빌린 물건으로 사람이 300 자를 쓰는 것을 묘사하다.

1. 비유를 빌려 글을 쓰다. 300 자 풀 한 그루, 보통 식물 한 그루, 아주 다른 새로운 생명력을 가지고 있다.

작은 풀씨에서 바람에 흩날리며 소리 없이 부드러운 땅에 떨어져 자라고 싹을 돋우고 출토해 작은 눈으로 넓은 세상을 바라보고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) "들불이 다 타지 않고, 봄바람이 불고 높다." 예로부터 사람들은 풀을 배우고 있다.

그것의 불굴을 배우고, 그것의 오래 참음을 배우다. 내 눈에는 풀이 약하지 않다. 네가 천하를 돌아다녀야 비로소' 연약함' 이 잔디를 포용하게 한다는 것을 알 수 있다. 그것은 동물과 밀접한 관련이 있다.

내가 가장 좋아하는 것은 잔디정신이다.' 넘어지는 곳, 일어나는 곳, 강해지고, 분발해야 한다' 는 것이다. 이것이 바로' 들불이 그들을 완전히 불태우지 않고, 봄바람에 다시 자라게 된다' 는 진정한 의미다. 우리가 자랄 때, 시간의 홍수로 소중한 것들이 떠내려가고, 많은 소중한 기억들이 잊혀질 것이다. (존 F. 케네디, 시간명언)

그림자의 마찰을 받을 때 슬퍼하지 말고 풀처럼 그림자를 벗어나 계속 전진하고 햇빛길로 나아가라. 그때 우리는 영원히 뒤돌아보지 않을 것이다. 그 검게 그을린 구석은 시간의 흐르는 물에 의해 영원히 씻겨질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

2. 물건을 빌려 사람을 비유하여 300 자의 작문을 한 편 쓰다. 어려서부터 큰데, 나는 왜 그렇게 많은 사람들이 매화를 좋아하고 매화를 좋아하는지 줄곧 이해하지 못했다. 재스민 향도 없고, 국화미도 없고, 복숭아꽃도 없습니다.

하지만 제가 홍매공원의 매화축제에 참석했을 때, 알겠습니다 ... 토요일에, 나는 동창들과 홍매공원에 가서 매화를 감상하기로 약속했다. 우리가 공원에 들어서자 향기가 확 풍겼다. 우리가 향기를 맞으며 전진하자, 곧 키가 큰 자두나무가 눈에 들어왔다. 매화는 크지 않지만 이미 많이 피었다. 봐라! 나무 줄기에는 가지가 무성하고 어지럽지 않고, 각종 색깔의 매화가 가지에서 다투어 피었다. 그들은 자세가 다르다. 일부는 혼자 서 있다. 어떤 이별의 꽃은 매우 가까워서 아직 잠에서 깨지 않은 것 같다. 어떤 사람들은 마치 "얘들아, 너무 추워. 모두 함께 모여 몸을 녹여라! " "; 나비가 날개를 펴고 날 듯 두세 개의 꽃잎을 펴는 것도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그리고 예쁜 아가씨처럼 활짝 웃는다.

나는 마치 내가 아름다운 매화가 되어 가지와 동반자에서 즐겁게 노는 것 같았다. 나뭇가지가 나의 "요람" 이 되었다. 바람이 불면 나뭇가지가 바람에 가볍게 펄럭인다.

밤이 되면 바람이 불면 나뭇잎이 가볍게 흔들리고,' 부스럭거리는' 소리를 내며 자장가를 틀어주고 나와 함께 잠을 잔다. 갑자기 찬바람이 나를 꿈에서 깨웠을 때, 나는 매화가 아니라는 것을 깨달았다. 나는 그것을 보고 있었다! 매화는 아름다움을 흠잡을 데 없는 세상에 남기고 깨끗한 세상을 장식한다. 매화의 붉은 색이 있으면 세상 만물이 더욱 아름답고 향기로워지지만,' 매화향은 쓴 추위에서 온다' 는 어려움을 누가 알겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 매화, 매화, 매화, 매화, 매화, 매화) 예쁘긴 한데, "예쁘면 봄을 다투지 않고 봄만 보답한다."

매화, 교만한 눈서리가 내리고, 어려움을 두려워하지 않고, 겸손하고 낙관적이다. 그것은 최선을 다해 죽었다.

붉은 색으로 바꾸면 봄은 어디에나 있다. 그것은 가장 비범한 꽃이다. 그것은 가장 완강한 꽃이다.

"보검봉은 맷돌에서 나왔고, 매화향은 쓴 추위에서 왔다." 한겨울 섣달, 매화는 서리와 눈을 자랑하고, 추위와 얼음을 두려워하지 않고, 빙설이 침입하는 것을 두려워하지 않는다. 다른 꽃이 시들면 매화는 만개하고, 홀로 기치를 세우며, 자랑스럽게 이 얼음과 눈 속에 서 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

매화는 겨울에 피지만 장미만큼 우아하지는 않지만 군자란만큼 고귀하지는 않지만 자연의 아름다움은 매화의 독특한 성격과 정신을 키웠다. 매화는 차가운 눈을 두려워하지 않고 항상 나를 격려했다. 매화는 아름다움과 향기를 세상에 바치고, 고독을 자신에게 물려주는 정신은 줄곧 나를 격려해 왔다.

