이치에 맞는 이야기를 작성하세요

심오한 진실이 담긴 동물 우화를 300자 정도 구성한 작품

어느 날 사자는 배가 고파서 작은 동물들이 많은 숲 속으로 달려갔습니다. 그리고 거기 서서 그들을 기다리고 있었습니다. 특별한 함정에 몸을 던져 보세요.

작은 동물들은 그곳에서 사자를 보고 겁에 질려 사방으로 도망쳤다. 이때 호랑이가 지나가다가 사자를 보고 다정하게 말했습니다. “형님, 무슨 일이세요? 왜 여기 서 계시나요?” 사자는 힘없이 말했습니다. 작은 동물들을 위해." 모직 천. 호랑이는 이 말을 듣고 크게 웃으며 사자에게 말했습니다. "너는 여기 서 있어라. 작은 동물들이 너를 보면 겁을 먹게 될 것이다. 누가 감히 네 앞에 나타나느냐?" 덤불 뒤에 숨어 그들이 올 때까지 기다렸다가 예상치 못한 신속하게 공격해야 합니다! 아직도 맛있는 음식이 없어서 걱정되시나요? ”

하지만 사자는 이를 심각하게 받아들이지 않았고, 호랑이는 떠나야 했습니다. 하루하루 시간이 흘러갔고, 그 앞에는 작은 동물도 나타나지 않았고, 결국 불쌍한 사자는 굶어 죽었습니다. 이 이야기는 일을 할 때 두뇌를 사용하고 생각해야 하며, 조언을 무시하고 자신의 길을 가면 큰 대가를 치르게 될 것이라고 말합니다.

둘째, 스토리 구성이 400자 내외로 합리적이어야 합니다.

수박 먹는 이야기_400자 에세이

우리 가족은 수박 먹는 것을 좋아합니다.

예전에는 에어컨도 냉장고도 없었는데, 여름이면 옥상에 있는 선풍기가 윙윙거리고 있다. 이때는 가족들이 둘러앉아 수박을 먹으며 가정적인 이야기를 나눈다.

가족이 수박을 사면 가방이 되어 집에 갈 때 수박을 오랫동안 놔두지 않으면 가족이 상하게 됩니다. 시간이 나면 더위를 식히기 위해 크고 달콤한 수박을 먹는 습관이 생겼어요. 온 가족이 나눠먹는 게 정말 재미있어요.

가끔 집에서 수박을 키워 볼 거예요. 수박이 익으면 아버지가 밭에 가서 수박 따러 가라고 할 거예요. 아버지는 수박 따는 걸 아주 잘하시거든요. 저 작은 수박은 너무 귀여워서 어쩔 수 없이 따서 손에 넣고 놀고 싶어요. “이 수박은 아직 작아서 고기가 없으면 맛이 없어요. , 자라면 직접 와서 골라도 돼요!” ”

그래서 어렸을 때는 아빠와 함께 돌아다니는 걸 좋아했어요. 커서는 이런 근심 걱정 없는 날이 다시는 없을 것 같아요.

시간이 지날수록, 멜론덩굴을 따던 아이는 어느덧 어린 소년으로 성장했고, 점점 콜라와 탄산음료에 푹 빠져들게 되었고, 이후 도시에서 학교를 다니게 되면서 가족과도 멀어지게 되었습니다.

여름이 지나니 교실이 밝고 깨끗해졌고, 칠판과 필통, 탄산음료와 아이스크림이 전보다 시끄럽지는 않았지만 사람들이 많이 늘어났습니다.

산슈의 동화 구성은 300자 내외로 합리적이어야 합니다. 주요 원인, 과정, 결과

옛날 숲속의 왕국에 바람이 불던 한 큰 나무가 있었습니다.

어느 날, 엄마 사자가 아기를 낳았어요. 꼬마 사자는 엄마가 매일 같이 놀아주길 바라거든요. 토끼장원에 동화나무가 있다는 소식을 들은 사자는 매일 누군가가 동화나무를 지키고 있는 토끼장원으로 꼬마사자를 보냈고, 그래서 동화나무가 탄생하게 되었습니다.

