성장테마 수업회의 사회자의 마무리 말씀

#host词# 좋은 이벤트가 진행되려면 호스트의 오프닝이 이벤트의 주제와 일치해야 합니다. 멋진 호스트의 말은 테마를 고수해야 큰 매력을 발휘할 수 있습니다. 다음은 "성장주제학급회의 사회자 말씀 마무리"에 관해 여러분께 추천드리는 글입니다.

1장

나는 성장하고 학급회의 책임을 맡는다

A와 B: 나는 성장하고 지금부터 시작하는 학급회의 책임을 진다.

A: 성장은 작은 것부터 큰 것까지 모두가 겪는 변화입니다.

B: 성장은 시간이 지나면서 벌어지는 멋진 게임이다. 우리는 자신도 모르게 성장하고 현명해진다.

A: 성장은 우리에게 책임감을 줍니다.

B: 책임감이 있는 사람에게는 최고의 영혼이 있습니다.

A: 책임감이 있는 사람은 남의 마음 속에 높이 솟아 넘을 수도, 움직일 수도 없는 높은 산과 같습니다.

B: 책임감을 가지면 세상은 더욱 흥미롭고 매력적이겠죠!

(큰 화면: 나무의 성장)

A: 나무 묘목에서 우뚝 솟은 나무까지, 주변의 큰 나무들이 그를 보호해 주었고, 아마도 바람과 비로부터 그를 보호해 주었고, 그가 자라면서 얼음과 눈을 막아 주었을 것입니다. 나이가 들었습니다.

B: 우리 삶에 동행하는 사람들도 있어요. 이름은 엄마 아빠예요.

A: 우리는 그들과 함께 성장했고 그들은 우리에게 너무 많은 비용을 지불했습니다. 우리는 성장하고 책임을 집니다. 우리 자신의 방식으로 그들을 위해 책임을 져야 합니다.

B: 이제 '엄마, 나 다 컸어요' 코너를 시청해주세요

엄마가 벨을 누르고 퇴근하고 집에 오셨어요

엄마: 아 , 하루 종일 일하느라 너무 피곤해요! (등을 두드리며 앉을 의자를 찾았습니다.)

아이: 엄마, 목마르시겠어요!

엄마: 아야, 우리 지지는 참 센스있어!(한 모금 마시고 옆으로 치워두기)

아이: 와서 땀 닦아!

엄마가 수건을 가져가셨어요. 그리고 그것을 닦았습니다.

아이: 엄마, 엄마, 하루 운전하고 나면 허리가 아프실 텐데요. (엄마가 반응하기도 전에 바로 때리기 시작했어요)

엄마 : 하하, 아, 보세요, 이 아이... 정말 센스가 있는 아이예요. (아이의 머리를 쓰다듬어 주세요)

아이: 엄마, 제가 올해 열두 살인데 선생님이 이제 꼬마라고 하더군요. 이제부터 엄마를 지켜줄게요!

엄마: 지지야, 정말 남자구나!

A: 조금만 배려하면 엄마 얼굴에 오랜 세월이 흐른 뒤에는 자랑스럽고 행복한 미소가 피어날 것이다. 보호해주시는 어머니, 저희의 성장은 언제나 저희의 책임입니다. 저희 어머니를 위해 걱정을 나누고 다짐을 실천하게 해주세요!

B: 당신이라면 어떨까요? (예: (손으로 말함)

A: 다들 좋다고 하더군요. (상황에 따라) 다 행동으로 옮기고 부모님한테 저희 성장하는 모습 보여드릴 수 있었으면 좋겠어요. . 우리는 이미 여러분의 어깨를 짊어질 수 있는 능력이 있습니다.

　(큰 화면)

B: 다들 어떻게 하는지 볼까요. 아무리 작은 일이라도, 아이가 아무리 어리더라도 그냥 해보세요. 최선을 다하세요. 해야 할 일에 책임을 져야 합니다. (읽으면서 읽기)

A와 B: 이제 함께 '나는 성장했다'를 외워주세요

많은 분들의 보살핌 속에서 우리는 말하는 법과 걸음걸이를 배우고 있었습니다.

많은 분들의 보살핌 속에서 저희는 인생의 첫발을 내딛기 위해 노력하기 시작했습니다.

항상 우리를 주목해주시는 눈이 너무 많아요!

우리를 챙겨주는 손길이 너무 많아요!