나는 매화를 영원히 마음속에 남겨두고, 내 마음을 매화의 성격에 따라 뛰게 할 것이다! 나는 매화와 사랑에 빠졌다, 특히 겨울에는. 추운 겨울에 매화가 있어서 나를 감동시키고, 나를 상념하게 한다.

매화는 추운 겨울에 옷을 차려입고 세계에 무한한 생기를 가져다 준다. 매화가 만개하는 것을 보니 겨울은 겨울이라고 생각하지 않는다.

바람 속에서 웃는 홍매는 아름다운 세상을 점재할 뿐만 아니라 내 마음도 점재했다. 나도 매화처럼 세상의 아름다움에 자신의 색채를 더하고 싶다.

3. 차용자 작문 백양삼백자를 차용물로 쓰는 표기법. 첫째, 포플러의 특징, 키가 크고 우아한, 적응력, 생명력이 강하여 아버지가 변방에 뿌리를 내리고 변방을 건설하려는 큰 소망을 표현했다.

또한 자식에 대한 아버지의 기대와 신뢰를 표현했다. 그는 아이들이 백양처럼 황사 속에서 무럭무럭 성장하여 변방을 건설하는 새로운 힘이 될 것이라고 믿는다. 땅콩' 도 사람에 대한 비유다. 땅콩에게 과일을 땅에 묻도록 요구하면서 인간으로서의 도리를 설명하였다. 현실이지 체면만이 아니라 현실이어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

예를 들어' 낙땅콩' 은' 우리' 가족이 풍년절을 축하하고, 새로운 땅콩을 맛보고, 땅콩의 이점에 대해 이야기하는 전 과정을 다룬다. 사람들에게 실용적이고 유용하고, 정파적이지 말고, 다른 사람에게 좋지 않다고 말해라. 땅콩의 장점에 대해 이야기할 때 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "땅콩은 좋은 점이 많지만, 그 열매는 복숭아, 석류, 사과와는 달리 땅속에 묻혀 있는 것이 가장 소중하다.

봐라, 그것은 땅에서 키가 작아서 성숙해도 바로 열매가 있는지 분간할 수 없다. 너는 파내야 알 수 있다. "우리 모두 약속했고, 우리 엄마도 고개를 끄덕였다.

아버지는 계속해서 이렇게 말씀하셨습니다. "그래서 너는 땅콩처럼 되어야 한다. 예쁘지는 않지만 유용하다. 실제 용도가 없는 것을 보는 것이 아니다. " 나는 말했다: "글쎄, 사람들은 품위가 아니라 다른 사람들에게 유용하다."

아버지는 "네. 이것은 당신에 대한 나의 희망입니다. 클릭합니다

이 몇 단락은 사물을 빌려 사람을 비유하는 방법 (땅콩의 특성을 빌려 사람이 되는 방법): 아버지가 아이에게 땅콩에 대해 이야기하도록 지도하는 것은 인생에 대해 이야기하는 것이다. 그는 땅콩의 성격을 칭찬하고 사람이 어떤 사람이어야 하는지를 설명했다. "나" 는 아버지의 말에서 "사람은 쓸모가 있어야 한다. 정파뿐 아니라 다른 사람에게도 좋을 수 없다" 는 것을 배웠다.

이 인식은 아버지의 인정을 받았다. 화룡점정처럼 자연스럽게 문장 중심 사상을 표현했다.

인물 노트를 쓰든 풍경을 쓰든, 사물비유를 제대로 사용하는 방법은 문장 깊이를 높이고 더 함축적으로 표현할 수 있다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 문장 표현력과 감화력을 크게 향상시킬 수 있다. 다음 문장 을 다시 한 번 읽어 이 문장 의 특징 과 역할 을 체득해 봐: 산 의 오래된 살구나무 가 익어 농촌 밀 수확 을 따라잡고 있다.

밀 수확 후 어느 날, 나는 짬을 내어 몽둥이 하나를 메고, 그 위에 바구니가 하나 있어 남산으로 올라갔다. 길에서 이웃의 이모를 만났다.

이모는 내가 살구를 따는 것을 보고 재빨리 나에게 말했다. "다 찾아봤어요. 산량남 두 번째 산골에 살구가 있는데 살구가 푸르고 작아서 맛이 없어요!" 말을 마치자 이모는 산을 내려갔다. 나는 산등성이를 오르고 멀리서 그 나무를 보았다.

이것은 그 계곡에 있는 유일한 살구나무이다. 가까이 다가서니, 나무의 푸른 잎에 반홍색의 살구가 가지들로 가득 차 있는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 나무명언)

한차례의 미풍에 따라 살구나무는 가지와 잎을 흔들며 나에게 인사하는 것 같았다. 이것은 오래된 살구나무 한 그루로, 도랑 밑바닥에 흙이 부족한 바위 옆에서 자란다. 그것의 줄기는 높고 굽고 굵어서 상처가 많다. 분명히, 그것은 변천을 겪었다.