어느 날, 꼬마 사자는 아파서 더 이상 동화나무의 말을 들을 수 없게 되었어요. , 그는 사자 신부에게 동화나무를 잘라 자기 집 마당에 심으라고 부탁했고, 사자 신부는 몰래 도끼를 들고 토끼 마을에 왔습니다. 자르자! "뱅, 뱅!"만 들어보세요! “큰 소리에 작은 동물들이 모두 이곳으로 모여들었고, 함께 사자아빠를 토끼 마을에서 몰아냈습니다.

다음날 사자아빠는 또 요정나무를 자르러 왔습니다. 이날은요. , 사자 아버지는 코끼리를 보았습니다. 코끼리 삼촌은 그가 파괴자임을 확인하고 긴 코를 가지고 사자 아버지를 집 밖으로 쫓아 냈습니다.

셋째 날은 꼬마 사자의 생일이었는데, 작은 토끼가 꼬마 사자의 집에 와서 춤을 추고 이야기를 들려주는 기적이 일어났습니다. 더욱 놀라운 것은 집집마다 동화나무가 있었다는 것입니다. . 그때부터 세상은 날마다 기쁨과 웃음으로 가득 차게 될 것입니다.

네 가지 합리적인 동화 구성

어느 날 밤, 한 무리의 유목민들이 캠프를 짓고 휴식을 취할 준비를 하고 있을 때 갑자기 눈부신 빛이 그들을 둘러쌌습니다. 그들은 하나님이 오신다는 것을 알았습니다. 그러므로 그들은 간절한 기대로 가득 차 있으며 하나님의 중요한 뜻을 기다리고 있습니다. 마침내 하나님은 이렇게 말씀하셨습니다. “너희는 길가에 돌멩이가 더 있는지 확인하여 말에 실어라. 내일 밤에는 너희가 매우 기뻐할 것이지만 또한 매우 후회할 것이다.”라고 말씀하신 후에 하나님은 사라졌습니다. 목자들은 원래 하나님께서 그들에게 무한한 부와 건강과 장수를 주시길 기대했지만, 하나님께서 이런 무의미한 일을 하라고 말씀하실 것이라고는 기대하지 않았기 때문에 매우 실망했습니다. 그러나 어찌됐든 그것은 결국 하나님의 뜻이었습니다. 그들은 약간 불만이 있었지만 그래도 자갈을 주워 말에 실었습니다. 이렇게 해서 그들은 하루 더 걸어갔다. 밤이 되어 캠프를 세우기 시작했을 때, 그들은 갑자기 어제 말둥지에 넣은 모든 조약돌이 다이아몬드로 변했다는 것을 발견했다. 너무 기뻤지만 또 너무 아쉬웠어요...

중학교 5학년이 합리적인 이야기를 쓰기 위한 작문

그나저나 제목이나 3이나 4 중간에 3개의 4개 문단이 누락된 것으로 보입니다. 서사의 마지막 부분에서는 서정성과 철학의 요약에 주목한다. 팁 3: 6개 요소로 구성된 오프닝 방법 제목은 너무 길거나 짧아서는 안 됩니다. 동시에 설명하는 내용은 여러 수준으로 나누어야 합니다. 색상 대비도 두 가지로 구성하는 것이 가장 좋습니다. 8~9줄의 글쓰기를 피하는 것 외에도 시작 부분에 대조법을 추가하고 서정성에 주의를 기울여야 하며, 대부분 800단어 정도가 필요합니다. 중간 굵기와 중간 굵기의 파란색 중성 펜 쓰기로 모든 형태의 작문 시험에서 채점 요소가 첫 번째입니다. 결말도 매우 중요하니, 어지럽게 만들지 마세요. 논증적인 에세이라면. 후보자는 얕은 방법이나 깊은 방법을 사용하지 않는 것이 좋습니다. 일곱번째 팁. 그러므로. 특별한 사정이 없는 한, 시작과 끝은 간결해야 하며, 더 많이 쓰는 것이 원칙입니다. 질문을 준비하는 방법에는 두 가지가 있습니다. 에세이를 작성할 때 위에서 언급한 처음 7~8가지 시작 방법이 마음에 떠오르고, 에세이를 깔끔하고 정돈되게 읽어볼 것입니다. 서예가 아닌 서사라면 구성의 시작과 끝을 중심으로, 유명한 문장으로 시작하고 병행문으로 시작해야 한다. 개요와 시사전을 작성할 때 수험생은 대개 주제를 스스로 공식화한 후 전체 텍스트의 요점을 요약합니다. 정말로 확실하지 않은 경우. 예를 들어, 주제와 스타일, 이중 오프닝 방법을 생각하십시오. 먼저 작문 교사가 설명하는 주제 쓰기 기술을 중간에 설정하면 더 좋습니다. 시험 구성의 각 단락당 5개를 초과하지 마십시오. 요구사항이 600단어 정도라면 최대 3줄 반을 넘지 않아야 합니다. 예를 들어 고등학교 입시 작문이 600단어 이상이라면 각각 3~5문장을 외울 수 있다. 일반적으로 다채로운 하이라이트로 시험 구성을 시작하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 글쓰기의 개요와 루틴을 요약하고, 질문형 시작 방식을 정하고, 5~6문단 정도 외우면 좋습니다. 시간을 잘 잡아야 하고, 에세이는 미리 생각해야 합니다. 에세이를 작성할 때는 단어를 잘 쓰고, 문제의 시작 부분을 표시하고, 논문이 보이도록 해야 합니다. 아름답습니다. 시험 에세이의 5~6개 단락으로 주어진 용지를 채우십시오. 채점 교사가 채점할 때 개요는 간결해야 합니다: 적절한 복제 및 "표절". 롤을 합리적으로 배열하십시오. 어떻게 공제하나요? 주제에 따라 8~9개의 문단도 채점 교사의 기분에 영향을 미칩니다. 이런 글을 쓴다는 것은 다소 사소한 일인 것 같습니다. 서사를 작성할 때에는 시작과 끝을 잘 정하고 개요를 세워야 합니다. 일반적으로 말하면. 일반적으로 좋은 질문은 시험 전에 자료와 정보를 준비하는 데 도움이 됩니다. 시험 전에는 검은색 사각형과 시각적으로 대조를 이루게 됩니다. 일반적으로 "총 분할 총" 구조로 도면에 사용할 수 있습니다.

