고등학교 영어 문법 복습을 위한 추천 참고서

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1. 개념

영어 단어 형성의 주요 방법은 다음과 같습니다. 방법, 변환 방법, 파생 방법, 복합 방법, 절단 방법 및 약어 방법.

2. 관련 지식 사항을 자세히 설명합니다.

1. 변환 방법

영어 어떤 명사는 동사로 사용될 수 있고, 어떤 형용사는 부사나 동사로 사용될 수 있습니다. 이렇게 단어 형태를 바꾸지 않고 품사를 다른 품사로 사용하는 방식을 변환이라고 합니다.

1) 동사를 명사로 변환

많은 동사가 명사로 변환될 수 있으며, 대부분은 의미 변화가 거의 없습니다(아래 ① 참조). (아래 ② 참조) some 동사와 부정관사로 동작을 표현하는 구를 만듭니다(아래 ③). 예:

①산책하러 나가자.

②그는 체격이 튼튼한 사람이다.

③수영을 하자.

2) 명사를 동사로 변환

사물(아래 ①), 신체 부위(아래 ②), 특정 유형의 사람(아래 ③)을 나타내는 많은 명사가 동사로 표현될 수 있습니다. 동작, 일부 추상명사(아래 ④)도 동사로 사용될 수 있습니다. 예:

①비행기 좌석을 예약하셨나요?

②책을 건네주세요.

③그녀는 남편의 건강을 간호했습니다.

④같이 점심을 먹었습니다.

3) 형용사를 동사로 바꾸기

동사로 바꿀 수 있는 형용사가 몇 가지 있습니다. 예:

우리는 생활 조건을 개선하기 위해 최선을 다할 것입니다.

4) 부사를 동사로 변환

동사로 변환할 수 있는 부사가 몇 가지 있습니다. 예를 들면:

살인은 드러날 것입니다. (속담) 악행은 결국 드러나게 됩니다.

5) 형용사를 명사로 변환

색깔을 표현하는 형용사는 종종 명사로 변환될 수 있습니다(아래 ① 참조). , etc. the와 함께 사용하면 사람의 유형을 나타냅니다. 주어로 사용될 경우 술어는 복수형이어야 합니다(아래 ②와 같이). 예:

장례식에서는 검은색 옷을 입어야 합니다. 장례식에서는 검은색 옷을 입어야 합니다.

우리 마을 노인들은 행복한 삶을 살고 있습니다.

2. 파생 방법

어근 앞에 접두사를 붙이거나 어근 뒤에 접미사를 붙여서 원래 단어와 유사하거나 완전히 반대되는 의미를 갖는 새로운 단어를 만드는 것을 어근이라고 합니다. 파생 방법.

1) 접두사

몇 가지 접두사를 제외하고 접두사는 일반적으로 품사를 변경하지 않고 단어의 의미를 변경합니다. 접미사는 일반적으로 품사를 변경하지 않고 품사를 변경합니다. 단어의 의미.

(1) 부정의 의미를 표현하기 위해 흔히 사용되는 접두사로는 dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un- 등이 있습니다. 단어 접두사는 종종 단어와 반대되는 의미를 갖는 새로운 단어를 형성합니다. 예:

나타나다 → 사라짐

맞다 → 틀리다

리드 → 오해

중지 중지 → 논스톱

(2) 다른 의미를 표현하기 위해 일반적으로 사용되는 접두사로는 a-(복수 서술형용사), anti-(반대, 저항), auto-(자동), co-(***동일), en-(만들다), inter-(서로), re-(다시; 다시), sub-(아래; 시간; 작음), tele-(거리 강조) 등 예:

혼자 안티 가스 안티 가스

자동 차트 자동 차트

협력 협력 즐기면서 행복하게 만들기

인터넷 인터넷 재사용

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Subway Subway Telephone

2) 접미사

영어 단어는 접두사를 붙여서 새로운 단어를 만들 수 있을 뿐만 아니라 접미사를 붙여서 새로운 단어를 만들 수도 있습니다. 접미사는 일반적으로 단어의 품사를 변경하고 유사한 의미를 가진 다른 품사를 형성하며, 몇 가지 접미사도 단어의 의미를 변경하여 원래 의미와 반대되는 새로운 단어가 됩니다.