나는 몽둥이 하나를 허리에 두르고 나무에 올라갔다. 굵은 나뭇가지에 앉아 있으면 나는 더욱 똑똑히 볼 수 있다. 나뭇가지 위에는 잎마다 동그란 살구가 걸려 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

살구는 대부분' 음양얼굴' 을 가지고 있는데, 한쪽은 녹색이고, 한쪽은 노랑색이다. 그는 키가 작지 않아 모두가 작은 사과처럼 보인다. 이 푸른 잎들 사이에 가지들이 줄지어 있는 살구를 보면 진주인지 보석인지 비취인지 마노인지 알 수가 없다.

한 번 짜봐, 아아, 황금빛 과육은 즙에 담가 입구에 넣고 새콤달콤하고 새콤달콤하다. 고개를 들어 보니 무심코 석두 하나가 두 가지 사이에 끼어 있는 것을 발견했다.

오! 나는 모두 이해했다: 이모는 살구가 푸르고 작다고 말했다. 나무가 너무 높기 때문이다. 그녀는 위에 매듭을 묶은 살구를 볼 수 없어서 아래의 작은 것만 땄다. 그녀는 나무에 오르지도 못하고, 나무에 닿을 수도 없고, 석두 로 나무를 부수지도 않는다.

분명히, 그녀는 정말 이 오래된 살구나무를 억울하게 했다. 나무의 촉수가 닿을 수 있는 열매를 보고 다시 고개를 숙여 이 풍상을 겪은 이 오래된 살구나무를 보면 일종의 경복의 정이 저절로 생겨난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

늙은 살구나무, 늙은 살구나무, 너는 외로움을 두려워하지 않고, 고난과 고난을 두려워하지 않고, 홀로 이 깊은 산괴석 속에 뿌리를 내리고, 늙고 오래간다. 너는 해마다 사람들을 위해 얼마나 많은 살구를 맺었니? 하지만 당신은 다른 사람들로부터 아무것도 얻고 싶지 않습니다.

억울함을 당하거나 냉담한 눈짓을 당할 때, 발꿈치는 여전히 확고하고, 가슴은 여전히 그렇게 개방적이고 사심이 없다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 얼마나 존경할 만한 오래된 살구나무인가! 나는 부드럽게 석두 를 이동, 허리 의 막대기를 뽑았지만, 살구 아이 를 명중 두려워, 오래된 나무 의 가지와 잎 을 손상, 그의 몸과 마음 을 다치게 하지 않았다.

그래서 나는 나무에서 내려와 팔에 바구니를 끼고 나무를 오르고, 오래된 살구나무의 품에 앉아, 살구를 마음껏 따고, 바친 열매를 마음껏 즐기고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이것은 아름답고 생동감 있고 감동적인 문장 한 편이다.

나는 모든 학생이 이 문장 을 읽은 후, 이 문장 이 결코 단순한' 물건' 이 아니라는 것을 깨닫게 될 것이라고 믿는다. 작가는 산속 살구나무의 성격을 가진 사람을 비유하는 방법으로, 옛 살구나무의 성격을 가진 사람 (외로움을 두려워하지 않고, 고생을 하고, 산에 뿌리를 내리고, 풍상을 겪고, 늙고 오래 지속되고, 헌신만 하고, 활달사심이 없는 사람) 을 열정적으로 노래하며, 옛 살구나무의 성격을 가진 사람에 대한 비할 데 없는 사랑을 마음에서 우러나왔다. 글로 묘사된 사물의 특징은 사람의 성격과 비슷해야 한다는 점에 유의해야 한다. 사람들은 문장 시청을 마치면 이 문장 차용물이 무엇을 설명하고 어떤 사람을 찬양하고 있는지 분명히 알 수 있다.

그렇지 않다면,' 사물인 사람' 의 방법은 무용지물을 잃게 된다.

4. 나는 풀의 따뜻한 봄바람이 다시 녹색의 나무싹을 불고, 작은 꽃을 날려 대지를 깨우는 것을 좋아한다. 풀도 기지개를 켰고, 춘언니에게 감사하며, 또 자신의 새로운 생활을 시작했다.

때는 한여름이고, 뜨거운 태양이 하늘을 날고, 태양은 난로처럼 대지를 달구고 있다. 모든 꽃들이 고개를 숙이고 잔디를 제외하고는 묵묵히 발버둥치고 있다.

폭풍우가 와서, 이것은 많은 식물에 큰 손해를 입혔다. 봐라, 폭풍우가 지나간 후, 꽃이 땅에 쓰러져 가지가 부러지고 접혔다. 나뭇잎은 시들고, 어떤 것은 고개를 숙이고, 어떤 것은 생명을 끝낸다.

풀만 여전히 고개를 들고 대지의 어머니의 품을 떠나려 하지 않는다. 그리고 비바람의 세례를 거쳐 풀이 더 푸르고 더 귀여워졌다. 가을바람 가을비 몇 번 지나서 잔디가 마침내 시들기 시작했다.

이때 잔디는 여전히 완강해서 인간의 연민을 구걸하지 않는다. 사람들은 한숨을 쉬며 이렇게 말할지도 모릅니다. "아아, 풀이 다 시들었다."