엄마, 놔주세요. 당신의 따뜻한 손이 울퉁불퉁한 길에서도 나 혼자 앞으로 나아갈 수 있게 해주세요.

아빠, 사랑하는 손을 놓으시고, 제가 견고한 땅을 밟게 하시고, 어떤 어려움과 모든 승리 속에서도 친구가 될 수 있게 해주세요.

선생님, 저는 그 어떤 어려움과 좌절에도 고개를 숙이지 않는 용감한 사람임을 믿어주세요.

성장하고 싶다! 그런데 성장한다는 게 무슨 뜻일까?

엄마는 성장이란 아가부터 날개를 펼치는 것이라고 하셨다.

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아빠가 말씀하셨어요: 어른이 되는 것은 언어를 배우는 것부터 말하는 것까지!

선생님이 말씀하셨습니다: "크게 자라는 것은 백지 한 장부터 다채로운 것이 되는 것입니다."

아! 성장은 변화의 과정이에요! 성장은 성장의 경험이에요! 성장하는 과정에서 우리는 지식을 얻습니다! 우리는 성장하면서 행복을 얻습니다. 오늘 우리는 성장했습니다! 우리에게 생명을 주신 아버지, 어머니께 감사드립니다. 우리에게 지식을 전해주신 선생님께 감사드립니다. 공유하고 책임을 지는 방법을 배울 수 있도록 도와준 파트너에게 감사드립니다.

엄마, 아빠, 우리는 엄숙히 선언합니다: 우리는 성장했습니다. 지친 날개를 치워주세요. 우리는 성장의 폭풍을 견딜 만큼 충분한 용기를 가지고 있습니다!

사랑하는 선생님, 우리는 여러분에게 엄숙히 선언합니다: 우리는 열심히 공부하고 매일 발전하고 매일 새로운 발전을 이룰 것입니다!

사랑하는 아버지, 어머니, 선생님, 우리가 시작했다는 것을 안심하십시오. 범선은 바다를 향해 용감하게 항해하며 바람과 파도를 마주할 것이다.

A: 인생에서 우리는 부모에 대한 책임을 다할 수 있습니다. 중학교에서 우리가 사는 세상은 캠퍼스에 가깝습니다. 급우들과 어울릴 때 충돌과 충돌은 불가피합니다.

B: 잘못을 했다면 책임을 져야 합니까?

A: 상처를 입었다면 불합리하고 용서하지 않겠습니까?

B: 지금 과거를 돌이켜보면 원래 행동에 대한 후회가 있나요?

A: 아니면 기억의 폭풍에 씻겨 나간 건가요?

B: 아래의 "넓은 바다와 하늘" 이야기를 읽어보시면 영감을 얻으실 수 있을 것입니다.

A와 C가 충돌해 둘 다 땅에 쓰러졌다

A: (낮은 목소리로 흐느끼며)

C: (욕설) 무슨 일이야? 에, 눈 없이 걸을 수 있나요?

A: 어떻게 이런 말을 할 수 있나요? (계속 울어요)

C: 누가 그랬나요? 누가 그것을 보았습니까? 도와주세요) 아, 무슨 일이세요?

A: 그 사람, 저를 넘어뜨린 게 분명 그 사람인데, 사과는커녕 때렸다고까지 하더라구요. (화가 난다)

C: 흥, 날 때린 건 분명 너였어!(참견)

A: 들어봐, 정말 말도 안 돼——

C: 당신은 불합리해요.

A: 너!

C: 너! (서로 비난)

B: 알았어 알았어 선생님이 말하지 않았어? 우리를 지나쳐라: 세상의 바다보다 넓은 것은 하늘이고, 하늘보다 넓은 것은 우리의 마음이다(가슴에 손을 얹어라)

B: 같은 반 친구로서! , 그렇지 않나요 그런 사소한 문제로 끝없이 논쟁하고 싶나요?

B: 당신은 소년이므로 모든 일에 더 적극적이어야 합니다. 목사님 뱃속에 배를 안고 계실 수 있나요?" "글쎄요!

C: (고개를 숙이고 말을 더듬으며) 나, 나...

B: 빨리 말해요!

C: 방금 제가 잘못했어요. 우연히 마주쳐 죄송해요!

A: 아니, 사실 지금은 제가 잘못했어요. 너무 빨리 달리면 안 되겠다. 다음번에는 모퉁이만 돌아서 가자!