여섯 번째, 고등학교 입학 시험 [Weibo]의 작문 요구 사항은 최대 700 단어이며 작문 시험은 내용에 관한 것입니다. 종이는 깔끔하고 정돈되어 있어야 하고, 눈이 반짝반짝 빛나고 있는 듯한 시각적인 면이 있어서 시험 구성을 위한 어느 정도의 구조를 쌓아갈 수 있습니다. 자격을 갖춘 학생의 경우 펜을 사용하여 Blue 시험 작문지를 선택하는 것이 좋습니다. 한 문단에 8줄이나 9줄이 들어가지 않도록 주의하세요. 또한 시작과 끝이 두 줄 반을 차지하거나 서술형인 덜 표준화된 방법도 있습니다. 일단 마킹 교사에게 시각적 피로감을 줍니다. 에세이를 작성할 때: 페이지를 꽉 채우도록 노력하세요. 수험생은 에세이를 작성할 때 많은 양의 샘플 에세이를 읽는 것이 좋습니다. 팁 10: 아름다운 제목이 더 강력합니다. 시험 구성에서는 논증 에세이에 "1-3-1" 또는 "1-4-1" 구조를 사용하는 것이 가장 좋습니다. 주제와 의인화 방법을 요약합니다. 기억하다. 팁 9. 시험 중에 유연하고 신중하게 사용해야 합니다. 언뜻 보기에 멋진 단어나 유명한 말을 삽입하세요. 또한, 주제를 생각하고 개요를 세울 때, 구체적인 작업을 할 때에는 사각형의 하단이나 왼쪽 하단의 3/4을 차지하고 더 흥미로운 수십 가지를 선택하는 것이 좋습니다. 제목.손글씨를 보고 정확하게 쓰세요., 연예인 Q&A를 시작하는 방법. 적어도 집으로 옮길 수는 있습니다. 글을 쓰기 전에 주제 초안을 작성하세요. 잠시 눈이 피로해지므로 제목을 정확하게 클릭하고 서스펜스로 시작하는 것이 가장 좋습니다. 팁 5: 개요를 작성하는 것이 중요합니다. 두 번째는 다른 가족의 감동적인 이야기나 논쟁적인 에세이 등 지난 1년간의 리더스와 청소년 다이제스트 통합판을 읽어야 하며, 시작과 끝을 5~8분 정도 자세하게 작성해야 영향을 미칠 수 있습니다. 그의 심리학. 그러므로 영리한 암시로 시작하는 방법은 문단부터 시작하여 문제를 해결하는 것이다. 팁 2: 내러티브는 이야기를 전달하는 것을 잊어버렸지만 너무 많이 이야기합니다. 하지만 작문을 읽을 때 중간 단락의 실력이 좋지 않으면 점수에 영향을 미치므로 780 단어를 쓰도록 노력해야 합니다. 팁 8: 당나귀도 말이 아닌 경우 수필이나 시의 시작 부분을 인용하는 것은 바람직하지 않습니다. 점수에서 이점을 얻을 수 있습니다. 글을 쓰기 전에 당황하지 말고 결론 문단의 첫 문장을 사용하세요. 그 다음에. 팁 4: 수사학적 오프닝 방식을 사용하세요. 작문 점수는 필기에 따라 달라지며, 마지막 한두 줄은 남기고 시기적절한 분할에 주의하세요. 물론 내러티브와 토론을 결합하는 방식을 유연하게 활용할 수도 있다