하지만 잊지 마세요, 겨울이 봄이 오면, 그들은 여전히 "봄바람 속에서 한 번 더 높아졌잖아요." 라고 하지 않았나요? 봐라! 풀의 생명력은 얼마나 완강한가! 우리 주변에는 잔디정신이 얼마나 많은 사람들이 완강히 살고 있는가. 나는 풀을 좋아하고 풀이 있는 사람을 더 좋아한다.

5.300 자 양초 차용물은 사람들에게 작문을 준다.

보통의 원통, 빨간 외투, 머리에' 안테나' 가 하나 있는데, 바로 촛불이다.

촛불은 매우 흔한 물건이니, 모두가 본 적이 있다고 믿는다! 매우 싸다, 전 세계에 다 있다. 이걸 보고 놀라실 거예요. 촛불이 너무 평범해요. 내가 왜 귀찮게 그들을 소개해야 합니까? 확실히 촛불은 평범하지만, 묵묵히 다른 사람에게 주는 정신은 나를 깊이 매료시켰다. 그것은 자신을 밝히고, 다른 사람을 비추며, 보답을 구하지 않는다. 이곳을 생각하면, 나는 조국의 꽃 경작자, 조국의 기둥 재목, 우리를 위해 묵묵히 바치는 선생님이 생각난다. 선생님은 매일 일찍 학교로 돌아가 인간으로서의 도리를 가르쳐 주시고 풍부한 지식을 전수해 주셨다. 모두들 선생님이 정원사라고 말하는데, 망망한 사람들 중의 등불이다. 하지만 저는 선생님이 촛불이라고 말하고 싶습니다. "하루는 스승이고, 평생은 아버지다." 선생님은 근면한 노동과 땀으로 조국의 꽃을 길러 우리가 조국의 공헌자가 되게 하셨다. 우리는 결코 이기적이지 않고, 보답을 구하지 않는다. 생활에 선생님이 없다면 정전 시 촛불이 없는 것처럼 생활이 어둠에 빠질 것이다. 이때 나는 지난 학기에 외웠던 고시 한 수를 떠올렸다. 봄의 누에는 죽을 때까지 짜야 하고, 매일 밤 촛불은 심지를 말려야 한다는 것이다. 이 말은 선생님께 더할 나위 없이 적합하다. 선생님은 백발이 성성할 때까지 수업을 계속하여 촛불처럼 자신을 희생하고 다른 사람을 비춘다.

촛불, 너무 평범하고 위대하다. 앞으로 나도 촛불처럼 사회를 위해 묵묵히 사심 없이 바쳐야 한다!