B: 하하, 그냥 '집에 가면 다 행복할 것' 아닌가? 두 손을 맞잡고)

A: 완벽한 사람은 없으며 금도 충분하지 않습니다. 치, 당신이 누구이든, 이런 일이 일어날 때마다 때로는 용감해지는 법을 배워야 합니다. 부담을 가지세요. 결과는 생각만큼 나쁘지 않을 수도 있습니다.

B: 어쩌면 당신은 다른 사람을 피하고 있을 수도 있습니다.

A: 그럼 인생에도 그런 예가 있나요? (손을 들고 이야기해보세요)

B: 시간이 많이 흐른 것 같아요. 모든 것.

(상황에 따라) 이제부터 새로운 내가 되어, 실수를 인정하고, 의무를 지고, 배우고, 성장하고, 책임을 진다!

A: 인생에 평범한 사람이 몇이나 있을까? 눈에 띄지 않고, 평일에는 조언해줄 사람도 없지만, 세상에 충격적인 일이 일어나면 사람들은 놀라곤 한다. 우리 주변에는 책임감 있는 사람들이 결코 부족하지 않다!

B: 그들은 누구인가요? 그들의 이름은 여러분의 마음 속에 깊이 각인되어 있습니까?

A: 이제 그들이 가져온 감동을 다시 한번 무대로 초대해 보세요

(대형 화면)< /p >

2012년 5월 29일 정오, 항저우 창윤 운전자 우빈이 후이 고속도로에서 버스를 운전하던 중, 출처를 알 수 없는 금속 조각이 앞유리창을 깨뜨리고 복부를 찔렀습니다. 그의 간이 터질 때까지 고통은 차를 멈추고 차에 있던 24명의 승객에게 안전하게 대피하고 경찰에 신고할 것을 상기시켰습니다. 그는 이후 구조를 위해 우시에 있는 중국인민해방군 제101병원으로 이송됐다. 그는 효과적인 구조 노력으로 인해 2012년 6월 1일 오전 3시 45분에 사망했습니다. 그의 나이는 고작 48세였습니다. 그의 앞선 업적은 널리 유포되어 항저우에서 가장 아름다운 운전사로 알려져 있습니다.

진탄시 청난 초등학교 2학년 교장인 음설미 선생님은 52세의 여교사였습니다. 여교사가 반 친구 전체를 이끌고 애국 보고를 들으러 가는 길에 불법 차량이 미친 듯이 학생들을 향해 돌진해 지나가던 사람들이 깜짝 놀랐고, 학생들도 깜짝 놀랐습니다. 인 선생님은 별 생각 없이 달려가서 여섯 명의 아이들을 밀쳤는데, 자신도 20미터 이상 떨어진 곳에서 쓰러지자 시장과 교육국장이 급히 병원으로 달려가서 선생님을 구해야 한다고 말했습니다. Yin의 생명은 어떤 대가를 치르더라도 Yin Xuemei 선생님은 여전히 ​​학교와 가족, 그 사랑스러운 아이들을 떠났습니다. 음 선생님을 배웅할 시간이 되자 진탄 시에는 비가 내리고 있었습니다. 10만 명이 넘는 도시 시민들이 이 존경받는 인민 선생님을 배웅하기 위해 자발적으로 거리로 나섰습니다.

B: 그런 사례가 많이 있는데, 그들의 목소리와 미소는 결코 사라지지 않습니다.

A: 네, 책임감이라는 사랑이 있어요. 눈에 띄지 않지만 언제나 가장 찬란한 빛을 발할 수 있어요.

B: 우리 주변에 그런 분들이 있다는 게 자랑스럽습니다.

A: 그럼 주변에 그런 분들이 계시나요? 책임감만 있으면 꼭 대단할 필요는 없잖아요!

B: 네, 있어요. 우리 주변에는 (상황에 따라) 그런 사람들이 있습니다. 발견하는 눈이 있는 한, 사랑은 우리 곁에 있습니다.

　(큰 화면)

A: 그럼 당신은 책임감 있는 사람인가요? 이제 펜과 종이를 꺼내서 선택 사항을 기록해 보세요. 책임감. (놀면서 책읽기)

1. 일을 마친 후에는 항상 일을 우선시하고 다른 여가 활동을 하시나요?