(1) 명사를 형성하는 일반적으로 사용되는 접미사에는 -ence, -(e)r/ -or(어떤 일에 종사하는 사람), -ese(특정 지역 출신의 사람), -ess( 여성), -ful(하나...), -ian(...에 능숙한 사람), -ist(전문), -ment(자연; 상태), -ness(자연; 상태), -tion( 조치; 프로세스) 등 예:

다름 → 다름

쓰기 → 작가

일본 일본 → 일본

연기 → 여배우

입→입 가득

배우 음악→음악가

(2) 동사를 이루는 접미사 중 흔히 사용되는 접미사는 -(e)n(대부분 형용사 뒤에 사용됨), -fy(to 만들다...되다), -ize(만들다...되다). 예:

넓다→넓히다

아름다움→아름다움

순수→정화

실제→깨달다

Organ→organize organization

(3) 형용사를 이루는 접미사 중 일반적으로 사용되는 접미사는 -al,

-able(할 수 있는), -(a)n(특정 국가의), -en(주로 재료를 나타내는 명사 뒤에 사용됨), -ern(방향), -ese(특정 국가에서), -ful, -(ic)al, -ish, -ive, -less(부정을 나타냄), -like (예:...), -ly, -ous, -some, -y(날씨를 나타냄) 등

예:

자연 → 자연

이유 → 합리적

미국 → 미국

중국 중국→중국

금 金→황금

동쪽 东→동부 동양

어린이 어린이→어린 어린이

눈→눈

(4) 공통 부사를 이루는 접미사에는 -ly(주로 방식이나 정도를 표현하기 위해 형용사 뒤에 사용됨), 방향을 나타내는 단어 뒤에 -ward(s)(주로 방향을 표현하기 위해 사용됨)가 포함됩니다. 예:

화남 → 화남

to to → 쪽으로..., to...

동쪽 동쪽 → 동쪽

(5) 숫자를 이루는 접미사에는 -teen(십), -ty(십), -th(서수를 나타냄) 등이 있습니다.

예:

여섯 여섯→십육 십육→십육 십육

사사→사십사→사십사십

3. 합성 방법

1) 복합명사

형성예

명사 + 명사 주말 주말

명사 + 동사 새벽

명사 + 동명사 손글씨 캘리그라피

명사 + 타동사 + er/or pain-killer painkiller

명사 + 전치사 + 명사 편집장 편집장

대명사 + 명사 she-wolf she-wolf

동사 + 명사 타자기 타자기

동명사 + 명사 독서실 독서실

현재 분사 + 명사 날치 날치

형용사 + 명사 신사

부사 + 동사 발발

전치사 + 명사 오후

2) 복합형용사

명사 + 형용사 snow-white

명사 + 현재분사 영어권

명사 + to + 명사 Face to Face to Face of

명사 + 과거분사 man-made man-made

숫자 + 명사 단방향 한 줄

숫자 + 명사 + 형용사 two-year- two 살

숫자 + 명사 + ed five-storeyed five-storeyed

동사 + 부사 see-through transparent

형용사 + 명사 high-class 고급

형용사 + 명사 + ed 고귀한 마음을 가진 고귀한

형용사 + 형용사 하늘색 하늘색

형용사 + 현재분사 good looking looking good- looking

부사 + 형용사 ever- 녹색

부사 + 현재분사 hard-working

부사 + 과거분사 잘 알려진

부사 + 명사 패스트푸드 전문 패스트푸드

전치사 + 명사 downhill

3) 복합동사

명사 + 동사 sleep-walk

형용사 + 동사 white-wash

부사 + 동사 전복

4) 복합부사

형용사 + 명사 hotfoot in a 서둘러

형용사 + 부사 어디서나 어디서나

부사 + 부사 그러나 그럼에도 불구하고

전치사 + 명사 사전

전치사 + 부사 영원히

5) 복합 대명사

대명사 목적어 + 자기 자신

소유대명사 + self self

형용사 + 명사 아무거나

6) 복합 전치사

부사 + 명사 inside inside...

전치사 + 부사 inside inside...

부사 + 전치사 into

p>4. 잘림방법(약어방법)

잘림방법은 단어를 줄여서 의미와 품사를 그대로 유지하는 방법으로 주로 잘림, 꼬리제거, 잘림, 꼬리제거 등이 있습니다.

1) 잘림

전화→전화

비행기→비행기

옴니버스→버스

2) 제거 꼬리

수학→수학

협동→협동

시험→시험

킬로그램→킬로

실험실→연구실

택시→택시

3) 잘리고 꼬리가 잘린

인플루엔자→독감

냉장고→냉장고

처방→스크립트

5. 혼합 방법(혼합 방법)

혼합 방법은 두 단어를 섞거나 각각의 일부를 합쳐서 새로운 단어로 만드는 것입니다. 후반부는 주제를 나타내고 전반부는 속성을 나타냅니다.

