초등 중국어 종합과정 교육설계 "바나나 1파운드의 가격은 얼마입니까?"

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첨부 1.

다른 언어 사용자에게 중국어를 가르치는 전문 학위를 가진 대학원생을 위한 인턴십 수업 계획

2015

월

일(

주

주

)

인턴십 학교 지도 강사(서명):

연습 수업

A6 수업

학생 수

21

중국어 능력

초급 수업

과정 이름

중국어 개발 - 초급 종합

과정 유형

p>

종합

교육 방법

휴리스틱 방법

전신 응답 방법

주제, 장

강의 6

"바나나 1파운드의 가격은 얼마입니까?"

수업

시간

교육

학습

목표

목표

1.

자주 사용되는 쇼핑 용어를 배우고 매장에서 배운 지식을 활용할 수 있습니다. .

2.

RMB를 읽고 쓰는 방법을 알아보세요.

3.

수량어의 적용, 특히 음식과 관련된 수량사에 대해 알아보세요.

중요

포인트

및

어려움

포인트

키워드:

사고 싶다

***

필요한 것

한 개

이런 종류

그런 종류

jin

zai

주요 문법: 마틴은 전자사전과 컴퓨터를 사고 싶어하며 그 표현에 대해 생각합니다. 숫자의 표현, 인민폐

주요 발음: "一"의 변형

가르침

학습

내용

콘텐츠

및

합격

과정

첫 번째 강의:

(1) 조직 소개

(1)

받아쓰기

5과 내용

3과부터 5과까지의 텍스트 복습

읽기

따라 읽기

1.

단어를 읽고 병음 쓰기

무엇을 하시나요?

몇 명이에요?

학생

몇 명

우리 수업

선생님

변호사

대학생

직원

의사

2.

질문에 답변

·아버지가 선생님이신가요?

·어머니가 의사이신가요?

·당신의 수업에는 몇 명의 학생이 있습니까?

·당신의 학교에는 몇 명의 학생이 있습니까?

·당신의 학교에는 미국/한국/프랑스 유학생이 몇 명 있습니까?

(2)

새 수업 소개: 중국 과일 소개, 파운드당 가격, 학생들이 얼마나 이해하는지 테스트

(2) 새 단어 text 강의 및 실습

(1) 본문의 새로운 핵심 단어:

Want to

Buy

Computer

부서

백

위안

돈

대만

천

1개***

필수

시연(각 소리를 최소 3회 시연) - 리드 읽기 - 학생들이 함께 읽기 - 학생들이 개별적으로 읽기 - 교사가 발음 교정. 새로운 단어 연습

질문하기

본문의 핵심 문장 중 하나: Martin은 컴퓨터를 사고 싶어합니다.

*** 비용은 얼마입니까?