2. 캠퍼스를 걷다 보면 밑에 종이가 있는 것을 발견합니다. 부스러기를 주워 쓰레기통에 버리시겠습니까?

3. 교과서, 책상, 학교 공공 시설을 관리하시겠습니까? 반 친구들 학교 규율과 규칙을 어겼을 때 친절하게 상기시켜 주시겠습니까?

5. 다양한 학교 및 수업 활동에 적극적으로 참여하시겠습니까?

6. 식사를 피해야 합니다. 쓰레기, 음식, 기름진 음식, 건강에 해로운 음식?

7. 엄마가 놀면서 일을 도와달라고 하면 놀이를 포기할 건가요?

8. 실수할 때마다 그것을 인정하고 고치기 위해 열심히 노력하는 용기가 있습니까?

9. 학교에서 집에 돌아올 때 교통 법규를 준수하고 차를 타지 않을 것입니까? 3불' 차량?

10. “뭔가를 하기로 결정했으니 잘 해야 한다.”

11. 부모님이 집에서 집안일을 하시나요?

12. 모든 과제를 진지하게 받아들이시겠습니까?

13. 모든 수업 의무를 진지하게 받아들이시겠습니까?

B: 이제 어디 보자, 당신은 몇 점을 얻었나요? '예'라고 답하면 1점을 얻습니다. (플레이하면서 읽어보세요)

A: 결과는 확실합니다. 하지만 이는 결국 작은 테스트일 뿐이며, 결과가 나오더라도 정확도가 그리 높지 않을 것입니다. 만족스럽지 않습니다.

B: 그렇다면 이번 결과에 대해 무엇을 말씀드리고 싶나요? 아니면 앞으로 어떻게 해야 책임감 있는 사람이 될 수 있을까요?

A: 그럴 것 같아요. .사람은 누구나 책임감 있는 사람이 되기를 원합니다. 그럼 이제부터 열심히 하시고, 우리 반에서 누가 가장 책임감 있는 사람인지 함께 확인해 보시기 바랍니다!

B: 마지막으로 의견 부탁드립니다.

사실 학생들은 예로부터 책임감을 소중한 자질로 여겨왔습니다. 이른바 책임감이란 자신과 타인, 가족, 집단, 국가, 사회에 대한 개인의 책임감을 말합니다. . 책임 있는 인식, 감정 및 신념. 우리는 무슨 일을 하든 그에 상응하는 규정을 준수하고 상응하는 책임을 지며 의무를 이행해야 합니다.

*작가 고르키는 다음과 같이 말했습니다. "책임은 사람의 가장 기본적인 자질입니다. 책임을 포기하면 세상 전체를 포기하게 됩니다."

주목해 주세요. 우리 주변에 삶의 모든 구석구석에 대한 책임을 반영합니다. 교실이나 학교 공간을 청소할 때 반 친구들을 위해 깨끗하고 위생적인 ​​학습 환경을 조성하는 것은 귀하의 책임입니다. 식품포장봉투를 쓰레기통에 버리면 학교의 영원한 아름다움을 책임지는 여러분의 책임입니다. 다른 학생들이 공공 재산을 파괴하는 것을 막는 것은 학교 재산을 보호할 책임을 지는 것입니다. 강의와 과제에 전념할 때 자신의 성공을 위한 튼튼한 기반을 마련하고 조국 건설의 책임은 당신에게 있습니다. 규칙과 규정을 엄격히 준수하고 교사의 가르침을 받아들인다면 고귀한 인격을 키우고 성공적인 미래를 책임질 책임이 있습니다.

책임감을 갖는 것은 어려운 것이 아니라, 노력하고 행동하는지에 따라 어려움이 있다.

A: 우리 반 친구가 그 말을 아주 잘했어요. 학우 여러분, 이번 학급회의를 통해 마음에 깨달음이 가득하셨나요?

B: "나의 성장은 내가 책임진다"를 이루기 위해 함께 노력해주세요!

A: 부모님의 짐을 지고, 잘못한 것에 대한 대가도 짊어지세요! , 책임을 다하세요. 다른 사람을 믿고 자신과 타인, 가족, 집단, 국가, 사회에 대한 책임을 다하세요!

A, B: 책임감 있는 수업으로 살자.

A: 이로써 나의 성장과 팀에 대한 책임은 끝났다.

