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우수한 작문에 작별을 고하다
내가 인생의 시련에 직면했을 때, 나는 아직 돌진할 준비가 되지 않았다. 나는 모교와 인연을 맺은 지 6 년이 되었다.
내가 교실 문의 첫 걸음을 내디뎠을 때, 내 마음은 통제되었지만, 나는 오랫동안 평온할 수 없었다. 지난 일이 영화처럼 내 눈에 들어왔다: 한 가지씩 경사가 났다. 나는 초대받지 않은 것을 기대할 수 없다. 나는 여기서 공부한 적이 있다. 놀다가 마음이 감동되어 목이 메었다.
내가 첫걸음을 내딛고 발 아래 사다리의 계단을 밟을 때, 내 마음은 외로웠고, 정말 내 마음은 외로웠다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 이 얼굴을 잊을 수 있을까요? 나는 유사 같은 기억을 남긴 적이 있습니까?
내가 교문의 첫걸음을 내딛을 때, 나는 깊은 미련을 가지고 뒤돌아보았고, 독서 소리는 나를 깊은 생각에 잠기게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님, 학습의 길을 이끌고 광명등대를 탐험하세요! 내가 정말 포기했나?
한 번 더 기회를 줘!
우수 작문을 떠난 지 2 년 만에 손가락 사이로 흘러갔다. 30 일, 그리고 흔적도 없이 사라졌습니다. 다음 휴가, 어떻게 돌아오는지 모르겠어, 막막해! 오늘 오후에 나는 나의 선생님과 친구를 만날 수 있어서, 이것은 나를 기쁘게 하지 않을 수 없다. 하지만 이런 희망 속에서 나도 시간을 사라지게 했다. 생명은 초로 이루어져 있다. 내가 얼마를 썼습니까? 떠날 때, 웃으며 가라. 돌아올 때 눈물을 가지고 돌아오세요. 나는 원하지 않는다, 나는 원하지 않는다, 나는 집에 가고 싶지 않다. 집에서 매 분마다 나는 참을 수 없다. 내가 충분히 강하지 않은 것은 아니다. 그냥 ... 나를 탓할 수 없다. 운명이 나를 이런 성격으로 만들었다.
나무가 바람에 흔들리고 노란 잎이 하나씩 떨어져 내 마음이 초췌해졌다. 학교에서 나는 피곤하지만 행복하다. 오후에 나는 3 시에 학교에 갔다. 모든 불쾌함은 모두 까맣게 잊고 있다. 나 떠날거야 ... 남은 게 뭐야? ...
좋은 이별 작문 3' 예로부터 이별을 슬퍼하며 청추절을 푸대접할 가치가 있다'. 이별의 눈물은 가을의 그림자를 다치게 하고, 바람을 타고 가는 사람은 황념을 가져갔다.
양산백은 피가 나는 흰 실을 토해 축영대의 초조함을 상하게 했다. 성나비가 쌍비 () 가 되다: 동대들이 잇달아 눈을 떠나 고질의 그리움을 버리고, 앞길에 지기가 없는 축복을 남겼다. 누가 아침 햇살 서리림에 취해 늘 눈물자국을 남기고, 서칸에' 집자의 손, 아들 해로' 를 남기는 아쉬움이 남는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
예로부터 이별은 슬픈 시가 되었다.
낙화가 흩날리며 "몸조심하세요" 라고 말하면서 가볍게 작별곡을 불렀다.
떠나기 아쉬운 눈물이 헤어진 땅에 쏟아졌다. 내년을 위해, 나는 한 곳에 대한 동경을 심었다.
인생이 헤어져야 기대가 되고 다시 만날 수 있다. 손을 놓는 것은 바람을 축복하고 너와 함께 달리는 것이다. 나뭇잎은 슬프고 아름답고, 그림자는 한 걸음 멀어져 끝없는 그리움을 남긴다.
이별 가작 4. 찬바람이 세차게 불다. 긴 밤이 갈수록 길어진다. 붉게 타오르는 단풍이 이미 떨어졌다. 하얀 눈송이가 흩날리고 있다. 졸졸 흐르는 물이 얼었다.
