메뚜기는 왜 항상 집단적으로 행동하나요?

13. 답은 통일된 행동과 강력한 파괴력이다. 메뚜기의 피해를 먼저 소개하는 것은 메뚜기 재앙에 대한 사람들의 인식적 이해를 깊게 하여 독서에 대한 사람들의 흥미를 자극할 수 있고, 설명의 대상을 교묘하게 소개할 수도 있습니다. (각 질문은 2점, ***4점)

사물 분석의 특징은 항상 일부 핵심 단어와 문장에 숨겨져 있습니다. '통일된 행동'이라는 키워드는 문단 ①과 ②에 자주 등장합니다. '공동행동', '집단행동', '대규모 갉아먹기', '황폐화된 황무지', '막대한 경제적 손실' 등 일부 구체적인 수치는 메뚜기 피해의 두 가지 특징, 즉 통일된 행동과 파괴력이 있음을 쉽게 알 수 있다. .강력하다. 메뚜기 떼의 집단행동 이유를 자세히 소개하기에 앞서, 저자는 먼저 메뚜기 재앙의 위험성을 소개하고, 메뚜기 재앙에 대한 사람들의 이해를 깊게 하고, 독서에 대한 흥미를 자극하고자 하는 의도도 매우 분명하다. 동시에 그는 설명의 대상을 교묘하게 소개하기도 한다.

14. 답변의 2항은 메뚜기 재앙으로 인한 막대한 피해를 수치적 방법을 사용하여 구체적이고 생생하게 설명하고 있습니다. 메뚜기의 단위 면적당 위험 수. (각 질문은 2점, ***4점입니다.)

이 질문을 분석하는 목적은 설명 방법의 목적에 대한 학생들의 이해를 테스트하는 것입니다. 2항의 데이터와 키워드를 조합하면 위의 답을 얻는 것이 어렵지 않으며, 6항의 실험과 7항과 16항의 내용을 결합하여 7항과 10항의 숫자를 나열하는 방법을 설명하면 된다. 메뚜기로 인한 피해. 피해의 임계값은 메뚜기 집단 행동의 근본 원인을 보다 과학적으로 밝힐 수 있습니다.

15. 답변의 앞 문단 ③에서 메뚜기가 재난을 일으키는 데는 두 가지 조건이 있다는 점을 분명히 밝히고 있습니다. 첫째, 양이 많아야 하고, 둘째, 함께 행동해야 합니다. 이 실험실 결론은 첫 번째 조건만을 설명할 뿐 메뚜기 집단 행동의 내부 메커니즘을 설명하지 않습니다. 따라서 다음 텍스트는 메뚜기가 재난을 일으키는 두 번째 조건을 깊이 설명하는 것입니다. 이 기사의 주요 목적은 무엇입니까? (정확한 분석을 위한 4점)

이 질문을 분석하는 목적은 학생들이 텍스트 내용을 정확하게 이해하고 있는지 테스트하는 것입니다. ④항과 다음 항의 내용을 제목의 이해와 결합하여 분석, 파악하면 위의 답을 도출하는 것은 어렵지 않습니다.

16. 일부 단어를 추가하는 것은 설명적 언어의 정확하고 엄격한 특성을 반영할 뿐입니다. "때때로"는 답변을 삭제한 후 모든 상황에서 그러한 결과가 발생하지 않음을 나타냅니다. 표현이 너무 절대적이겠지만, 더 이상 정확하지도 엄격하지도 않습니다. ('삭제할 수 없다' 판단 1점, 이유 설명 2점, *** 3점)

이 문제를 분석하는 목적은 학생들의 설명문의 특성을 파악하는 것입니다. 언어. 해설적 글쓰기는 지식을 소개하는 것이며, 언어로 표현된 지식은 과학적이고 정확해야 함을 요구하며, 이는 엄밀하고 정확한 해설적 글쓰기의 특징을 결정짓는다. 단어의 추가는 일반적으로 설명 언어의 정확성과 엄격함을 반영하여 사물의 상태나 범위에 필요한 제한을 둡니다.

17. D답(올바른 판단을 위한 3점)

이러한 유형의 질문을 분석하고 답하려면 먼저 핵심 문장의 어법을 파악해야 하며, 두 번째로 앞 내용과 다음 내용 사이의 논리적 연결에 주의를 기울여야 합니다. 주의 깊게 읽어보면 D라는 답이 명백히 원문에 어긋난다는 것을 발견하는 것은 어렵지 않다.