2장

요약: 안녕하세요, 선생님, 학생 여러분, 클래스 202에 오신 것을 환영합니다. "성장"을 주제로 클래스 202의 학급회의가 이제 시작됩니다.

런 페이페이: 기억의 광대한 강에서 어린 시절은 가장 빛나는 시기입니다.

우멍지에: 황금빛 어린시절 우리는 너무 태평하고 웃고 놀았어요.

렌: 그런데 언제부터 생각을 숨기는 법을 배웠는지 모르겠어요.

우: 건망증 속에 웃음도 잊고 성숙한 표정을 지었다.

렌 : 우리가 성숙해졌다는 뜻인가요?

그 : 'PART1'에 들어가 "동화 같은 꿈을 약속해요".

렌: 우리의 어린 시절은 성장을 쫓아 부는 바람과 같아서 꿈의 작은 별들을 하늘로 살며시 불어넣는다.

우: 어린 시절 나의 작은 영웅은 고추잠자리였습니다. 이제 같은 반 친구 Qiu Yan의 '빨간 잠자리'를 들어보세요.

우: '고추잠자리'라는 곡은 엄마가 베개에 동화를 읽어주던 평화로운 시절, 황금빛 어린시절로 돌아간 듯한 느낌을 줍니다.

렌: 야, 동화 몇 개나 기억해?

우: '성냥팔이 소녀', '신데렐라', '백설공주', '빨간 모자' .

렌: '새빨간 모자'를 보셨나요?

우: 그렇죠, 아직은요.

렌 : '민신그룹'과 '상산약수그룹'이 선보이는 동화극 '신 빨간모자'를 즐겨보자.

우: 빨간모자는 무모하지만 마음씨가 착하고, 사회의 긍정적인 에너지가 무궁무진한 것처럼요.

렌: 우리의 성장은 빨간모자와 비슷하지만, 무슨 일이 있어도 작별을 해야 한다.

우: '안녕, 어린시절'을 함께 읽어요

렌: 어린시절을 보내고 현재를 맞이하며, 우리의 성장이 한시간씩 진행되는 'PART2' 2부로 들어가볼까요? .

우: 우리는 책 분위기 속에서 자랐어요.

렌: 저도 게임을 하면서 성장해요.

우: '비교' 게임을 같이 해보자.

렌: 규칙을 소개해주세요.

각 그룹에는 한 사람이 있으며, 한 사람이 점수를 매기는 심판이 됩니다. 가장 많은 점수를 얻은 학생 그룹이 승리합니다. 머리카락보다 긴 사람, 키보다 큰 사람, 얼굴보다 긴 사람, 올린 손보다 높은 사람, 허리보다 가장 굽은 사람, 보폭이 가장 낮은 사람, 다리 들기보다 높은 사람, 손바닥이 더 큰 사람은 누구입니까? 가장 얇은. ...

렌: 우리도 이런 비교를 받으며 성장한다. 우리 반 담벼락에 있는 개인도덕홍보표, 단체승진표, 중간고사 순위표를 보면 알 수 있다. , 명예보다, 영리함보다, 능력보다... 그러다 보니 우리는 필연적으로 많은 어려움을 겪게 될 것입니다. 우리의 성장통을 살펴보겠습니다.

(성장통 1~2쪽을 읽어보시고 시간을 확인해보세요. 시간이 많으면 천천히 읽으신 후 다 읽어보시면 됩니다. 시간이 부족하신 분은 1편부터 읽어보시면 됩니다. 빨리, 큰 제목만 읽어보세요)

렌: 우리가 성장하면서 고민도 생기고, 부모님도 고민을 하신다.

우: (부모님의 고민을 읽어보세요. 시기에 따라 다릅니다.) 부모님의 고민 중에는 우리가 알지 못하는 걱정이 세 가지 더 있습니다. 우리 몸을 걱정하고, 배움을 넘어 능력을 키우는 것 외에도 더 많이, 더 멀리, 더 높게 생각합니다.

렌: 점점 커지는 고민에 대해 반 친구들에게 물어보자. 어떻게 하면 좋을까요? (반 친구들 두 명에게 물어보세요. 시간이 좀 더 있으면 여러 명, 최대 4명까지 이야기할 수 있습니다.

우: 참석한 손님들을 초대하여 성장통을 극복하는 방법에 대해 이야기하고 몇 가지 제안과 의견을 보도록 하겠습니다.