언제 생각이 다시 그곳으로 돌아갔는지, 그곳, 그 익숙한 캠퍼스; 캠퍼스에서 책을 읽는 소리가 또 나를 일깨워 주었다. 아이들의 웃음소리가 운동장 상공에서 다시 한 번 메아리쳤다. 선생님들은 다시 교실 사이를 왕복하기 시작했습니다. 노점을 늘어놓은 할머니는 또 땅을 나무 밑에 깔았다. 모든 것이 그렇게 익숙하고 낯설고 이별의 그림이 그곳에 정해져 있다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)
사실, 우리가 만난 날, 우리는 오늘 작별인사를 할 운명이었다. 이별, 우리 혼자 생활의 외로움을 지키자, 그럼 우리 혼자 이 외로움을 지키자, 외로운 내일을 만들자.
이별 우수 작문 5' 사람은 슬픔과 이별이 있고, 달은 기복이 있다. 고대에는 이 일을 완성하기 어려웠다. 사람이 오래오래 있고 천리도 함께 있기를 바랍니다. " 송대 시인 수시의' 수조 노래헤드' 를 읽으면서 공감을 자아내고 이별의 슬픔에 빠졌다.
나는 올해 초에 이곳으로 전학하여 공부했다. 괴로워, 특히 헤어지는 장면을 생각하면 눈물이 자꾸 저절로 떨어진다. 작별카드 한 장을 들고 낯익은 미소가 내 눈앞에 나타났다.
세상에 흩어지지 않는 연회석은 없다. 초등학교는 중학교, 중학교는 중학교, 고등학교는 대학, 대학 졸업생은 일한다. 인생에는 많은 분리가 있는 것 같다. 나는 환경과 선생님에게 적응해야 한다. 그렇지 않으면 한 남자가 어떻게 중책을 감당할 수 있을까?
치자꽃이 피고, 장미가 찬란하고, 장미가 활짝 피고, 나무가 그늘을 만들어 초여름의 취인의 경치를 렌더링하고 있다. 하지만 나는 신경 쓸 시간도 없고 볼 시간도 없다.
이별의 발걸음이 가까워졌다.
나는 더 이상 조롱할 용기가 없다: 영영, 괜찮아, 나는 새로운 선생님과 학우를 알게 될 것이다.
지금, 나는 시간을 거슬러 가고 싶지 않다. 나는 단지 가능할 수 있기를 바랄 뿐이다. 가능하다면, 선생님 동창들이 함께 중학교나 우리 반에 갈 수 있기를 바랄 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언)
이것은 정말 사치스러운 것 같다.
그럼, 시간, 속도를 늦추고 달팽이를 데리고 산책을 가세요. 나는 선생님과 동창들과 더 많은 대화를 할 수 있다. 나는 단지 마지막 시간에 모든 사람을 기억하고, 머릿속에 인쇄하고, 시간의 흐름에 의해 지워지지 않도록 하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언)
이별은 고통스럽고 슬프고 따끔하다.
오늘은 너와 내가 이별하는 날이야, 할머니! ! 네가 있을 때 나는 너의 말을 듣지 않고 너에게 말대꾸를 한다. 이제 나는 내가 틀렸다는 것을 안다. 죄송합니다, 할머니. 내가 너에게 "미안해, 할머니! 클릭합니다 ""
어려서부터 큰데, 너는 줄곧 나와 함께 있고, 모든 것을 돌보고, 나를 사랑하고, 나에게 관심을 가지고 있다. 하지만 요 며칠 동안 나는 너의 말을 듣지 않고 너에게 말대꾸를 했다. 너는 한 번에 한 번씩 나를 용서하지만, 오히려 나를 더욱 괴롭게 한다.
자, 당신은 나를 떠나 다시 쓰촨 거 야. 할머니, 제가 정말 틀렸습니다. 용서해 주세요!
외할머니가 떠나실 때, 나는 그녀에게 이별은 평생 흔히 볼 수 있는 일이라는 문자를 보냈다. 오늘, 미안합니다. 제가 배웅하러 올 수 없습니다. 제 공부에 대해 매우 긴장하기 때문입니다! 다음에 또 뵙기를 기대합니다! 즐거운 여행 되시고 오래 사세요!
