우리나라는 교육, 과학기술, 인재사업 분야에서 어떤 뛰어난 성과를 거두었습니까?

우리나라는 교육, 과학기술, 인재사업 분야에서 다음과 같은 뛰어난 성과를 거두었습니다.

1. 교육: 우리나라는 세계 최대 규모의 교육 시스템을 구축했으며, 전반적인 교육 발전 수준이 세계 최고 수준으로 도약했습니다. 교육 환경은 구조적 변화를 겪었고, 9년 의무교육, 고등학교 교육, 고등교육 등 발전의 모든 단계에서 놀라운 성과를 거두었습니다.

2. 과학 및 기술: 우리나라의 과학 및 기술 연구에 대한 투자가 지속적으로 증가하고 있으며, 과학자의 수와 질이 크게 향상되었습니다. 중국은 과학기술 연구개발 분야에서 세계 최대 국가 중 하나가 됐으며 인공지능, 5G 통신, 신에너지 등 분야에서 일련의 중요한 돌파구를 마련했다.

3. 인재사업: 인재사업에 대한 당의 지도력을 전면적으로 강화하고 각종 인재의 혁신적 활력을 자극했다. 모든 지역과 부서는 인재 채용에 전례 없는 열정과 주도성을 보여주었고, 경력 개발과 정책 혁신은 인재를 위한 좋은 조건을 조성했습니다. 또한, 우리나라는 해외 우수 인재를 대거 유치하는 데 성공했습니다.

교육과학기술인재 양성의 의의:

1. 국민의 질 향상: 교육의 발전을 통해 국민의 전반적인 질을 향상시키고 인재를 양성할 수 있다. 도덕적, 지적, 육체적, 예술적, 로동의 종합적인 발전을 갖춘 사회주의 건설자와 국가의 장기적인 발전을위한 인재 기반을 제공하는 후계자.

2. 혁신 주도 발전: 과학 기술 혁신은 기초 연구를 강화하고 핵심 핵심 기술 연구와 자주 혁신을 촉진하며 과학 기술 혁신 시스템을 개선함으로써 현대 경제의 핵심 원동력입니다. , 그것은 국가의 현대화를 실현하는 데 도움이 될 것입니다.

3. 경제 및 사회 발전 촉진: 교육, 과학, 기술 및 인재는 국가 발전의 중요한 기둥이며, 이들의 발전 수준은 국가의 경제 성장 및 사회 발전과 직접적인 관련이 있습니다.

4. 국가 경쟁력 강화: 세계화 속에서 국가의 과학기술력, 교육 수준, 인재의 질은 국가 경쟁력의 중요한 지표가 되었습니다. 교육, 과학, 기술, 인재 활동을 강화함으로써 국제 경쟁에서 우리나라의 입지를 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.