반 친구들과 선생님들의 제안에 감사드립니다.

함께: PPT를 함께 읽어보세요. 순진한 옷을 쥐고 있던 나는 유치함에서 벗어나 낯선 환경에 빠져들었다. - 혼자. 나는 애썼고, 땀을 흘렸고, 희망의 범선이 소용돌이 속에서 길을 잃는 것을 지켜보았으며, 원래의 표류병은 소식이 없는 만료된 표와 같습니다.

성장은 세상에서 가장 부끄럽지 않은 기적이다. 따뜻함 속에서 배려하는 법을 배우게 하고, 계속해서 희망에 불을 붙이고, 계속해서 달콤함을 구성하지만, 확실히 뼈가 튀어나와 진흙 속의 힘과 책임감을 이해하게 만듭니다.

성장은 일상의 고통 속에서 끊임없이 되새기는 일종의 위대함이다. 우리는 고통에서 깨어나 성장의 길을 터벅터벅 걷는다… . 동기와 용기.

우: 이제 우리에게 감동적이고 눈물겨운 삶의 노래, 산문시 "해염"을 가져온 "샤오야오 그룹" 그룹 학생들의 이야기를 들어보세요.

읽고 나서 “하이옌은 자신의 행동으로 인생의 멜로디를 작곡했고, 우리도 우리 삶을 이렇게 써야 한다”고 말했다.

렌: 넘어지면 일어나서, 실패하면 다시 도전해 보세요. 이것이 우리의 무엇과도 바꿀 수 없는 과거이자 미래입니다.

우: 유민홍 선생님의 1분 클래식 스피치를 함께 배워볼까요?

렌: 유 선생님의 연설이 정말 기분이 좋았습니다. 이번 주제 수업이 끝나갑니다. 치안 선생님께 이번 수업 회의에 대한 요약을 부탁드리고 싶습니다.

렌: 우리 모두는 미래가 밝길 바랍니다. 현재의 매 순간을 붙잡고 삶의 모든 순간에 소속감이 스며들게 해주세요. 자신의 빛. 내일은 더 나아질 것이라는 믿음으로 매일매일을 긍정적이고 적극적으로 대하십시오.

함께 : 클래스 202의 '성장'을 주제로 한 학급회의가 끝났습니다. 노래로 손님을 보내고, 청춘을 축하하고, 다채로운 꿈을 쫓자.

3부

사회자: Shi Jiashuo Li Siyu

친애하는 지도자, 교사, 급우 여러분, 안녕하세요!

Shi Jiashuo: 좋습니다. 습관은 독수리의 한 쌍의 날개와 같습니다.

리시유: 푸른 하늘을 자유롭게 날 수 있게 해준다.

스자숴: 좋은 습관은 바다 위에 떠 있는 배와 같습니다.

리시유: 성공의 반대편으로 항해할 수 있게 해준다.

Shi Jiashuo: 습관은 사람들에게 평생 영향을 미칩니다.

리시유: 습관은 학생들이 재능을 키우는 기반이다.

Shi Jiashuo: 습관은 삶의 주인이므로 좋은 습관을 추구하도록 노력해야 합니다.

리시유: 습관은 인생의 성숙함을 나타내는 신호입니다. 우리는 좋은 습관을 기르기 위해 열심히 노력해야 합니다.

Shi Jiashuo: 행동 습관은 우리 몸의 나침반과 같아서 모든 사람의 행동을 안내합니다.

리시유: 행동 습관은 우리 삶의 길에서 모든 사람의 길을 안내하는 등대와 같습니다.

Shi Jiashuo: 어제의 습관이 오늘의 우리를 만들었습니다.

리시유: 오늘의 습관이 내일의 우리를 결정한다.

그: 지금부터 시작하자, 오늘부터 시작해서 좋은 행동 습관을 기르고 모두가 좋은 학생이 되기 위해 노력하자.

참여하세요: 'Let Good Habits Grow with Me' 테마 수업 모임이 지금 시작됩니다.

모두가 일어서서 깃발을 들고 경례를 하고 팀송을 불렀습니다.

스자숴: 철학자는 이렇게 말했습니다.

행동을 심으면 습관을 거둘 것입니다.

습관을 심으면 거둘 것입니다. 습관을 거두세요.

캐릭터를 뿌리면 운명을 거둘 것입니다. 이것은 습관의 중요성을 충분히 보여줍니다.

