역사상 최고의 역사 교사로 알려진 사람은 누구인가요?

역사에 집착하는 중학교 교사에게 '역사상 가장 멋진 사람...'이라는 표현은 '역사상 그런 사람은 존재한 적이 없다'는 잘못된 명제와도 같다. 그러나 그가 원하든 원하지 않든 인터넷에서 "Yuan Tengfei"는 "역사상 최고의 역사 교사"가되었습니다.

"당신은 바이두 비디오의 첫 번째 페이지에 있습니다." 6월 초에 유학 중인 학생으로부터 전화를 받았습니다. 그제서야 Yuan Tengfei는 일주일 전 자신의 이전 파트 중 하나인 것을 기억했습니다. 시간 교사 한 사립 학교가 "Youku"에 대한 그의 강의 비디오 클립을 게시하자고 제안한 적이 있습니다. 그는 "Youku"가 학교 인트라넷이라고 생각했기 때문에 동의했습니다.

그다음 벌어진 일은 그의 예상을 뛰어넘는 것이었다. 학교는 누적 조회수가 1천만 회를 넘는 동영상 24개를 업로드했습니다. 네티즌들에 의해 수집되어 전달된 결과, '역사상 가장 멋진 역사 선생님'과 관련된 웹페이지가 70,000개가 넘었습니다. "원등비 어록"은 즉시 공개되며 매일 업데이트됩니다. 네티즌들은 시청 후 비난보다는 칭찬이 더 많았고, 대부분 '수업이 활기차고 똑똑하다', '이런 선생님이 많으면 중국에서는 수업시간에 자는 학생이 줄어들 것이다'라고 생각했다.

그런데. 베이징의 한 도시에서 수석 역사 교사인 Yuan Tengfei는 자신의 '비정상적인 명성'에 압박감을 느낍니다. 그는 심지어 자신이 일하는 곳과 그의 교육 경험을 다른 사람들이 알기를 원하지 않습니다. 일부 동료들은 미소를 지으며 그를 '니우 선생님'이라고 불렀고, 일부 선생님들은 그의 등 뒤에서 "거만하고 말도 안 되는 소리를 하고 있다"고 말했다.

'진주만 공습'이 가장 많이 클릭된 섹션입니다. 중국식 튜닉복을 입은 위안텅페이(Yuan Tengfei)는 이야기꾼처럼 걸으며 이렇게 말했습니다. "우리는 일반적으로 자신의 능력을 초과하는 모든 것을 코끼리를 삼키는 뱀이라고 합니다. 일본인은 공룡을 삼키는 두꺼비와 같습니다. 그들이 감히 전쟁에 나설 수 있겠습니까?" Zhidou는 학생들의 회계를 계산하면서 "미국의 철강 생산량은 일본의 9배, 석유 생산량은 25배, 자동차 생산량은 450배, 항공기 제조 능력이 600배라니, 그걸 가지고 싸우면 하는 거 아냐?”

이어 일본 해군 참모총장 나가노 슈센 제독과 연합군 사이의 대화까지 모의했다. 함대 사령관 야마모토 이소로쿠가 전쟁의 승리 가능성을 분석합니다.

대부분의 교육 내용이 교과서를 기반으로 함에도 불구하고 Yuan Tengfei의 지속적인 강의, 웃음, 꾸짖음의 강의 스타일은 학생과 네티즌을 웃게 만들기에 충분합니다. 물론 일부 네티즌들은 이것이 '역사를 심각하게 받아들이지 않는다'는 신호라고 생각한다. 게다가 그가 다루는 역사자료나 교과서, 참고자료는 대부분 구할 수 없다. 그것을 존경하는 사람들은 그것을 “심오하다”라고 부르고, 반대하는 사람들은 그것을 “전복적”이라고 본다.

14년 동안 중학교 역사를 가르친 이 교사의 입장에서 보면 사실 역사 지식을 대중화하고, 이를 통해 학생들의 흥미를 불러일으키는 것이 그의 임무다.

사실 위안텅페이는 해당 영상이 온라인에 올라오기 오래 전부터 이미 인터넷에서 유명세를 탔다. 그의 학생들 중 몇몇은 "Yi Zhongtian" 바 이전인 2006년 초에 Baidu의 "Yuan Tengfei" 바를 설립했습니다. 여기에서 그는 가르치기 시작한 이후 '70년대 이후'부터 '90년대 이후'까지 많은 제자들을 모았고, 훈련 수업에는 베이징의 여러 중학교 학생들도 모였습니다.

이 학생들은 Yuan Tengfei의 수업을 좋아했기 때문에 역사에 푹 빠졌고, 그의 수업에 대한 자세한 내용은 이 술집에서 지속적인 화제가 되었습니다. 예를 들어, "그는 수업 시간에 대부분 앉아 있다가 일어나면 농담을 해야 한다." 다른 누군가는 "분필로 쓴 후에는 물티슈로 손을 닦아야 한다."라고 말했다. 게다가 선생님의 책은 아무런 표시도 없이 아주 깔끔하지만 핵심을 어디에서 그려야 할지 정확히 알려주신다”고 평가한다.