뉴스 방송→뉴스캐스트 뉴스 방송

텔레비전 방송→텔레캐스트 텔레비전 방송

연기 및 안개→스모그 연기

헬리콥터 공항→헬리포트 헬리콥터 공항

6. 약어법

약어법은 단어의 첫 글자와 마지막 글자를 사용하여 새로운 단어를 만드는 것입니다. 발음에는 두 가지 주요 형태가 있습니다. 즉, 각 문자를 단어로 발음하는 것입니다.

매우 중요한 사람→VIP(알파벳 발음) 중요한 사람

텔레비전→TV(알파벳 발음) 텔레비전

외국어로서의 영어 시험 →TOEFL TOEFL

Nato

3. 강화 연습

1. 그 사람은 관리자에게 그 일을 하지 않겠다고 말하지 않을 만큼 ________했습니다.

A.케어 B.조심 C.부주의 D.부주의

2.군인이 아이를 구하기 위해 죽었으니 그의________은 태산보다 무겁습니다.

A . die B.dead C.died D.death

3.아이는 중상을 입은 동생을________바라보았습니다.

A.슬프게 B.슬픔 C.슬프게 D.슬픔

4.그는 화학 전문가입니다. 우리는 모두 그를 ________이라고 부릅니다.

A.chemistry B.chemical

C.chemist D.physician

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5.3개의 ________의자는 어린 아이에게 적합하지 않습니다. 넘어질 수 있습니다.

A.legging B.legged C.legs D.leged

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6.스티븐슨은 세계 최고의 철도 엔지니어가 되었습니다.

A.리드 B.리더 C.리더 D.리더십

7.선생님이 스티븐슨의 일을 칭찬했을 때 수학 문제를 풀면서 Jack은 ________동급생들을 둘러보았습니다.

A.proud B.proudly C.pride D.pridely

8.모두의 ________에게 그 소녀는 일을 아주 잘 마쳤습니다. .

A.만족 B.만족

C.satisfying D.satisfaction

9.—여기서 뭐 하는 거야?

—아, 선생님이 나에게 ________에 대한 글을 영어로 쓰라고 하셨습니다.

—영어로 ________문장을 쓸 수 있나요?

A.600단어; 600단어

B.600단어; 600단어

C.600단어, 600단어

D.600단어, 600단어

10.경찰의 도움 없이는 누구도 현장에 들어가서는 안 됩니다.

A.permit B.permission

C.permitting D.permittence

11.당신은 우리와 함께 경찰서에 가야 합니다 ________.우리 머리가 당신을 기다리고 있습니다.

A.headquarters B.headline

C.headmaster D.headache

12. 그 동물을 탈출시킨 것은 우연이 아니었습니다 ________.

A.의도 B.의도

C.의도 D.의도

13.가게 주인은 모든 손님을 ________미소로 맞이했습니다.

A. practice B.practice

C.practical D.practiced

14.The________는 그에게 $100의 벌금을 내라고 명령했습니다.

A.judger B.judgment

C.judge D.judgment

15.내 TV가 고장났어요.이라크 전쟁에 대한________뉴스가 무엇인지 알려주실 수 있나요?

A.최근 B.최근

C.나중에

D.later

16.만리장성은 ________에 6000리 이상입니다.

A.longer B.length

C.long D.longing

17.내 ________님, 저는 시험에 쉽게 합격했습니다.

A.joy B.joyful

C.joyless D.joyness

18.캐나다는 주로 ________국가입니다.

A.영어 사용 B.영어 사용

C.영어 사용 D.영어 사용

19 .정말________ 그는 항상 행동합니다________.그는 정말 ________입니다.

A.바보;바보;바보

B.바보;바보;바보

C.foolish;fool;fool

D.foolishly;foolish;fool

20.그녀가 잃어버린 목걸이는 아주 비싸요.굉장해요 ________.

A.가치 있음 B.값

C.가치 없음 D.값 없음

21. 남미 강에는 ________고기들이 있었습니다.

A.in 위험 B.위험

C.위험 D.위험 없음

22.“의심”이라는 단어의 “b”는 ________입니다.

A.sound B . 조용하다

C.침묵 D.울렸다

23.아이가 나를 쳐다보았다________.

A.낯선 사람 B.이상하게

C.이상함 D.이상함

24.흑인들은 노예제도에 반대하고 그들의 ________을 위해 용감하게 싸웠습니다.