리시유: 네, 학생들이여, 미래 사회에서 발판을 마련해 탄탄하고 행복한 삶을 살아갈 수 있는지, 진정한 경쟁은 재능이 아니라 습관입니다.

Shi Jiashuo: 학생들의 습관에 대해 이야기하면서 황보한(Huang Bohan)에게 이 이야기를 들려달라고 부탁하겠습니다.

(황보한) 베이징에 아주 좋은 외자기업이 있습니다. 일부 학력은 키, 외모 등 객관적인 조건이 좋은 청년들이 5레벨을 통과해 6명의 장군을 물리치고 마지막 레벨인 면접에 돌입했다. 하지만 질문도, 질문도 없이 단 10분 만에 모두 실패할 거라고는 전혀 예상하지 못했습니다. 왜 그럴까요? 학생들은 핑계를 대고 5분 동안 자리를 비운 것으로 밝혀졌습니다. 이 젊은이들은 너무 자랑스러워서 총장의 큰 책상 주위에 모여서 이 자료를 살펴보고 있었습니다. . 10분 뒤 본부장님이 다시 오셔서 이렇게 말씀하셨습니다. 면접이 끝났습니다. 이 젊은이들도 우리와 마찬가지로 궁금해하고 있었습니다. 본부장은 “회사에서는 물건을 뒤지는 사람을 절대 인정하지 않기 때문에 여러분 중 누구도 인정받지 못한 것이 안타깝다. 젊은이들은 이 말을 듣자 즉시 가슴을 치며 발을 구릅니다. 우리는 어른이 되어서도 남의 물건을 뒤지는 것이 얼마나 나쁜 일인지, 그것이 얼마나 심각한 일인지 전혀 깨닫지 못합니다. 그러나 기회는 단 한 번뿐입니다.

Shi Jiashuo: 소련이 최초의 유인 우주선을 발사했을 때 작지만 중요한 일이 일어났다는 것을 알고 계셨나요? 들어보세요:

(Chen Ziang) 1960년대 소련은 가가린이라는 우주비행사를 태워 최초의 유인 우주선을 발사했습니다. 우주로 갈 첫 번째 후보를 뽑을 때 수십 명의 우주비행사가 탑승할 우주선을 보러 간 에피소드가 있었는데, 그들이 기내 문에 들어서자 가가린만이 신발을 벗었다. 그는 이렇게 생각했습니다. 신발을 신고 이렇게 값비싼 오두막에 어떻게 들어갈 수 있었을까? 가가린의 행동이 수석 디자이너를 감동시켰습니다. 그는 이렇게 생각했습니다. 이 우주선에 대해 많은 관심을 갖고 있는 사람에게 이 우주선을 넘겨주어야만 안심할 수 있습니다. 그의 추천으로 가가린은 우주로 비행한 최초의 인간 우주비행사가 되었습니다.

리시유: 그래서 성공은 신발을 벗는 것에서부터 시작된다는 농담도 있다. 감사를 얻는 것은 매우 간단합니다. 단지 좋은 습관을 기르는 것뿐입니다.

Shi Jiashuo: 방금 전한 이야기는 좋은 계시이자 큰 경고입니다. 좋은 습관은 위대한 미래로 이어질 것이고, 나쁜 습관은 좋은 기회를 놓칠 것입니다.

Li Siyu: 네, 좋은 습관은 평생 동안 우리에게 유익을 줄 수 있습니다.

정교함은 디테일에서 나오고, 디테일이 성공을 만든다. 평범한 작은 일을 하고 싶지 않으면 큰 일도 작은 일에서 조금씩 이뤄지는 경우가 많다.

스자숴: 그렇다면 우리 초등학생들은 어려서부터 어떤 좋은 습관을 길러야 할까요?

1. 국기가 게양되고 국가가 연주될 때 의식적으로 서십시오.

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2. 정중하고 정중하게 행동하고 다른 사람을 미소로 대하십시오.

3. 다른 사람을 존중하고 참을성 있게 듣는 법을 배우십시오.

4. 개인 정보를 보호하고 다른 사람의 물건을 만지지 마십시오.

5. 다른 사람과 자신에게 유익을 주고, 사용한 물건을 원래 위치에 되돌려 놓습니다. ;

6. 정직하고 신뢰할 수 있으며 해야 할 일을 하십시오.