'원등비어록'이 가득하다 보니, 역사 교과서는 이들 학생들이 대학 입시 후에도 버리지 않는 유일한 교과서가 됐다.

올해 응시자는 대학 입시 전에 여전히 Yuan Tengfei의 역사 수업에 등록되어 있었습니다. 이과 학생으로서 원래 고등학교 1학년 이후에는 역사 시험을 볼 필요가 없었습니다. 회계학을 공부하기 위해 대학에 입학하려는 여학생도 있지만 여전히 "원 선생님"의 여름 수업에 등록하고 싶어합니다.

Xiaowen(가명)은 시청구의 한 주요 중학교에 다니는 고등학생입니다. 대학 입시 한 달 전, 그녀는 곤 오페라 '모란관'을 감상할 기회를 포기하고 원등페이의 마지막 수업으로 달려갔다. 그녀는 역사학과에 지원하고 싶고 선생님들로부터 격려를 받고 싶어합니다.

그러나 샤오웬을 '역사와 사랑에 빠지게' 만든 선생님은 그녀의 선택을 인정하지 않았다. 그는 샤오웬에게 역사를 공부할 때 벤치에 앉을 준비를 해야 한다고 경고했다.

“또 다른 아이가 나 때문에 길을 잃었습니다.” Yuan Tengfei는 Xiaowen이 문화 유물 및 박물관 관리를 전공하는 역사학과에 입학했다는 사실을 알고 고개를 저었습니다.

그리고 그 자신도 18년 전 수도사범대에 추천받았을 때 '잘못된 길'을 택했다. 당시 고등학생들은 자신 앞에 세 가지 길이 있다는 것을 인식했다. 외국어는 황금의 길, 수학, 물리, 화학은 백의 길, 문학, 역사, 철학은 흑의 길이었다. Yuan Tengfei는 "지하 세계"를 선택했습니다. 예능 활동이 많지 않은 시대에 자란 그는 어릴 때부터 스토리텔링 듣기, 만화 읽기, 전설적인 이야기 읽기를 좋아해 역사에 매료됐다.

그는 역사에 관심이 있었지만 역사 교사가 될 생각은 한 번도 해본 적이 없었다. 어느 날 학과의 한 신사가 "당신은 가르치는 데 큰 잠재력이 있을 것입니다."라고 말했습니다.

사실 Yuan Tengfei가 처음으로 학생들에게 역사를 가르친 것은 매우 실패한 경험이었습니다. 그는 신입생이었을 때 중학교 역사 관심 단체에서 베이징 역사를 가르쳤습니다. 첫날 기숙사에서 여러 차례 강의를 했는데, 의외로 다음날 수업이 오자 학생들이 전혀 듣기를 싫어했다.

대학을 졸업하고 공식적으로 역사 교사가 되자 Yuan Tengfei는 수업 시간에 베이징 사투리를 말하기 시작했고 '우화 비평'도 사용할 수 있게 되었습니다. 그의 손끝에서. 그러나 Yuan Tengfei의 초창기 학생 중 한 명은 이렇게 회상했습니다. “역사 수업 때마다 우리 아이들은 이 초보 스탠드업 코미디 공연을 듣곤 했습니다. 그 당시 Lao Yuan의 수하물 수준은 매우 미성숙했고 때로는 수하물이 떨쳐졌습니다. "라며 수업마다 자료를 많이 준비하는데 시간 조절 능력이 좀 떨어지는 편이다. 말을 시작하면 시간을 잊어버리기도 하고 종이 울리면 통곡하기도 한다. '망가졌어, 수업이 또 늦어졌어?' 아래 학생들은 몰래 비웃었다.”

그러나 첫 번째 그룹의 학생들이 수업을 받은 후, 위안텅페이는 학교에서 유명한 뛰어난 젊은 교사가 되었습니다. 구역. 그의 학교 교장은 한때 "젊은 교사 Yuan Tengxi의 교수 특성에 대한 간략한 분석"이라는 특별 기사를 썼습니다. 교장은 교사가 성숙한지 아닌지는 근본적으로 자신이 가르치는 과목에서 학생들에게 무엇을 가르치고 싶은지 이해하고 어떻게 가르치느냐에 달려 있다고 믿는다. 교장의 눈에는 대학에 온 지 4년밖에 되지 않은 이 젊은이는 이미 이 두 가지 일을 성취했습니다.

어떻게 가르칠 것인가? Yuan Tengfei는 학생들이 역사에 관심을 갖도록 만드는 것이 목적이라고 믿습니다. 학생들이 무엇을 좋아하는지 알아야 합니다. "선생님이 원하는 것과 학생들이 원하는 것이 다를 때가 많습니다."

위안텅페이(Yuan Tengfei)는 처음 교사가 되었을 때 중일전쟁에 대해 이야기했다. 군함이 침몰하자 덩스창(Deng Shichang)은 자신이 키웠던 개가 자신의 머리를 물고 바다로 끌고 갔다. 그는 개를 바다에 밀어넣었고 그들은 함께 죽었습니다. 처음으로 학생들은 Yuan Tengfei와 함께 감동을 받았고 매우 "강렬하고 열정적"임을 느꼈습니다. 그런데 1999년쯤까지 가르쳤을 때 위안텅페이는 '새로운 신인류'를 만났다. 나중에 이 이야기를 다시 하면 아이들은 '아, 저 개가 참 불쌍하다'고 했다.