6.' 건너편의 꽃' 을 빌려 300 자 정도의 작문을 씁니다. 다른 쪽에는 두 가지 꽃이 있는데, 하나는 빨간색이고 다른 하나는 흰색이다. 꽃말은 분리, 슬픈 추억이다. 불경에서는 "다른 해안꽃이 천 년 동안 피면 천 년 동안 꽃이 피고, 꽃과 잎은 영원히 만나지 않는다" 고 말했다. 전설이 하나 있다. 전하는 바에 따르면, 이전에 피호안이라는 두 사람이 있었는데, 하나님은 그들이 영원히 만날 수 없다고 규정하셨다. 그들은 서로 관심을 갖고 서로 탄복했다. 마침내 어느 날 그들은 하느님의 규정에도 불구하고 비밀리에 만났다. 소위, 그러나 나는 신성한 유니콘의 조화로운 심장 박동을 느꼈다. 그들이 만난 후, 그는 비안이 아름다운 여자라는 것을 알게 되었고, 그도 그가 잘생긴 젊은이라는 것을 알았다. 한 박자에 딱 맞아서 두 사람은 첫눈에 반하여 인연을 맺었다. 영원히 함께 하기로 했다. 결과는 정해졌다. 교조를 어겼기 때문에, 이 감정은 결국 무자비하게 말살되었다. 하늘이 그들을 벌하고 그들에게 악독한 저주를 주었다. 그들이 독단을 무시하고 사적으로 만나려고 했기 때문에, 그들을 한 송이의 꽃과 잎으로 만들었지만, 이 꽃은 매우 이상했다. 꽃이 잎이 부족하고 잎이 모자라고 잎이 틀렸다. 전설에 의하면 무수한 윤회를 거쳐 땅에 기품이 비범하고 붉은 꽃 한 송이가 있는 것을 보았고, 부처가 와서 자세히 들여다보니, 한눈에 현기를 알아차렸다. 부처는 슬프지도 생기지도 않다. 그는 갑자기 하늘을 향해 크게 세 번 웃다가 손을 뻗어 그 꽃을 땅에서 뽑았다. 부처는 꽃을 손에 얹고 감개무량하게 말했다. "당신들은 전생에 서로를 놓쳤지만, 무수한 윤회 끝에 여전히 함께 있을 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 분합이란 인연에 지나지 않는다. " 나는 너를 도와 이 악독한 주문을 풀 수 없다. 내가 너를 건너편으로 데리고 가서 사방에 꽃이 피게 할 것이다. 건너편으로 가는 길에 부처는 명계의 삼투강을 지나갔는데, 옷이 실수로 강물에 젖어 이 붉은 꽃이 옆에 있었다. 부처가 건너편으로 와서 옷에 싸인 꽃을 풀고 다시 보았을 때, 붉은 꽃이 이미 순백색으로 변한 것을 발견했다. 부처님은 잠시 묵상하며 하하 웃으며 말했다: 크게 기뻐하라! 어떻게 구별할 수 있을까요? 좋은 꽃, 좋은 꽃. 부처는 이 꽃을 맞은편 해안에 심었는데, 만돌로꽃이라고 불렀는데, 맞은편 해안에 있었기 때문에 맞은편 해안꽃이라고 불렀다. 그러나 부처는 그가 산토 강에 있다는 것을 몰랐고, 강가의 꽃이 시들어 모든 붉은 빛이 강에 떨어졌다. 지장보살이 신기하고 슬펐다고 합니다. 그가 만돌로꽃이 이미 태어났다는 것을 알게 되자, 그는 강변에 와서 그것을 꺼냈다. 나는 네가 사자가 되어 그들을 환생하도록 인도할 것이다. 너의 색깔만 기억하면 된다. 다른 쪽에는 만돌로꽃 한 송이가 있어서 만사 주화라고 부를게요. 그 이후로, 세계의 다른 쪽에는 완전히 다른 두 가지 꽃이 있는데, 하나는 다른 쪽에서 자라고 다른 하나는 삼투강변에서 태어났다. 몇 년 후, 세상에는 두 사람이 매우 사랑했다고 하는데, 1 년 동안 그 사람은 출장 중에 불행히도 살해되었다고 한다. 그는 울며 눈물을 흘렸다. "나는 환생을 원하지 않는다. 나는 아내에게 돌아갈 것이다. 그녀는 여전히 집에서 나를 기다리고 있다." 그는 비틀거리며 맹포 앞에 와서 맹파에게 왜 세상에 그렇게 많은 물건이 있는지 물었다. 결국 이 수프는 이렇게 사랑을 잊었다. 맹파는 웃으며 아무 말도 하지 않고 그냥 빨리 마시게 했다. 그는 수프를 보고 말했다. "모든 사람은 건망증이 있어야 하지만, 나는 잊지 않을 것이다." 몇 차례 죽음을 시도한 것은 모두 그 남자의 가족에 의해 구조되었다. 결국, 여자는 자살하지 않고 평생 과부가 되겠다고 약속했다. 남자 가족이 그녀의 강인한 성격을 보러 와서, 다시 지난 일을 꺼내는 것을 두려워하여 그녀를 슬프게 하려고 한다. 둘째로, 그들은 그녀가 마음이 있다고 생각하여 잠시 동의했고, 그녀에게 정서가 안정된 후에 재혼하라고 권했다. 이런 식으로, 여자는 남자 집에서 계속 살면서 바느질로 생계를 유지한다. 남자가 환생한 후 그녀는 정말 회복되었다. 어느덧 20 년이 지나갔다. 어느 날, 그는 과부의 집 앞을 지나가러 나갔는데, 마음이 이상해서 멈춰 서서 한 번 보았다. 괜찮아, 하지만 그 여자가 정면으로 그를 봤어. 환생 후, 남자의 외모와 기질은 완전히 변했지만, 여자는 그를 만났을 때 눈물을 글썽였다. 그녀는 그 남자에게 다가가 말했다. "당신은 나를 보러 왔습니다." " 그녀는 기절하여 땅에 쓰러졌다. 그 사람이 보았다. 그녀는 매우 무서워서 그 곳에서 도망쳤다. 나중에 그 여자의 중병은 죽기 전에 뒤척이며 무언가를 말했지만, 목소리가 너무 낮아서 아무도 알아듣지 못하고 개의치 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 죽음명언) 여자는 결국 두 줄의 피와 눈물을 흘리며 죽었다. 명계에 왔을 때, 그녀는 맹부인을 보고 갑자기 부드럽게 그녀에게 물었다. "할머니, 여기 한 사람이 전에 너에게 말했었지, 그는 영원히 나를 잊지 않을 거야, 꼭 내 곁으로 돌아올 거야?" " 맹파는 고개를 끄덕였다. 여자는 마음이 아팠고 목이 메어 말했다. "그럼 그가 돌아와서 왜 나를 알아보지 않는 거야, 내가 죽기 전에 그가 나에게 말을 해서 나를 보러 온 거야?" " 맹파는 그녀의 어깨를 두드리며 말했다. "당신들은 서로 사랑합니다. 저는 당신들의 용기에 감사드립니다. 20 년 후에 답이 올 때, 나는 너에게 보여 줄 것을 약속하지만, 그 전까지는 너는 환생할 수 없다. 당신은 여기서 20 년 동안 고통을 당할 것입니까? 클릭합니다 여자가 말했다. "나는 원한다. 나는 그에 대한 사랑을 내려놓을 수 없다. 내가 답을 볼 때까지. 내가 환생한다 해도 평생 가슴이 아프다. " 이 여자는 맹파에게 강 건너편으로 가서 잔디를 깎도록 안배되었다. 사실, 잔디를 자를 수 있는 풀은 없지만, 여자의 눈에는 풀이 가득 차 있어, 영원히 자를 수 없다. 이렇게 매일, 해마다. 20 년 후, 맹파는 그녀를 환생의 문으로 데려갔다. 왔다. "여자는 흥분해서 일어설 수 없었다. 그녀는 마침내 진정하고 긴장하게 서서 그녀가 사랑하는 사람이 나타나기를 기다렸다. 마침내 그가 왔다. 알고 보니 그는 40 대 초반에 병이 나서 치료하지 못하고 죽었다. 그는 그녀와 맹부인을 찾아갔고, 맹파는 그에게 망년수를 건네주었다. 그는 집어 들고 마시고 싶었다. 여자는 조급해서 말했다. "네가 한 말을 잊었니? 클릭합니다 남자는 그녀를 힐끗 보고 그릇의 물을 한 잔 마시고 들어갔다.

