'종의 기원' 외에 다윈에게서 또 무엇을 배울 수 있나요?

기사 쓰는 법을 배울 때 좋은 기사를 해체하고 어떻게 쓰는지 보고 따라해 보라고 권하는 분들이 많습니다. He Caitou는 자신의 글에서 Zhou Zuoren의 문체를 모방하는 것이 자신의 문체를 따르는 것보다 더 나은 읽기로 이어질 것이라고 언급한 적이 있습니다. 위대한 사람을 이해하는 것은 글을 쓰는 것과 같습니다. 위대한 사람의 성장 과정을 이해해야만 그들이 어떻게 위대한 사람으로 성장했는지 이해할 수 있습니다. 다윈은 진화론의 창시자일 뿐만 아니라 박식가이기도 했습니다. 생물학자, 지질학자, 동물학자, 식물학자, 심리학자...

"과학자들이 생각하는 방식: 다윈과 " 종의 기원'(이하 '과학자들은 어떻게 생각하는가')은 다윈의 성장 궤적과 그가 연구한 방법에 대한 이야기를 담고 있다. 『과학자들은 어떻게 생각하는가』에서는 다윈의 인생 이야기를 볼 수 있을 뿐만 아니라, 원할 경우 더 깊은 사고를 촉발할 수도 있습니다.

아인슈타인: 호기심은 과학 종사자들의 끝없는 인내와 인내의 원천입니다.

다윈의 학식은 어린 시절부터 호기심과 떼려야 뗄 수 없는 관계다. "과학자들은 어떻게 생각하는가"는 다음과 같은 이야기를 담고 있습니다. 한번은 다윈이 세 가지의 풍뎅이 딱정벌레를 보고 양손으로 하나씩 잡아서 세 번째를 잡기 위해 풍뎅이 한 마리를 입에 넣었습니다.

여행 중에 다윈은 일지를 꼭 기록해야 한다고 주장하여 『비글호를 타고 세계를 일주하는 박물학자의 일기』에 코코스 제도에서 관찰한 산호초와 식물을 기록했다. , 동물의 상황. 마음속으로 더 많은 질문을 해결하기 위해 다윈은 생각하고 연구하기 시작했습니다. 그 순간 그는 지질학자가 되었습니다.

조용히 동물학자가 되는 것도 좋지 않을까요? 다윈의 호기심은 그를 식물의 세계로 진군하게 만들었습니다. 왜냐하면 그는 동물과 식물 사이에 많은 유사점이 있다는 것을 발견했기 때문입니다. 그는 20년 동안 식물을 연구해 왔으며 관련 책을 6권 집필했습니다.

아이는 아빠가 된 뒤 다윈의 관찰 대상이 됐다. 그는 아이들의 다양한 반응을 관찰할 뿐만 아니라 환경의 다양한 요인이 아이들에게 미치는 영향을 테스트합니다. 그게 다야? 아니요, 다윈도 범위를 넓혀 다양한 지역의 표정에 대한 심층적인 연구를 진행했습니다. 그 결과 다윈은 심리학자가 되었습니다.

다윈의 눈에는 생명이 있는 한 연구의 대상이라고 할 수 있다. 주변 사물을 연구하려는 다윈의 열정은 세상에 대한 호기심과 분리될 수 없었습니다.

전염병 기간 동안 61세 이모가 160개 이상의 온라인 강좌를 수강했다는 사실에 네티즌들은 놀랐다. 이 이모의 배움의 동기는 어디서 오는 걸까요? 물론 그것은 그녀의 호기심과 불가분의 관계에 있습니다. 어른, 아이 할 것 없이 지식에 목마른 사람의 눈에는 빛이 들어옵니다.

교육자 Suhomlinsky는 다음과 같이 말했습니다. "사람들의 마음에는 자신이 발견자, 연구자, 탐험가라고 항상 느끼고 싶은 뿌리 깊은 욕구가 있습니다. 어린이의 영적 세계에서는 이러한 욕구가 특히 강합니다." 다윈은 어릴 때부터 호기심이라는 나무에 천천히 물을 대고 있었습니다.

