인터넷문명교육 경험 2016년 8월 1일

청소년 네트워크 보안교육 경험(논문1)

청소년의 건강한 성장은 사회의 안정, 국가의 번영, 국가의 미래와 직결된다. 그러므로 다음 세대를 교육하고 보호하는 것은 매우 중요한 의미를 지닌다. 중학교 단계는 사람의 성장에 있어 중요한 시기이다. 중학교 교육, 특히 중학생 안전교육의 성패는 그 사람이 장래에 인재가 될 것인지와 직결된다.

정보화 시대가 도래하면서 각 마을에는 각종 인터넷 카페가 생겨났다. 이들 중 공식적으로 등록된 PC방도 있지만 대부분은 무허가 지하 블랙 PC방이다. 이들 블랙 PC방이 타깃으로 삼는 시장은 젊은 학생들이다. 일부 학생들은 온라인 게임에 중독된 후 부모와 교사를 속이고 자금을 모으고 인터넷 서핑에 시간을 허비했습니다. 실수로 블랙 PC방에 들어가 하루 종일 환상의 세계에 빠져 공부도 잊어버리고 건강을 악화시키는 전우수생들이 많다. 블랙 PC방에는 학생들이 밤낮으로 플레이할 수 없는 게임은 물론, 건강에 해롭고 중학생이 보기에 적합하지 않은 음란 웹 페이지도 있다.

중학생을 대상으로 네트워크 보안 교육 및 관리를 잘하고, 중학생의 신변 및 재산 안전을 보장하며, 신체적, 정신적으로 건전한 생활을 도모하는 것이 우리 앞에 놓인 중요한 문제입니다. 중학생의 발달.

이러한 상황을 고려하여 첫 번째는 학생들의 부모와 협력하여 학생을 관리하는 것이고, 두 번째는 관련 법 집행 기관에 신고하여 이러한 블랙 PC방을 없애는 것입니다. 중학생들의 인식을 높이기 위해 인터넷 법률 및 규정에 대한 홍보와 교육을 강화하는 것입니다. 네트워크 보안 인식은 외부 반응과 악의적인 침식에 저항할 수 있는 이념적 '방화벽'을 형성합니다. 넷째, 학교의 안전관리 업무에 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 조직하는 것입니다. 중학생들을 학교의 안전관리 업무에 참여시키는 것은 중학생들의 안전의식을 향상시키는 효과적인 방법입니다. 마지막으로, 캠퍼스 주변 환경 개선과 교육환경 최적화를 위해 유관부서의 협조를 구한다.

교내 보안 및 보안에 대한 투자를 늘리고 보안 인력의 질과 학교 안전 교육 수준을 향상시키는 동시에 학교는 지자체 및 공안 기관의 지원을 적극적으로 모색하고 위반자를 엄중 단속해야 합니다. 학교와 중학생의 안전을 위협하고, 캠퍼스 주변의 보안 상황을 효과적으로 개선하며, 교육 환경을 최적화합니다. 교문의 일부 노점상, 교내 일부 검은 피씨방, 중학교의 생존에 안전을 위협하는 모든 문제에 대해서는 반드시 금지하고 단속하여 조속히 해결해야 합니다. 캠퍼스 내에서 발생하는 공공 보안 사고 또는 안전 사고는 법에 따라 처리하고 적시에 보고해야 합니다. 안전수칙을 위반한 학생에 대해서는 질책과 교육을 실시하고, 필요한 징계조치도 취해야 하며, 안전위험이 발견된 경우에는 신속하게 효과적인 예방조치를 취하여 안전하고 문명화된 교육환경을 조성하고 교육의 질 향상에 기여해야 한다. 우리나라의 교육 및 교육 개선에 새로운 기여를하십시오.