오늘 비가 많이 와서 나는 무거운 발걸음을 질질 끌며 교실로 들어갔다. 한 학기의 마지막 날이 끝나면, 나는 곧 이 학교를 떠날 것이다. 학생들이 아쉬워하는 작별을 보고, 마치 생사의 작별인 것 같다. 나의 급우들은 이별 선물을 주고받았다. 나와 나의 가장 친한 동창인 Z 는 그녀에게 앞으로 열심히 공부해야 한다고 말했다. 앞으로 한 학교에 있지 않아도 우리는 좋은 친구이다. 나는 우리가 함께 놀았던 곳을 기억하고 좋은 추억을 남겼다. 오늘 우리는 함께 단풍나무 밑에서 놀았다.
바람이 우리의 머리카락을 날려 버리고 우리는 이별 선물을 보냈다. 나는 샤오장이 나에게 준 초인종을 보았는데, 그것은 맑은 소리를 냈다. 마침내 긴 종소리가 울리고 학교가 끝났다. 공기 속에는 아직도 우리의 아쉬운 우정이 가득 차 있고, 우산을 들고 손을 흔들어 작별을 고했다.
향기가 없는 꽃, 잎이 없는 풀은 모두 눈물로 빚어진다. 외로운 노래, 상처없는 흔적, 새벽까지 노래하는지 여부. 붓 한 자루는 이별의 겨울, 눈물 한 방울, 얼마나 진정성이 녹아들었는지를 묘사한다.
초등학교 시절은 그저 우는 그림자일 뿐, 이슬로 지울 수 없는 추억을 남기고, 가지각색의 무지개는 이렇게 사라지고, 외로움과 공허함만 남아 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 공허함, 고독, 공허함, 공허함) 시간을 거슬러 갈 수는 없지만, 나는 슬픔을 쓴다. 외로운 바다는 사랑이 이곳에 왔었는지 궁금했다.
어제의 발걸음은 분투하는 맛을 띠었고, 어제의 웃음은 사랑으로 가득 찼다. 친구와 노는 것은 이미 구름 속의 안개 속으로 변해 시간의 바다 속을 걷고, 길을 잃고, 사라져 버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 만난 그날은 이별의 아픔을 생각하지 못했고, 이별의 고통은 만났던 그날을 잊지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)
꽃은 행복했고, 꿀벌은 달콤함을 빚었고, 지금은 꽃이 슬프고, 꿀벌이 눈물을 빚었다.
10 비가 그치고 공기가 떠내려가 매우 신선하다. 안녕 오랜 친구' 나는 묵묵히 생각하며 깊은 눈빛으로 이 산 속의 모든 것을 바라보았다.
나는 잔디밭을 살살 만져 작은 꽃 한 송이를 들고 나무에 기대어 아쉬운 눈빛으로 산의 모든 것을 바라보았다.
이 산의 모든 것도 나를 슬프게 하는 것 같다. 한 무리의 죽은 새들이 나를 둘러싸고 재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘 물방울이 내 손에 누워서, 조금도 숨기지 않고 반짝 빛나고, 아직도 나를 아쉬워한다. 지금 나는 미련이 있어서 떠나기를 아쉬워한다. 졸졸 흐르는 시냇물이 걸음을 재촉하여 나를 추월하려 하고, 폭포는 여전히 즐거운 노래를 부르고 있다. 마치 아름다운 노랫소리로 나를 붙잡으려는 것 같다.
날이 어두워졌다. 나는 아름다운 심정으로 다시 산속의 1 에 작별을 고하고 떠났다.
이별 우수 작문 1 1 이번 무더운 여름, 어쩌면 너와 내 마음 속에 이런 한기 이별이 있을지도 모른다.
이별은 일종의 행복이자 고통이다.
이별' 은 새로운 시작이다. 너를 데리고 외로운 세월을 벗어나, 너를 데리고 아름다운 내일로 나아가게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)
"작별인사" 는 후배 후배의 이별이며, 어린 시절의 작별이다. 그때부터 모든 사람은 세상에 남아 영원히 만나지 못할 것이다.
이별' 은 고락이 반반이고 고락이 반반이다. 단맛은 미래이고, 쓴맛은 향수이다. 그들은 미래와 어린 시절에 만나지 않을 운명이다.
이것은 나를 미래와 어린 시절 사이에서 잃게 했다.
