사천의 한 어린이는 유아교육 중에 손을 자주 움직였는데, 교사는 테이프를 사용하여 아이를 '도와주었습니다'. 이 방법의 문제점은 무엇입니까?

사천의 한 아이는 유아교육에서 손을 자주 움직이는데, 교사가 테이프를 사용하여 이를 보조하는 방식의 단점은 적시에 부모와 소통하기 위해 불필요한 오해를 불러일으킬 수 있다는 점이다. 방법. 더욱이, 테이프를 보조 수단으로 사용하는 것은 어린이에게 신체적 해를 끼칠 수 있으므로 불법입니다.

한 유아교육원에서 교사가 테이프로 아이의 손을 묶었습니다. 이 사건은 네티즌들 사이에서 교사의 행동이 불법이라고 믿는 광범위한 우려를 불러일으켰습니다. 구체적인 사건을 접한 후 교사는 아이가 조기교육 수업을 받을 때 손을 자주 움직여 통제하기 어려웠다고 말했다. 항상 움직이고 싶어하지만 이런 행동은 무리이고 아이들의 안전도 고려하지 않은 행동입니다. 부모들도 자식을 이렇게 거칠게 대하는 게 아니라, 더 많이 배우려고 유아교육원에 보내는 게 아닌가 하는 생각에 못마땅해하며 몹시 분노했다.

유치교육원의 경우 아이들이 관련 교육지식을 조기에 접하고 학교 분위기에 조기에 적응할 수 있도록 더 많은 지식을 습득하는 것이다. 아이들의 경우 자제력이 없고 여기저기 돌아다니는 것을 좋아하기 때문에 활동적인 습관을 갖게 됩니다. 그러나 유아교육기관에서는 이를 핑계로 아이들의 손을 테이프로 묶을 수는 없다. 아이들이 자주 움직이는 것을 방지하기 위해 아이들의 손을 테이블 위에 올려놓는 것은 정말 용납할 수 없는 방법이며 아이들이 지식과 ​​지도 방법을 배우는 것은 올바르지 않습니다.

이런 행동을 폭로한 부모는 아이가 1년 넘게 조기교육 수업을 받고 있다고 말하며 관련 매체를 찾았다. 선생님이 이것을 사용하셨습니다. 이 지도 방법은 완전히 잘못되었으며, 선생님은 아무런 설명도 제공하지 않았습니다. 이런 행동에 대해서는 다른 유아교육기관에서도 예방에 앞장서야 합니다. 아이들이 학습과 교육센터에서 그런 나쁜 행동을 깨닫게 하기 위해 폭력을 사용하기보다는요.