청소년 네트워크 안전교육 경험(논문 2)

오늘날 인터넷은 청소년들이 지식을 배우고, 정보를 얻고, 소통하고, 오락과 여가를 즐길 수 있는 중요한 수단이 되었습니다. 최근 몇 년간의 조사에 따르면 10~19세 이하의 사용자가 전체 인터넷 사용자의 26%를 차지하며, 이는 전체 인터넷 사용자의 4분의 1 이상을 차지하는 반면 모든 유형의 학생은 전체 인터넷 사용자의 29.9%를 차지합니다. 요즘 정보 기술은 중학교 과정이며 많은 학생들이 이 과정에 관심을 가지고 있으며 많은 학생들도 자신만의 QQ를 가지고 있으며 집에서 QQ를 사용하여 급우들과 숙제에 대해 소통할 수 있습니다. 해결 방법을 모르기 때문에 이미 온라인에서 답변을 찾기 시작했습니다. 고등학교에서는 일부 교사가 이미 이메일을 통해 모든 사람에게 검토 개요를 보냈습니다. 인터넷상의 Baidu Tieba 중에는 우리 현의 Hai'an 고등학교의 Tieba, Hailing 중학교, Zishi 중학교가 있습니다. 일부 학생들은 Tieba에 있는 학교에 대해 흥미로운 것을 교환합니다. 이 모든 것은 적어도 중국 동부 지역에서는 학교 학생들이 인터넷을 사용하는 것이 더 이상 드문 일이 아님을 보여줍니다.

인터넷은 우리 삶에 더 많은 정보와 엔터테인먼트 소스를 제공하는 동시에 일련의 새로운 문제를 가져왔으며 그 중 일부는 십대와 관련이 있다는 점에 유의해야 합니다. 그러나 인터넷이 새로운 문제를 야기했다는 이유로 젊은이들의 인터넷 접속을 금지한다면 이는 실제로 문제의 근본적인 해결책은 아닙니다. 주 규정에서는 인터넷 카페에 성인의 입장을 허용하지 않는다고 규정하고 있지만 실제로 많은 학생들이 집에서 광대역 인터넷을 사용하고 있으며 방학 중에는 인터넷 접속을 위해 부모와 경쟁할 수 있습니다. 정보화 시대에 젊은이들에게 인터넷으로부터 스스로를 격리하도록 요구하는 것은 필요하지도 않고 가능하지도 않습니다.

부모와 학교, 사회 각계각층에서 어떻게 청소년들이 인터넷을 올바르게 이해하고 합리적으로 인터넷을 사용할 수 있도록 지도함으로써, 인터넷이 청소년들이 공부하고 생활하는데 좋은 선생님이자 도움이 되는 친구가 되어 청소년들이 성장할 수 있도록 돕는 것이 핵심입니다. 정보화 시대와 네트워크 환경 속에서도 건강하게 지내세요.

그렇다면 우리는 어린 학생들에게 네 가지 제안을 해야 한다고 생각합니다. 규정을 위반하지 않고 질서있게 소통하십시오. 중독되지 않고 과학적으로 사용하고 의존하지 마십시오. 이 네 가지 사항에 대해 각각 이야기해 보겠습니다.

1. 법규를 위반하지 않고 법에 따라 질서있게 행동합니다.

우리는 현 시대를 정보화 시대라고 부른다. 인터넷은 정보 전달의 중요한 전달자이기 때문에 인터넷 시대라고도 불린다. 하지만 현대 사회는 법치주의 시대이기도 하다는 점을 잊지 마세요. 사회 활동에 참여하는 한 법과 규정을 준수해야 하며, 인터넷 서핑도 예외는 아닙니다. 왜냐하면 인터넷 서핑을 할 때 누구나 자신이 등록한 온라인 이름을 사용하는 경우가 대부분이기 때문에 그 이름 뒤에 숨은 진짜 사람이 누구인지 알기 어렵기 때문에 극소수의 사람들이 악한 생각을 가지고 인터넷을 사용합니다. 불법적인 것. 지난달에도 일부 네티즌들은 '군용 차량이 베이징에 진입했는데 베이징에서 사고가 발생했다'는 글을 온라인에 게재해 사회에 좋지 않은 영향을 미쳤다. 이에 공안기관은 즉각 개입해 루머를 퍼뜨린 혐의로 리 씨와 탕 씨 등 네티즌 6명을 구금하고 관리를 소홀히 했습니다. 이러한 현상에 대응하여 중국인터넷학회는 XX년 6월 8일 다음과 같은 발의안을 발표했습니다. 대다수의 네티즌은 인터넷 기업이 온라인 루머에 저항하는 것을 적극적으로 지지하고 의식적으로 루머 생성, 유포 및 믿음을 자제하기를 바랍니다. 루머 확산에 기여하지 않으며, 건전한 네트워크 환경을 유지하도록 하겠습니다. 우리 현 인터넷 문화 협회는 상사의 요구에 응하여 현 내 주요 웹 사이트 관리자, 중재자, 네티즌 대표를 소집하여 현 내 모든 인터넷 사용자에게 발의안을 발표했습니다. 법과 문명화된 방식으로 사회적 책임을 지지하고 주류 목소리를 강화합니다. 각계각층의 감독을 의식적으로 받아들입니다.