나는 밝은 미래를 마주하고 있는가, 아니면 행복한 어린 시절을 잊지 않았는가?
우수 작문 12 를 떠나 눈 깜짝할 사이에 6 년 동안 함께 떠나야 하는 초등학교 동창들이 아쉬워했다.
맑은 강에서 우리는 물놀이를 하고, 우리의 웃음소리는 강물에 남겨진 것을 기억한다. 나는 밝은 교실에서 우리가 함께 공부하고, 우리가 공부하는 소리가 교실에서 메아리치는 것을 기억한다.
오는 총총히, 가는 총총히, 우리가 함께한 세월을 빼앗아 말할 수 없는 슬픔을 남겼다.
안녕 모교, 안녕, 사랑하는 초등학교 동창. 내가 자랄 때, 나는 너를 다시 보러 올 것이다.
안녕히 계세요, 모교의 선생님들, 언제 다시 만날 수 있을지 모르겠어요!
아아, 사실 이별도 일종의 아름다움이다. 끝은 새로운 시작을 의미합니다. 초등학교가 끝나자마자 중학교가 개학하고, 중학교가 개학하고, 고등학교가 개학했다. 인생은 끝났고, 다음 인생은 시작된다.
이것은 일종의 아름다움이 아닌가?
다시: 이별도 일종의 아름다움이다.
우수한 작문 13 학교를 떠나면, 너는 좋고 나쁘다! ! 무자비하게 낯선 사람을 상대와 떨어질 수 없는 사람으로 키우지만, 무자비하게 우리를 갈라놓으면 모든 일이 끝날 것이다.
이별은 작별이고, 작별은 이별이다. 그 느낌을 마음속에 간직하다. 얼마나 많은 사람들이이 관계가 쉽지 않다는 것을 알고 있습니까?
만남과 이별과 같은 많은 것들이 항상 현실보다 더 아름답다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 만남은 그렇게 화려하지 않고' 만남은 인연' 이다 이렇게 함께 모이는 것이 인연이기 때문에 우리 마음속에는 기쁨이 있다. 떠날 때, 어쨌든 마음속에 슬픔이 있다.
만나는 사람은 즐겁지 않지만 떠나는 것을 아쉬워한다.
이별의 느낌은 오미병을 엎지르는 것과 같아서 맛이 없다.
내가 부모님을 떠난 것은 이번이 처음이다. 어머니는 항주 동창회에 가려고 하는데 나흘이 걸린다. 나는 깜짝 놀라 엄마와 헤어진 느낌이 들었다. 구름 한 점 없는 하늘처럼 먹구름이 잔뜩 끼었다.
우리 엄마가 돌아온 후 이틀 동안 있다가 닝보에 갔다. 내 마음이 떨렸다. 나는 잠시 후에야 우리 엄마가 닝보에 가서 이틀 후에 집에 돌아간다는 것을 깨달았다. 나는 갑자기 소리 쳤다. "너 또 떠나려고? 넌 방금 돌아왔어. " 하지만 우리 엄마가 나에게 말했다. "너는 집에 남아서 아빠와 함께 있는 게 좋지 않니?" 아이고, 좋아! 그녀를 놓아 줘. 하지만 누가 알겠어요 ...
하지만 누가 엄마가 돌아온 지 일주일, 아버지는 또 일주일 동안 나가실 줄 누가 알았을까. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 일주일, 일주일! 나는 놀라서 멍해졌다. 그러나 일주일이 이렇게 빨리 지나갈 줄은 몰랐다. 정말 먹구름이 맑아지네요!
이 세 번의 작별은 나를 마치 오미병을 넘어뜨린 것처럼 슬프게 했다.
오늘 나는 부모님과 한 가지 일을 상의했다. 바로 우리 집 닭홍두콩 두 마리가 농촌으로 보낼 준비를 하고 있다. 왜냐하면 그것들이 다 자라서 우리의 생활환경은 이미 그들이 성장하기에 적합하지 않기 때문이다.