7. 300 자 이내의 물건으로 사람의 작은 연습을 묘사한다. 칠판 앞의 책상 위에는 많은 분필이 있다.

이 분필들은 거의 거의 생명의 끝에 다다랐고, 어떤 것은 언급할 가치도 없을 정도로 작았다. 정령링, 수업하는 * * * 소리가 나자 학생들은 서둘러 자리로 달려가 가슴을 곧게 펴고 선생님의 도착을 기다렸다.

선생님은 성큼성큼 들어와 서류를 책상 위에 놓고 수업을 시작하셨다. 선생님은 딱 쥐고 있던 분필을 집어 들고 돌아서서 칠판에서 우리에게 글씨를 써 주셨다.

사샤 부자시지, 사샤 부자시지, 분필이 하얀 입자로 변해 칠판에 그들의 흔적을 남기고 조금 사라졌다. 빌린사람, 탁물표지' 는 이 작은 분필이 우리에게 마지막 글자를 써주고, 우리에게 마지막 지식을 가르쳐 주고, 마지막 임무를 완수하면 사라진다.

이 작은 분필에서 얼마나 위대한 품질을 보여 주었는가. 그것은 헌신입니다.

헌신은 사심없는 아름다움이다. 그것은 소리 없이 우리 곁에 있다. 자동차 경적이 있는 곳에는 경찰이 있다. 비바람과 눈, 추위와 더위에 관계없이 그 (그녀) 는 자리를 고수하고, 자동차의 배기가스를 들이마시고, 나팔소리를 듣고, 배기가스 냄새를 맡았지만, 교통의 빠른 통행을 바꾸었다.

이것도 일종의 헌신이 아닌가? 분필, 당신의 아름다움은 사심없고, 위대한 아름다움이며, 다른 사람들에게 헌납합니다. 타고르는 이렇게 말합니다. "열매의 사업은 숭고하고, 꽃의 사업은 달콤하지만, 나뭇잎을 만드는 사업은 그늘에서 묵묵히 바칩니다." 이것은 너에게 경의를 표하는 것이다, 네가 얼마나 위대한가. 나는 너를 칭찬한다, 분필.

8. 차용인의 작문 300 자' 백양나무' 를 차용물로 쓴 사람의 표기법. 우선, 포플러가 높고, 적응력이 강하고, 생명력이 강한 특징을 써서 아버지가 변방에 뿌리를 내리고, 변방을 건설하려는 웅대한 포부를 표현했다.

또한 자식에 대한 아버지의 기대와 신뢰를 표현했다. 그는 아이들이 백양처럼 황사 속에서 무럭무럭 성장하여 변방을 건설하는 새로운 힘이 될 것이라고 믿는다. 땅콩' 도 사람에 대한 비유다. 땅콩에게 과일을 땅에 묻도록 요구하면서 인간으로서의 도리를 설명하였다. 현실이지 체면만이 아니라 현실이어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

예를 들어' 낙땅콩' 은' 우리' 가족이 풍년절을 축하하고, 새로운 땅콩을 맛보고, 땅콩의 이점에 대해 이야기하는 전 과정을 다룬다. 사람들에게 실용적이고 유용하고, 정파적이지 말고, 다른 사람에게 좋지 않다고 말해라. 땅콩의 장점에 대해 이야기할 때 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "땅콩의 장점은 많지만 그 중 하나는 가장 소중한 것입니다. 복숭아나 석류, 사과와는 달리, 붉은 청록색의 열매를 가지에 높이 걸어 놓으면 보기만 해도 감탄할 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 지혜명언)

봐라, 그것은 땅에서 키가 작아서 성숙해도 바로 열매가 있는지 분간할 수 없다. 너는 파내야 알 수 있다. "우리 모두 약속했고, 우리 엄마도 고개를 끄덕였다.

아버지는 계속해서 이렇게 말씀하셨습니다. "그래서 너는 땅콩처럼 되어야 한다. 예쁘지는 않지만 유용하다. 실제 용도가 없는 것을 보는 것이 아니다. " 나는 말했다: "글쎄, 사람들은 품위가 아니라 다른 사람들에게 유용하다."