7. 다른 사람을 대하고 경기를 관람할 때는 예의바르게 응원하십시오.

8. 계단을 오르내릴 때 규칙을 따르고 오른쪽으로 이동합니다.

9. 부지런히 자기계발하고 매일 운동합니다.

10. 위생, 매일 깨끗하게 맞이하기;

11. 부지런하고 알뜰하게, 잔돈을 함부로 쓰지 마세요;

12. 독서를 사랑하는 습관;

13 .일을 좋아하고 맡은 일을 잘한다

14. 강의를 잘 듣는 습관

15. 금을 줍는 것을 부끄러워하지 말고, 당신이 집는 것들.

리시유: 좋은 습관은 우리가 지식과 지혜를 얻는 데 도움이 되고, 지혜의 문을 여는 황금열쇠가 될 것입니다. 우리 초등학생들은 어려서부터 예의 바르고 예의바르게 행동하는 좋은 습관을 길러야 합니다.

Shi Jiashuo: 우리 초등학생들도 어려서부터 배움을 좋아하는 좋은 습관을 길러야 합니다. 아래 Allegro의 "초등학생의 학습 습관에 관한 동요"를 들어보세요.

1. 초등학생은 학습을 좋아하며 습관을 기르면 도움이 됩니다.

2. 아침에 일어나서 너무 늦게 자지 말고 책가방을 들고 학교에 가세요.

3.반 친구들을 만날 때 인사하고 결속력을 갖고 예의를 갖추십시오.

4 선생님을 만날 때 인사하고 선생님을 존경하고 에티켓을 가르치세요;

5. 수업 시간에 주의 깊게 듣고, 좋은 결과를 위한 탄탄한 기반을 마련하세요;

6. 부지런히 생각하고, 두뇌를 잘 사용하고, 적극적으로 말하여 똑똑해집니다.

7. 책에만 의존하지 말고, 최고에만 집중하지 말고, 텍스트를 넘어 자기 계발을 하세요.

8. 메모하고 정리하세요.

9. 숙제를 작성하고, 잘 외우고, 기술을 연마하세요.

10. 교실 밖에서 더 많이 읽고, 읽으세요. 책을 많이 읽고 정보를 수집하세요.

11. 천문학과 지리를 알고, 다른 사람들에게 인기를 얻고 야망을 가지세요.

12. 좋은 습관을 일찍 기르고, 자기 자신을 위해 노력하세요. - 개선되고 활력이 있습니다.

종합: 좋은 학생이고, 배우기를 좋아하며, 폴리갈라의 박식함에서 1위를 차지합니다.

리시유: 동창 여러분, 무지하지 않게 돈을 줍는 것도 우리 초등학생들이 갖춰야 할 좋은 습관입니다. '한 푼도' 노래 꼭 들어주세요

리시유: The 습관을 키우는 것은 평생의 과정입니다. 나쁜 습관을 없애고, 좋은 습관을 키우고, 좋은 습관이 자라게 하시면 반드시 좋은 결과를 얻고 빛나는 삶을 이루실 것입니다.

스자숴: *** 학생들이 함께 손뼉을 치면서 초등학생 행동강령 '삼자노래'를 일제히 낭송해주세요. 캐릭터 노래' 제창)

국기를 게양할 때 경례

애국가를 부를 때 정중히 기립

어른을 공경하고 젊은이를 사랑함

부모에게 효도하고 지시를 따릅니다.

문명화된 언어를 사용할 수 있습니다.

외국인 손님을 만날 때 예의를 갖추십시오.

정직하고 하지 마십시오. 거짓말하지 마세요

공공 재산에 대한 피해 보상

주운 물건을 반납하세요.

빌린 물건을 돌려주세요

그러지 마세요 수업에 결석하고 지각하지 마세요

선생님께 예의를 갖추세요

수업 시간에 모든 준비물을 준비하세요

대담하게 말하고 두뇌를 사용하세요

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길을 건너고 횡단보도를 이용하세요

버스나 보트를 탈 티켓을 구입하세요

시력을 보호하기 위해 눈 운동을 하세요

하세요 세 가지

좋은 습관을 일찍 기르세요

평생 교육을 하세요

그: 이것으로 나와 함께하는 좋은 습관을 주제로 한 학급회의가 끝났습니다. to Grow 여러분, 감사합니다!