당시 나는 매우 아쉬웠다. 왜냐하면 그들은 이미 나의 좋은 친구가 되었기 때문에, 나는 정말 그들을 다른 사람에게 주고 싶지 않았다. 부모님이 이 일을 언급하시자 나는 매우 괴로웠고, 마음이 시큰시큰해서 눈물이 흘러내리는 것을 막을 수 없었다. 하지만 닭이 남의 집에 가면 더 나은 생활환경을 얻을 수 있고 건강하고 행복하게 성장할 수 있다고 생각하면 위로가 된다. 지금 내가 떠난 것은 그들이 앞으로 좋은 나날을 보내기 위해서, 그들이 영원히 즐겁고 건강하게 성장하기를 바란다. 부분
우리 부모님은 외지로 일하러 가셔서 나와 할아버지 할머니를 남겨 두신다.
부모님이 떠나시자, 나는 그들의 손을 꼭 잡고 손을 놓으려 하지 않았다. 내가 손을 놓자마자 그들이 사라질까 봐 두려웠다. 우리 엄마는 나를 떠나고 싶지 않아, 머리를 한쪽으로 돌리고, 나를 보면 울까 봐 걱정하신다. 아버지는 강인하시다. 겉으로는 슬퍼 보이지 않지만, 나는 그의 내면의 불편함이 어머니보다 가볍지 않다는 것을 알 수 있다.
잠시 후, 어머니는 허리를 굽혀 작은 소리로 말했다. "너는 집에서 할아버지 할머니의 말을 들어야 한다. 어머니가 돌아오실 때 꼭 예쁜 옷과 맛있는 것을 사 드리겠습니다. " 말을 끝내자 우리 엄마는 목이 메어 안경도 빨개졌다. 나중에 그녀는 눈물을 흘리며 아버지와 함께 갔다. 그들은 세 걸음 한 걸음 뒤돌아보며 끊임없이 나에게 손을 흔들었다. 엄마와 아빠의 뒷모습을 보고, 나는 이미 울었다 ...
이별 우수 작문 17 한때 어리고 흐리멍덩했던 나, 젊고 경박한 나는 이성을 잃었고, 얼마나 고통스러웠는지, 얼마나 아쉬웠는지, 모두 내 뒷맛 속의 귀중한 자원이었고, 사랑의 촛불은 자신감의 불꽃을 피웠다. 어제의 환상이 어렴풋하고 다소 아쉬웠던 것은 모두 내가 회상한 아름다운 그림이었다. 안녕히 계세요, 선생님.
안녕히 계세요, 선생님, 눈 깜짝할 사이에 초등학교를 졸업할 거예요. 지난 일을 돌이켜 보면, 마음은 무한한 추억과 실망으로 가득 차 있다.
안녕히 계세요. 선생님, 제가 처음으로 초등학교 대문에 들어가 초등학교 생활을 시작했을 때, 한어병음을 어떻게 쓰는지 가르쳐 주셨던 기억이 납니다. 벽에 알파벳이 걸려 있는 것을 볼 때마다 나는 그것을 떠올린다.
예전에 익숙했던 곳을 한번 보세요. 이 기억에 남는 곳을 보세요. 옛날의 청춘이 이곳으로 날아와 여기서 출항하는 꿈을 꾸었지만 제자리에서 추락하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
4 년 전, 그 잊을 수 없는 여름을 돌이켜보면, 우리는 짐을 가지고 가족을 떠나, 이 외로운 도시를 혼자 떠돌아다니며, 이 외로운 캠퍼스를 떠돌아다녔다. 아마도 그 작은 숲은 너의 외로움, 너의 슬픔, 너의 눈물을 기억할 것이다 ... 아마도 도시 어딘가에 너의 발자국을 남기고 너의 존재를 기억할 것이다. 어쩌면 외로운 밤하늘이 너와 그 (그녀) 의 우정을 목격했을지도 모른다. 어쩌면 모든 것이 사라질 것입니다.
어쩌면 우리는 침대 때문에 늦었을지도 모른다. 어쩌면 우리는 시험 때문에 얽히고설켰을지도 모른다. 어쩌면 우리는 불합격으로 눈물을 흘렸을 수도 있고, 가로등 밑에서 떠다니고 있을지도 모른다. 어쩌면 우리는 달빛 아래서 웃음을 쫓을지도 모른다. 어쩌면 ... 어쩌면 불가능할지도 모른다.
