없고 기회는 다시 오지 않을 것이다. 자신을 바꾸지 않으면 시대에 버림받을 것이다! 사회가 필요로 하는 것은' 현물' 이지,' 선물' 이 아니라, 부모도 3 년 후의 보답이 필요하다. 그래서, 자신을 변경 하 고 지금 시작!
긍정적인 마음으로 학습 임무를 맞이하다.
열린 정신으로 급우들과 교류하다.
호기심 많은 태도로 선생님께 질문하세요!
넷째, 학생들의 발전을 위해 좋은 분위기를 조성한다
가정은 아이가 성장하는 가장 중요한 환경으로 학교와 사회의 영향보다 훨씬 크다. 아이는 태어날 때부터 지금까지 주로 부모와 교제한다. 가정 환경 배경은 아이의 인생 발전의 가장 중요한 기초이다. 부모도 아이의 첫 번째 선생님이다. 아이가 말을 하고 걷기 시작하면서 부모는 아이들에게 많은 것을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 부모의 언행이 아이에게 미치는 영향은 거대하고 심오하다. 가족마다 나름대로의 특징이 있어 짧은 시간 안에 큰 변화가 있기는 어렵다. 어떤 것들은 이미 아이의 마음속의 전통과' 스타일' 이 되었다. 선생님으로서, 나는 당신의 가정생활에 간섭할 의향이 없지만, 아이들 발전의 관점에서, 나는 다음과 같은 점을 고려해 볼 것을 건의합니다.
1. 화목한 가정 분위기를 조성하고 아이들에게 따뜻한 항구를 제공한다.
2. 점수를 아이를 평가하는 유일한 근거로 삼지 말고 아이의 전면적인 발전을 촉진하기 위해 노력한다.
3. 아이들에게 적절한 기대를 걸고 적극적으로 돕고 감독한다.
가급적 아이와 함께 있는 것이지 가정부와 경찰이 아니다.
선생님으로서 저는 여러분과 자주 교류하고 학부모 친구들이 자주 학교에 오는 것을 환영합니다.
제 연락처는 다음과 같습니다.
전화:/kloc-0 13955455527
이메일 ldydili@ 163.com
MSN ldydili@ 163.com
QQ605265645
14 반 학부모 QQ 그룹 번호 7 1946982.
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여러분의 학부모 친구들이 여러 가지 방법으로 저에게 연락하는 것을 환영합니다.
아이들에게는 선생님과 친구로 끊임없이 자신의 의견, 칭찬과 격려, 비판과 처벌이 적절한 방식으로 진행될 것이다. 또한 부모님 친구에게 나의 교육 행동을 지도해 달라고 부탁하고, 내가 일을 더 잘 완성할 수 있게 하고, 아이가 더 나은 발전을 이룰 수 있게 해 달라고 부탁했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 제 원칙은 다음과 같습니다.
1. 아이의 평생 발전을 주시하고 인격의 배양을 중시한다.
선진적이고, 후진성을 돕고, 결코 포기하지 않도록 지속적으로 격려하십시오.
3. 집단의 힘으로 사람을 형성하고, 개인의 취향으로 아이를 판단하지 마라.
4. 최선을 다하다.
학교 교육과 가정 교육은 밀접하게 연결되어 있어서 서로 협조해야 한다. 시기 적절하고 정기적 인 의사 소통을 통해 다음과 같은 협력을 유지할 수 있습니다.
① 교육 목표의 일관성을 배양하다.
② 교육 방법 및 조치의 일관성.
③ 교육 전략 조정.
방금 지나간 중간고사에서 반 친구들 대부분이 다른 수준의 진보를 보였고, 장보 동창들은 1 000 을 발전시켰다! 앞으로 2 년 동안 여러분과 함께 노력하겠습니다. 아이들이 좋은 발전을 이루기를 바랍니다!
학부모들의 학교 걱정에 감사드립니다! 감사합니다