인터넷에는 국경이 없지만 국가에는 법이 있습니다. 온라인에서 조끼를 입었다고 해서 불법적인 행위를 해도 발각되지 않을 거라고는 생각하지 마세요. XX에서 운남성의 한 청소년이 해킹 방법으로 하이안의 한 학교 서버를 장악하고 서버에 불법 콘텐츠를 유포시켰으며, 하이안 공안부는 면밀한 조사 끝에 운남성으로 급히 달려가 그를 그의 집에서 체포했습니다. . 이 내용은 CCTV '오늘의 성명' 칼럼을 통해 특별히 보도됐다.

청소년들은 지식에 대한 호기심이 매우 강한 시기입니다. 온갖 새로운 것에 대한 호기심이 강하고, 학습 능력도 강합니다. 그러나 나이와 경험으로 인해 여전히 어떤 온라인 행위가 합법적이고 어떤 온라인 행위가 불법인지에 대해 막연하게 이해하고 있을 수 있으며, 일반적인 온라인 행위와 불법으로 의심되는 온라인 행위 사이의 경계가 그리 명확하지 않을 수 있습니다. . 여기서 어린 학생들은 인터넷 서핑을 할 때 인터넷 규정을 검색하는 시간을 갖고 자신이 할 수 있는 것과 할 수 없는 것을 자세히 살펴보는 것이 좋습니다. 규정을 이해하기 어려우면 교사나 부모에게 조언을 구할 수도 있습니다. 물론 경찰에 상담할 수도 있습니다.

2. 저속하지 않은 문명화된 소통.

인터넷은 정보의 원천일 뿐만 아니라 문명의 산물이기도 하다. 젊은이들은 인류 문명의 산물을 즐기면서도 문명화된 방식으로 온라인 활동에 참여해야 한다. XX년 초, 청년동맹 중앙위원회, 교육부, 문화부, 국무원 신문판공실, 전국청년연맹, 전국청년공작위, 중국청년네트워크협회 등이 대중에게 발표했다. "전국청소년인터넷문명대회":

——온라인 학습을 잘하고 나쁜 정보를 검색하지 마십시오.

——솔직하고 친절하게 소통하고 모욕하거나 속이지 마십시오.

——자기보호 의식을 강화하고 네티즌과 마음대로 데이트하지 마세요 ;

——네트워크 보안을 유지하고 인터넷 질서를 파괴하지 않아야 합니다 ;

——가상의 시간과 공간에 탐닉하지 않고 육체적, 정신적 건강에 유익해야 합니다.

위의 7개 부처와 위원회가 공동으로 이러한 계획을 발표한 이유는 소수의 청소년들이 인터넷 서핑을 할 때 음란물, 폭력물 및 기타 불건전한 정보를 탐색하며 의사소통을 할 때 미개하고 부정직하며 무책임하기 때문입니다. 네티즌과 함께 . 이러한 잦은 미개한 콘텐츠와 소수 네티즌의 미개한 행위는 온라인 환경을 오염시키고 인터넷의 순수하고 건강한 분위기를 파괴해 왔습니다.

인터넷은 모든 인류 문명의 성취이며, 이러한 성취는 모두가 소중히 여기고 소중히 여겨야 할 것입니다.

역사와 문화의 차이로 인해 소수의 웹사이트에 유해한 콘텐츠가 일부 존재하고 있으며, 극소수의 범죄자가 인터넷을 통해 불법 정보를 유포하고 있으며, 공안 기관은 이러한 불법 행위에 대한 단속을 멈추지 않고 있습니다. 활동. XX에서는 중국과 미국 경찰의 협력을 통해 세계 최대의 중국 음란물 웹사이트 연합이 완전히 파괴되었으며 수십 개의 유사한 웹사이트가 차례로 폐쇄되었습니다. 이 조치는 음란물 정보의 확산을 효과적으로 막았습니다. 이는 인터넷과 동시에 국내에서든 해외에서든 불법적인 온라인 활동에 가담하는 한 법의 엄중한 처벌을 피할 수 없음을 증명합니다. 나는 젊은 학생들에게 인터넷 서핑을 할 때 우리나라와 세계의 뛰어난 문명 성취에 대해 더 많은 관심을 갖고 배우라고 말해야 합니다. 인터넷의 불건전한 것들에 속지 말고 귀중한 시간을 과학을 배우는 데 사용해야 합니다. 그리고 문화적 지식을 통해 국가와 사회에 유용한 인재가 됩니다.