이별 작문 19 가 떠나려는 친구 소호에게 쓴 글입니다. 안녕하세요, 당신이 간다는 것을 알게 되어 의외입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 이별명언) 그때 우리는 막 만났다. 소호 많은 친구들이 떠나야 했지만, 좋은 친구가 가야 한다는 소식은 여전히 나를 놀라게 했다. 너는 몇 가지 특별한 이유로 떠나야 한다. 저도 가고 싶은데 친구들이 많아서 좀 아쉬워요. 네가 떠난 후에 너는 영원히 나의 이 좋은 친구를 기억할 수 있기를 바란다. 우리가 개울에서 다시 만날 수 있다면 바로 문자 주세요. 나는 매우 기쁠 것이다.
마음속의 무한한 축복은 필단에서만 부드럽게 그려질 수 있고, "감사합니다!" 라는 말로 녹을 수 있습니다. 너는 분명히 왜 그런지 모른다. 이것은 네가 내 친구가 된 것에 대한 나의 감사이다. 우리가 다시 만날 수 있기를 바랍니다. 네가 떠나기 며칠 전에, 나는 나의 축복을 보낼 것이다. 만나서 반가워요, ᄏᄏ 나는 우리가 앞으로 다시 만날 수 있기를 바란다.
지금까지 이별의 순간이 너무 많다. 유치원은 방학하고, 취미반을 떠나고, 동창을 옮기고, 학교를 옮기고. 떠나기 아쉬워요. 이 세상에는 이별의 관문이 많이 설치되어 있다. 5 세 이상의 사람들은 모두 경험했지만, 누가 너무 신경을 쓰겠습니까? 아무도 없어요. 헤어진 후 사람들은 잊어버렸다. 서른 살 이후에는 초등학교가 떠나는 것이 어떤 느낌인지 몰라서 늙었을 때 잊어버렸다.
이별은 게임인가요? 수업시간 게임일 뿐, 10 여 분 만에 끝났다. 이별할 때 눈물이 적다. 소리 없이, 소리 없이, 소리 없이, 소리 없이. 매우 냉정하다. 떠나는 순간에 신경 쓰는 사람은 거의 없다. 용감하게 앞으로 나아가야 한다. 옳다고 생각하지 마라, 신경 쓰지 마라, 그렇지 않으면 고통이 있을 것이다. 반면에, 생각하는 것도 옳다. 이별할 때 남긴 감정이 너무 많아서 다쳐서 주워도 돼요.
우리가 이별을 지나는 순간, 계속 직진하고 있다는 것을 알게 되었다.
며칠 후, 나는 노랫소리의 날개를 타고 너를 떠나 내 자신의 하늘로 날아갈 것이다.
이것은 내가 보고 싶지 않은 날이지만, 나는 마침내 이 날에 왔다. 시간이 쏜살같이 지나가다. 6 년이 지났다. 이 6 년 동안 우리는 매우 깊은 우정을 맺었다. 우리는 아침저녁으로 수만 일 동안 함께 지냈다. 오는 길에 우리는 손잡고 함께 전진하며 비바람을 함께 겪었고 땀과 눈물로 영원을 썼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 20xx 년 가을, 나는 부모님의 품에 안겨 공포에 질려 초등학교에 들어갔다. 내 앞에 있는 모든 것이 그렇게 신선하다. 나는 엄마에게 손을 흔들어 감사하는 새, 나의 모교에서 용감하게 나왔다! 안심하세요, 우리는 당신의 우리에 대한 은혜를 잊지 않을 것입니다. 언젠가는 우리가 새처럼 돌아와서 당신에게 보답할 것입니다.
사랑하는 모교! 오늘 나는 네가 자랑스럽다, 내일 나를 자랑스럽게 해 주세요!
나는 나의 첫 이별이 초등학교 졸업식에 있었다는 것을 기억한다. 그때 우리는 이별의 아름다움을 이해하지 못했고, 표면의 추함만 보았고, 나의 두 번째 이별은 오늘이었고, 나에게 큰 영향을 준 선생님이었다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)
내가 자라서 성숙해졌기 때문인 것 같다. 이번에는 그렇게 힘들지는 않지만, 무저한 아쉬움이 느껴진다. 그녀는 우리를 위해 많은 것을 바쳤고, 우리의 무지를 포용하고, 우리의 무지를 이해했고, 우리는 그녀를 몇 번이고 실망시켰을 뿐이다.