아버지는 "네. 이것은 당신에 대한 나의 희망입니다. 클릭합니다

이 몇 단락은 사물을 빌려 사람을 비유하는 방법 (땅콩의 특성을 빌려 사람이 되는 방법): 아버지가 아이에게 땅콩에 대해 이야기하도록 지도하는 것은 인생에 대해 이야기하는 것이다. 그는 땅콩의 성격을 칭찬하고 사람이 어떤 사람이어야 하는지를 설명했다. "나" 는 아버지의 말에서 "사람은 쓸모가 있어야 한다. 정파뿐 아니라 다른 사람에게도 좋을 수 없다" 는 것을 배웠다.

이 인식은 아버지의 인정을 받았다. 화룡점정처럼 자연스럽게 문장 중심 사상을 표현했다.

인물 노트를 쓰든 풍경을 쓰든, 사물비유를 제대로 사용하는 방법은 문장 깊이를 높이고 더 함축적으로 표현할 수 있다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 문장 표현력과 감화력을 크게 향상시킬 수 있다. 다음 문장 을 다시 한 번 읽어 이 문장 의 특징 과 역할 을 체득해 봐: 산 의 오래된 살구나무 가 익어 농촌 밀 수확 을 따라잡고 있다.

밀 수확 후 어느 날, 나는 짬을 내어 몽둥이 하나를 메고, 그 위에 바구니가 하나 있어 남산으로 올라갔다. 길에서 이웃의 이모를 만났다.

이모는 내가 살구를 따는 것을 보고 재빨리 나에게 말했다. "다 찾아봤어요. 산량남 두 번째 산골에 살구가 있는데 살구가 푸르고 작아서 맛이 없어요!" 말을 마치자 이모는 산을 내려갔다. 나는 산등성이를 오르고 멀리서 그 나무를 보았다.

이것은 그 계곡에 있는 유일한 살구나무이다. 가까이 다가서니, 나무의 푸른 잎에 반홍색의 살구가 가지들로 가득 차 있는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 나무명언)

한차례의 미풍에 따라 살구나무는 가지와 잎을 흔들며 나에게 인사하는 것 같았다. 이것은 오래된 살구나무 한 그루로, 도랑 밑바닥에 흙이 부족한 바위 옆에서 자란다. 그것의 줄기는 높고 굽고 굵어서 상처가 많다. 분명히, 그것은 변천을 겪었다.

나는 몽둥이 하나를 허리에 두르고 나무에 올라갔다. 굵은 나뭇가지에 앉아 있으면 나는 더욱 똑똑히 볼 수 있다. 나뭇가지 위에는 잎마다 동그란 살구가 걸려 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

살구는 대부분' 음양얼굴' 을 가지고 있는데, 한쪽은 녹색이고, 한쪽은 노랑색이다. 그는 키가 작지 않아 모두가 작은 사과처럼 보인다. 이 푸른 잎들 사이에 가지들이 줄지어 있는 살구를 보면 진주인지 보석인지 비취인지 마노인지 알 수가 없다.

한 번 짜봐, 아아, 황금빛 과육은 즙에 담가 입구에 넣고 새콤달콤하고 새콤달콤하다. 고개를 들어 보니 무심코 석두 하나가 두 가지 사이에 끼어 있는 것을 발견했다.

오! 나는 모두 이해했다: 이모는 살구가 푸르고 작다고 말했다. 나무가 너무 높기 때문이다. 그녀는 위에 매듭을 묶은 살구를 볼 수 없어서 아래의 작은 것만 땄다. 그녀는 나무에 오르지도 못하고, 나무에 닿을 수도 없고, 석두 로 나무를 부수지도 않는다.

분명히, 그녀는 정말 이 오래된 살구나무를 억울하게 했다. 나무의 촉수가 닿을 수 있는 열매를 보고 다시 고개를 숙여 이 풍상을 겪은 이 오래된 살구나무를 보면 일종의 경복의 정이 저절로 생겨난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

늙은 살구나무, 늙은 살구나무, 너는 외로움을 두려워하지 않고, 고난과 고난을 두려워하지 않고, 홀로 이 깊은 산괴석 속에 뿌리를 내리고, 늙고 오래간다. 너는 해마다 사람들을 위해 얼마나 많은 살구를 맺었니? 하지만 당신은 다른 사람들로부터 아무것도 얻고 싶지 않습니다.

억울함을 당하거나 냉담한 눈짓을 당할 때, 발꿈치는 여전히 확고하고, 가슴은 여전히 그렇게 개방적이고 사심이 없다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 얼마나 존경할 만한 오래된 살구나무인가! 나는 부드럽게 석두 를 이동, 허리 의 막대기를 뽑았지만, 살구 아이 를 명중 두려워, 오래된 나무 의 가지와 잎 을 손상, 그의 몸과 마음 을 다치게 하지 않았다.

그래서 나는 나무에서 내려와 팔에 바구니를 끼고 나무를 오르고, 오래된 살구나무의 품에 앉아, 살구를 마음껏 따고, 바친 열매를 마음껏 즐기고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이것은 아름답고 생동감 있고 감동적인 문장 한 편이다.