호문에서 임칙서가 아편을 퇴치한 일을 말하면서 그는 바닷가에 연못을 파서 바닷물을 유입하고 석회와 아편을 첨가하여 교반한 뒤 화학반응을 거쳐 남은 찌꺼기를 바다에 흘렸다고 말했다. 그가 연설을 마치기도 전에 청중 중에서 누군가가 "선생님, 임칙서(Lin Zexu) 선생님은 환경 친화적이지 않습니다. "라고 소리쳤습니다.

"그때 저는 매우 충격을 받았고 믿을 수 없었습니다. 저는 우리가 같은 동물이 아니라는 것을 느꼈습니다. 유안텡페이는 그 학생들을 생각하며 하하 "잘 생각해보면 이 아이들은 고의로 문제를 일으키지 않았다. 나이와 심리, 생활 경험을 보면 그런 결론이 나오기 쉽다"고 웃었다.

위안텡페이는 앞으로 수업시간에 그 얘기를 하지 않을 겁니다. 저는 개입니다. 후멘이 담배를 파는 일에 관해서라면 저는 "임칙서가 이런 짓을 했죠. 지금은 환경 친화적이지 않은 것 같죠?"라고 서둘러 말합니다. 당시 꽤 똑똑했지." 이 '환경 보호'는 후배 학생들의 눈에도 농담이 됐다.

위안텅페이는 학생들의 흥미를 자극하는 것과 시험을 치르는 것이 모순되지 않는다는 것을 발견했다. 예를 들어 한 시험점에는 '당나라 도예의 대표작이 당삼채(唐三輝)'라고 적혀 있었다. 이때 원등페이는 학생들에게 "당나라의 삼색화는 오늘날의 종이 인형이나 말과 같다. 죽은 사람이 쓰는 것이지 산 사람이 쓰는 것이 아니다. TV 시리즈에서 볼 수 있다"고 생생하게 알려준다. 만주족이 중원으로 가는 도중에 물건을 약탈했다는 "샤오좡여왕". 보물을 많이 주웠는데, 꺼내보니 다 당산차이였군요. 누가 종이를 넣었는가? 민국 때 농민들이 그것을 부숴버렸다고 생각해서 아깝다는 생각이 들었고 이야기가 바뀌기도 했습니다.” 아주 짧은 이야기도 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

원등페이도 가끔 화를 내곤 했다. 초창기 학생들의 기억에 따르면, 수업 시간에 사람들이 너무 많아서 "원 선생님이 포인터를 깨뜨렸고, 그의 얼굴은 얼음처럼 차가웠다. 그리고 그는 연단 위의 교재, 수업 계획, 분필 상자를 계속 읽었습니다. 아래 학생들은 더 이상 감히 아무 말도하지 않았고 모두 겁에 질려 바라 보았습니다.

나는 위안 선생님이 몇 걸음 더 돌아다니는 것을 보았고, 그 후 그는 아무도 예상하지 못한 일을 했습니다. 그는 분필을 집어 칠판에 일곱 단어로 비문을 썼습니다! 그러나 당시 학생들은 이미 겁에 질려 누구도 감히 글을 쓸 수가 없었기 때문에 이 시는 전승되지 못하고 있다. “원 선생님은 시를 다 쓴 후 창밖을 내다보며 한숨을 쉬셨다고 합니다. “참새는 백조의 야망을 안다! 이후 그는 7자 절구를 지우고 '종이 울리자 뒤도 돌아보지 않고 가버렸다'고 강의를 이어갔다.

이러한 기질은 그를 향한 학생들의 사랑에 영향을 미치지 못했다. 이것이 '깊은 사랑과 깊은 책임'의 의미라고 생각합니다.

원등비는 각 학급의 학생들을 마주할 때 송나라 유학자 장재(張財)의 문장을 인용해 '과거의 성인들에게 독특한 학문을 계승하라'고 말했다. 그는 '과거의 성인들'이 바로 성인들을 가리킨다고 믿는다. , 그리고 '독특한 학습'은 역사와 문화를 의미하며, 한편으로는 학생들이 역사를 공부하면 앞으로 취업이 어려울 것이라고 걱정하기도 합니다.

올해 Yuan Tengfei가 가르치는 수업에는 최소 3명의 학생이 역사 전공을 지원했습니다. 그 중 한 명이었습니다. 이전 역사 교사는 교과서만 따르곤 했기 때문에 '위안 선생님'을 만나기 전까지는 역사 수업에 흥미를 잃었습니다.

"제가 저를 다시 역사로 끌어들이셨어요. 거의 10년 동안 역사를 따르기를 거의 포기했습니다. 그녀는 "최고의 교사는 의도적으로 또는 의도하지 않게 사람의 운명을 바꿀 수 있다"고 생각합니다. ”