3. 중독되지 않고 과학적으로 활용해보세요.

많은 어린 학생들이 컴퓨터를 사용하거나 인터넷을 서핑할 때 게임에 매력을 느낄 수도 있습니다. 일부 학생들은 게임을 한 경험을 서로 이야기하기도 합니다. 얼마 전부터 소수의 청소년들이 인터넷과 컴퓨터 게임에 중독되어 있다는 점을 지적해야 합니다. 이는 사회 전체가 관심을 갖고 있는 주제였습니다. 일부 교사와 학부모들은 이에 대해 이야기할 때 매우 당황했습니다. 학업을 소홀히 하고 온라인 게임에 중독된 소수의 학생들. 청소년의 생애단계에서는 세계관, 인생관, 가치관이 아직 완전히 성숙되지 않았으며, 자기통제력도 아직 상대적으로 약합니다. 어떤 사람들에게는 온라인 게임의 성취감이 상실될 수 있으며, 이는 급우들에게 가치 있게 여겨지고 소위 "인터넷 중독"을 형성합니다. 청소년들이 진정으로 인터넷 중독을 근본적으로 해소하기 위해서는 교육과 심리상담뿐 아니라 단순히 PC방을 운영하는 것이 아닌 사회 전반에 걸친 종합적인 관리가 필요합니다. 온라인 게임은 다양한 인터넷 애플리케이션의 한 측면일 뿐이며 본질적으로 엔터테인먼트 활동입니다. 어떤 종류의 오락 활동이라도 적당한 정도의 참여는 긴장된 감정을 완화시킬 수 있습니다. 인생은 풍요롭고 다채롭습니다. 공부한 후 젊은이들은 부모와 교사의 지도하에 건강하고 유익한 과외 활동에 참여해야 합니다. 휴일에는 부모를 따라 집중하는 대신 조국의 큰 강과 산을 경험할 수도 있습니다. 온라인 게임을 즐기거나 가상 세계에 빠져보세요. 실제로 청소년 개개인이 온라인 게임 중독으로 인해 신체적, 정신적 건강을 훼손하고 심지어 불법 범죄의 길에 들어섰다는 사례가 여러 차례 보고되고 있습니다. 더욱 건강하고 유익한 문화 및 스포츠 활동에 참여하고, 인터넷과 게임에 중독되는 것은 물론 학습에 도움이 되지 않는 게임에 시간을 낭비하지 않도록 노력하십시오. 고대인의 가르침을 항상 기억하십시오. 열심히 일하지 않는 사람은 헛되이 노인이 될 것이다.

4. 신중하게 사용하고 의존하지 마세요.

사람들은 흔히 인터넷을 가상 사회라고 부릅니다. 한편으로는 많은 형태의 실제 사회가 인터넷에 해당 응용 프로그램을 가지고 있습니다. 예를 들어 현재 많은 사람들이 인터넷을 통해 다양한 상품을 구매하고 있습니다. QQ를 통한 일부 비즈니스 계약, 온라인 뱅킹을 통한 상품 결제, 인터넷 서점에 없는 도서 검색, 좋아하는 음악 및 영화 다운로드, 관심 있는 포럼에 게시 및 소통 가능. 하지만 현실 사회와 마찬가지로 가상 사회에도 어두운 면이 있다는 점을 청소년들은 기억해야 합니다. 인터넷상에서 사기가 자주 발생합니다. 최근 몇 년 동안 우리 하이안현에서는 복권 당첨 정보를 받고 속은 사람도 있고, 물건을 사고 돈을 보냈지만 물건을 받지 못한 사람도 있습니다. 친구인 척하는 사기꾼들에 의해 '빌려온' '돈', 그리고 다른 곳에서는 사람들이 온라인 사기꾼들에게 속아 일자리를 찾을 수 있다고 생각하고 속이거나 심지어 인신매매되는 사례가 있었습니다. 현실 사회의 사기꾼들은 인터넷을 이용해 사기를 치고, 그 수법은 더욱 은밀하고 추적이 어렵습니다. 작년 말부터 NetEase Mailbox, Tianya Forum 및 기타 웹사이트 등 전국의 많은 대형 웹사이트의 등록된 사용자 정보가 해커에 의해 도난당하여 수천 건의 사용자 데이터가 유출되고 대다수의 사용자에게 큰 피해를 입혔습니다. 네티즌. 공안 기관이 이 사건을 해결했지만 이번 유출로 인한 영향은 오랫동안 지속될 것입니다. 또한 작년에 우리 하이안 공안국 수사관들은 다른 사람의 QQ를 훔친 사기 사건을 적발했습니다. 광시(廣西)의 한 사기꾼은 우리 하이안을 포함한 이들 QQ 친구들로부터 수백 명의 QQ를 훔치고 "돈을 빌렸습니다". 사람들은 속았습니다.