우리는 그녀를 위해 뭔가를 하고 싶었기 때문에 우리 반 전체가 그녀에게 큰 카드를 써서 전교 앞에서 "선생님 감사합니다" 라고 소리쳤다. 저는 선생님이 우리 같은 무식한 아이들보다 더 좋은 학생들을 만나 더 좋은 학교에서 일할 것이라고 믿습니다. 그리고 우리, 당신들의 눈에서 가장 활발하고 귀여운 귀염둥이는 당신들의 가르침을 영원히 잊지 못할 것입니다.
내가 귀국한 날은 설날이었다. 그날 서늘한 바람이 불고 북풍이 휙휙 소리를 내며 할아버지의 은발을 흩날리며 외로움을 표현하고 있는 것 같았다. "우-",휘파람 소리가 울립니다. 어머니는 기적 소리를 듣고 내 손을 잡고 아쉬워하며 할아버지를 떠나 요트에 올랐다. 나는 몸을 돌려 우리 할아버지가 나를 따라오시는 것을 발견하고, 우리 할아버지가 왜 나를 따라오시는지 의아해했다. 우리 할아버지가 주머니에서 하얀 항주 한 마리를 꺼내 나에게 건네주신 것을 보았다. 매화가 수놓은 손수건으로 밝혀졌다.
배가 출항하자마자 우리 할아버지는 멀리서 나에게 매화도를 소중히 간직하려면 매화의 품격이 있어야 한다고 소리쳤다. "여러 해가 지났지만 할아버지가 떠나셨을 때의 그 늙은 모습을 영원히 잊을 수 없다.
왕위의 "군에게 술 한 잔을 많이 하라고 권하고, 공연히 양관을 내다" 는 말은 친구에 대한 애착을 더욱 부각시켜 천고의 명문이 되었다.
그래! 우정은 사람들의 마음 속에 있는 분량이 본연의 애정과 같을 수도 있지만, 내 마음속에는 어떤 곳은 본연의 애정보다 더 무거울 수도 있다. 친한 친구가 나를 떠날 때, 나는 항상 마음속에 뭔가 빠진 것 같고, 공허함을 느끼고, 늘 밋밋한 느낌이 든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 나도 알아, 슬픈 거야! 그것은 애착이다! 그건 포기하는 거야! 이것은 다양한 감정의 작업이다.
내가 가장 좋아하는 노래' 장그리움' 을 기억하는데, 그 안에는' 떠나라, 인심이 없다' 는 노래가 있다. 사람이 반드시 겪어야 할 생사이별일 수도 있다. 결국, "세상에 흩어지지 않는 잔치"? 좋은 친구는 없어졌고, 때로는 묵묵히 그리워할 때도 있고, 때로는 눈물까지 흘릴 때도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 웃겨? 이제 나는 종종 나 자신에게 이렇게 말한다. "앞길을 잘 모르는데, 세상 사람들은 너를 몰라?" "
이별 우수 작문 25 오늘 정 선생님은 우리에게 음악을 들려주어 우리의 어린 시절의 추억을 불러일으켰다.
우리는 유치원에 다닐 때 모두 초등학교에 다녔다. 우리의 좋은 친구: 한운항, 김택빈, 용빈, 이통걸, 여남, 황지걸. 나는 정말 가고 싶지 않다. 유치원에서 게임을 하고, 그네를 뛰고, 낮잠을 자고 ... 많은 아름다운 추억을 나는 놓아주고 싶지 않다. 수업시간에 처음으로 부모님을 떠나고 싶지 않은 것을 기억합니다. 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학을 어떻게 떠나야 할지 모르겠습니다! 유치원을 떠날 때 눈물을 한 번 흘렸는데 나와 헤어지기 아쉬웠나요?
유치원 친구!
이를 생각하면 나도 내 초등학교 친구가 생각난다. 나는 그들을 아쉬워한다. 초하루부터 지금의 초셋까지, 나는 많은 아름다운 추억을 남겼다. 나는 어른이 되고 싶지 않아, 나는 내 친구를 떠나고 싶지 않아!