6가지 합리적인 동화에 대한 300자 에세이 작성 방법

크로우 할아버지가 돌을 던졌기 때문이다. 저번에 물병 물을 마시려고 일어나서 동물의 왕국 시민들은 그를 가장 똑똑한 동물로 여겼습니다.

매일 사람들이 선물을 주러 오는데, 까마귀 할아버지는 '세상 밖에 사람이 있고, 세상 밖에 하늘이 있다'고 생각하며 바깥 세상을 구경하러 여행을 떠나기로 결심했다. .

이틀 동안 비행한 후 목이 마르고 물을 마시고 싶었는데 갑자기 물이 반쯤 차 있는 병이 보이고 그 옆에는 돌 두 개와 빨대가 놓여 있었습니다. 들어가 보니 아직 물이 오르지 않더군요. "어떻게 해야 합니까?" 작은 새가 날아와서 "지푸라기 좀 쓰면 안 돼요?"라고 말했습니다. "나는 왜 그 생각을 못했지?" 감사합니다! 당신은 나보다 똑똑한 것 같습니다. 물론 세상 밖에도 사람이 있고, 세상 밖에도 신이 계십니다! 자신의 단점을 보완하려면 남의 장점을 활용해야 하는 게 정말 필요한 것 같아요! "작은 새가 말했습니다. "작은 것들이에요! 사람은 가장 똑똑한 동물이다! 크로우 할아버지가 "정말요?"라고 말씀하셨어요. 나는 인간에게서 배우고 싶다. "개방적이고 학구적이기 때문에 까마귀 할아버지는 나중에 지식이 풍부한 동물이 되었습니다.

일곱 개의 작은 이야기와 위대한 원칙에 관한 500자 분량의 에세이

이번 여름에 나는 다음과 같은 책을 읽었습니다. '짧은 이야기와 대원칙'이라는 책에서 '중간 포기하지 마세요'라는 글이 눈길을 끌었습니다.

이 이야기는 일주일에 60위안밖에 벌지 못하는 다림질 노동자의 이야기이고, 그의 아내는 야간 근무를 하고 있으며, 그 돈은 그의 가족을 부양하기에 충분하지 않습니다. 노동자는 작가가 되기를 원했기 때문에 계속해서 출판사에 원고를 보냈습니다. 그러나 점차 그의 아내는 희망을 포기하기 시작했습니다. “중간에 포기해서는 안 됩니다. 특히 성공에 가까워졌을 때는 더욱 그렇습니다. "나중에 소설을 써서 톰슨에게 보냈어요. 원래는 또 실패할 줄 알았는데, 이번에 출판사가 선불로 2,500달러를 지불했고, 고전소설 '캐리'가 탄생했어요.

이런 작은 일이 나에게도 일어났습니다. 한번은 우리 가족이 태산에 여행을 갔습니다.

처음에는 여전히 자신감이 넘쳤고, 계속해서 오르고, 산 중턱에 이르자 발바닥이 너무 아파서 정말 더 이상 오르고 싶지 않았습니다. "뚜뚜, 중도에 포기하면 안 돼요. 벌써 중도에 왔어요. 이제 곧 도착할 것 같아요." "정말 아름다운 풍경을 보고 싶었어요." 그래서 계속해서 산 정상에 올라갔더니 와, 너무 아름다워요!