우리는 어린 학생들에게 인터넷은 가상 사회이며, 가상 사회에 속한 사람들도 나쁜 의도를 가질 수 있다는 점을 상기시키고 싶습니다. 온라인으로 소통할 때는 경계하고 예방 조치를 취해야 하며, 자신의 신원 정보와 연락처를 온라인에서 쉽게 공개해서는 안 됩니다. . 개인 및 재산 손실을 피하기 위해 QQ에서 누군가가 당신의 친구라는 이유만으로 다른 사람을 쉽게 신뢰하지 마십시오. 온라인상에서 개인정보나 금전을 다룰 때에는 항상 부모님, 선생님께 여쭤보고, 다른 믿을 수 있는 방법으로 확인하여 최대한 속지 않도록 하세요.

결론적으로 인터넷은 도구이고, 도구로서 한계가 있습니다. 인터넷은 우리 생활과 공부에 많은 편리함을 가져왔지만 여전히 몇 가지 단점이 있습니다. 현실적으로 한눈에 판단할 수 있는 이러한 상황은 인터넷에서도 판단하기 어렵기 때문에 젊은 사람들은 인터넷을 사용할 때 보조 도구로만 사용하는 것이 좋으며 의존할 수는 없습니다. 인터넷에 중독되어 빠져나오지 못하는 것은 말할 것도 없고요.

마찬가지로 앞서 언급한 것처럼 인터넷에 떠도는 다른 정보들 역시 사실과 거짓, 거짓과 진실이다. 앞서 언급한 루머에는 사진과 글이 있어 얼핏 보면 사실이라고 믿을 수도 있지만, 이는 다른 사람들이 나쁜 의도로 만들어낸 루머입니다. 일부 웹사이트에는 소위 역사적 사실도 있습니다. 예를 들어, XX년 9월 31일 남중국해에서 해상 전쟁이 발생했다는 글이 있습니다. 그러나 간단히 생각해보면 9월 31일이 없다는 것을 알 수 있다. 소위 '역사적 기록'은 처음부터 끝까지 거짓말이다. 그러나 풍부한 경험과 엄격한 사고가 없으면 그것이 사실이라고 믿고 잘못된 이해가 마음에 뿌리를 내리게 될 수 있습니다.

인터넷과 우리의 현실이 서로 스며들며 현실 사회와 가상 사회의 연결이 점점 더 가까워지고 있다. 현재든 미래든 우리는 계속해서 인터넷에 노출되고 인터넷을 사용할 것입니다. 인터넷은 암이 아니며 우리가 연구하고 사용할 가치가 있는 많은 측면을 가지고 있습니다. 인터넷은 만병통치약이 아니며 여전히 우리가 심각하게 해결해야 할 일련의 문제가 있습니다. 교사와 급우들은 젊은이들에게 정말 중요한 존재입니다. 젊은 학생들은 조국의 꽃이며, 조국의 밝은 미래가 그들을 기다리고 있습니다. 우리는 젊은이들에게 건강하고 문명화되고 질서 있는 인터넷 환경을 제공하는 동시에 다양한 채널을 통해 교육하고 지도해야 합니다. 젊은이들이 인터넷을 과학적으로 사용하도록 유도합니다.