몽테뉴는 “마음은 여행 중에 끊임없이 미지의 것들을 탐색하고 있다”고 말했다. 다윈에게는 이 말이 더할 나위 없이 적합할 것이다.

다윈은 의학 공부에 별로 관심이 없었기 때문에 22세의 나이에 영국 왕립 해군 선박을 타고 5년간의 여행을 떠났습니다. 이 여행은 다윈의 세계관을 열어주었습니다. 다윈에게 이것은 그의 인생에서 가장 중요한 사건이었습니다. 이 여행은 그의 인생과 경력을 결정했습니다.

미국의 박물학자이자 박물학자인 앨빈 비 틸(Alvin Vee Till)은 『여름 여행의 기록』에서 이렇게 말했다. 그는 얼마나 멀리 갔는지, 얼마나 빨리 갔는지 중요하지 않았지만 얼마나 많이 볼 수 있는지는 중요하지 않았습니다. "다윈은 자신이 보고 싶은 것을 보았습니다. 그래서 박식가가 되었습니다.

우리는 여행의 의미가 무엇인지 늘 묻습니다. 지식을 얻는 것 외에 또 무엇이 있습니까? Jing Yidan의 세 가족이 북극을 여행했을 때 그의 딸 Wang Erqing은 훈련을 받은 후 관련 자격을 취득하고 우리나라 최초의 극지 가이드가 되었습니다.

여행의 어느 지점이 사람들의 마음을 감동시킬지, 어떤 장면이 아이들에게 어떤 감동을 선사할지, 미래와 어떤 연관이 있을지도 모릅니다. 모든 것은 미래에 알려질 것입니다.

'정글의 수호천사'에 등장하는 세 명의 여성은 수년 동안 오랑우탄을 관찰했는데, 이들의 인내심은 빼놓을 수 없었다.

제인 구달은 어렸을 때 암탉이 알을 낳는 모습을 관찰하기 위해 닭이 겁을 주지 않도록 닭장에 몇 시간 동안 쪼그리고 앉아 있었습니다. 어른이 되어 오랑우탄을 관찰할 때 가장 필요한 것은 인내심입니다.

"과학자들은 어떻게 생각하는가"에서 다윈은 거의 모든 일을 할 수 있을 만큼 인내심이 있었다고 말합니다. 다윈은 동물의 번식 상황을 알고 싶어서 16종, 90마리의 비둘기를 구입하여 비둘기의 차이를 관찰하고 짝짓기를 위해 여러 종류의 비둘기를 선택하여 기록을 남겼습니다.

식물을 연구하기 위해 다윈과 그의 아들은 실험을 위해 87개의 씨앗을 바닷물에 넣었습니다. 실험은 예상한 결과를 얻지 못했기 때문에 다윈은 주저 없이 실험을 반복하기로 결정했고, 이번에는 과일을 사용했습니다.

다윈은 72세의 나이에도 지렁이에 대한 연구, 청력 테스트, 식습관, 대변 관찰, 다양한 지렁이의 다양한 운동 궤적 등을 관찰하기 시작했는데...

다윈의 A 인생은 인내의 삶이다.

호기심은 다윈이 인생의 모든 지식에 대해 새로운 것을 유지할 수 있게 해줬고, 여행은 그에게 인내심과 만족감을 가르쳐 주었고, 인내심을 통해 다윈은 진정하고 진지하게 연구를 할 수 있었습니다. 이러한 자질 외에도 다윈은 생각하는 것을 좋아했고, 끊임없이 스스로에게 질문하고, 세부 사항에 주의를 기울였으며, 자신의 연구 능력을 다양한 분야에 적용할 수 있었습니다. 결국 다윈은 다윈이 되었습니다. 다윈은 자기 개선의 길을 멈추지 않았습니다.