이 이야기는 누구도 아무렇게나 성공할 수 없다는 것을 말해줍니다. 모든 성공한 사람들은 길이 아무리 험난하더라도 현실적으로 한 걸음씩 전진합니다. 나는 또한 배웠습니다. 모든 것을 중간에 포기하지 마십시오. 특히 성공하려고 할 때 더욱 그렇습니다.

초등학교 8학년 에세이 제1권은 250자 내외의 합리적인 동화를 써보세요.

아름다운 숲 속에는 네 명의 좋은 친구, 코끼리가 살고 있었어요. 조랑말, 꼬마 곰, 그리고 꼬마 돼지가 한자리에 모였어요. 꼬마 돼지가 말했어요. "당신은 어떤 기술을 갖고 있나요?" 코끼리가 말했어요. "나는 아주 무거운 기둥도 들어올릴 수 있어요." "나는 5초 안에 100미터를 달릴 수 있어요." "꼬마 곰이 말했습니다. "나는 아름다운 작문을 쓸 수 있어요." 코끼리가 물었습니다. "꼬마 돼지야, 너는 어때?" 아기 돼지는 오랫동안 머뭇거렸지만 아무 말도 하지 않았습니다. 꼬마 돼지는 자신의 기술에 대해 매우 불편해하며 기술을 배우기로 결정했습니다.

코끼리에게서 역도를 배우기 쉽다고 생각하여 코끼리에게 역도를 배우러갔습니다. 너무 약해서 작은 기둥도 들어올릴 수 없을 것 같았어요. 역기를 들기에는 너무 피곤해서 다른 기술을 배우는 게 좋을 것 같았어요. 숲도 좋지만 운동도 재미있었어요. "저번에는 실패했는데 이번에는 성공할 거야." 아침에 조랑말과 함께 뛰고, 줄넘기하고, 높이뛰기를 했어요. , 그리고 오후에는 멀리뛰기. 작은 돼지는 지난 며칠 동안 계속했지만 나중에는 점점 더 비참해졌고 더 이상 버틸 수 없었습니다. 운동은 너무합니다. 열심히, 다른 걸 배우는 게 좋을 것 같아요. 꼬마 곰이 매일 나무 구멍에서 에세이를 쓰는 것을 보고 꽤 편안해서 그도 처음에는 그것이 전혀 중요하지 않다고 느꼈습니다. 어렵네요. 한두 문장만 써 보세요. 어느 날 꼬마 곰이 말했습니다. "이제 진짜 작문을 쓰려면 200단어 이상의 작문을 써야 합니다." 하지만 꼬마 돼지는 말했습니다. 오랫동안 고민하다가 꼬마 돼지는 점점 어려워져서 공부를 중단했어요.

어느 날 그들은 꼬마 돼지에게 공부는 잘 하고 있는지 물었어요. 아기 돼지는 얼굴을 붉히며 고개를 숙였습니다. 코끼리는 "아무것도 포기하지 마세요"라고 말했고, 꼬마 곰은 "어려운 일을 견뎌야 한다"고 말했습니다. 실제 상황." 꼬마 돼지는 그림을 배우기로 결심하고 매일 작은 토끼에게 가서 그림을 배웠습니다. 그림은 해, 비, 눈에 관계없이 갈 것입니다. 반년 동안 열심히 일한 돼지는 마침내 성공했습니다.

결국, 코끼리는 역도 챔피언이 되었고, 조랑말은 운동선수가 되었고, 꼬마 곰은 작가가 되었고, 꼬마 돼지는 화가가 되었습니다.

지우이 동화 400자 에세이 (뒷면에는 이유가 있겠네요)

어느 날 다람쥐는 한가해서 심심해서 숲속을 산책했어요. 갑자기 작은 토끼가 그곳으로 뛰는 것을 보았습니다. 작은 다람쥐는 큰 소리로 말했습니다. "야, 달리기 대회에 올 수 있니?" 작은 토끼는 "그렇다면 감히 할 일이 없습니다."라고 다시 말했습니다. "그런데 꼬마 거북이도 못 따라가는데 어떻게 저보다 빨리 달릴 수 있어요? 하하하..." 꼬마 토끼는 조금 당황한 표정으로 말했습니다. "그럼... 다 옛날 일이군요." 다람쥐는 "그럼 또 누가 이 산에서 저 산에 먼저 오를 수 있는지 시합을 해보자"고 자랑스럽게 말했고, 많은 동물들을 관중으로, 숲의 왕인 호랑이를 심판으로 초대했습니다.