나는 모든 학생이 이 문장 을 읽은 후, 이 문장 이 결코 단순한' 물건' 이 아니라는 것을 깨닫게 될 것이라고 믿는다. 작가는 산속 살구나무의 성격을 가진 사람을 비유하는 방법으로, 옛 살구나무의 성격을 가진 사람 (외로움을 두려워하지 않고, 고생을 하고, 산에 뿌리를 내리고, 풍상을 겪고, 늙고 오래 지속되고, 헌신만 하고, 활달사심이 없는 사람) 을 열정적으로 노래하며, 옛 살구나무의 성격을 가진 사람에 대한 비할 데 없는 사랑을 마음에서 우러나왔다. 글로 묘사된 사물의 특징은 사람의 성격과 비슷해야 한다는 점에 유의해야 한다. 사람들은 문장 시청을 마치면 이 문장 차용물이 무엇을 설명하고 어떤 사람을 찬양하고 있는지 분명히 알 수 있다.

그렇지 않다면,' 사물인 사람' 의 방법은 무용지물을 잃게 된다.

9. 차용 300 자 용인의 구성! 힘내요! 운동장에서 환호성이 귀청이 터질 것 같다.

보세요, 운동회 4* 100 릴레이 경기가 격렬하게 진행되고 있습니다. 5 학년 걸그룹 4* 100 릴레이 경기가 도착했습니다.

나, 양림, 곽맹과 악정이 활기차고, 출발을 준비하고, 각자의 활주로에 서 있고, 학생들도 객석에서 기다리고 있다. 툭-'총이 울리자 양림은 첫 번째 선수로서 고삐 풀린 야생마처럼 뛰쳐나갔다.

무대 아래 치어리더의 함성과 환호성도 총소리와 함께 하늘까지 울려 퍼지기 시작했다. "힘내! 반을 위해 명예를 다투다! " 소리가 천지를 뒤덮고, 여기저기서 일어나다. 어떤 학생들은 흥분해서 춤을 추었고, 다른 사람들은 밝은 빨간 스카프를 벗고 춤을 추었다. 매 수업마다 승승장구하는 선생님들, 초조하게 눈살을 찌푸리고 입술을 깨물고 발을 동동 구르는 선생님들도 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어떤 사람들은 팔을 휘두르며 치어리더의 외침에 큰 소리로 동조했다. 다른 사람들은 여전히 플레이어와 대화하고 있습니다 ... 정말 자세가 다릅니다.

양림을 다시 보세요. 그녀는 두 손을 꼭 잡고 앞으로 달리려고 했다. 점차적으로, 그녀는 조금 피곤하고 뒤떨어졌다.

나는 양림의 손에 있는 지휘봉을 쳐다보며 오른손을 뻗어 손을 벌리고 왔다, 왔다, 점점 가까워지고 있다! 초조한 가운데 마침내 도착하자, 나는 바통을 잡고 모든 것을 아랑곳하지 않고 뛰쳐나갔다. 오, 세상에, 왜 두 번째로 좋은 선수가 이렇게 빨리 달리지? 나는 긴장해서 가슴이 두근거렸다.

나는 이를 악물고 한 선수를 추월하려고 노력했다. 길목에서 나는 신속하게 바통을 곽맹에게 물려주었다. 곽맹은 영양처럼 뛰쳐나갔지만 사람의 속도는 한계가 있어 우리 반은 4 위로 떨어졌다. 그럼에도 불구하고 우리는 여전히 희망을 포기하지 않았다.

네 번째는 정말 멋져요! 악정은 몽둥이를 정확하게 들어' 스커드 미사일' 처럼 돌진했다. 나는 그녀가 무협 소설에서 묘기를 지닌 고수처럼 가볍고 연처럼 가볍다는 것을 보았다. 정말 우리 학년의 단거리 달리기 챔피언이다. 곧 두 명의 선수를 추월했다.

그녀가 달리는 것을 보면서, 나는 달릴 때보다 더 긴장했다. 악정, 힘내라! 성패는 이 일거수일투족이고, 승패는 네 손에 있다! 종점에 다다랐을 때 악정은 대중의 기대를 저버리지 않고, 세 걸음을 내딛고, 마지막 스퍼트를 하고, 바람처럼 첫 번째로 종점으로 돌진했다. 아싸! 5 학년 걸그룹 4* 100 릴레이 1 위! 나는 정말로 뛰어 올라 소리 지르고 싶다. "우리는 챔피언이다! 클릭합니다 이때 온 장내가 들끓었다.

우리 반의 모든 학생들은 환호하며 서로 박수를 치며 축하했고, 우리 친구들은 달려와 우리를 껴안았다. 승리의 기쁨, 설레는 마음, 환호하는 소리가 이 순간에 튀어나와 운동장을 생기로 가득 채웠다! 결정적인 순간에 쉽게 포기하지 않으면 절망이 희망이 된다! 운동장은 빠르게 변화하고 있다. 네가 꾸준히 노력하기만 하면 어떤 기적도 발생할 것이다.

오늘에야 이 말의 의미를 깊이 깨달았다.