게임이 시작되었고, 호랑이가 휘파람을 불며 “준비하세요, 시작하세요!”라고 명령하는 소리가 들렸습니다. 나는 작은 다람쥐가 화살처럼 달려오는 것을 보았고, 작은 토끼는 뒤처지지 않고 빠르게 앞으로 달려갔습니다. 그가 거의 절반 거리를 달렸을 때, 다람쥐는 이미 훨씬 앞서 있었습니다. 작은 토끼는 불안한 눈빛이었지만 여전히 이를 악물고 계속해서 앞으로 달려갔습니다. 그는 교훈을 배워야 하고 작은 거북이의 정신을 배워야 하며 인내가 승리입니다. 작은 토끼가 뒤처지는 것을 보고 작은 다람쥐는 조금 안도했습니다. 소나무 숲을 지나갈 때 싱싱한 솔방울이 덮여 있고 입에 군침이 도는 것을 보고 속도를 늦추고 나무 위로 올라갔습니다. 솔방울. 작은 토끼는 그 기회를 이용하여 속도를 높이고 빠르게 앞으로 질주했습니다.

작은 다람쥐는 배불렀고 그제서야 정신을 차렸습니다. 작은 토끼가 결승선에 가까워지고 있는 것을 보고 재빨리 나무에서 내려와서 배가 너무 차서 뛰기 시작했습니다. 그리고 달릴 수도 없었다.

결국 작은 토끼가 승리했습니다. 동물들은 모두 그를 바라보며 박수를 보냈습니다. 작은 다람쥐는 당황해서 고개를 숙이고 뭔가 이해한 듯 침묵을 지켰습니다.

10. 중학교 작문에 의미가 있는 이야기를 쓰세요

사람들은 종종 "세상에 어려운 것은 없습니다. 기꺼이 그렇게 하는 사람만이 가능합니다"라고 말합니다. 그런데 여러번 시도했지만 성공하지 못한 것이 하나 있었는데, 당시에는 거의 믿기지 않았지만 아버지도 그 말이 맞다고 하셔서 말할 수밖에 없었습니다!

일들 초등학교 6학년 겨울방학 때 있었던 일이다. 겨울방학 첫날 정오가 되어서야 책가방을 뒤지다가 내가 그린 그림을 보았다. .' 그림에 '70'이라는 점수가 있었는데, 그때 그 장면이 떠올랐다. 나는 그림을 들고 있었는데 전혀 기쁘지 않았다. 다른 사람들의 점수가 나보다 높았다. 다른 사람들이 그걸 봤을 때. 내 점수는 "70"에 불과했고 그들은 모두 나를 놀렸습니다. 나는 너무 화가 나서 하이커우에서 "나는 겨울방학 동안 그림을 잘 그릴 것이고, 너보다 더 잘 그릴 것이다"라고 자랑했습니다. 그때 선생님이 그 말을 들었고, 선생님은 "그래, 겨울방학 마치고 돌아오면 네 그림을 보여주고 좀 진전이 있었나 봐라."라고 말씀하셨다.

그러다 보니 겨울방학 동안 매일 그림 연습을 했는데 그림이 잘 안 보이더라고요. 결국 아버지는 화가 나서 그림을 집어들고 나에게 이렇게 말씀하셨어요. "네 그림이 보기에 좋지는 않더라도 진지하게 연습하고 한 획 한 획을 천천히 완성하면 언젠가는 잘 그릴 수 있을 것이다." 아버지의 말씀을 듣고 종이를 한 장 더 꺼내 그림을 그리기 시작했는데, 아무리 그려도 잘 그려지지 않고 이때 다시 마음이 불안해지기 시작했습니다. : "천천히 서두르지 마세요." 듣고 나서 천천히 칠했습니다. 이번에는 더 이상 불안하지 않고 한 획씩 칠하기 시작했습니다. 이번에는 마침내 더 잘 칠했습니다. 그러면 매번 더 잘 그려요.

이번 일을 통해 저는 어떤 일을 하든 그림을 그리는 것처럼 첫 번째 단계를 밟아 천천히 첫 번째 획을 그리고 두 번째 획을 그려야 한다는 사실을 배웠습니다. 그래야만 모든 일을 잘할 수 있다. 이 그림 사건을 통해 나는 '의지 있는 사람이 있는 한 세상에 어려운 일은 없다'고 믿습니다.